O documento fornece um roteiro para a aula inaugural em uma escola no Maranhão. Ele inclui: (1) Objetivos como proporcionar bem-estar e familiarizar os alunos com o espaço escolar; (2) Uma recepção dos alunos na escola e orientação para irem à quadra; (3) Atividades na sala de aula como boas-vindas, dinâmicas, apresentações e conversas sobre cuidados durante a pandemia.
O documento fornece um roteiro para a aula inaugural em uma escola no Maranhão. Ele inclui: (1) Objetivos como proporcionar bem-estar e familiarizar os alunos com o espaço escolar; (2) Uma recepção dos alunos na escola e orientação para irem à quadra; (3) Atividades na sala de aula como boas-vindas, dinâmicas, apresentações e conversas sobre cuidados durante a pandemia.
O documento fornece um roteiro para a aula inaugural em uma escola no Maranhão. Ele inclui: (1) Objetivos como proporcionar bem-estar e familiarizar os alunos com o espaço escolar; (2) Uma recepção dos alunos na escola e orientação para irem à quadra; (3) Atividades na sala de aula como boas-vindas, dinâmicas, apresentações e conversas sobre cuidados durante a pandemia.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (SEMED) UNIDADE INTEGRADA DOUTOR FRANCISCO BATISTA INEP: 21081069
Roteiro para aula inaugural
Objetivos Proporcionar um ambiente agradável e acolhedor, visando o bem-estar dos estudantes; Desenvolver atividades que permitam às crianças conhecerem e interagirem entre si, professores e funcionários. Familiarizar a criança ao espaço escolar e sua rotina.
Acolhida dos estudantes será feita pelos coordenadores de disciplina no
portão da escola às 06hs50min MATUTINO. Os estudantes serão direcionados para as salas de aula, logo em seguida a coordenação disciplinar orientarão os mesmos a irem a quadra da escola, depois voltarão para a sala de aula; SALA DE AULA Recepção dos alunos em sala de aula pelos professores com BOAS- VINDAS; Leitura de um texto, ou dinâmica (FICA A CRITÉRIO DO PROFESSOR A ESCOLHA DO TEXTO E A DINÂMICA); Apresentação professor e alunos; Conversa com os alunos sobre o momento pandêmico, aulas on-line e as expectativas para esse novo momento de aula durante o projeto Aprender mais; Apresentação do objetivo do projeto; Conversa com os alunos cuidados necessários de higienização e normas da sala (elaborar um cartaz de combinados); ATIVIDADE DA APOSTILA: Língua Portugues: leitura de um texto informativo sobre Advinha; Trabalhar de uma forma dinâmica as advinhas apresentadas na apostila. MATEMÁTICA: Conhecimento prévio dos alunos sobre o conteúdo: Conjuntos numéricos reais.