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2timoteo Moody
2timoteo Moody
Introdução
Esboço
Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4
INTRODUÇÃO
ESBOÇO
I. Saudação e introdução. 1:1-18.
A. Saudação de autoridade e afeição especiais. 1:1, 2.
B. Ação de Graças pela fé de Timóteo. 1:3-5.
C. Lembrete da responsabilidade do Evangelho. 1:6-18.
1. O dom de Deus. 1:6, 7.
2. Desafio a suportar as aflições incidentes ao ministério.
1:8-12.
3. Desafio a que se apegue ao modelo das palavras sãs.
1:13, 14.
2 Timóteo (Comentário Bíblico Moody) 2
4. Ilustrações pessoais de lealdade e oposição. 1:15-18.
II. O Evangelho: Um depósito que requer fidelidade. 2:1 – 3:17.
A. A ser diligentemente entregue aos outros. 2:1-7.
1. Como um soldado. 2:3, 4.
2. Como um atleta. 2:5.
3. Como um lavrador. 2:6.
B. A ser firmemente guardado e acalentado. 2:8-26.
1. A verdade central do Evangelho. 2:8.
2. O exemplo da fidelidade de Paulo. 2:9, 10.
3. A verdade personificada numa "palavra fiel". 2:11-13.
4. A verdade bem manejada. 2:14-19.
5. A verdade aplicada à vida. 2:20-26.
C. A ser reconhecido como um baluarte. 3:1-17.
1. Contra a apostasia. 3:1-9.
2. Na defesa dos fiéis. 3:10-12.
3. As Escrituras inspiradas: Nossa confiança. 3:13-17.
III. Desafio a Timóteo, e conclusão. 4:1-22.
A. O Solene desafio. 4:1-5.
1. Deus e Cristo: Testemunhas da Responsabilidade
de Timóteo. 4: 1.
2. Cinco imperativos: Pregar, Instar, Corrigir, Repreender,
Exortar. 4:2.
3. O afastar-se da verdade; o voltar-se para os mitos. 4:3, 4.
4. Quatro imperativos: Vigiar, Suportar, Evangelizar,
Cumprir. 4:5.
B. O testemunho final de Paulo. 4:6-8.
1. Paulo enfrenta a morte calmamente. 4:6.
2. O testemunho de alguém que cumpriu sua tarefa. 4:7.
3. A bendita esperança que não ficou obscurecida. 4:8.
C. Conclusão: Observações finais de amor e zelo. 4:9-22.
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COMENTÁRIO
2 Timóteo 1
2 Timóteo 2
A. A Ser Diligentemente Entregue aos Outros. 2:1-7.
Um detalhe muitíssimo importante na guarda do depósito é ensinar
aplicadamente aos outros, que por sua vez se capacitarão a ensinar.
1. Para tanto, diz Paulo, o mestre cristão tem de ser forte. Fortifica-
te. Em todos os outros exemplos do N.T. esta palavra está em conexão
com Paulo ou é usada por ele (Atos 9:22; Rm. 4:20; Ef. 6:10; Fp. 4:13; I
Tm. 1:12; II Tm. 4:17). Graça é uma palavra de significado amplo,
abrangendo o poder e os dons do Espírito (veja Charles Hodge,
Systematic Theology, lI, 654, 655). As três famosas metáforas sobre o
relacionamento do ensino cristão com a fé foram apresentadas nesta
passagem.
(1) O Mestre é um Soldado (vs. 3,4). Participa dos meus
sofrimentos. Satisfazer é uma palavra quase que inteiramente paulina no
N.T.; veja a força da palavra cognata em Cl. 1:10.
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(2) O Mestre é um Atleta (v. 5). Lutar segundo as normas. Isto
implica em ambos, o treinamento para a competição e as regras que
governam esta. Coroado só foi usado aqui e em Hb. 2:7, 9 em todo o
N.T.; o substantivo foi usado em II Tm. 4:8. A coroa foi definida em
outras passagens como "incorruptível" (I Co. 9:25), "de justiça" (II Tm.
4:8), "da vida" (Tg. 1:12; Ap. 2:10), "imperecível" (I Pe. 5:4).
(3) O Mestre é um Lavrador (v. 6). Este princípio (mais
detalhadamente discutido em I Co. 9:1-14 e I Tm. 5:17, 18) pode ser
aplicado incluindo a remuneração e o sustento, mas aqui destaca-se o
benefício espiritual auferido pelo próprio Timóteo. Ele deveria conhecer
as bênçãos da mensagem que ele está dando aos outros (cons. I Tm.
4:15, 16).
7. Pondera o que acabo de dizer. Ou, tome nota, pense nisso,
porque o Senhor te dará compreensão é o correto.
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C. A Ser Reconhecida como um Baluarte. 3:1-17.
Enquanto o escritor compara verdade e erro, devoção ao Senhor de
um lado, e obediência ao pecado e Satanás do outro, conduz seus
pensamentos a um clímax na detalhada descrição dos pecados que
caracterizarão um futuro afastamento da fé. Com isto ele contrasta o
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exemplo de sua própria experiência e a grande fortaleza dos fiéis, as
Escrituras. A fim de que Timóteo fosse mais incentivado a lutar, ele lhe
esclarece (v. 9) que a verdade de Deus prevalecerá.