Valor Total da

Semestre: Bimestre: Prova em Pontos: Nota: Professor:

2019/2 **** Cristiane Pantaleão
4000

CURSO: Série: Período:

Data:
Arquitetura e Urbanismo
********* Noturno ____/______/
2019

Nome: RA:

Conforme Artigo 14, Resolução nº 15/2018: “O aluno poderá requerer revisão de prova, nota de prova e/ou de frequência,
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Disciplina: Técnicas Retrospectivas, Restauração e Patrimônio Histórico

QUESTÕES / RESPOSTAS
"Respostas rasuradas serão canceladas."
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Questões
discursivas
No quadro acima, escreva a alternativa escolhida nas questões abaixo, de acordo com o respectivo número da questão.
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Assinatura do Aluno

MÚLTIPLA ESCOLHA

1. Quais são os principais teóricos de preservação patrimonial dos séculos XIX e XX?
a) John Ruskin; Viollet-le-Duc; Camillo Boito.
b) Johann Joachim; Leonardo da Vinci; Viollet-le-Duc.
c) Camillo Boito; Johann Joachim; Leonardo da Vinci.
d) John Ruskin; Camillo Boito; Johann Joachim

2. Sobre o Coliseu, patrimônio da humanidade pela Unesco. Qual das afirmações abaixo é falsa?
a) Foi criado para entretenimento do povo, local para os espetáculos públicos e luta dos gladiadores
romanos.
b) Perdeu grande parte de seus materiais valiosos durante os séculos.
c) Um dos maiores exemplos da arquitetura romana.
d) É o quinto maior anfiteatro do mundo e um dos maiores símbolos da cidade italiana.

3. As cidades de Herculano e Pompeia, ambas construídas durante o Império Romano, foram destruídas
pela erupção do vulcão Vesúvio. Em que período elas foram descobertas?
a) Renascimento – SÉCULOS XIV e XV.
b) Iluminismo - SÉCULO XVIII.
c) Quattrocento - SÉCULO XV.
d) Revolução Francesa - século XVIII.

4. Sobre o Louvre, importante museu francês. Qual das afirmações abaixo é verdadeira?
a) Foi a antiga moradia real até a mudança da corte para Versalhes em 1682.
b) Se transformou em museu por desejo da família real.
c) Não passou por muitas transformações ao longo dos séculos, seguindo a filosofia anti-
restauração.
 d) Tanto a pirâmide de vidro do pátio central, como a pirâmide invertida, foram construídas
simultaneamente.

5. Quais foram as primeiras teorias de preservação patrimonial do século XIX e seus respectivos
autores?
a) JOHANN JOACHIM - Restauração arqueológica e LEONARDO DA VINCI - Cânone das
Proporções.
b) GREGORI WARCHAVCHIK - Teoria Modernista e VIOLLET-LE-DUC - Restauração
Estilística.
c) JOHN RUSKIN - Conservação Preventiva e VIOLLET-LE-DUC - Restauração Estilística.
d) JOHANN JOACHIM - Restauração arqueológica e JOHN RUSKIN - Conservação Preventiva.

6. A partir da Conferência de Atenas em 1931 documentos importantes começaram a surgir com

princípios e doutrinas concernentes à preservação patrimonial. Uma das principais e mais criteriosas
cartas geradas teve como principal influência os princípios do restauro crítico e, ainda hoje, muitas
das decisões tomadas em projetos que intervêm em edifícios históricos são pautadas neste
documento. Qual é o nome desta carta?
a) Carta patrimonial
b) Carta de Atenas
c) Carta de Roma
d) Carta de Veneza

7. Qual dos principais teóricos da restauração do século XX disse a seguinte frase: “a restauração
constitui o momento metodológico do reconhecimento da obra de arte, na sua consistência física e
na sua dúplice polaridade estética e histórica, com vistas à sua transmissão para o futuro”.
a) Camillo Boito
b) Cesare Brandi
c) Alois Riegl
d) Roberto Pane
8. Em 2010 foi realizada a recomposição dos fragmentos do Partenon, encontrados na Acrópole, cujos
complementos foram executados em materiais de coloração branca, nitidamente distinta da matéria
original, para não confundir e se criar um falso histórico. Qual é o nome do conceito utilizado neste
restauro?
a) Anastilose
b) Anti-restauração
c) Restauração Preventiva
d) Restauro Crítico

9. Sobre “Tombamento”, assinale a afirmação falsa.

a) A palavra tombamento, tem origem portuguesa e significa fazer um registro do patrimônio de
alguém em livros específicos.
b) É um ato administrativo realizado pelo poder público com o objetivo de preservar, através da
aplicação da lei, bens de valor histórico, cultural, arquitetônico e ambiental para a população,
impedindo que venham a ser destruídos ou descaracterizados.
c) Pode ser aplicado tanto em bens de interesse para a preservação da memória e referenciais
coletivos como em bens que sejam apenas de interesse individual.
d) Não altera a propriedade de um bem, apenas proíbe que ele venha a ser destruído ou
descaracterizado.

10. O tombamento pode ocorrer em várias escalas: municipal; estadual; nacional; e mundial. Assinale a
alternativa que represente os respectivos órgãos responsáveis, seguindo a mesma sequência, por esta
ação em cada uma das escalas.
a) AAPAH; IPHAN; ICOMOS; e UNESCO
b) IPHAN; Secretaria da Cultura; COMPESP; e ICOMOS
c) UNESCO; CONDEPHAAT; AAPAH; e ICOMOS
d) COMPRESP; CONDEPHAAT; IPHAN; e UNESCO

11. Os bens tombados se subdividem em: bens móveis; bens imóveis; bens materiais; e bens imateriais.
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de cada um dos tipos.
a) Acervo de um museu; Palácio da Monarquia; Cidade de Ouro Preto; Capoeira.
 b) Frevo; Cidade de Brasília; Samba; Talheres da época do Império.
c) Ruínas; Casa de Vidro Lina Bo Bardi; Sítio Arqueológico; Praça.
d) Vivência coletiva da religiosidade; Paisagem; Confessionário; Arte Sacra.

12. A Convenção do Patrimônio Mundial Cultural e Natural, adotada em 1972 pela Organização das
Nações Unidas para a Ciência e a Cultura (UNESCO), tem como objetivo incentivar a preservação
de bens culturais e naturais considerados significativos para a humanidade. Assinale a alternativa em
que todos os itens são considerados patrimônios mundiais pela UNESCO.
a) São Paulo; Brasília; MASP; Gregori Warchavchik
b) Pirenópolis; Salvador; Estação da Luz; Museu da Língua Portuguesa.
c) Taj Mahal; Havana; Rio de Janeiro; Pantanal.
d) São Luís; Rio de Janeiro; Pantanal; São Paulo.

13. Assinale a alternativa correta sobre a definição de Patrimônio Cultural.

a) Conjunto de bens móveis e imóveis existentes no País e cuja conservação é de interesse público,
quer por sua vinculação a fatos memoráveis da história do Brasil, quer por seu excepcional valor
arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou artístico.
b) Não é permitido o tombamento os monumentos naturais, sítios e paisagens.
c) Um tipo de patrimônio que não pode ter seu tombamento solicitado pela iniciativa privada.
d) Não pode ser executado pela administração municipal.

DISCURSIVAS

14. Defina o conceito de Restauro, cite e descreva os quatro procedimentos de realização do processo de
restauração.

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15. Dois importantes patrimônios históricos brasileiros, pesquisados e discutidos em sala de aula, foram
danificados por incêndios, recentemente. Quais são eles? Descreva as principais similaridades e
diferenças entre os dois casos. Cite duas descobertas interessantes, curiosidades, da pesquisa
executada sobre os casos em questão.

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