ROTEIRO DE APRECIAÇÃO ESTÉTICA E CRÍTICA DA OBRA DE ARTE

1) Observe atentamente a obra de arte.

ITENS DESCRITIVOS:
A) Sentimentos
Qual o sentimento que a obra de arte desperta em você? Alegria, tristeza,
dramaticidade, paz, leveza, depressão, revolta, ternura, piedade, irritação,
relaxamento, tensão, esperança, melancolia, solidão, amizade, resignação,
calmaria, harmonia, amor, dor, agressividade, paixão, dinamismo, lentidão,
vergonha, austeridade, compaixão, etc.
Qual sua primeira impressão desse trabalho?

B) Categoria Estética (Análise Plástica / Formal)

Observe atentamente a disposição das linhas estruturais da obra.
- LINHAS: (Como são as linhas?)
Horizontais, verticais, diagonais, curvas, denteadas, circulares, trançadas,
espiraladas, torcidas, inclinadas, interrompidas, contínuas, finas, grossas, suaves,
fortes, etc.
- COR: (Olhe a imagem, pisque e observe suas cores)
Primárias, secundárias, terciárias, complementares, neutras, quentes, frias,
contrastante, claras, escuras, foscas, brilhante, forte etc.
- TEXTURA: (Identifique a textura adquirida pelos materiais empregados pelo
artista na obra)
Lisa, áspera, sedosa, acetinada, aveludada, rígida, granulada, porosa, macia,
arenosa, rugosa, quebradiça, escorregadia, inconsistente etc.
- FORMAS: (Que tipo de forma foi utilizada pelo artista em sua obra?)
Geométrica, orgânica, angular, arredondada, triangular, retangulares, quadradas,
cilíndricas, semicirculares, cônicas, piramidais etc.
- COMPOSIÇÃO: (Como o artista organizou as formas da obra?)
Equilibrada, assimétrica, simétrica, repetida, desequilibrada, proporcional, ritmada,
sobrepostas, apoiada, desapoiada, perpendicular, etc.

Relacione os objetos, ou pessoas, enfim os detalhes que você vê na obra,

situando-os. Há o destaque de algum deles em relação aos demais? O que lhe
chamou mais a atenção? Descreva.

-TÉCNICA: (Qual foi a técnica utilizada pelo artista?)

Xilogravura, pintura, gravura, fotografia, colagem, escultura, instalação, holografia,
etc.
-TEMÁTICA: (Qual é a temática da obra?)
Retrato, auto-retrato, cena cotidiana, cena histórica, cena religiosa, paisagem
rural, paisagem urbana, marinha, natureza morta, alegoria, abstração, etc.
2. INTERPRETAÇÃO
Observe como o artista empregou os elementos formais em sua obra para
expressar sentimentos ou idéias. Que impressão você retira dessa obra de arte?
Que título você atribuiria a esta obra?

3. FUNDAMENTAÇÃO
Faça uma pesquisa tendo por objetivo o artista, sua obra e seu contexto histórico.
Para tanto, você poderá consultar desde fontes jornalísticas até estudos
acadêmicos, ou outras biografias.

4. APRECIAÇÃO CRÍTICA
a. Após concluir este roteiro, faça uma nova leitura da obra de arte e procure
verificar se as suas primeiras impressões modificaram-se ou não.
b. Na sua opinião, a obra de arte analisada e seu artista trouxeram alguma
contribuição para as artes plásticas?
Você saberia relacionar essa obra de arte com outros trabalhos de mesma ou
diferente linguagem (trabalhos plásticos, literários, musicais, cênicos, publicitários
etc)? Justifique.
c. A obra analisada representa qual movimento artístico? Justifique.
d. Em que medida o conhecimento do contexto histórico da obra de arte e do
artista influenciaram na sua análise?

. INFORMAÇÕES ADICIONAIS

O que mais você desejaria saber a propósito da obra e do artista?