Fantasminha

O kit é composto de 18 cartões em preto e branco com desenhos de fantasminhas e

suas características. Através desse material, é possível trabalhar as polaridades, por
exemplo: seguro/inseguro, satisfeito/insatisfeito, organizado/desorganizado, etc.
Também é bem interessante no trabalho com pais e responsáveis, para mostrar a real
necessidade que a criança apresenta.
Forma indicada para utilização: espalhar os cartões sobre uma superfície ou dar na mão
da pessoa todas as cartas e solicitar que escolha um determinado número de cartas que
tenha algum significado para ela. (Há uma variação de acordo com a situação, tempo,
etc) e depois pedir que a pessoa explique porque escolheu cada carta. Onde esses
fantasmas aparecem, em que momento da vida já apareceu, etc.

Contando Histórias
O kit é composto de 18 cartões, contendo trechos de histórias inacabadas. Este é um
recurso no qual o profissional consegue detectar questões a serem trabalhadas com a
criança. As histórias abordam temas referentes a situações familiares, escolar e do
imaginário infantil. Para usar, basta que o profissional convide a criança para construir
uma história junto com ele. O profissional lê o início da história que está no cartão e
pede que a criança complete. Ao final, as histórias podem ser trabalhadas através de um
diálogo, desenhos ou dramatização.

Jogo das Profissões

O objetivo deste recurso é levantar os interesses do cliente de OP*, detectando
incoerências entre as atividades escolhidas que não podem ser exercidas por um mesmo
profissional, avaliar as possibilidades de realização com os dados de realidade e mostrar
que para fazer uma escolha ela deve estar pautada em seus interesses e traços da
personalidade.
MODO DE JOGAR: pedir que o cliente escolha as atividades que são importantes ou que
o deixariam realizado. Após ter separados as cartas veja se as mesmas estão compatíveis
com sua escolha profissional ou com que curso se identifica.
Serve tanto para processo de OV/OP ou na clínica.
*OP = Orientação Profissional
 Baralho de Animais
O kit é composto por 45 cartas coloridas, contendo diferentes animais.
Como todos os materiais, não existe uma única forma de utilização.
Mas mostrarei aqui a forma ensinada pela Felicia Carrol no workshop apresentado no Rio de
Janeiro em 2009.
Este recurso pode ser trabalhado da seguinte forma: Pedir que a pessoa escolha um animal que
represente algo que não gosta em si; após ter escolhido, pedir que fale sobre ele.
Perguntando os aspectos representativos para a pessoa ou o que a fez escolher aquele animal.
Solicite que a pessoa seja aquele animal, “Seja essa tartaruga...”, por exemplo.
Pergunte se ela tem um nome e o que ele diz sobre ela.
De acordo com o relato, pergunte como a pessoa se sente quando determinada coisa ocorre e
o que sente quando relata sua história; pergunte também se haveria outro animal que
represente algum outro detalhe que surja na história; peça que a pessoa diga ao animal que
escolheu o que sente em relação a ele (pode continuar com o mesmo caso queira).
Peça que a pessoa diga ao animal que escolheu o que sente em relação a ele (pode continuar
com o mesmo caso queira); pergunte a pessoa quando começou a ocorrer o que foi trazido na
história; pergunte se a pessoa se surpreendeu ao perceber o que foi dito; peça que ela diga quais
os sentimentos eram vivenciados na época; se havia alguém para apoiá-lo naquele momento.
Se for adulto, diga que o colocará numa máquina do tempo e que retornará até aquela época
para que entre em contato com “aquela criança” ou “aquele adolescente”.

Jogo de Palavras
O kit é composto de 80 cartões com palavras aleatórias.
Neste jogo, a escuta do profissional deve estar afinada, pois geralmente surgem algumas
contradições por parte do cliente.
Uma das formas possíveis de usar é a seguinte: solicite que a pessoa escolha uma
quantidade x de palavras que tenham a ver com ela e depois pedir que explique porque
escolheu cada palavra.
Outra forma de uso também é trabalhar como se fosse um dominó; colocando uma
palavra disparadora e pedir que a pessoa escolha outra palavra que se identifique com
o tema escolhido.
Em seguida a outra pessoa escolhe uma palavra que se identifique com a palavra
anterior e por aí vai.
No final, façam uma leitura juntos do processo.
 DESCOBRINDO VALORES
Como trabalhar o autoconhecimento sem conhecer seus próprios valores? Os valores
estão relacionados com o que somos ou o que esperamos nos tornar; podem ser traços
de caráter ou mesmo atitudes que temos relacionados a outras pessoas. Esses valores
acabam determinando consciente ou inconsciente nossas ações, por isso é tão
importante que haja congruência entre nossas ações e nossos valores básico; quando
isso acontece, nos sentimos realizados e em harmonia, quando não, geram sofrimento.
Lembrando que os valores devem ser revisados ao longo da vida, pois somos seres em
constante construção.
Esse material tem como objetivo fazer com que a pessoa tome consciência de seus
próprios valores, levando a uma reflexão sobre sua forma de agir diante da
vida. Também pode ser usado no trabalho com casais.
- Cada carta expressa um valor; com isso, peça que a pessoa coloque em ordem de
prioridade cada valor em sua vida. Caso ela lembre de um valor que seja importante
para ela, mas que não conste no baralho, ofereça papel e caneta para que ela possa
incluir. Ao final, peça que o cliente explique o significado de cada valor em sua vida.
Quanto mais ele souber sobre seus valores mais fácil será para que ele possa tomar
decisões mais conscientes e mais alinhadas com seus desejos.
41 cartas com valores variados.

Carinhas
O kit é composto de 08 cartões coloridos sem a descrição do sentimento ou emoção. É
o próprio cliente, que de acordo com sua percepção dirá o que vê na situação trazida.
O interessante, é que uma mesma carta pode representar diferentes sentimentos; e isso
deve ser abordado para que haja uma reflexão acerca de nossa percepção frente a nossa
vida.
 Como me sinto hoje?
O kit é composto de 25 cartões com carinhas P/B e seus respectivos sentimentos. Podem
ser utilizados por indivíduos de todas as idades, individualmente ou em grupo. Uma das
formas utilizadas na clínica é a seguinte: peça que a pessoa escolha uma carta que
identifique como ele se sentia no passado como se sente no presente e qual sua
expectativa para o futuro. O profissional também pode solicitar que a pessoa escolha
as cartas que se identifiquem com ela ou outras pessoas.

Jogo das Emoções

Atualmente abordar assuntos relacionados às emoções e sentimentos tem ficado cada
vez mais difícil, pois as pessoas mostram-se cada dia mais distantes umas das outras,
perdendo a capacidade de expressão, ocasionando assim, num adoecer emocional.
Desta forma, o Jogo das Emoções pretende trabalhar de uma forma espontânea,
motivando o participante a resgatar o potencial emocional e criativo que está dentro de
cada um de nós.
MODO DE JOGAR: com as cartas viradas para baixo, cada participante escolhe um pino.
Para decidir quem será o primeiro e assim por diante, basta jogar o dado, quem tirar o
maior número inicia. Cada vez que o participante para numa casa com -? – Tira-se uma
carta e pede que o participante responda. Caso haja outras pessoas, poderá ser utilizada
a outros participantes.
O Jogo é composto por 50 cartas plastificadas, 01 tabuleiro, 01 dado e 04 pinos de biscuit
de cores sortidas.

Complete as Frases
O kit é composto de 60 cartões. Diferente do kit associação livre, este jogo tem um início
de frase, no qual o cliente deve concluir da forma que desejar.
Pode ser jogado individualmente (junto com o profissional) ou em grupo. Em ambos os
caso, embaralhe os cartões e peça que cada participante pegue uma carta do monte e
complete a frase do jeito que quiser, mas é importante frisar que não pode pensar
muito, deve falar a primeira coisa que vier a cabeça. Outra diferença existente entre eles
é que este, é focado para os jovens, pois levanta questões referente a escola e
profissão*.
* Caso queira utilizar com adultos basta retirar as cartas que abordem a temática
escolar.