UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA

CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

TRABALHO ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE 2020

São Paulo – SP

ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE

Lista de exercícios baseadas nos assuntos trabalhados nas disciplinas:

Distribuição de Frequências
Medidas de Tendências Central
Medidas de Dispersão
Probabilidade
Distribuição Binomial

1 – Devido ao Covid-19 bancos estão atendendo idosos exclusivamente em um horário

das 8h às 9h30, e nesse dia passaram por lá as seguintes pessoas com idades:
50 80 70 72
65 70 70 70
65 65 50 65
72 72 50 72
80 72 70 70

Analisando as idades, monte uma tabela de distribuição de frequência, e relate, qual a

maior porcentagem de idade da frequência relativa presente neste dia no banco.
R:
ROL: 50 50 50 65 65 65 65 70 70 70 70 70 70 72 72 72 72 80 80
Idade fi Fi fr Fri
50 3 3 15% 15%
65 4 7 20% 35%
70 6 13 30% 65%
72 5 18 25% 90%
80 2 20 10% 100%
TOTAL 20 ///////////////// 100% /////////////////

A maior porcentagem de pessoas tinha 70 anos nos que nos deu números de 30%.

2- Um clube de futebol fez uma avaliação para começo de temporada, nos dados a
seguir representam as alturas(cm) de 20 atletas do clube.
184 168 168 190 173
175 155 150 160 160
157 177 162 164 172
171 170 188 153 178

A – Calcular a amplitude total.

B – Admitindo – se 5 intervalos, qual será a amplitude do intervalo de classe?
C – Construir uma tabela de distribuição de frequências das alturas dos alunos.

R:
ROL 150 153 155 157 160 160 162 164 168 168 170 171 172 173 175 177 178 184
188 190
A - 190 – 150 = 40
Amplitude é 40.
B – 40 / 5 = 8
Amplitude do intervalo é 8.

Altura(cm) fi Fr fr Fri
150|—158 4 4 20% 20%
158|—166 4 8 20% 40%
166|—174 6 14 30% 70%
174|—182 3 17 15% 85%
182|—|190 3 20 15% 100%
TOTAL 20 //////////////// 100% ////////////////

3 - Quais valores são, respectivamente a moda, média e mediana dos números da lista
abaixo:
133, 425, 244, 385, 236, 236, 328, 1000, 299, 325

R: Moda: é o número que aparece com maior frequência, todos os números

aparecem 1 vez, com exceção do 236, sendo ele a moda.

M = 133 + 425 + 244 + 385 + 236 + 236 + 328 + 1000 + 299 + 325
10
M = 3611
10
M = 361,1
Media: 361,1

133, 236, 236, 244, 299, 325, 328, 385, 425, 1000
299 + 325 = 624 = 312
2 2
Moda: 312

Sendo respectivamente 236, 361 e 312.

4 – Dois alunos disputaram ao longo do ano para ver quem seria o melhor aluno da
sala, na tabela abaixo temos as notas:
Alunos 1o Bimestre 2o Bimestre 3o Bimestre 4o Bimestre
Geraldo 10,0 8,0 5,0 6,0
Genilson 7,5 9,5 7,0 7,0

Qual dos alunos obteve melhor média?

Geraldo: 10 + 8 + 5 + 6 = 29 = 7,2
4 4
Genilson: 7,5 + 9,5 + 7 + 7 = 31 = 7,7
4 4

Genilson obteve melhor média, com 7,7 ao final do ano.

5 – Em uma consulta de clinico geral foram registrados os “pesos” em kg, dos

pacientes atendidos, em um mesmo dia, segue a lista abaixo:
60,5 66,6 75,5 77,1 65,1
80,5 79,0 72,0 61,1 82,3
O desvio médio referente ao “peso” em kg, dos pacientes atendidos nesse dia foi?

Media:

M = 60,5 + 66,6 + 75,5 + 77,1 + 65,1 + 80,5 + 79,0 + 72,0 + 61,1 + 82,3
10
M = 719,7
10

M= 71,9

Desvios:
60,5 – 71,9 = -11,4
66,6 – 71,9 = -5,3
75,5 – 71,9 = 3,6
77,1 – 71,9 = 5,2
65,1 – 71,9 = -6,8
80,5 – 71,9 = 8,6
79,0 – 71,9 = 7,1
72,0 – 71,9 = 0,1
61,1 – 71,9 = -10,8
82,3 – 71,9 = 10,4

Desvio médio:
M = -11,4 – 5,3 + 3,6 + 5,2 – 6,8 + 8,6 + 7,1 + 0,1 –10,8 + 10,4
10
M = 0,7
10
M = 0,07

Desvio médio é de 0,07.

6 – Uma gerente fez uma pesquisa de idades em uma loja sobre seus coordenadores,
equipe composta com 4 pessoas e obteve os seguintes resultados:
35, 32, 26, 40

Qual a variância e o desvio padrão dessa equipe?

R:
M = 35 + 32 + 26 + 40
4

M = 133
4
M = 33, 2

Desvios
35 – 33,2 = 1,8
32 – 33,2 = -1,2
26 – 33,2 = -7,2
40 – 33,2 = 6,8

Variâncias
V = 1,82 x 35 – 1,22 x 32 –7,22 x 26 + 6,82 x 40
4
V= 2.010,4 = 502,6
4
Desvio padrão
DP = √502,6
DP = √22,4

Então a variância é 502,6 e o desvio padrão é 22,4.

7 – Em um curso técnico tem se 400 alunos cadastrados no sistema, sendo:

• 140 são moças
• 200 são rapazes que já concluíram o curso
• 30 mocas que ainda não concluíram o curso.

Ao selecionar aleatoriamente um nome desse cadastro e sabendo-se que o nome

retirado foi de uma moça, a probabilidade de ela já ter concluído o curso são de?

R:
P(A/B) = probabilidade de o sorteado ter concluído o ensino médio, sabendo que foi um
rapaz
P(A∩B) = probabilidade de ser um rapaz e ter concluído o ensino médio
P(B) = probabilidade de ser um rapaz

Como são 140 moças, onde 30 desses não concluíram o curso, temos 110 moças com
o técnico. Existindo 400 alunos do curso:
P(A∩B) = 110 / 400 = 11/40
Como temos 140 moças e o total de 400 alunos:
P(B) = 140 / 400 = 14/40
Usando a formula da probabilidade condicional:
P(A/B) = P(A∩B) = 11/40 = 11
P(B) 14/40 14

8 – Se uma moeda é lançada 5 vezes, qual a probabilidade de sair “cara” 3 vezes?

Espaço amostral
25 = 32

Evento de interesse: o evento coroa será chamado de O e o evento cara de C

O evento de interesse e apenas cara C e em 5 lançamentos, as possibilidades são:
• CCCOO
• OOCCC
• CCOOC
• COOCC
• CCOCO
• COCOC
• OCCOC
• OCOCC
• OCCCO
• COCCO

Sendo assim, existem 10 possibilidades de resultados com 3 caras.

Probabilidade de ocorrência:
P = números de casos que nos interessam
números totais de casos possíveis
P = 10 = 5 = 0,3125
32 16
P = 0,3125 x 100 = 31,25
Probabilidade de cair é de 0,3125 ou 31,25%

9 – Uma prova tem 12 questões com 6 alternativas cada uma, sendo apenas umas
delas corretas. Um aluno não estudou sobre e não sabe nada da matéria a ser
avaliada, “chuta” uma resposta para cada teste. Qual é a probabilidade de ele acertar
exatamente 7 questões?

Bernoulli: acertar 1 alternativa = P = 1 = 0,16 ou 16%

sucesso 6

Binomial:
N = 12
P (X = 7) = (12) x 0,167 x (1 – 0,6)12-7
7
P = 792 x 0,167 x 0,45 = 0,00002

P = 0,00002 x 100 = 0,002

A probabilidade de acertar 7 questões e de 0,00002 ou 0,002%