Desafio 1

Renato Almeida-772020617
Adilson Almeida-20202574
Edna Kakebo- 20202552
Professora: Sofia Rézio
Passo 1

Com a ajuda de uma régua

conseguimos determinar a distância
do avião à encosta da montanha e
também tirar o tempo que o avião
levou para sair de um lado para o
outro.
Com os mesmos valores,
conseguimos tirar as equações que
deram origem ao gráfico.
Primeiramente as fórmulas utilizadas foram:
• Para as equações:
• Para o declive:
Sabendo as fórmulas calculamos as seguintes equações:
Continuação...
Passo 2
Monotonia
Segundo o nosso gráfico temos os
seguintes intervalos de monotonia:
Ø Crescente
A nossa função é crescente nos
seguintes intervalos: [1;2], [3.5;4],
[5.2;5.5] e entre [6.5;7.5].
Ø Decrescente
A nossa função é decrescente nos
seguintes intervalos: [0;1], [2;3.5], [4;5] e
entre [5.5;6.5].
•
Passo 3
Diferenciabilidade e continuidade
Quanto à continuidade sabemos que a nossa função é contínua em todo seu domínio.
Quanto à diferenciabilidade
Apesar da função ser continua ela não é diferenciável em todo o seu domínio, logo nos pontos cujos os declives
mudam, as derivadas laterais(à esquerda e à direita) são diferentes, nesses pontos a função não é diferenciável.
Pegamos em uma das equações para demonstrar:

<=>

Provar que :

4
Diferenciabilidade

Provar que :

, logo a função não é Diferenciavel no ponto

Extensão
Reflexão final
Encontramos bastantes obstáculos, entre eles:
o Encontrar as equações das retas que definem a função;
o Descobrir se a função é diferenciável ou não;
o Perceber como funciona o desmos, e interpretar o gráfico;
Em particular foi bom fazer esse desafio porque ajudou-nos a relacionar os problemas com alguns conteúdos relacionados com a
realidade.