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UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA

CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA

PROFESSORA: GABRIELA COUTINHO LUNA


DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE FÍSICA I

EXPERIMENTO 1: MEDIÇÕES E INCERTEZAS

Aluno(a):____________________________________________________________________
Mikaely Simõa da Silva

Objetivos:

Ensinar ao aluno como determinar a incerteza de equipamentos de medição e expressar


uma medição com o número correto de algarismos significativos.

Introdução teórica

O aluno deve ter estudado os conteúdos das aulas 1, 2 e 3 – Erros e medidas. O


aluno deve fazer o roteiro do experimento 1.

Material utilizado
Instrumentos de medida de comprimento: palmo, trena

Atividades

1. Medição da área da porta do quarto


Como medir o tamanho de objetos? A resposta mais óbvia talvez seja utilizar
instrumentos disponíveis o tempo todo: partes do corpo. Meça a altura e largura da
porta do seu quarto utilizando as suas mãos. Chame essa unidade de “palmo”, denotado
pelo símbolo fictício ‘p’ (ex: 8 palmos = 8 p). Preencha a tabela abaixo com suas
medições de L (largura) e incerteza 𝜎𝐿 , A (altura) e incerteza 𝜎𝐴 (com unidades!).

L A
valor
4,5 P 𝜎𝐿
10,5 P 0,5 P𝜎 𝐴

N° de 0,5 P
algarismos 2 2 0,25 P
0,25
significativos
Nº de -------- --------
algarismos 10 P
4P
exatos
N° de -------- --------
algarismos 1P
1P
duvidosos

Como você determinou a incerteza de medição? Descreva seu procedimento de forma


sucinta.
Calculei a incerteza dividindo os algarismos duvidosos por 2.
Resposta:________________________________________________________________________
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O palmo seria um bom padrão de medição? Justifique sucintamente.


Resposta:________________________________________________________________________
Não, pois o palmo não é uma medida muito exata para servir como medição
para a porta.
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Definição de um padrão de medição

Se você viu falhas no ‘palmo’ como padrão, podemos melhorar a situação considerando
um segundo padrão. Vamos tomar emprestado um padrão de comprimento do SI,
representado pelo “metro”. Assim, utilize o esquadro calibrado por esse padrão para
converter o “palmo” para o SI, usando frações do mesmo (cm). Escreva abaixo seu
resultado.

1 palmo =____________
19 ±_____________
0,01 cm.

Converta as medições da tabela anterior de palmos para cm.

valor 0,88 cm
L
0,5 𝜎cm
𝐿
2,10 m
A
0,5 cm
𝜎𝐴

N° de
algarismos 0,4 cm 2 0,2 cm
2
significativos
Nº de -------- --------
algarismos
exatos 80 cm 38190 cm
N° de -------- --------
algarismos 0,90
duvidosos 0,8 cm

Você percebeu que existem duas fontes de incerteza na conversão? Aponte-as.


Resposta:
Sim, a incerteza da medida do palmo, e a incerteza da medida de conversão do
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palmo.
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____________________________

É razoável supor que essas duas fontes de incerteza sejam independentes?


Justifique.
Resposta:
A medida do palmo é independente e a da conversão do palmo não, pois para
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converter precisei de outro instrumento de medida.
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Utilize agora a trena, outro instrumento graduado com frações do padrão de


comprimento do SI (cm, mm), para realizar a medição direta de L. Preencha a tabela
abaixo com os resultados denotando todas as informações importantes.

L 𝜎𝐿 A 𝜎𝐴
valor 88 cm 0,04 cm 2,10 M 0,5 cm
N° de
algarismos
significativos 2 2
Nº de -------- --------
algarismos 80 cm 2m
exatos
N° de -------- --------
algarismos
8 cm 10 cm
duvidosos

Comparando os dois padrões (palmo e metro), aponte vantagens e/ou desvantagens


relativas.
Resposta:
Através da tremna cheguei em um resultado mais exato. ja com o palmo cheguei a um
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resultado mais duvidoso menos exato
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Cálculo da área da porta

Utilizando agora os dados da tabela anterior, calcule a área da porta. Lembre do


cálculo da propagação da incerteza visto em sala de aula, ele será útil neste
momento pois as duas medidas diretas (largura e comprimento) possuem incertezas que
serão propagadas para a medida indireta (área).

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