SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIADE ENSINO REGIAO CENTRO

E.E. MISS BROWNE
Rua Padre Chico, 102 – CEP: 05008-010 – Perdizes
Telefone: (11) 3864-0967

PLANO DIÁRIO 2022 – 2º BIMESTRE

Diretor: Elton Souza dos Santos

Professora Coordenadora: Alessandra Floriano de Oliveira

Ano/Série: 1ª Série Ensino Médio

Professor: Alex Pimentel Pereira

Componente curricular: Biologia

Dia: 25 de MARÇO
Habilidade Objeto do Conhecimento Recursos Desenvolvimento Avaliação

(EM13CNT102) Realizar previsões, avaliar intervenções Efeito estufa (manutenção Smart tv, Aula utilizando formas para Atividade e escrita
e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem da vida e consequências ppt, que os alunos entendam de avaliando o nível de
à sustentabilidade, considerando sua composição e os da intensificação) tablet, forma prática e facilitada com aprendizagem e
efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu Mudanças climáticas recursos visuais, com dados assimilação.
funcionamento, considerando também o uso de (aquecimento global) dos Currículo em Ação.
tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas
e no apoio à construção dos protótipos.

Espaço Aulas: Fontes:

pedagógico:

Sala de aula 2 - Habilidades Essenciais, disponível em https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/download/habilidades-

13 essenciais-anos-finais%202021/Habilidades%20essenciais%20_%20Anos%20Finais_Ci%C3%AAncias%202021.pdf
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- Currículo em Ação, 1ª Série, volume 2. Disponível em https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/05/

Caderno-do-Aluno-%E2%80%93-1%C2%AA-s%C3%A9rie-do-Ensino-M%C3%A9dio_Completo-2.pdf

                   
PLANO DIÁRIO 2022 – 2º BIMESTRE

Diretor: Elton Souza dos Santos

Professora Coordenadora: Alessandra Floriano de Oliveira

Ano/Série: 1ª Série Ensino Médio

Professor: Alex Pimentel Pereira

Componente curricular: Biologia

Dia: 02 de MAIO
Habilidade Objeto do Conhecimento Recursos Desenvolvimento Avaliação

(EM13CNT102) Realizar previsões, avaliar Efeito estufa Smart tv, Aula utilizando formas para que os Atividade e escrita
intervenções e/ou construir protótipos de sistemas (manutenção da vida e ppt, alunos entendam de forma prática e avaliando o nível de
térmicos que visem à sustentabilidade, considerando consequências da tablet, facilitada com recursos visuais, com aprendizagem e
sua composição e os efeitos das variáveis intensificação) Mudanças dados dos Currículo em Ação. assimilação.
termodinâmicas sobre seu funcionamento, climáticas (aquecimento Momento 4, exibição do vídeo do
considerando também o uso de tecnologias digitais global) youtube e leitura do texto
que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à “Aquecimento Global
construção dos protótipos.
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Espaço p: Aulas: Fontes:

Sala de 2 - Habilidades Essenciais, disponível em https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/download/habilidades-

aula 13 essenciais-anos-finais%202021/Habilidades%20essenciais%20_%20Anos%20Finais_Ci%C3%AAncias%202021.pdf
- Currículo em Ação, 1ª Série, volume 2. Disponível em https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/05/
Caderno-do-Aluno-%E2%80%93-1%C2%AA-s%C3%A9rie-do-Ensino-M%C3%A9dio_Completo-2.pdf

PLANO DIÁRIO 2022 – 2º BIMESTRE

Diretor: Elton Souza dos Santos

Professora Coordenadora: Alessandra Floriano de Oliveira

Ano/Série: 1ª Série Ensino Médio

Professor: Alex Pimentel Pereira

Componente curricular: Biologia

Dia: 09 de MAIO
Habilidade Objeto do Conhecimento Recursos Desenvolvimento Avaliação

(EM13CNT102) Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou Efeito estufa (manutenção Smart tv, Compartilhar com os Atividade e escrita
construir protótipos de sistemas térmicos que visem à da vida e consequências da ppt, alunos a Atividade avaliando o nível de
sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos intensificação) Mudanças tablet, Avaliativa, do livro aprendizagem e
das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, climáticas (aquecimento didático na página 271. assimilação.
considerando também o uso de tecnologias digitais que global)
auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção
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dos protótipos.

Espaço p: Aulas: Fontes:

Sala de 2 - Habilidades Essenciais, disponível em https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/download/habilidades-

aula 13 essenciais-anos-finais%202021/Habilidades%20essenciais%20_%20Anos%20Finais_Ci%C3%AAncias%202021.pdf
- Currículo em Ação, 1ª Série, volume 2. Disponível em https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/05/
Caderno-do-Aluno-%E2%80%93-1%C2%AA-s%C3%A9rie-do-Ensino-M%C3%A9dio_Completo-2.pdf

PLANO DIÁRIO 2022 – 2º BIMESTRE

Diretor: Elton Souza dos Santos

Professora Coordenadora: Alessandra Floriano de Oliveira

Ano/Série: 1ª Série Ensino Médio

Professor: Alex Pimentel Pereira

Componente curricular: Biologia

Dia: 16 de MAIO >> VER PLANO DE RECUPERAÇÃO E REFORÇO

Objeto do
Habilidade Recursos Desenvolvimento Avaliação
Conhecimento

((EM13CNT101) Analisar e representar, com ou sem o uso de Soluções para Smart tv, Recuperação intensiva de Atividade e escrita
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dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as situações de ppt, conteúdo com dificuldade do 1º avaliando o nível de
transformações e conservações em sistemas que envolvam ameaças ao tablet, Bimestre, explicar as formas de aprendizagem e
quantidade de matéria, de energia e de movimento para equilíbrio do ameaças ao ecossistema e assimilação.
realizar previsões sobre seus comportamentos em situações ecossistema quais as soluções.
cotidianas e em processos produtivos que priorizem o
desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos
naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Espaço p: Aulas: Fontes:

Sala de 2 - Habilidades Essenciais, disponível em https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/download/habilidades-

aula 13 essenciais-anos-finais%202021/Habilidades%20essenciais%20_%20Anos%20Finais_Ci%C3%AAncias%202021.pdf
- Currículo em Ação, 1ª Série, volume 2. Disponível em https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/05/
Caderno-do-Aluno-%E2%80%93-1%C2%AA-s%C3%A9rie-do-Ensino-M%C3%A9dio_Completo-2.pdf

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Professora Coordenadora: Alessandra Floriano de Oliveira

Ano/Série: 1ª Série Ensino Médio

Professor: Alex Pimentel Pereira

Componente curricular: Biologia
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Dia: 23 de MAIO
Habilidade Objeto do Conhecimento Recursos Desenvolvimento Avaliação

(EM13CNT102) Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou Efeito estufa (manutenção Smart tv, Aula com conteúdo do 2º Atividade e escrita
construir protótipos de sistemas térmicos que visem à da vida e consequências da ppt, bimestre, explicar as reais avaliando o nível de
sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos intensificação) Mudanças tablet, consequências do aprendizagem e
das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, climáticas (aquecimento desiquilíbrio ambiental. assimilação.
considerando também o uso de tecnologias digitais que global)
auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção
dos protótipos.

Espaço p: Aulas: Fontes:

Sala de 2 - Habilidades Essenciais, disponível em https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/download/habilidades-

aula 13 essenciais-anos-finais%202021/Habilidades%20essenciais%20_%20Anos%20Finais_Ci%C3%AAncias%202021.pdf
- Currículo em Ação, 1ª Série, volume 2. Disponível em https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/05/
Caderno-do-Aluno-%E2%80%93-1%C2%AA-s%C3%A9rie-do-Ensino-M%C3%A9dio_Completo-2.pdf

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Diretor: Elton Souza dos Santos

Professora Coordenadora: Alessandra Floriano de Oliveira

Ano/Série: 1ª Série Ensino Médio

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Professor: Alex Pimentel Pereira

Componente curricular: Biologia

Dia: 30 de MAIO
Habilidade Objeto do Conhecimento Recursos Desenvolvimento Avaliação

(EM13CNT102) Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou Efeito estufa (manutenção Smart tv, Realizar trabalho de Atividade e escrita
construir protótipos de sistemas térmicos que visem à da vida e consequências da ppt, estudo com a turma avaliando o nível de
sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos intensificação) Mudanças tablet, verificando o aprendizagem e
das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, climáticas (aquecimento conhecimento adquirido assimilação.
considerando também o uso de tecnologias digitais que global) no mês.
auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção
dos protótipos.

Espaço p: Aulas: Fontes:

Sala de 2 - Habilidades Essenciais, disponível em https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/download/habilidades-

aula 13 essenciais-anos-finais%202021/Habilidades%20essenciais%20_%20Anos%20Finais_Ci%C3%AAncias%202021.pdf
- Currículo em Ação, 1ª Série, volume 2. Disponível em https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/05/
Caderno-do-Aluno-%E2%80%93-1%C2%AA-s%C3%A9rie-do-Ensino-M%C3%A9dio_Completo-2.pdf