DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO SUMARÉ

E.E.E.I PASTOR ROBERTO RODRIGUES DE AZEVEDO

R: Tiburtino Rodrigues do Nascimento s/n Chácara Coelho

CEP: 13185-498 – Hortolândia - SP Fone: 3887-1818 / 3887-1895

e-mail: e045524a@educacao.sp.gov.br

2. Diretoria de Ensino
Diretoria de Ensino - Região Sumaré
3. Nome da Escola
E.E.E.I Pastor Roberto Rodrigues de Azevedo

Nome do Professor: Gilmar de Jesus Carapie

Tema Ano/Série/Turma
Química 1ºA e B 1º A e B
Retomada Quantidade de aulas
4

9. Período de realização
25/07/23 á 31/07/23

Objetivos
Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas interações e
relações entre matéria e energia, para propor ações individuais e coletivas que
aperfeiçoem processos produtivos, minimizem impactos socioambientais e
melhorem as condições de vida em âmbito local, regional e global.

Eixo(s) Estruturantes(s) e Competências

Matéria e Energia; Tecnologia e Linguagem Científica.

Objeto de conhecimento
Fontes de energia
Cálculos químicos industriais
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E.E.E.I PASTOR ROBERTO RODRIGUES DE AZEVEDO
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Habilidades
(EM13CNT101) – Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de
aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que
envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar
previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos
produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos
recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
(EM13CNT301) – Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas,
empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos
explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar
conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.
(EM13CNT303) Interpretar textos de divulgação científica que tratem de temáticas
das Ciências da Natureza, disponíveis em diferentes mídias, considerando a
apresentação dos dados, tanto na forma de textos como em equações, gráficos e/ou
tabelas, a consistência dos argumentos e a coerência das conclusões, visando
construir estratégias de seleção de fontes confiáveis de informações.

Espaço Físico disponível da escola( sala escolar, biblioteca, sala de vídeo, laboratório,
quadra e etc).

Estratégias
Uso de vídeos didáticos e esquematizações, Formulário online e físico e lousa.

Recursos didáticos
Livros, Sites Acadêmicos, Internet, Artigos e etc.

Desenvolvimento
Semana 1: Retomada

Critérios de Avaliação
Participação dos alunos por discussão buscando o pensamento crítico e participação
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em aulas práticas e teóricas, lista de exercícios, caderno e prova de conhecimento.

Referências
1série-Professor-CNT-1Sem.pdf - Google Drive
1ª SÉRIE EM_QUI_2BIM - 6.pdf (windows.net)