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1-Objetivo Geral
: Aproveitamento da energia geotérmica e Biomassa para a produção da energia elétrica
2- justificativa
Busca trazer subsídios para que os estudantes possam analisar e investigar as potencialidades relacionadas à utilização da Ene
geotérmica e Biomassa.
1o bimestre
Conteúdos :
Matéria e Energia
Investigam uma forma de aquecer água a partir da energia do solo. Elaboram relatórios científicos sobre a
possibilidade do uso da Energia Geotérmica.
Habilidades:
EM13CNT101 Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais
específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de
energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e
em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos
naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
. EM13CNT102 Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos
que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas
sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de
estimativas e no apoio à construção dos protótipos
2o Bimestre
|SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE ENSINO DO INTERIOR
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CATANDUVA
EE “PROFª SHIRLEY CAMARGO VON ZUBEN”
Esplanada Valentim Gentil, 378 – Vila Patti – Novo Horizonte/SP
Telefones: (17) 3542-1101 / 3542-1435 – E-mail: e027911a@educacao.sp.gov.br
Matéria e Energia:
Compreendem como a biomassa pode ser utilizada para a produção de Energia Elétrica. Compartilham
suas aprendizagens por meio da Metodologia World Café.
Habilidades :
EMIFCNT01
Investigar e analisar situações-problema e variáveis que interferem na dinâmica de fenômenos da
natureza e/ou de processos tecnológicos, considerando dados e informações disponíveis em
diferentes mídias, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos
digitais
EMIFCNT02
Levantar e testar hipóteses sobre variáveis que interferem na dinâmica de fenômenos da natureza
e/ou de processos tecnológicos, com ou sem o uso de dispositivos e
aplicativos digitais, utilizando procedimentos e linguagens adequados à investigação
científica.
EMIFCNT07 Identificar e explicar questões socioculturais e ambientais relacionadas a fenômenos
físicos, químicos e/ou biológicos.
EMIFCNT09 Propor e testar estratégias de mediação e intervenção para resolver problemas de
natureza sociocultural e de natureza ambiental relacionados às Ciência
5-Instrumentos de Avaliação:
|SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE ENSINO DO INTERIOR
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE CATANDUVA
EE “PROFª SHIRLEY CAMARGO VON ZUBEN”
Esplanada Valentim Gentil, 378 – Vila Patti – Novo Horizonte/SP
Telefones: (17) 3542-1101 / 3542-1435 – E-mail: e027911a@educacao.sp.gov.br
6-Proposta de recuperação
- A recuperação acontecerá de forma contínua e paralela , avaliando sistematicamente o
desempenho dos estudantes, registrando os avanços observados em sala de aula para
a superação das dificuldades diagnosticadas.
9-Referências:
→ CURRÍCULO EM AÇÃO- Caderno do Professor e do Aluno
7) Fascículos Aprender Sempre, entre outros