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Governo do Estado de Mato Grosso

Secretaria de Estado de Educação - SEDUC


Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE
Superintendência Adjunta de Gestão Regional - SAGR
Diretoria Regional de Educação – DRE / Rondonópolis - MT

Roteiro de Atividades
CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS

Escola Dona Maria de Lourdes Ribeiro Fragelli


Cidade Guiratinga
Componentes Curriculares/Área: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Ano Letivo 2023
Docente João Antonio Pereira
Semanas 10 de Novembro a 12 de dezembro de 2023

Tema/Unidade/Conteúdos/Página do Material
Sociologia 1º Ano D
Caderno 4 – Unidade 2 Aula 01 a 05

Tema/Unidade/Conteúdos/Página do Material – 1º
Formatar o Mundo Com a Tecnologia Carga Horária
Aula 1 – 16-11-2023 – As Redes Como Padrões de Organização Social;
Aula 2 – 23-11-2023 – Mudanças Na Percepção do Espaço Geográfico;
Aula 3 – 30-11-06-2023 Da Arpanet à Internet; - 05 Horas
Aula 5 – 07-12-2023 – Riscos e desafios da Convivência Virtual;
Aula 6 - 15-12-2023 – Cyberbullying e Dependência da Internet.

Habilidades Específicas do Eixo


(EM13CHS502) Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc.,
desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e
discriminação, e Identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o
respeito às diferenças e às liberdades individuais.
(EM13CHS504) Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações
culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus
desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
(EM13CHS403) Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações
sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das
desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.

Práticas Sugeridas
Aulas expositivas com a utilização de recursos audiovisuais sobre as temáticas apresentadas;
Pesquisa e confecção de trabalhos diversos sobre os objetivos de conhecimento pontuados;
Roda de Conversa de trabalho e profiss. Sobre Globalização e profissões em Ascensão;
Videoaulas com as temáticas abordadas.

Rotina
Estratégias/Ações Como será realizado?

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Rua Engenheiro Edgar Prado Arze, s/n L 5, Qd 1 Centro Político Administrativo Fone: 66 3423 2744 / 2003 / 2395
CEP: 78049-909 – Cuiabá-MT Fone (65) 3613-6300 www.seduc.mt.gov.br Rua: Santos Dias da Silva, n.º 66 – Bairro Padre Rodolfo
Lunkenbein – CEP: 78721-791 - RONDONÓPOLIS - MT
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Recursos Texto de suporte desenvolvidos pelo professor regente; Leitura


complementares em links disponíveis na plataforma google; vídeos
selecionados na plataforma YouTube. Navegador de internet;
Chromebook;
Atividade(s) a serem Le texto de suporte; assistir aos vídeos selecionados; responder exercícios
desenvolvidas pelos propostos;
estudantes
Avaliação A avaliação será processual, contínua, formativa e global, de forma a
compreender se os estudantes conseguem mobilizar as habilidades e
competências trabalhadas em diferentes níveis de aprendizagem. Nessa
perspectiva, a avaliação deve propiciar um diagnóstico dos estudantes
em relação ao processo de aprofundamento e consolidação dos
conhecimentos na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Neste
sentido, recomenda-se que o professor racionalize esse processo com
elementos quantitativos e qualitativos, sendo assim, apresenta-se a
planilha de observação, descrita a seguir como um instrumento que
viabiliza o diagnóstico das aprendizagens dos estudantes na Trilha de
Aprofundamento e no Itinerário Formativo como um todo,
contemplando competências socioemocionais e cognitivas.

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