Estado de Mato Grosso

Secretaria Estadual de Educação – SEDUC

Secretaria Adjunta de Gestão Regional - SAGR
Superintendência de Gestão das Diretorias Regionais – SGDR
Diretoria Regional de Educação – DRE - Polo Diamantino
Coordenadoria de Gestão Pedagógica – COPED

ROTEIRO BIMESTRAL

Nome da Escola: ETI ANA MARIA TISSIANI DE OLIVEIRA

Cidade: DIAMANTINO

Componente(s) Curricular(es)/Área: CIÊNCIAS HUMANAS- ELETIVA-ITINERÁRIO FORMATIVO LGG/CHSA-4

Ano: 2024

Docente: REJANNE LEITE DA SILVA BONFIN

1º BIMESTRE – 05/02/2024 ATÉ 19/04/2024

3º ANO DO ENSINO MÉDIO

TEMA PÁGINA DO MATERIAL

EU, O JOVEM NA ATUALIDADE https://www.educabras.com/enem/materia/sociologia/aulas/

a_tecnologia_a_midia_e_mudancas_sociais
https://weni.ai/blog/impacto-tecnologia-sociedade/

Módulo I - (Eixo estruturante: Investigação https://proenem.com.br/enem/geografia/conceitos-geograficos/

Científica) Conceitos elementares geográficos:
espaço geográfico, lugar, paisagem, território e
região.
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HABILIDADES A SEREM TRABALHADAS NO BIMESTRE

HABILIDADES GERAIS

(EMIFCHSA01) Investigar e analisar situações-problema envolvendo temas e processos de natureza histórica, social, econômica, filosófica, política e/ou
cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou global, considerando dados e informações disponíveis em diferentes mídias.
(EMIFCHSA02) Levantar e testar hipóteses sobre temas e processos de natureza histórica, social, econômica, filosófica, política e/ou cultural, em âmbito
local, regional, nacional e/ou global, contextualizando os conhecimentos em sua realidade local e utilizando procedimentos e linguagens
adequados à investigação científica.
(EMIFCHSA03) Selecionar e sistematizar, com base em estudos e/ou pesquisas (bibliográfica, exploratória, de campo, experimental etc.) em fontes
confiáveis, informações sobre temas e processos de natureza histórica, social, econômica, filosófica, política e/ou cultural, em âmbito local, regional,
nacional e/ou global, identificando os diversos pontos de vista e posicionando-se mediante
argumentação, com o cuidado de citar as fontes dos recursos utilizados na pesquisa e buscando apresentar conclusões com o uso de diferentes mídias

HABILIDADES ESPECIFICAS
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(EMIFCG01) Identificar, selecionar, processar a analisar dados, fatos e evidências com curiosidade,
atenção, criticidade e ética, inclusive utilizando o apoio de tecnologias digitais.
(EMIFCG02) Posicionar-se com base em critérios científicos, éticos e estéticos, utilizando dados, fatos e
evidências para respaldar conclusões, opiniões e argumentos, por meio de afirmações claras, ordenadas, coerentes e compreensíveis, sempre respeitando
valores universais, como liberdade, democracia, justiça social, pluralidade, solidariedade e sustentabilidade.
(EMIFCG03) Utilizar informações, conhecimentos e ideias resultantes de investigações científicas para criar ou propor soluções para problemas diversos.

ROTINA PARA ORGANIZAR O BIMESTRE

Atividade(s) complementar(es) a
Estratégias
Dia Conteúdo/objetos do conhecimento serem desenvolvidas no livro Duração Avaliação
metodológicas.
didático – PNLD / outras

2 aulas de 50
05/05 Acolhida dos alunos minutos cada
Avaliação
19/02 Vídeo sobre os conceitos geográficos Uso da televisão https://www.youtube.com/watch? 2 aulas de 50 continua/cumulativa
e debate sobre o v=eTdWIqgj1oQ minutos cada realizada ao longo do
tema do vídeo
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Auxilio do https://proenem.com.br/enem/ 2 aulas de 50

A GEOGRAFIA E OS minutos cada
quadro, para geografia/conceitos-geograficos/
26/02 CONCEITOS FUNDAMENTAIS
desenvolver
mapa conceitual

https://proenem.com.br/enem/ 2 aulas de 50 processo de

Aula teórica e minutos cada aprendizagem.
ESPAÇO GEOGRÁFICO geografia/conceitos-geograficos/
04/03 auxilio do
A Rugosidade quadro

https://proenem.com.br/enem/ 2 aulas de 50 Avaliação

Aula teórica e minutos cada continua/cumulativa
geografia/conceitos-geograficos/
11/03 Redes –Paisagem auxilio do realizada ao longo do
quadro processo de
aprendizagem

Aula teórica e https://proenem.com.br/enem/ 2 aulas de 50

auxilio do minutos cada
geografia/conceitos-geograficos/
18/03 Lugar- Regiões e mapas quadro e
utilização de
mapa.

25/03 Territórios Aula teórica e https://proenem.com.br/enem/ 2 aulas de 50

debate para minutos cada
geografia/conceitos-geograficos/
realização das
práticas que
serão
desenvolvidas.
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https://proenem.com.br/enem/ 2 aulas de 50
Desenvolvimento da atividades da geografia/conceitos-geograficos/ minutos cada
01/04 Aula prática
culminância do feirão

https://proenem.com.br/enem/ 2 aulas de 50
08/04 minutos cada
Continuação: Desenvolvimento da geografia/conceitos-geograficos/
Aula prática
atividades da culminância do feirão

https://proenem.com.br/enem/
geografia/conceitos-geograficos/ 2 aulas de 50
15/04 Finalizar as atividades Aula prática
minutos cada