Planejamneto 1 º Ano 2023 ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOÃO VALERIANO DE OLIVEIRA 2020

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOÃO VALERIANO DE OLIVEIRA
Travessa João Ramalho, S/N, Bairro Santa Luzia – Penedo/AL

Telefone: (82) 3551-7092
E-mail para envio de atividades pedagógicas: joaovaleriano.see.al@gmail.com
PTD – Plano de trabalho docente 2023
1. IDENTIFICAÇÃO
1.1 Série 1° Série

1.2 Área de Área de conhecimento: Linguagens e/ suas tecnologias. 1.3 Disciplina Língua Portuguesa, Artes e Educação
conhecimento* Física
1.4 Carga Horária Artes: 40

Educação Física: 40
Inglês: 40
Língua Portuguesa: 160
1.5 Ano Letivo 2023
1.6 Docente Rogers Nascimento Santos
1. CONTEÚDOS 2. OBJETIVOS GERAIS 3. PROCEDIMENTOS DE 4.RECURSOS DIDÁTICOS 5. PROCEDIMENTOS DE

PROGRAMÁTICOS/TEMAS (Aprendizagem esperada dos ENSINO/METODOLOGIA (especificar os recursos AVALIAÇÃO (Descrição dos
alunos ao concluir a disciplina). (Descrição de como a disciplina utilizados) instrumentos e critérios a serem
será desenvolvida, especificando- utilizados para verificação da
se as técnicas de ensino a serem aprendizagem e aprovação dos
utilizadas). alunos).
Telefone: (82) 3551-7092

Debate Material didático Provas dissertativas
Roda de conversas informais . Lousa Seminários
A vida acontece na troca Analisar formas não Produzir vídeos de noticias e Kit multimídia Debates
Diferentes lugares , diferentes institucionalizadas de participação confecções de mural com os temas Relatórios individuais
interesses. social ,sobretudo as vinculadas a abordados . Dramatização
manifestações urbanas e formas de Pesquisa de campo para construir o Apresentação e exposição das
Cultura ao alcance da mão expressão típica das culturas jornal JV . atividades propostas .
juvenis que pretendem expor uma Aulas expositivas e orais
problemática ou promover uma Resolução de atividades
reflexão /ação , posicionando-se em
A diversidade cultural como relação a essas produções e
patrimônio . manifestações .
Realizar pesquisas de diferentes

tipos ( bibliográficas ,pesquisa de
campo , levantamentos dedados e
Somos um , somos muitos . experimento cientifico . Usando
fontes confiáveis .
Analisar os interesses que movem o

Que espelho me reflete como campo jornalístico os impactos das
brasileiro ? novas tecnologias digitais de
informação e comunicação .
Nós , jovens de atitude ! Relacionar texto , tanto na

produção como na leitura / escrita ,
Ser jovem é ? com suas condições de produção e
seu contexto sócio – histórico .
Eu , meus estudos e a Língua
Portuguesa EM13LP01, EM 13LP02, EM
13LP03, EM13LP05 , EM13LP15.
Conversas de versos e prosa ... EM13LP20 , EM13LP28,
EM13LP29 , EM13LP31 ,
Agir para transformar ! EM13LP35 , EM13LP45 ...
Empreendedorismo ;
Jovens protagonistas ; Despertar o interesse pela leitura
Conhecendo o por meio das atividades
Telefone: (82) 3551-7092

Telefone: (82) 3551-7092

Aproximar o discurso oral daquilo Atividades que despertam o interesse Conversas informal ; Verificar por meio de atividades ;
que é mais comum no português pelo estudo do assunto de modo Leitura de textos ; Observação e perguntas , se o aluno
falando , mesmo que isso o lúdico e motivador ; Painel ; identifica os elementos do assunto
Projeto de vida distancie da norma – padrão Lousa ; proposto ;
Debate Livros ; Projetos escolares conforme o
Indicar a continuidade do discurso Roda de conversas informais . Pesquisas ; calendário escolar e a cultura da
Diversidade Vocabular e estabelecer marcas sequencias Produzir vídeos de noticias e Dinâmicas . comunidade ;
entre as informações proferidas confecções de mural com os temas Exercícios e trabalhos em grupos ,
abordados . comentando ,relatando , produção de
Marcar o pertencimento geográfico Pesquisa de campo para construir o textos coletivos e individuais ;
Difusão do audiovisual na do emissor . jornal JV . O aluno será no seu dia- a –dia , em
comunidade Aula expositiva e oral será lhe atribuído uma nota bimestral ;
Resolução de atividades Será diagnosticado pelo professor com
acompanhamento coletivo e individual ,
EM13LGG101 , visando superar dificuldades corrigindo
EM13LGG601,EM13LGG103, falhas e estimulando a aprendizagem ;
EM13LGG401, EM13LGG703 , Por meio da avaliação o educando
De olho nas culturas jovenis EM13LGG403, EM13LGG204 , verifica suas conquistas e dificuldades ,
EM13LGG503 criando novas possibilidades para
Informação e responsabilidade aprendizagem ;
Ampliar os horizontes do Assiduidade ;
pensamento livre e diverso na Participação ;
expressão da criatividade , da Assimilação dos conteúdos que será
originalidade e da cultura das/o realizada mediantes a pergunta orais e
estudantes . Valorizando a escritas .
produção em diversas linguagens
das artes : artes visuais ,música ,
teatro , dança e literatura .
Analisar interesses, relações de

poder e perspectiva de mundo nos
Rivalidade e respeito pelo outo discursos das diversas práticas de
linguagem (artísticas, corporais e
verbais), compreendendo
criticamente o modo como
Telefone: (82) 3551-7092

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Aproximar o discurso oral daquilo Atividades que despertam o interesse Conversas informal ; Verificar por meio de atividades ;
que é mais comum no português pelo estudo do assunto de modo Leitura de textos ; Observação e perguntas , se o aluno
falando , mesmo que isso o distancie lúdico e motivador ; Painel ; identifica os elementos do assunto
Projeto de vida da norma – padrão Lousa ; proposto ;
Debate Livros ; Projetos escolares conforme o calendário
Indicar a continuidade do discurso e Roda de conversas informais . Pesquisas ; escolar e a cultura da comunidade ;
Diversidade Vocabular estabelecer marcas sequencias entre Produzir vídeos de noticias e Dinâmicas . Exercícios e trabalhos em grupos ,
as informações proferidas confecções de mural com os temas comentando ,relatando , produção de
abordados . textos coletivos e individuais ;
Marcar o pertencimento geográfico Pesquisa de campo para construir o O aluno será no seu dia- a –dia , em será
Difusão do audiovisual na do emissor . jornal JV . lhe atribuído uma nota bimestral ;
comunidade Aula expositiva e oral Será diagnosticado pelo professor com
Resolução de atividades acompanhamento coletivo e individual ,
visando superar dificuldades corrigindo
EM13LGG101 , falhas e estimulando a aprendizagem ;
EM13LGG601,EM13LGG103, Por meio da avaliação o educando
EM13LGG401, EM13LGG703 , verifica suas conquistas e dificuldades ,
De olho nas culturas jovenis EM13LGG403, EM13LGG204 , criando novas possibilidades para
EM13LGG503 aprendizagem ;
Informação e responsabilidade Assiduidade ;
Ampliar os horizontes do Participação ;
pensamento livre e diverso na Assimilação dos conteúdos que será
expressão da criatividade , da realizada mediantes a pergunta orais e
originalidade e da cultura das/o escritas .
estudantes . Valorizando a produção
em diversas linguagens das artes :
artes visuais ,música , teatro , dança
e literatura .
Analisar interesses, relações de

poder e perspectiva de mundo nos
Rivalidade e respeito pelo outo discursos das diversas práticas de
linguagem (artísticas, corporais e
verbais), compreendendo
Telefone: (82) 3551-7092

criticamente o modo como circulam,
constituem-se e (re) produzem
significação e ideologias.
Verificar por meio de atividades ;

Ativar o conhecimento prévio dos Atividades que despertam o interesse Conversas informal ; Observação e perguntas , se o aluno
Survey:actions to help the planet alunos sobre os assuntos a serem pelo estudo do assunto de modo Leitura de textos ; identifica os elementos do assunto
tratados na unidade. lúdico e motivador ; Painel ; proposto ;
Lousa ; Projetos escolares conforme o calendário
Daily life Levar os alunos a estabelecer Debate Livros ; escolar e a cultura da comunidade ;
relações entre o texto principal e Roda de conversas informais . Pesquisas ; Exercícios e trabalhos em grupos ,
sua realidade. Produzir vídeos de noticias e Dinâmicas . comentando ,relatando , produção de
confecções de mural com os temas textos coletivos e individuais ;
Present continuous Levar os alunos a se conscientizar abordados . O aluno será no seu dia- a –dia , em será
sobre a importância do estudo Pesquisa de campo para construir o lhe atribuído uma nota bimestral ;
sistemático de vocabulário. jornal JV . Será diagnosticado pelo professor com
Aula expositiva e oral acompanhamento coletivo e individual ,
Simple present Oferecer oportunidades de prática da Resolução de atividades visando superar dificuldades corrigindo
pronúncia de palavras e expressões. falhas e estimulando a aprendizagem ;
Por meio da avaliação o educando
Spelling rules Proporcionar aos alunos verifica suas conquistas e dificuldades ,
oportunidades de empregar as regras criando novas possibilidades para
e estruturas gramaticais de forma aprendizagem ;
contextualizada. Assiduidade ;
How ofter and adverbs of Participação ;
frequency. Assimilação dos conteúdos que será
realizada mediantes a pergunta orais e
escritas .
As atividades são flexíveis, Serão variáveis, em virtude
(EF15AR03) Conhecer e
Telefone: (82) 3551-7092

identificar a influência de considerando-se a autonomia da metodologia e das A avaliação será processual,
As muitas belezas das expressões distintas matrizes estéticas e do professor, o perfil do aluno, atividades elaboradas. formativa ou continuada, sendo
nordestinas
culturais das artes visuais nas o contexto e a disponibilização examinada a aprendizagem ao
A ARTE NAIF manifestações artísticas da de recursos. Imagens de obras de arte, longo das atividades do bimestre.
cultura brasileira, sergipana e papéis diversos,notebook,
Xilogravura local. aplicativos e materiais
Literatura de cordel alternativos encontrados em
casa

Telefone: (82) 3551-7092

Arte e tecnologia
3ºIMESTRE
Artes Visuais,
Dança, Música,
Teatro

4º BIMESTRE

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1.1 Série 1° Série

1.4 Carga Horária Artes: 40

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1. CONTEÚDOS 2. OBJETIVOS GERAIS 3. PROCEDIMENTOS DE 4.RECURSOS DIDÁTICOS 5. PROCEDIMENTOS DE

PTD – Plano de trabalho docente 2023

Realizar pesquisas de diferentes

Analisar os interesses que movem o

Nós , jovens de atitude ! Relacionar texto , tanto na

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1. CONTEÚDOS 2. OBJETIVOS GERAIS 3. PROCEDIMENTOS DE 4.RECURSOS DIDÁTICOS 5. PROCEDIMENTOS DE

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Analisar interesses, relações de

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Analisar interesses, relações de

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Verificar por meio de atividades ;

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