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brincadeiras

Publicado em NOVA ESCOLA 02 de Setembro | 2017

Educação Física

Jogos e brincadeiras
professor

Objetivo(s)

Aprimorar a habilidade de passar a bola com precisão e rapidez, sem deixá-la

cair no chão.

Conteúdo(s)

Movimento

Ano(s)

1º

Tempo estimado

30 MIN

Material necessário

Espaço para a prática da atividade (pátio, quadra de grama ou areia).

Desenvolvimento

1ª etapa

Peça que as crianças dividam-se em duas equipes. Fique atento para que
todos sejam escolhidos e os times tenham um certo equilíbrio (nível de
habilidade, idade, menino e meninas, etc.) Caso perceba que uma equipe está
muito mais forte, sugira uma reorganização dos alunos. A equipe que iniciar a
rodada deve começar uma troca de 10 passes sem que os demais roubem a
bola. A equipe que conseguir completar a sequência marca um ponto e o
jogo é finalizado quando uma das equipes completar cinco pontos.

Fique atento a aspectos como nível de participação, principais dificuldades

encontradas e capacidade de compreensão das regras. Em alguns momentos
é interessante organizar uma roda de conversa para que os alunos possam
falar a respeito das dúvidas, dificuldades e conquistas. Quando perceber que
as crianças dominam o jogo, sugira novos desafios: jogar com duas bolas, em
três equipes, diminuir ou aumentar o número de passes, utilizar bolas de
diferentes tamanhos e pesos, diminuir o tamanho do campo etc.

Avaliação

Observe se as crianças estão melhorando a precisão do passe. Bons

indicadores desta capacidade são visíveis quando a bola demora mais para
cair no chão, quando os passes são realizados a distâncias maiores e o tempo
gasto para completar a partida diminui.

Créditos: Fabio D'Angelo Formação: Coordenador do Instituto Esporte e

Educação, em São Paulo, e selecionador do Prêmio Victor Civita - Educador
Nota 10