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2.

º ANO DE ESCOLARIDADE

Prova de Aferição Modelo de Português – Estudo do Meio 1


Nome: Data:

PARTE A

1. Assinala com X as imagens dos animais que fazem parte deste texto.

A. B. C.
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D. E. F.

G. H. I.

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2. Assinala com X as opções que completam as frases corretamente.

• O Mário e a Maria eram um casal de


A. baleias. B. cavalos-marinhos. C. medusas.

• Para o Mário e para a Maria, o mar era


A. medonho e frio. B. agitado e perigoso. C. um imenso jardim.

• As medusas pareciam feitas de


A. gelatina. B. água e de luz. C. algas.

• A Maria também gostava de ver


A. as tartarugas. B. as baleias. C. os golfinhos.

3. Assinala as frases com V (verdadeiro) ou F (falso), de acordo com o texto.

O Mário e a Maria gostavam de passear.


O Mário e a Maria gostavam de descobrir paisagens perdidas.
A Maria pensava que as medusas eram feias.
As baleias cantavam ao anoitecer.

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4. Ouve os nomes e rodeia as imagens cujos nomes rimam com o nome do animal que ouves
na gravação.

A. B. C.

D. E.

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Lê o texto.

Aventuras de João-Flor e Joana-Amor


Mano-Caracol tinha um chapéu: uma campainha azul que lhe ficara enfiada
nos pauzinhos, certa vez, quando passeava numa trepadeira em flor. Sentiu-se tão
elegante que nunca mais o tirou. Aquele chapéu azul dava-lhe um ar diferente
e chamavam-lhe por isso: João-Flor.
Mana-Caracol levava a vida a suspirar, como se estivesse apaixonada, tinha uma
pequena mancha castanha em forma de coração na parte superior da casca e o seu
nome era: Joana-Amor.
João-Flor era um caracol muito viajado: já fora até à parte mais alta duma
laranjeira – que é um sítio onde poucos caracóis se atrevem –, passeara, depois,
agarrado numa folha de couve e, por um triz, não ia sendo comido em cozido
à portuguesa.
Cansado de ser importante e de conhecer lugares tão perigosos onde nunca outro
caracol se aventurara, decidiu ir visitar a irmã Caracol-Joana-Amor e ficar a viver
perto dela.
Foi um encontro muito bonito e estiveram quatro dias e quatro noites a
conversar, a matar saudades, pois Joana-Amor nunca saíra do mesmo sítio
porque tinha vertigens e era muito medrosa.
Combinaram então nunca mais se separar e ficarem juntos e para sempre
no tronco castanho, rugoso e antigo, da sua amiga árvore, longe de tudo o que
fosse confusão, barulho.
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Maria Rosa Colaço, Aventuras de João-Flor e Joana-Amor, 4.a edição, Plátano Editora, 2014 (excerto)

Vocabulário: vertigens – tonturas

Responde, agora, ao que te é pedido sobre o texto que acabaste de ler.

5. Assinala com X o tema do texto.

A vida dos caracóis O encontro entre dois irmãos caracóis

6. Completa as frases com informação do texto.

O João-Flor tinha esse nome, porque

A Joana-Amor era assim chamada, porque

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7. Assinala com X as opções que completam as frases, de acordo com o texto.
• Os dois caracóis eram
A. amigos.

B. primos.

C. irmãos.

• O João-Flor já viajou até


A. ao país dos chapéus azuis.

B. à parte mais alta de uma laranjeira.

C. onde todos os caracóis foram.

• A Joana-Amor levava a vida


A. a zangar-se.

B. a lamentar-se.

C. a suspirar.

8. Assinala com X as afirmações verdadeiras, de acordo com as informações do texto.

O chapéu azul dava um ar simpático a João-Flor.


O João-Flor era um caracol viajado.

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A Joana-Amor tinha uma pequena mancha vermelha.
A Joana-Amor não saía do mesmo lugar.

9. Indica as duas razões que levaram o João-Flor a decidir parar de viajar.

10. O que fizeram durante quatro dias e quatro noites? Pinta as etiquetas que correspondem
às opções que estão de acordo com o texto.

Mataram saudades. Pintaram. Conversaram. Passearam.

FIM DA PARTE A

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PARTE B

11. Escreve as seguintes palavras por ordem alfabética.

chapéu pauzinhos caracol tronco irmã


árvore saudades laranjeira

1. 2
3. 4.
5. 6.
7. 8.

11.1 Completa o quadro com as palavras do exercício anterior.

Género masculino Género feminino

11.2 Assinala com X a opção que completa a frase corretamente.


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• As palavras que escreveste são


verbos. determinantes artigos. adjetivos. nomes.

12. Escreve, dentro de cada círculo, o sinal de pontuação adequado.

Certo dia o Mano-Caracol passeou por uma trepadeira subiu a uma


laranjeira ficou agarrado a uma couve e quase foi comido

13. Rodeia a classe a que pertence cada palavra sublinhada.

A. O caracol usava um chapéu diferente. nome verbo


B. A irmã parecia apaixonada. nome verbo
C. Ele decidiu viver com a irmã. nome verbo
D. O tronco da árvore era rugoso e antigo. nome verbo

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14. Rodeia a resposta adequada às características de cada irmão.

• O João-Flor viajava muito. Que profissão poderia ter?

Piloto. Professor. Cabeleireiro.

• A Joana-Amor tinha vertigens e nunca saía do mesmo lugar. Que profissão poderia ter?

Camionista. Trapezista. Pintora.

15. O caracol é um animal doméstico ou selvagem? Justifica a tua resposta.

16. A árvore onde decidiram viver era uma planta completa.


Escreve as cinco partes constituintes das plantas completas.

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17. Os dois irmãos passaram a viver juntos. E tu, com quem vives?

17.1 Indica duas datas que festejas em família.

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18. Observa a imagem e imagina uma história em que os dois caracóis são ameaçados por
um rato.
O que lhes vai acontecer? Como poderão salvar-se?

18.1 Regista as ideias sobre a história que imaginaste.


PLANO

QUANDO?
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QUEM?

ONDE?

O QUÊ?

COMO?

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18.2 Escreve agora um texto narrativo sobre a aventura vivida pelos dois irmãos,
de acordo com o teu plano. Dá um título à tua história.

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