Plano anual de atividades

Plano anual de atividades

Propostas para a disciplina de Espanhol

Festividade /Sugestões de atividades Observações

 Interdisciplinaridade com as disciplinas de Português, Inglês,
Educação Visual, TIC e Matemática

Proposta 1  Interdisciplinaridade com as disciplinas de Inglês, Educação

Visual e TIC
 Pesquisar informação sobre a
importância de aprender línguas
 Elaborar cartazes, com
legendas nas línguas  Para pesquisa de informação:
estrangeiras estudadas na https://blog.lingoda.com/es/razones-aprender-espanol
escola, como se exemplifica

Proposta 2
 Elaborar um inquérito relativo
ao conhecimento de línguas  Interdisciplinaridade com as disciplinas de Inglês, TIC e
estrangeiras: Matemática
- Que línguas estrangeiras falam…  Ver exemplo de elaboração de um inquérito: manual ¡A Bordo!
(os avós, os alunos da escola,…)? pp. 130-131
- Em que ano de escolaridade
começaram a aprender a primeira
língua estrangeira
-…
 Apresentação de resultados

¡A bordo!, espanhol, 7.o ano

  Interdisciplinaridade com a disciplina de Educação Visual

Proposta 1  Manual ¡A bordo!

 Audição da canção pp. 164-165
“La gozadera”

Proposta 2
 Dossiê do Professor
 Realização de um concurso de
pp. 279-287
leques alusivos aos diferentes países hispânicos
 Decoração do espaço destinado à exposição com os materiais recortáveis,
pintados com as cores das bandeiras de cada país

Día de Muertos

Proposta 1
 Manual ¡A bordo!
 Visionamento do trailer Coco
pp. 166-167

 Audição da canção “Recuérdame”

Proposta 2  Dossiê do Professor

 Exposição de “Calaveras” pintadas pelos alunos pp. 281-283

¡A bordo!, espanhol, 7.o ano

  Interdisciplinaridade com as disciplinas de Inglês, Português,
Educação Visual e Educação Tecnológica

Proposta 1
 Visionamento de uma curta-metragem sobre o Natal:  Manual ¡A Bordo! p. 168
Justino

 Audição da canção de Natal: “La luz que nace en ti”

 Manual ¡A Bordo! p. 169
para apresentação na festa da escola

Proposta 2
 Exposição de postais de Natal e decoração de
árvore de Natal com mensagens natalícias e desejos
de Ano Novo em parceria com as disciplinas de  Material em Manualidades pp. 25-27
Português, Educação Visual e Educação Tecnológica

 Interdisciplinaridade com as disciplinas de Inglês, Português,

Educação Visual e Educação Tecnológica

Proposta 1  Canção no manual ¡A bordo! p. 173

 Audição da canção: “Querido Tommy”

Proposta 2
 Sugestões e material em Manualidades pp. 29-31
 Criação de um mural com expressões / frases alusivas ao tema

¡A bordo!, espanhol, 7.o ano

  Interdisciplinaridade com as disciplinas de Português, Inglês
e Educação Visual, e o professor bibliotecário

Proposta 1  Manual ¡A bordo! p. 175

 Leitura de “Leyenda de la princesa y del dragón”

Proposta 2
 Elaborar um ou vários cartazes plurilingues sobre os direitos do leitor a
partir da obra de Daniel Pennac:
– elaboração dos cartazes;
– exposição na biblioteca.

¡A bordo!, espanhol, 7.o ano