Ibfc 200

Caderno de Questões ( https://www.tecconcursos.com.
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Ordenação: Por Matéria
Português
Questão 1: IBFC - CCA (IBGE)/IBGE/2022

Assunto: Ortografia - Casos Gerais e Emprego das Letras
O Sueco mudará para uma nova residência no próximo mês. Ele elaborou uma lista com algumas pendências a serem solucionadas antes de sua mudança. Leia
atentamente as alternativas abaixo e assinale, dentre as palavras em destaque, a única que apresenta uma palavra contendo desvio ortográfico.
a) Reivindicar a alteração do endereço residencial junto ao banco.
b) Solicitar a compania elétrica o religamento da energia.
c) Pintar a fachada.
d) Retirar o enxame de abelhas da varanda.
e) Verificar o funcionamento de registro de água.
Esta questão possui comentário do professor no site. www.tecconcursos.com.br/questoes/1950340
Questão 2: IBFC - Op (SAAE SGDA (RN))/SAAE SGDA (RN)/Sistemas de Água e Esgoto/2021

Assinale a alternativa em que todas as palavras foram escritas corretamente.
a) O concerto do automóvel foi bem feito. Tudo funciona perfeitamente agora.
b) É um previlégio participar de um grupo tão unido e prestativo.
c) Os materiais foram deixados encima da mesa da sala.
d) Compreendo as exigências e farei o possível para acatá-las.
Questão 3: IBFC - Sold (PM BA)/PM BA/2020

Observe a charge abaixo e assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas do enunciado.
(Fonte: www.laifi.com)
A fala do personagem da esquerda diz respeito ao sinal de que foi abolido com o novo acordo ortográfico, assim como também o das palavras
destacadas na fala do personagem da direita.
a) dois pontos / travessão.
b) trema / hífen.
c) reticências / traço.
d) dois pontos / hífen.
e) reticências / travessão.
Questão 4: IBFC - TJ TRE PA/TRE PA/Administrativa/"Sem Especialidade"/2020

Acerca das regras de ortografia, assinale a alternativa incorreta.
a) "Há muitos tipos de agressão e é um problema contínuo e social." A palavra em destaque é grafada com "ss" pois é substantivo derivado de verbo terminado em
"gredir".
b) "Sempre que possível, faça uma limpeza interior." A palavra em destaque é grafada com "z" pois é um substantivo abstrato derivado de adjetivo.
c) "Sejam todos bem vindos ao grande espetáculo da noite!" A palavra em destaque é grafada sem hífen desde a alteração do Novo Acordo Ortográfico.
d) "É possível que os noivos viajem e façam a viagem de seus sonhos." Os vocábulos em destaque são grafados com "j" e "g" porque são compostos por um
verbo e um substantivo, respectivamente.
Questão 5: IBFC - Tec (EBSERH)/EBSERH/Análises Clínicas/2020

De acordo com as normas de ortografia, assinale a alternativa correta.
a) "Cometer deslizes é algo inerente ao ser humano." A palavra em destaque, neste contexto, é grafada com z; no entanto, há o vocábulo "deslises" com s que
possui significação diferente.
b) "Nos dois últimos meses do ano, é preciso dar atenção às roseiras do jardim." A palavra em destaque é escrita com s por ser um substantivo primitivo.
c) "O senhor dedusiu que o caminho estava correto e seguiu sua intuição." O vocábulo em destaque é grafado com s visto que é uma forma conjugada de verbo
terminado em usir.
d) "Quando viu a situação da casa, percebeu que precisava urgente de uma limpeza." O vocábulo em destaque é escrito com z por ser um substantivo formado com
o prefixo eza.
e) "O chefe analizou toda a documentação pendente." A palavra em destaque é escrita com z por ser um verbo intransitivo.
Questão 6: IBFC - Almo (MGS)/MGS/2019

Leia o texto a seguir para responder a questão.
Prazo para justificar ausência no 1º turno eleitoral termina hoje
O prazo para justificar a ausência no primeiro turno da eleição termina nesta quinta-feira (6). Os eleitores podem acertar a pendência com a Justiça Eleitoral pela internet
ou se dirigindo a um cartório eleitoral. Os eleitores que optarem por enviar a justificativa online devem acessar o sistema Justifica.
[...] - (BRASIL Giuliana Saringer, do R7. 06/12/2018 - 05h00)
Observe: “[...] enquanto o da segunda pode ser realizado até dia 27 de dezembro deste ano.” [...].
Assinale a alternativa em que a palavra foi escrita com o uso do mesmo processo da palavra em destaque.
a) analizado.
b) concretizado.
c) pesquizado.
d) avizado.
Questão 7: IBFC - Aux (FSA)/FSA/Administração I/2019

Observe: imergir, compreender, adquirir, pretender, conceder, abster. Há substantivos que são derivados destes verbos. Nesse sentido, assinale a alternativa correta
quanto à escrita adequada dos termos.
a) imersão, compreenção, aquisição, pretenção, conceção, abstenção.

b) imersão, compreensão, aquisição, pretensão, concessão, abstenção.
c) imerção, compreensão, aquisição, pretensão, concessão, abstenssão.
d) imerção, compreenção, aquisissão, pretenção, conceção, abstensão.
Questão 8: IBFC - Tec (Pref C S Agost)/Pref C Sto Agostinho/Agrícola/2019

Assinale a alternativa em que há apenas uma palavra grafada incorretamente.
a) realizar, concretisar, pesquisar, comercialisar
b) humanizar, analizar, deslizar, suavizar
c) problematizar, hospitalisar, canalizar, amenisar
d) contabilisar, visualisar, paralisar, avisar

Questão 9: IBFC - Elet (Cruzeiro Sul)/Pref Cruzeiro do Sul/2019

A ortografia estabelece padrões de escrita das palavras de uma língua. Sendo assim, assinale a alternativa em que todas as palavras foram escritas corretamente.
a) É um previlégio receber pessoas amigas e conversar em quanto se ouve uma boa música.
b) Tudo mudou derrepente... ele havia trago o que transformaria sua vida para sempre.
c) Em baixo da mesa, estão os tênis da adolecente que não os achava há horas.
d) Se você pusesse a mão na consciência, não teria trazido este problema para casa.

Considere as regras de ortografia e assinale a alternativa correta.
a) Eu valo sim; tenho muito valor e minha opnião deve ser respeitada.
b) Isto não tem nada haver com o assunto; não abrirei nenhuma excesão.
c) A intenção era não abrir exceção nenhuma; esta era a opinião dos responsáveis.
d) Chegou com o buquê em baixo do casaco para fazer a surpresa; ele tinha boas intensões.
Questão 11: IBFC - ATI (SMASDH Cuiabá)/Pref Cuiabá/Analista de Sistemas/2019

Desde 1° de Janeiro de 2016, o Novo Acordo Ortográfico entrou em vigor no Brasil. Assinale a alternativa que apresenta uma regra incorreta, ou seja, que não faz parte
deste acordo.
a) Quando o prefixo terminar com a mesma vogal ou consoante que inicia o vocábulo posterior, deve-se usar o hífen. Ex. micro-ondas, sub-bibliotecário.
b) Quando o prefixo terminar em vogal ou r, deve-se dobrar esta letra ao formar um vocábulo composto. Ex. contrarregra, interresistente.
c) Vocábulos iniciados com h devem ser precedidos de hífen quando vierem acompanhados de prefixos. Ex. sub-hepático, anti-higiênico.
d) Quando o prefixo terminar com vogal diferente da que inicia o vocábulo posterior, não deve ser utilizado o hífen. Ex. semiárido, infraestrutura
Questão 12: IBFC - Serv Esc (MGS)/MGS/2019

Analise as frases abaixo e assinale a que foi escrita corretamente, de acordo com as normas de ortografia.
a) Os casos de estrupro aumentam em todas as regiões do planeta.

b) Hoje, muitas adolecentes apresentam problemas de relacionamento.
c) Derrepente, entrou um passarinho pela janela.
d) Precisei comprar esparadrapo e uma pomada cicatrizante.
Questão 13: IBFC - Aux Coz In (MGS)/MGS/2019

Analise as frases abaixo e assinale a que foi escrita corretamente, de acordo com as normas de ortografia.
a) Os casos de estrupro aumentam em todas as regiões do planeta.

b) Hoje, muitas adolecentes apresentam problemas de relacionamento.
c) Derrepente, entrou um passarinho pela janela.
d) Precisei comprar esparadrapo e uma pomada cicatrizante.
Questão 14: IBFC - Port Vig (MGS)/MGS/2019

Vigia e porteiro

De acordo com o Ministério do Trabalho, as funções de Porteiros e Vigias Noturnos são descritas como: “Zelar pela guarda do patrimônio e exercer a observação de
estabelecimentos comerciais, bem como fábricas, armazéns, supermercados, edifícios públicos, privados e quaisquer outros tipos de estabelecimentos, inspecionando-os
sistematicamente e fiscalizando suas dependências para evitar incêndios, roubos, entrada de pessoas estranhas e outras anormalidades. Os porteiros controlam o fluxo de
pessoas, identificando, orientando e encaminhando-as para os lugares desejados. São também responsáveis por receber hóspedes em hotéis, acompanham pessoas e
mercadorias; além de realizar manutenções simples nos locais de trabalho”. A função de porteiro e vigia de condomínio são bem similares. Os próprios empregadores já
restringem o trabalho de porteiro ao ambiente da portaria e o vigia fica sendo responsável pela ronda. Ambos tomam conta do estabelecimento, controlam a entrada de
pessoas e veículos. Exercem funções básicas de orientações, não sendo responsáveis por intervenções de segurança, já que nenhuma dessas funções requer treinamento
armado ou cursos específicos para a função na área. [...] A profissão em voga exige, além de um bom atendimento, muita atenção. Por isso, o vigia, assim como o
porteiro, devem permanecer sempre em alerta. Isso significa que o profissional dessa categoria precisa ter a capacidade de reconhecer as situações ou condições que
possam configurar riscos ao patrimônio público ou privado e, principalmente, resguardar a segurança das pessoas.

Observe as expressões extraídas do texto. I. “precisa ter a capacidade” II. “além de realizar manutenções simples” As palavras em destaque possuem som de “z”, mas a
primeira é escrita com “s”. Quanto às regras utilizadas de ortografia, assinale a alternativa correta.
a) A palavra “precisa” é um substantivo que já possui “s” em seu radical, enquanto que “realizar” é um verbo formado pelo acréscimo do sufixo “izar”.
b) A palavra “precisa” é um pronome que já possui “s” em seu radical, enquanto que “realizar” é um advérbio formado pelo acréscimo do sufixo “izar”.
c) A palavra “precisa” é um adjetivo que já possui “s” em seu radical, enquanto que “realizar” é um verbo formado pelo acréscimo do sufixo “izar”.
d) A palavra “precisa” é um verbo que já possui “s” em seu radical, enquanto que “realizar” é um verbo formado pelo acréscimo do sufixo “izar”.


Analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que preencha, correta e respectivamente, as lacunas.

I. Aquela moça usa muitos nos cabelos e roupas.

II. Todos deveriam exercitar a e ajudar a quem precise.

III. Foi encontrada uma grande no estacionamento.

a) acessórios / empatia / jiboia.

b) ascessórios / impatia / giboia.
c) assessórios / impatia / jibóia.
d) ascessórios / apatia / jibóia.
Questão 16: IBFC - Ass (Pref Candeias)/Pref Candeias/Administrativo/2019
Escrever dentro do padrão culto da língua não é tarefa fácil. O uso adequado de ss, ç, e s é um desafio para muitos. Assinale a alternativa em que todas as palavras
estão escritas corretamente.
a) aspersão, incursão, exceção, discente.
b) tranceder, opreção, intenção, descrição.
c) repressão, tenção, intenso, repercução.
d) acontesse, micigenação, pudesse, fizesse.


Leia atentamente os enunciados abaixo e assinale o único que não apresenta erro de ortografia.
a) Dizem que todo homem cafageste é uma pessoa boa.
b) Despege todo o conteúdo no balde e esteje certo que nada sobrou na embalagem.
c) Espero que eles viajem após a festa de casamento e arranjem um cantinho só deles.
d) Com tanta chuva, deu infiltração em minha lage e trincou a garagem.
Questão 18: IBFC - ASG (Pref Candeias)/Pref Candeias/2019

As palavras de uma língua obedecem a regras para seu uso. Assinale a alternativa que não possui erro ortográfico.
a) Antes só do que mau acompanhado.
b) A pressa é inimiga da perfeição.
c) Onde a fumaça a fogo.
d) O ábito faz o monge.


De acordo com as regras de ortografia, complete as lacunas com S ou Z.
I. O diário de classe é um documento oficial da unidade escolar; nele não pode haver ra ura.
II. Com uma boa direção, a escola não terá tantas despe as no decorrer do ano.
III. Sem os recursos costumeiros, teremos que improvi ar com os materiais.
IV. Houve uma reunião para sinteti ar as ideias principais.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.
a) S/ S/ S/ Z.
b) Z/ Z/ S/ Z.
c) S/ Z/ Z/ S.
d) S/ S/ Z/ S.
Questão 20: IBFC - ICir (Pref Candeias)/Pref Candeias/2019

A ortografia se caracteriza por estabelecer padrões para escrita das palavras. Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam escritas corretamente.
a) Ranzinza, vilesa, azougue, singeleza, desarrazoado.
b) Exorcizar, publicizar, jazia, agudizar, meço.
c) Embaçado, maciço, cansaço, miúça, tegirversar.
d) Prolegômenos, jaes, plissado, ruar, azáfama.


Assinale a alternativa que possui ortografia correta.
a) Sandra, a profetisa, profetiza acontecimentos distantes.
b) Bartolomeu analizou todas as profecias já realizadas.
c) Eles não quizeram a sopa; preferiram a salada.
d) Hoje há mais procura por partos humanisados.

Questão 22: IBFC - 1º Ten (PM BA)/PM BA/Médico/Cardiologia/2019

Analise os enunciados e assinale a alternativa em que há uma palavra grafada incorretamente.
a) A inclusão sociocultural é algo de grande relevância.
b) Um material hiper-resistente foi utilizado para proteger o piso do corredor.
c) Reflitam sobre os modelos socioeconômicos citados.
d) A socio-linguística relaciona-se com outros ramos da linguagem.
e) Assuntos sociorreligiosos serão discutidos na próxima reunião.

Questão 23: IBFC - Red (CM F Santana)/CM Feira de Stana/Debates/2018

Considere a grafia das palavras abaixo e assinale a alternativa que apresenta desvio ortográfico.
a) barzinho – lapisinho – cãozito

b) pluralizar – catequizar – exorcizar
c) quisera – pusera – usara
d) pesquisar – martirisar – frisar
Questão 24: IBFC - Ag Sg Pen (DEPEN MG)/DEPEN MG/2018

A ortografia estuda a forma correta da escrita das palavras de uma determinada língua, no caso a Língua Portuguesa. É influenciada pela etimologia e fonologia das
palavras, assim sendo observe com atenção o texto.

Agente Penitenciário, Agente Prisional, Agente de Segurança Penitenciário ou Agente Estadual/Federal de Execução Penal. Entre suas atribuições estão: manter a ordem,
diciplina, custódia e vigilância no interior das unidades prisionais, assim como no âmbito externo das unidades, como escolta armada para audiências judiciais,
transferência de presos etc. Desempenham serviços de natureza policial como aprensões de ilícitos, revistas pessoais em detentos e visitantes, revista em veículos que
adentram as unidades prisionais, controle de rebeliões e ronda externa na área do perímetro de segurança ao redor da unidade prisional. Garantem a segurança no
trabalho de ressosialização dos internos promovido pelos pisicólogos, pedagogos e assistentes sociais. Estão subordinados às Secretarias de Estado de Administração
Penitenciária - SEAP, secretarias de justiças ou defesa social, dependendo da nomenclatura adotada em cada Estado.

Fonte: Wikipedia – *com alterações ortográficas.

Assinale a alternativa que apresenta todas as palavras, retiradas do texto, com equívocos em sua ortografia.
a) atribuições; diciplina; audiências; desempenham.

b) diciplina; aprensões; ressosialização; pisicólogos.
c) audiências; ilícitos; atribuições; desempenham.
d) perímetro; diciplina; desempenham; ilícitos.
e) aprensões; ressosialização; desempenham; audiências.
Questão 25: IBFC - Asst (CM Aqa)/CM Araraquara/Tradução e Interpretação de Libras/2016

Leia as opções abaixo e assinale a alternativa que não apresenta erro ortográfico.
a) Plocrastinar - idiossincrasia - abduzir

b) Proclastinar - idiosincrasia- abduzir
c) Plocrastinar- idiossincrasia - abiduzir
d) Procrastinar- idiossincrasia - abduzir
Questão 26: IBFC - Tec (CM Franca)/CM Franca/Manutenção em Hardware/2016

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que apresenta correta ortografia.
a) Repercução- exceto- paralizado

b) Repercussão- exceto- paralisado
c) Repercução- ecerto- paralizado
d) Repercussão- ecerto- paralisado
Questão 27: IBFC - Gari (COMLURB)/COMLURB-RJ/2015

Texto

Férias – cuidados com crianças

O verão começou no dia 21 de dezembro e a estação é sinônimo de férias escolares para crianças. Mas elas precisam de cuidados redobrados para curtir o sol, praia,
piscinas e parques com segurança. Por isso, os pais devem se informar para evitarem doenças e acidentes comuns nesta época do ano.

Durante o verão, os passeios à praia, piscinas e parques são mais frequentes, o que significa que é preciso estar atento à exposição ao sol, alimentação e vestuário.
Quando se fala em crianças, o assunto fica ainda mais sério. Como as crianças são mais sensíveis que adultos, é preciso atenção para exposição a raios solares e a
adoção de cuidados especiais.

[...]

Roupas adequadas

Devido ao calor e ao aumento da sudorese (suor), as roupas devem ser de algodão, finas e folgadas de modo a permitir uma maior ventilação, facilitando a evaporação
do suor. Roupas íntimas também devem ser de algodão, evitando-se tecidos sintéticos.

Na praia, sungas e biquínis são os trajes ideais, porém deve-se tomar cuidado com o hábito de ficar com a roupa molhada após sair da praia, isso favorece o surgimento
de micoses da pele.

As roupas podem proporcionar uma barreira contra a radiação ultravioleta. Para a prática de esportes ao ar livre, situações que dificultem a aplicação do filtro solar com
frequência ou, no caso das crianças com menos de 6 meses, as roupas podem ser uma boa opção para a proteção da pele.

[...]

E nada de deixar os pequenos sem roupa. O contato com a areia ou cadeiras sujas pode levar a problemas de pele.

(
Disponível em: http://www.boasaude.com.br/artigos-de-saude/4535/-1/oscuidados- para-curtir-o-verao-com-as-criancas.html. Acesso em: 08/01/2015, adaptado)

Observe que a palavras “exposição” escreve-se com “-X”. Desse modo, assinale a opção em que se ERRA na escrita da palavra ao empregar essa letra.
a) exame
b) axei
c) táxi
d) deixei
Questão 28: IBFC - Aux (Pref Vinhedo)/Pref Vinhedo/Operações/Serviços Gerais/2014

Texto I

Casos de sengue diminuem 97% no Rio de Janeiro

(Por Ajemi Nitahara da Agência Brasil, no Rio de Janeiro)

De janeiro a julho deste ano, o número de casos de dengue no Estado do Rio de Janeiro diminuiu 97% na comparação com igual período de 2013. Até o dia 12 de julho,
foram 6.035 casos suspeitos da doença e cinco mortes. No ano anterior foram 212.231 casos e 39 mortes.

De acordo com a Secretaria de Estado de Saúde, várias iniciativas - implementadas desde 2008, quando o Estado registrou a maior epidemia de dengue - levaram a essa
queda. Também contribuíram para a redução, o período de seca prolongado e a imunização da população ao tipo de vírus circulante. Em 2013 foram identificados os
vírus, 1, 3 e 4 e em 2014 circularam os tipo 1 e 4.

Um dos projetis implantados permite o georreferenciamento, em tempo real dos locais visitados pelos agentes municipais de saúde, que preenchem os dados sobre os
focos do mosquito em um smartphone. Outra iniciativa é o prontuário eletrônico, que auxilia os profissionais das UPAs (Unidades de Pronto-Atendimento) no atendimento
aos casos suspeitos de dengue, com a inserção dos dados no sistema, que indica o melhor tratamento de acordo com os sintomas.

Além disso, foi assina convênio, no ano passado, com o Instituto de Microbiologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro e o governo da Alemanha, por meio do
Bernhard Nocht Institute, para pesquisar o mosquito Aedes aegypti e impedir sua proliferação. O trabalho consiste na captura dos insetos para análise e catalogação em
laboratório, com separação por gênero e caracterização viral. A ideia é criar modelos matemáticos para antecipar os riscos e auxiliar os gestores e profissionais de saúde
na tomada de decisão para prevenir surtos.

O instituto alemão investirá 350 mil euros na pesquisa, que também vai auxiliar no rastreamento antecipado da entrada do vírus Chikungunya no Estado. O vírus também
é transmitido pelo Aedes aegypti, e os sintomas são parecidos com os da dengue, mas causa também dores nos músculos e articulações, que podem durar meses. Desde
janeiro, foram notificados 20 casos de febre Chikungunya no Brasil, sendo dois no Rio de Janeiro, em pessoas que viajaram para fora do país.

No trecho "Um dos projetos implantados,permite o georreferenciamento", se as palavras destacadas fossem colocadas em ordem alfabética, a primeira seria:
a) "projetos"
b) "implantados"
c) "permite"
d) "georreferenciamento"
Esta questão não possui comentário do professor no site. www.tecconcursos.com.br/questoes/1304490
Questão 29: IBFC - ASEDS (SEJUSP MG)/SEJUSP MG/Qualquer Nível Médio/2014

Texto I
Nos laços (fracos) da internet
(Diogo Schelp)
As redes sociais na internet congregam 29 milhões de brasileiros por mês. Nada menos que oito em cada dez pessoas conectadas no Brasil têm o seu perfil estampado
em algum site de relacionamentos. Elas usam essas redes para manter contato com os amigos, conhecer pessoas – e paquerar, é claro, ou bem mais que isso. (...) Os
brasileiros já dominaram o Orkut e, agora, avançam sobre o Twitter e o Facebook. A audiência do primeiro quintuplicou neste ano e a do segundo dobrou. Juntos, esses
dois sites foram visitados por 6 milhões de usuários em maio, um quarto da audiência do Orkut. Para cada quatro minutos na rede, os brasileiros dedicam um a atualizar
seu perfil e bisbilhotar o dos amigos, segundo dados do Ibope Nielsen Online. (...) Qual é o impacto desses sites na maneira como as pessoas se relacionam? Eles, de
fato, diminuem a solidão? Recentemente, sociólogos, psicólogos e antropólogos passaram a buscar uma resposta para essas perguntas. Eles concluíram que essa
comunicação não consegue suprir as necessidades afetivas mais profundas dos indivíduos. A internet tornou-se um vasto ponto de encontro de contatos superficiais. É o
oposto do que, segundo escreveu o filósofo grego Aristóteles, (384-322 a.C.), de fato aproxima os amigos: “Eles precisam de tempo e de intimidade; como diz o ditado,
não podem se conhecer sem que tenham comido juntos a quantidade necessária de sal”.
(...)
Os sites de relacionamentos, como qualquer tecnologia, são neutros. São bons ou ruins dependendo do que se faz com eles. E nem todo mundo aprendeu a usá-los a seu
próprio favor. Os sites podem ser úteis para manter amizades separadas pela distância ou pelo tempo e para unir pessoas com interesses comuns. (...) Em excesso,
porém, o uso dos sites de relacionamentos pode ter um efeito negativo: as pessoas se isolam e tornam-se dependentes de um mundo de faz de conta, em que só se
sentem à vontade para interagir com os outros protegidas pelo véu da impessoalidade. (...)
(Veja, 8 de julho de 2009, ed. 2120 – ano 42 – nº 27)
Observe a grafia do vocábulo destacado em “aproxima os amigos”. Embora apresentem pronúncia distinta, todas as palavras abaixo também deveriam ser grafadas com
“x”, exceto:
a) engraxate
b) caximbo
c) xereta
d) xampu
Questão 30: IBFC - Of (SUCEN)/Sec Sau SP/Motorista/2013

Para responder à questão, leia o texto abaixo, de autoria de Patativa do Assaré:

Vaca Estrela e Boi Fubá

Seu dotô me dê licença
Pra minha história contar
Hoje eu tô nu’a terra estranha
E é bem triste o meu penar
Mas já fui muito feliz
Vivendo no meu lugar
Eu tinha cavalo bão
Gostava de campear
E todo dia aboiava
Na porteira do currá

Ê, vaca Estrela! Ô, boi Fubá!

Eu sou fio do nordeste
Não nego o meu naturá
Mas uma seca medonha
Me tangeu de lá pra cá
Lá eu tinha meu gadinho
Num é bão nem alembrar
Minha linda vaca Estrela
E o meu belo boi Fubá
Quando era de tardinha
Eu começava aboiar


Aquela seca medonha
Fez tudo se atrapaiar
Não nasceu capim no campo
Para o gado sustentar
O sertão se esturricou
Fez os açude secar
Morreu minha vaca Estrela
Se acabou meu boi Fubá
Perdi tudo quanto tinha
Nunca mais pude aboiar


Hoje nas terra do sul
Longe do torrão natá
Quando eu vejo em minha frente
Uma boiada passar
As água corre dos óio
Começo logo a chorar
Lembro minha vaca Estrela
E o meu belo boi Fubá
Com sodade do nordeste
Dá vontade de aboiar


Assinale abaixo a alternativa que não apresenta um problema gramatical da mesma natureza daquele que ocorre no verso “Com sodade do nordeste”:
a) Eu adoro pão com mortandela.

b) Dei uma esmola ao mendingo.
c) Ela nunca tira a sobrancelha.
d) Pegue a bandeija e sirva os convidados.
Questão 31: IBFC - Temp NS (SDH PR)/SDH PR/Engenheiro Elétrico/2013

Quem foi o ________ que_________ na minha_________? Assinale abaixo a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.
a) encherido/mexeu/enxada.
b) enxerido/mecheu/enchada.
c) encherido/mecheu/inxada.
d) enxerido/mexeu/enxada.
Questão 32: IBFC - Aux Adm (HEMOMINAS)/HEMOMINAS/2013

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

I. O meu avô não ______________ bem.

II. Minha mãe sofre com ______________.

a) encherga – enxaquecas

b) enxerga – enxaquecas
c) encherga – enchaquecas
d) enxerga – enchaquecas

I. A peça teatral agradou aos ____ .
II. Sua presença é ____ na reunião.
a) espectadores - imprescindível
b) espectadores - imprecindível
c) expectadores - imprescindível
d) expectadores - imprecindível
Questão 34: IBFC - Moto (CM Franca)/CM Franca/2012

I. Meu avô não ____ bem.
II. Ele tomou duas _____ café.
a) encherga — chícaras
b) enxerga — chícaras
c) encherga — xícaras
d) enxerga — xícaras

I. O rapaz tem várias ______ pelo corpo.
II. Não olhe para ______ !
a) tatuagens — trás
b) tatuagens — traz
c) tatuajens — trás
d) tatuajens — traz
Questão 36: IBFC - Tec IE (INEP)/INEP/Área II/2012


I. Fizemos uma bela ____________.

II. Ele pratica arco e ________.

III. Ela não ________ bem.

a) faxina - flecha - enxerga

b) faxina - flexa - encherga
c) fachina - flecha - encherga
d) fachina - flexa - enxerga
e) faxina - flexa - enxerga
Questão 37: IBFC - Of Adm (PGE SP)/PGE SP/2011

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
O rico empresário confirmou a _____ do terreno para a instituição de caridade.
a) cessão
b) sessão
c) seção
d) secção
e) ceção
Questão 38: IBFC - Of Prom (MPE SP)/MPE SP/2011

O rapaz era ___________, desejava a rápida ________ social.
a) pretensioso – ascensão
b) pretencioso – ascensão
c) pretensioso – ascenção
d) pretencioso – ascenção
Questão 39: IBFC - Ana (CRA SP)/CRA SP/Tesouraria/2011


Aquele rapaz é muito _______________ .
a) enxerido.
b) inxerido.
c) encherido.
d) incherido.
Questão 40: IBFC - ASC (CBM AC)/CBM AC/2022

Assunto: Fatos da Língua Portuguesa (porque, por que, porquê e por quê; onde, aonde e donde; há e a, etc)
A Lição da Borboleta
Um dia, uma pequena abertura apareceu num casulo; um homem sentou e observou a borboleta por várias horas, enquanto ela se esforçava para fazer com que seu
corpo passasse através daquele pequeno buraco. Então, pareceu que ela havia parado de fazer qualquer progresso. Parecia que ela tinha ido o mais longe que podia e
não conseguia ir além.
O homem decidiu ajudar a borboleta: ele pegou uma tesoura e cortou o restante do casulo. A borboleta então saiu facilmente. Mas seu pequeno corpo estava murcho e
tinha as asas amassadas. O homem continuou a observar a borboleta porque ele esperava que, a qualquer momento, as asas dela se abrissem e se esticassem para
serem capazes de suportar o corpo, que iria se afirmar a tempo. Nada aconteceu!

Na verdade, a borboleta passou o resto de sua vida rastejando com um corpo murcho e asas encolhidas. Ela nunca foi capaz de voar. O que o homem, em sua gentileza
e vontade de ajudar, não compreendia, era que o casulo apertado e o esforço da borboleta para passar através da pequena abertura eram necessários para que o fluido
do corpo da borboleta fosse para as asas, de modo que ela estaria pronta para voar, uma vez que estivesse livre do casulo.
Algumas vezes, o esforço é justamente o que precisamos em nossa vida. Se vivêssemos sem quaisquer obstáculos, não seriamos tão fortes e nunca poderiamos voar...
Que a vida seja um eterno desafio, pois só assim voar será realmente possível.
Adaptado de “A Lição da Borboleta” – Autor desconhecido.
No que tange a norma culta da língua portuguesa, existem quatro tipos de porquês (por que, porque, por quê e porquê). Analise cuidadosamente o trecho a seguir: (...)
“O homem continuou a observar a borboleta porque ele esperava que, a qualquer momento, as asas dela se abrissem (...)”. Assinale a alternativa que justifica o uso do
porquê em destaque.
a) Ele está exercendo a função de uma conjunção coordenativa.
b) Ele está desempenhando a função de um pronome relativo.
c) Justifica-se devido ao fato de preceder um pronome pessoal.
d) Ele apresenta o valor de um substantivo.
Questão 41: IBFC - PEB I (Vinhedo)/Pref Vinhedo/2019

Segundo Cereja & Cochar (2009, p.73), Ortografia “[...] é o conjunto de regras estabelecidas pela gramática normativa que ensina a grafia correta das palavras.” Isto
posto, leia atentamente as alternativas abaixo e assinale a incorreta:
a) Isto está acontecendo há anos.

b) Você não vai dizer o porquê de sua decisão?
c) Definitivamente, você é um mal elemento.
d) A janela meio aberta deixava o vento da noite adentrarno apartamento.

Assinale a alternativa que apresenta o uso correto do “porquê”.
a) A reunião terminou e você foi embora sem falar nada por que?
b) Eis que vi o porque de tamanha violência.
c) Não comprou o carro porquê estava muito caro.
d) Desconheço o motivo por que você a deixou.

Questão 43: IBFC - Ana San (EMBASA)/EMBASA/Engenheiro/Engenharia Elétrica/2017

Assinale a alternativa que não apresenta desvio da norma padrão.
a) Ele está chateado porque brigou com o pai?
b) Não entendo porque tantas pessoas cultivam o ódio nas redes sociais.
c) Não o vejo a dois dias.
d) A posição dele não tem nada haver com a minha.

Questão 44: IBFC - Asst (CM Aqa)/CM Araraquara/Departamento Pessoal/2016

Assinale a alternativa que não apresenta erro.
a) Entrada é proibido

b) Aluga-se casa.
c) A casa está a venda.
d) A primeira prova foi a cerca de uma semana.
Questão 45: IBFC - Asst (CM Aqa)/CM Araraquara/Tradução e Interpretação de Libras/2016

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

A minha opinião vai de encontro a sua.

Para substituir, sem alteração de sentido, a expressão destacada na frase acima podemos selecionar por:
a) Concorda com
b) Discorda da
c) Aceita a
d) Encontra a
Questão 46: IBFC - Ass San (EMBASA)/EMBASA/Técnico em Segurança do Trabalho/2015

Texto I
Os bolsos do morto
(Luis Fernando Veríssimo)
O morto não é exatamente um amigo. Mais um conhecido, mas daqueles que você não pode deixar de ir ao velório. E lá está ele, estendido dentro do caixão forrado de
cetim, de terno azul-marinho e gravata grená, esperando para ser enterrado.
Se fosse um amigo você ficaria em silêncio, compungido, lembrando o morto em vida e lamentando sua perda. Como é apenas um conhecido, você comenta com o
homem ao seu lado - que também não parece ser íntimo do morto:
- Poderiam ter escolhido outra gravata...
- É. Essa está brava.
- Já pensou ele chegando lá com essa gravata?
- “Lá” onde?
- Não sei. Onde a gente vai depois de morto. Onde vai a nossa alma.
- Eu acho que a alma não vai de gravata.
- Será que não? E de fatiota?
- Também não.
- Bom. Pelo menos esse vexame ele não vai passar.
- Você é da família?
- Não. Apenas um conhecido.
Você examina o morto. Engraçado: ele vai partir para a viagem mais importante, e mais distante, da sua vida, mas não precisa carregar nada. Identidade, passaporte,
nada. Nem dinheiro, o que dirá cheques de viagem ou cartões de crédito. Nem carteira!
Você diz para o outro:
- A coisa mais triste de um defunto são os bolsos. O outro estranha.
- Como assim?
- Os bolsos existem para carregar coisas. Coisas importantes, que definem sua vida. CPF, licença para dirigir, bloco de notas, caneta, talão de cheques, remédio para
pressão...
- Pepsamar...
- Pepsamar, cartão perfurado da Sena, recortes de artigos sobre a situação econômica, fio dental... Isso sem falar em coisas com importância apenas sentimental. Por
exemplo: um desenho rabiscado por uma possível neta que parece, vagamente, um gato, e que ele achou genial e guardou. Entende?
- Sei.
- E aí está ele. Com os bolsos vazios. Despido da vida e de tudo que levava nos seus bolsos, e que o definia. O homem é o homem e o que ele leva nos bolsos. Poderiam
ter deixado, sei lá, pelo menos um chaveiro
- Você acha?
- Claro. As chaves da casa. As chaves do carro. Qualquer coisa pessoal, que pelo menos fizesse barulho num bolso da fatiota, pô!

Você se dá conta de que está gritando. As pessoas se viram para reprová-lo. “Mais respeito” dizem as caras viradas. Você faz um gesto, pedindo perdão. Sou apenas um
conhecido, desculpem. Mas continua, falando mais baixo:
- A morte é um assaltante. Nos mata e nos esvazia os bolsos.
- Sem piedade.
- Nenhuma.
Vocabulário:
Fatiota - roupa de melhor qualidade, usada em situações mais formais
Pepsamar - tipo de medicamento
No fragmento “Mais um conhecido, mas daqueles que você não pode deixar de ir ao velório.”(1°§), estão destacadas duas palavras que se aproximam quanto à
pronúncia, contudo diferenciam-se quanto à classificação morfológica. Assinale a opção que indica, respectivamente, o valor semântico que elas introduzem.
a) intensidade e oposição
b) adição e explicação
c) oposição e conclusão
d) retificação e intensidade
Questão 47: IBFC - AnaP MPE SP/MPE SP/Agente de Promotoria/2013

A moça foi embora ____ já estava esperando____ muito tempo?
a) porque - há
b) por que - há
c) porque - a
d) por que - a
e) por quê - há
Questão 48: IBFC - AnaP MPE SP/MPE SP/Saúde/Médico Clínico/2013

Não entendi______ ele reagiu tão_____ quando_____ contaram a notícia.
a) porque - mau - o
b) porque - mal - lhe
c) por que - mal - o
d) por que - mau - lhe
e) por que - mal - lhe
Questão 49: IBFC - AnaP MPE SP/MPE SP/Assistente Jurídico/2013

O rapaz foi embora da festa ___________foi_________ tratado pelos colegas?
a) porque - mal

b) porque - mau

c) por que - mal

d) por que - mau

e) por quê - mal

Chapeuzinho Vermelho foi seguida pelo lobo ______.

O Apocalipse será a batalha entre o Bem e o ______.

Assinale abaixo a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
a) Mau/Mau.
b) Mau/Mal.
c) Mal/Mau.
d) Mal/Mal.
Questão 51: IBFC - Adv (Franca)/CM Franca/2012

O rapaz tentou entender _________ o professor estava ______ humorado.
a) por que – mal
b) por que – mau
c) porque – mal
d) porque – mau
Questão 52: IBFC - Adv (Franca)/CM Franca/2012

Resolveu assistir ______ filme ________ de estudar.
a) o – ao invés de
b) ao – ao invés de
c) o – em vez de
d) ao – em vez de
Questão 53: IBFC - Ass Leg (CM Franca)/CM Franca/2012

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente as lacunas.
Não entendo ________ são colocados tantos ________ a essa solicitação.
a) por que – empecilhos
b) porque – empecilhos
c) por que – empecílios
d) porque – empecílios

I. Meu pai trabalha naquela empresa _____ dois anos.
II. Daqui _____ dois anos, iremos ____ Itália.
a) há – a – à
b) há – a – a
c) há – à – à
d) a – a – à
Questão 55: IBFC - Esc Leg (CM Franca)/CM Franca/2012

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente as lacunas.
Solicitamos ao __________________ deputado que apresente os comprovantes da __________.
a) iminente – viagem
b) iminente – viajem
c) eminente – viagem
d) eminente – viajem

I. Conheço o rapaz _____ tempos e confio nele.
II. A loja fica _____ dois quarteirões daqui.
a) a – a
b) a – há
c) há – a
d) há – à

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. Eram pessoas _____ intencionadas as que praticaram o golpe.
a) más
b) má
c) mal
d) mau

Considere as orações abaixo.
I. Aonde você mora?
II. O rapaz está afim de confusão.
De acordo com a norma culta.
a) somente I está correta.
b) somente II está correta.
c) I e II estão corretas.
d) nenhuma está correta.
Questão 59: IBFC - Tec (CM Franca)/CM Franca/Contabilidade/2012

I.Conheço o rapaz ____ tempos e confio nele.
II.A loja fica _____ dois quarteirões daqui.
a) a — a
b) a — há
c) há—a
d) há — à
Questão 60: IBFC - Aud Int (CGE MG)/CGE MG/2012

Para a questão, leia a letra da música abaixo.
Flor da Pele
Zeca Baleiro
Ando tão à flor da pele
Qualquer beijo de novela
Me faz chorar
Que teu olhar "flor na janela"
Me faz morrer
Meu desejo se confunde
Com a vontade de não ser
Que a minha pele
Tem o fogo
Do juízo final...(2x)
Barco sem porto
Sem rumo, sem vela
Cavalo sem sela
Bicho solto
Um cão sem dono
Um menino, um bandido
Às vezes me preservo
Noutras, suicido!
I. _______ acordou, ouviu a campainha tocar.
II. Seu gesto foi ___________.
a) Mau – espontâneo
b) Mal – espontâneo
c) Mal – expontâneo
d) Mau – expontâneo
Questão 61: IBFC - Pesq TIAE/INEP/Área IV/2012


É ___________ descobrir ______ houve a falha na produção.
a) imprescindível – por que

b) imprescindível – porque
c) imprecindível – porque
d) imprecindível – por que
e) imprescindível – por quê

A garota estava chorando ____ quebraram a sua boneca ou ____ se machucou?
a) por que - porque
b) porque - porque
c) por quê - por que
d) por que - por que
e) porque - por que

A exposição foi ______ da intervenção do governo na economia.
a) a cerca
b) acerca
c) há cerca
d) à cerca
e) àcerca

_______ de ir ao cinema, preferimos ir _____ teatro.
a) Ao invés - no
b) Ao invés - ao
c) Em vez- ao
d) Em vez- no
e) Ao invés - para o
Questão 65: IBFC - Proc (FJPO)/Pref Campinas/2011

O diretor luta contra a doença _____ dois anos e daqui ______ três meses irá fazer uma cirurgia.
a) há – a
b) há – há
c) há – à
d) a – a
e) a- à

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Você acha que ele está chateado __________ eu não o convidei para o espetáculo?
a) por que
b) porque
c) por quê
d) porquê

Enviamos ____ ela o livro que _______ tempos procurava.
a) à – há
b) à – a
c) a – há
d) a – a
Questão 68: IBFC - AnaP MPE SP/MPE SP/Assistente Social/2011

I. A decisão atinge ____ todos os trabalhadores.
II. Ele espera pela decisão judicial ____ anos.
a) a – a
b) a – há
c) à – a
d) à – há
Questão 69: IBFC - AuxP MPE SP/MPE SP/Administrativo/2011

I. Não iremos _______ festa de formatura.
II. Ele trabalha como autônomo _____ 4 anos.
a) a – a
b) a – há
c) à – a
d) à – há

I. Ele deveria estar _____ preparado para a prova.
II. Ele foi ______ recebido na cerimônia.
a) melhor – mau
b) melhor – mal

c) mais bem – mau
d) mais bem – mal
Questão 71: IBFC - PNM (SMASDH Cuiabá)/Pref Cuiabá/Oficial Administrativo/2019

Assunto: Inicial maiúscula
Assinale a alternativa em que o uso de letra maiúscula está incorreto.
a) Para aqueles que estudam, Julho e Dezembro são meses de lazer e descanso.
b) No sábado, a jovem recebeu um belo buquê de flores porque era o Dia dos Namorados.
c) Avenida 15 de Novembro, 1025. Este é o endereço do curso de Administração gratuito.
d) O Sistema Único de Saúde passa por vários problemas. Faltam médicos e equipamentos.
Questão 72: IBFC - Ag (Divinópolis)/Pref Divinópolis/Funerário/2018

Texto

Sobre o morrer

(Rubem Alves)

Odeio a ideia de morte repentina, embora todos achem que é a melhor. Discordo. Tremo ao pensar que o jaguar negro possa estar à espreita na próxima esquina. Não
quero que seja súbita. Quero tempo para escrever o meu haikai.

Mallarmé tinha o sonho de escrever um livro com uma palavra só. Achei-o louco. Depois compreendi. Para escrever um livro assim, de uma palavra só, seria preciso ter-se
tornado sábio, infinitamente sábio. Tão sábio que soubesse qual é a última palavra, aquela que permanece solitária depois que todas as outras se calaram. Mas isso é
coisa que só a Morte ensina. Mallarmé certamente era seu discípulo.

O último haikai é isto: o esforço supremo para dizer a beleza simples da vida que se vai. Tenho terror de ser enganado. Se estiver para morrer, que me digam. Se me
disserem que ainda me restam dez anos, continuarei a ser tolo, mosca agitada na teia das medíocres, mesquinhas rotinas do cotidiano. Mas se só me restam seis meses,
então tudo se torna repentinamente puro e luminoso. Os não essenciais se despregam do corpo, como escamas inúteis.

A Morte me informa sobre o que realmente importa. Me daria ao luxo de escolher as pessoas com quem conversar. E poderia ficar em silêncio, se o desejasse. Perante a
morte tudo é desculpável… [...]

Curioso que a Morte nada tenha a dizer sobre si mesma. Quem sabe sobre a Morte são os vivos. A Morte, ao contrário, só fala sobre a Vida, e depois do seu olhar tudo
fica com aquele ar de “ausência que se demora, uma despedida pronta a cumprirse” (Cecília Meireles). E ela nos faz sempre a mesma pergunta: “Afinal, que é que você
está esperando?” Como dizia o bruxo D. Juan ao seu aprendiz: “A morte é a única conselheira sábia que temos. Sempre que você sentir que tudo vai de mal a pior e que
você está a ponto de ser aniquilado, volte-se para a sua Morte e pergunte-lhe se isso é verdade. Sua Morte lhe dirá que você está errado. Nada realmente importa fora do
seu toque… Sua Morte o encarará e lhe dirá: ‘Ainda não o toquei…’”

E o feiticeiro concluiu: “Um de nós tem de mudar, e rápido. Um de nós tem de aprender que a Morte é caçadora, e está sempre à nossa esquerda. Um de nós tem de
aceitar o conselho da Morte e abandonar a maldita mesquinharia que acompanha os homens que vivem suas vidas como se a Morte não os fosse tocar nunca”.

Às vezes ela chega perto demais, o susto é infinito, e até deixa no corpo marcas de sua passagem. Mas se tivermos coragem para a olharmos de frente é certo que
ficaremos sábios e a vida ganhará simplicidade e a beleza de um haikai.

Vocabulário:
Haikai – forma curta de poema japonês
Mallarmé – poeta e crítico literário francês do século XIX

Em “A Morte me informa sobre o que realmente importa.” (4º§), o substantivo destacado está escrito com letra maiúscula. De acordo com o contexto, isso ocorre porque:
a) a morte assume um comportamento humano.

b) o autor comete um erro de ortografia.
c) a morte é tratada com descaso, irrelevância.
d) o vocábulo nunca será um substantivo comum.
Questão 73: IBFC - Vig Moto (MGS)/MGS/2017

Texto

Estranhas Gentilezas

(Ivan Angelo)

Estão acontecendo coisas estranhas. Sabe-se que as pessoas nas grandes cidades não têm o hábito da gentileza. Não é por ruindade, é falta de tempo. Gastam a
paciência nos ônibus, no trânsito, nas filas, nos mercados, nas salas de espera, nos embates familiares, e depois economizam com a gente.

Comigo dá-se o contrário, é o que estou notando de uns dias para cá. Tratam-me com inquietante delicadeza. Já captava aqui e ali sinais suspeitos, imprecisos, ventinho
de asas de borboleta, quase nada. A impressão de que há algo estranho tomou meu corpo mesmo foi na semana passada. Um vizinho que já fora meu amigo telefonou-
me desfazendo o engano que nos afastava, intriga de pessoa que nem conheço e que afinal resolvera esclarecer tudo. Difícil reconstruir a amizade, mas a inimizade
morria ali.

Como disse, eu vinha desconfiando tenuemente de algumas amabilidades. O episódio do vizinho fez surgir em meu espírito a hipótese de uma trama, que já mobilizava
até pessoas distantes. E as próximas?

Tenho reparado. As próximas telefonam amáveis, sem motivo. Durante o telefonema fico aguardando o assunto que estaria embrulhado nos enfeites da conversa, e ele
não sai. Um número inesperado de pessoas me cumprimenta na rua, com acenos de cabeça. Mulheres, antes esquivas, sorriem transitáveis nas ruas dos Jardins¹. Num
restaurante caro, o maître², com uma piscadela, fura a demorada fila de executivos à espera e me arruma rapidinho uma mesa para dois. Um homem de pasta que
parecia impaciente à minha frente me cede o último lugar no elevador. O jornaleiro larga sua banca na avenida Sumaré e vem ao prédio avisar-me que o jornal chegou.
Os vizinhos de cima silenciam depois das dez da noite.

[...]

Que significa isso? Que querem comigo? Que complô é este? Que vão pedir em troca de tanta gentileza?

Aguardo, meio apreensivo, meio feliz.

Interrompo a crônica nesse ponto, saio para ir ao banco, desço pelas escadas porque alguém segura o elevador lá em cima, o segurança do banco faz-me esvaziar os
bolsos antes de entrar na porta giratória, enfrento a fila do caixa, não aceitam meus cheques para pagar contas em nome de minha mulher, saio mal-humorado do banco,
atravesso a avenida arriscando a vida entre bólidos³, um caminhão joga-me água suja de uma poça, o elevador continua preso lá em cima, subo a pé, entro no
apartamento, sento-me ao computador e ponho-me de novo a sonhar com gentilezas.

Vocabulário:

¹bairro Jardim Paulista, um dos mais requintados de São Paulo
²funcionário que coordena agendamentos entre outras coisas nos restaurantes
³carros muito velozes

Em “nas ruas dos Jardins¹” (4º§), a palavra em destaque foi escrita com letra maiúscula por se tratar de:
a) um erro de grafia.

b) um destaque do autor.
c) um substantivo próprio.
d) um substantivo coletivo.
Questão 74: IBFC - ASEDS (SEJUSP MG)/SEJUSP MG/Qualquer Nível Médio/2014

Texto I

Nos laços (fracos) da internet
(Diogo Schelp)
As redes sociais na internet congregam 29 milhões de brasileiros por mês. Nada menos que oito em cada dez pessoas conectadas no Brasil têm o seu perfil estampado
em algum site de relacionamentos. Elas usam essas redes para manter contato com os amigos, conhecer pessoas – e paquerar, é claro, ou bem mais que isso. (...) Os
brasileiros já dominaram o Orkut e, agora, avançam sobre o Twitter e o Facebook. A audiência do primeiro quintuplicou neste ano e a do segundo dobrou. Juntos, esses
dois sites foram visitados por 6 milhões de usuários em maio, um quarto da audiência do Orkut. Para cada quatro minutos na rede, os brasileiros dedicam um a atualizar
seu perfil e bisbilhotar o dos amigos, segundo dados do Ibope Nielsen Online. (...) Qual é o impacto desses sites na maneira como as pessoas se relacionam? Eles, de
fato, diminuem a solidão? Recentemente, sociólogos, psicólogos e antropólogos passaram a buscar uma resposta para essas perguntas. Eles concluíram que essa
comunicação não consegue suprir as necessidades afetivas mais profundas dos indivíduos. A internet tornou-se um vasto ponto de encontro de contatos superficiais. É o
oposto do que, segundo escreveu o filósofo grego Aristóteles, (384-322 a.C.), de fato aproxima os amigos: “Eles precisam de tempo e de intimidade; como diz o ditado,
não podem se conhecer sem que tenham comido juntos a quantidade necessária de sal”.
(...)
Os sites de relacionamentos, como qualquer tecnologia, são neutros. São bons ou ruins dependendo do que se faz com eles. E nem todo mundo aprendeu a usá-los a seu
próprio favor. Os sites podem ser úteis para manter amizades separadas pela distância ou pelo tempo e para unir pessoas com interesses comuns. (...) Em excesso,
porém, o uso dos sites de relacionamentos pode ter um efeito negativo: as pessoas se isolam e tornam-se dependentes de um mundo de faz de conta, em que só se
sentem à vontade para interagir com os outros protegidas pelo véu da impessoalidade. (...)
(Veja, 8 de julho de 2009, ed. 2120 – ano 42 – nº 27)
No texto, vocábulos como “Orkut” e “Facebook” estão grafados com letra maiúscula. Assinale a opção que justifica tal grafia.
a) São substantivos comuns que receberam destaque no texto.
b) São termos estrangeiros.
c) São substantivos simples personificados.
d) São substantivos próprios.
Questão 75: IBFC - ASC (CBM AC)/CBM AC/2022

Assunto: Acentuação
A Lição da Borboleta
Um dia, uma pequena abertura apareceu num casulo; um homem sentou e observou a borboleta por várias horas, enquanto ela se esforçava para fazer com que seu
corpo passasse através daquele pequeno buraco. Então, pareceu que ela havia parado de fazer qualquer progresso. Parecia que ela tinha ido o mais longe que podia e
não conseguia ir além.
O homem decidiu ajudar a borboleta: ele pegou uma tesoura e cortou o restante do casulo. A borboleta então saiu facilmente. Mas seu pequeno corpo estava murcho e
tinha as asas amassadas. O homem continuou a observar a borboleta porque ele esperava que, a qualquer momento, as asas dela se abrissem e se esticassem para
serem capazes de suportar o corpo, que iria se afirmar a tempo. Nada aconteceu!
Na verdade, a borboleta passou o resto de sua vida rastejando com um corpo murcho e asas encolhidas. Ela nunca foi capaz de voar. O que o homem, em sua gentileza
e vontade de ajudar, não compreendia, era que o casulo apertado e o esforço da borboleta para passar através da pequena abertura eram necessários para que o fluido
do corpo da borboleta fosse para as asas, de modo que ela estaria pronta para voar, uma vez que estivesse livre do casulo.
Algumas vezes, o esforço é justamente o que precisamos em nossa vida. Se vivêssemos sem quaisquer obstáculos, não seriamos tão fortes e nunca poderiamos voar...
Que a vida seja um eterno desafio, pois só assim voar será realmente possível.
Adaptado de “A Lição da Borboleta” – Autor desconhecido.
Segundo as regras de acentuação, todas as palavras proparoxítonas são acentuadas, entretanto, essa regra não se aplica as palavras paroxítonas. Atente ao trecho (...)
“uma pequena abertura apareceu num casulo” (...). A palavra casulo é uma paroxítona não acentuada. Assinale, dentre as palavras abaixo, a paroxítona que foi
acentuada incorretamente.
a) amigável.
b) Assembléia.
c) repórter.
d) Abdômen.

Observe atentamente os hábitos do Sueco. Considerando-se a norma culta da Língua Portuguesa e o uso dos acentos ortográficos, assinale a alternativa em que há
desvio a essas normas.
a) O Sueco está tranqüilo, pois contratou uma empresa de mudanças.
b) A empresa de mudanças teve dificuldade em embalar o micro-ondas.
c) Como consequência, quebraram o eletrodoméstico.
d) O Sueco reclamou sobre a infraestrutura da empresa de mudanças.
e) A empresa marcou ao meio-dia, mas chegou quase duas horas depois.
Questão 77: IBFC - Adm (Pref SGDA (RN))/Pref SGDA (RN)/Especializado em Recursos Humanos/2021
Guerra de narrativas (adaptado)
Quando o sol parte e ficamos entretidos ao redor da fogueira ou de frente à telinha, passamos a uma dimensão em que é tênue a fronteira entre o real e o imaginário, o
território dos mitos, as sutis engrenagens do nosso modelo social. Esse ritual repete-se há pelo menos 50 mil anos. E, como é da natureza do que é fundamental,
histórias são simples.
Todas têm começo, meio e fim; personagens e protagonistas; um cenário e um tempo. E mais: toda trama possui um narrador, alguém que escolhe que causo contar,
onde o enredo começa e onde termina, o que entra e o que sai. Esse narrador nem sempre é visível, não há como apontar o autor de um mito ou do que entendemos
como senso comum.
Repetimos a balela do descobrimento da América sem pensar que aqui já viviam pessoas antes da invasão europeia. Se o uso da linguagem amplifica a capacidade de
colaboração, histórias determinam e influenciam o comportamento social. Se repetimos a narrativa de opressão, perpetuamos sua essência.
A habilidade narrativa determina quem tem voz.
A tensão entre grupos em disputa pela narrativa é tão velha quanto a linguagem. Religiões e impérios sempre espalharam suas falas e disputaram a atenção.
Identificar essas narrativas e a quem servem é o caminho para delimitar quem nos fala e inferir o que nos isola ou ajuda a colaborar.
Não existe narrador isento. Por mais cuidadoso que seja, cada um carrega seu conjunto de valores e é perpassado pelos julgamentos e assunções que vêm com a
cultura do grupo. Mesmo que não tenha mensagem específica, o contador de histórias sempre parte de sua visão de mundo.
https://vidasimples.co/conviver/guerra-de-narrativas/
Em relação às regras de acentuação gráfica da Língua Portuguesa, assinale a alternativa incorreta.
a) O verbo “ter” é acentuado, no trecho “Todas têm começo”, para concordar com o sujeito que está na terceira pessoa do plural.
b) No trecho “alguém que escolhe que causo contar”, a palavra acentuada em destaque recebe acento, pois é uma palavra oxítona terminada em “em”.
c) A palavra “já” é acentuada no trecho “aqui já viviam”, pois é um monossílabo tônico terminado em “a”.
d) No trecho “Religiões e impérios sempre espalharam”, a palavra “impérios” é acentuada pois é uma paroxítona terminada em “os”.
Questão 78: IBFC - Ag (Pref SGDA (RN))/Pref SGDA (RN)/Administrativo/2021

Annabel Lee
Edgar Allan Poe
(tradução de Fernando Pessoa)
Foi há muitos e muitos anos já,/ Num reino de ao pé do mar.
Como sabeis todos, vivia lá/ Aquela que eu soube amar;
E vivia sem outro pensamento/ Que amar-me e eu a adorar.
Eu era criança e ela era criança,/ Neste reino ao pé do mar;
Mas o nosso amor era mais que amor/ - O meu e o dela a amar;
Um amor que os anjos do céu vieram/ a ambos nós invejar.
E foi esta a razão por que, há muitos anos,/ Neste reino ao pé do mar,
Um vento saiu duma nuvem, gelando/ A linda que eu soube amar;
E o seu parente fidalgo veio/ De longe a me a tirar,
Para a fechar num sepulcro/ Neste reino ao pé do mar.
E os anjos, menos felizes no céu,/ Ainda a nos invejar...
Sim, foi essa a razão (como sabem todos,/ Neste reino ao pé do mar)
Que o vento saiu da nuvem de noite/ Gelando e matando a que eu soube amar.
*barras marcam divisão dos versos do poema.
Observe: “Foi há muitos e muitos anos já,/ Num reino de ao pé do mar.” Assinale a alternativa que apresenta corretamente a regra de acentuação gráfica utilizada nos
vocábulos em destaque.
a) As palavras em destaque foram acentuadas por serem oxítonas terminadas com as vogais “a” e “e”.
b) As palavras em destaque foram acentuadas por serem proparoxítonas terminadas com as vogais “a” e “e”.
c) As palavras em destaque foram acentuadas por serem paroxítonas terminadas com as vogais “a” e “e”.
d) As palavras em destaque foram acentuadas por serem monossílabos tônicos terminados com as vogais “a” e “e”.
Questão 79: IBFC - Ag (Pref SGDA (RN))/Pref SGDA (RN)/Administrativo/2021

Analise as afirmativas abaixo e atribua valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) “Os jabutis machos possuem o plastrão côncavo”. A palavra em destaque é uma proparoxítona e por isso está corretamente acentuada.
( ) “Filantropo é aquele que ama a humanidade”. A palavra em destaque deveria receber acento circunflexo por ser uma proparoxítona.
( ) “Esta instituição desenvolve vários trabalhos filantrópicos”. A palavra em destaque recebe acento circunflexo por ser uma proparoxítona.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
a) V, F, F.
b) V, V, F.
c) F, V, V.
d) V, F, V.
Questão 80: IBFC - Op (SAAE SGDA (RN))/SAAE SGDA (RN)/Sistemas de Água e Esgoto/2021

Analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que apresenta uma palavra acentuada incorretamente.
a) O destino era próximo à estação Anhangabaú.
b) O Freguês comprou uma fortuna em presentes para a família.
c) Na última quermesse, havia um lanche exótico feito com carne de tatú.
d) Os aniversariantes do mês foram recebidos com uma salva de palmas e os parabéns.

Leia o texto abaixo para responder a questão.
Segurança
O ponto de venda mais forte do condomínio era a sua segurança. Havia as mais belas casas, os jardins, os playgrounds, as piscinas, mas havia, acima de tudo,
segurança. Toda a área era cercada por um muro alto. Havia um portão principal com muitos guardas que controlavam tudo por um circuito fechado de TV. Só entravam
no condomínio os proprietários e visitantes devidamente identificados e crachados. Mas os assaltos começaram assim mesmo. Os ladrões pulavam os muros. Os
condôminos decidiram colocar torres com guardas ao longo do muro alto. Nos quatro lados. [...] Agora não só os visitantes eram obrigados a usar crachá. Os
proprietários e seus familiares também. Não passava ninguém pelo portão sem se identificar para a guarda. Nem as babás. Nem os bebês. Mas os assaltos continuaram.
Decidiram eletrificar os muros. Houve protestos, mas no fim todos concordaram. O mais importante era a segurança. Quem tocasse no fio de alta tensão em cima do
muro morreria eletrocutado. Se não morresse, atrairia para o local um batalhão de guardas com ordens de atirar para matar. Mas os assaltos continuaram.
Grades nas janelas de todas as casas. Era o jeito. Mesmo se os ladrões ultrapassassem os altos muros, [...] não conseguiriam entrar nas casas. Todas as janelas foram
engradadas. Mas os assaltos continuaram. Foi feito um apelo para que as pessoas saíssem de casa o mínimo possível. Dois assaltantes tinham entrado no condomínio no
banco de trás do carro de um proprietário, com um revólver apontado para a sua nuca. Assaltaram a casa, depois saíram no carro roubado, com crachás roubados. [...]
Foi reforçada a guarda. Construíram uma terceira cerca. As famílias de mais posses, com mais coisas para serem roubadas, mudaram-se para uma chamada área de
segurança máxima. E foi tomada uma medida extrema. Ninguém pode entrar no condomínio. Ninguém. Visitas, só num local predeterminado pela guarda, sob sua severa
vigilância e por curtos períodos. E ninguém pode sair. Agora, a segurança é completa. Não tem havido mais assaltos. Ninguém precisa temer pelo seu patrimônio. Os
ladrões que passam pela calçada só conseguem espiar através do grande portão de ferro e talvez avistar um ou outro condômino agarrado às grades da sua casa,
olhando melancolicamente para a rua. [...]
Luis Fernando Veríssimo
I. O vocábulo “ condomínio” recebe acento agudo porque é uma oxítona terminada em ditongo.
II. Já o vocábulo “ condômino” recebe acento circunflexo porque todas as proparoxítonas devem receber este acento.
III. O vocábulo “ possível” recebe acento agudo porque é uma paroxítona terminada em “l”.
a) Apenas a afirmativa III está correta.
b) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c) Apenas a afirmativa I está correta.
d) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
e) Apenas a afirmativa II está correta.
Questão 82: IBFC - Sold (CBM BA)/CBM BA/2020

Quanto às regras de acentuação, assinale a alternativa incorreta.
a) A palavra saúde é acentuada porque é uma oxítona terminada em “e”.
b) A palavra ideia deixou de ser acentuada com o novo acordo ortográfico.
c) A palavra propósito é acentuada porque é uma proparoxítona.
d) A palavra própria é acentuada porque é uma paroxítona terminada em ditongo crescente.
e) A palavra ruim não recebe acento porque possui um hiato tônico acompanhado de “m”.

Leia as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Nas oxítonas e paroxítonas, foi eliminado o acento agudo dos ditongos abertos “ oi” e “ ei”.
( ) Nas palavras oxítonas, foi eliminado o acento circunflexo nos ditongos “ oo” e “ ee”.
( ) Nas paroxítonas, o acento agudo nas vogais “ i” e “ u”, quando aparece após ditongo, não é mais utilizado.

a) V, F, V.
b) V, V, F.
c) F, V, V.
d) V, F, F.
e) F, F, V.
Questão 84: IBFC - TJ TRE PA/TRE PA/Administrativa/"Sem Especialidade"/2020

Quanto às normas de acentuação gráfica, assinale a alternativa correta.
a) diastole, esplendor, pincel, caqui.
b) bambu, atras, paranoico, diarreia.
c) paranoia, raiz, gratuito, recorde.
d) pivo, rubrica, menu, flor.
Questão 85: IBFC - Med (EBSERH)/EBSERH/Cardiologia/Eletrofisiologia Clínica Invasiva/2020

Adaptado
A terceira edição da pesquisa Nossa Escola em (Re)Construção ouviu estudantes dos ensinos fundamental e médio e mostrou que 64% deles
"consideram importante" ter psicólogo na escola para atendê-los.
Os jovens querem profissionais de psicologia na escola "tanto no apoio para lidar com sentimentos, quanto para orientar sobre o que venham a fazer no futuro".
"Há uma preocupação entre os alunos de que as escolas apoiem no desenho do futuro deles", destaca Tatiana Klix, diretora da Porvir, uma plataforma que produz
conteúdos de apoio a educadores, que também esteve à frente da pesquisa.
A atuação permanente de psicólogos nas escolas está prevista em projeto de lei (PL) aprovado pelo Congresso Nacional.
A pesquisa ouviu 258.680 estudantes, de 11 a 21 anos, de todo o Brasil. A maior participação na pesquisa foi de estudantes da Região Sudeste (63,5%).
A maioria passou a maior parte da vida escolar em escolas públicas (93,4%), tinha de 15 a 17 anos (58%), é formada de meninas (52%) e se define de cor parda (42%).
Fonte: https://www.metrojornal.com.br/foco/2019/11/30/maioriaestudantes-
psicologo-escolas.html
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão acentuadas corretamente.
a) açaí, impár, música.
b) essêncialmente, caráter, neurônios.
c) necessário, projéto, específico.
d) despértam, até, médicos.
e) saúdam, privilégio, herói.
Questão 86: IBFC - Tec (EBSERH)/EBSERH/Contabilidade/2020

O câncer de mama é o segundo mais comum no mundo. E os dados sobre essa doença são contrastantes: enquanto ela é uma das principais causas de morte de
mulheres, também é o tipo de câncer com a maior taxa de cura. O que separa um resultado de outro é, naturalmente, o diagnóstico precoce.

Hoje, o autoexame das mamas e a mamografia são prevenções efetivas, que buscam pequenos nódulos indicativos do início do problema. Agora, porém, médicos querem
tornar o diagnóstico mais simples, prático e preciso: segundo um estudo da Faculdade de Medicina da Universidade de Nottingham, na Inglaterra, um exame de sangue
poderia detectar um câncer de mama 5 anos antes de aparecerem os sinais detectados pelos exames atuais.

A lógica do estudo foi não focar nas concentrações de células cancerígenas, que são justamente o que causam o nódulo, mas sim nos antígenos produzidos por elas.

Antígeno, vale lembrar, é toda substância que desencadeia uma resposta imune do organismo, ativando nosso sistema de defesa.

A hipótese dos pesquisadores era a de que as células cancerígenas, desde quando são muito poucas, já produzem proteínas que agem como antígenos. Detectar no
sangue os anticorpos desencadeados por esses antígenos seria uma forma mais prática de detectar o câncer de mama em estágio inicial.

Para testar essa hipótese, a equipe coletou amostras de sangue de 90 pacientes recém-diagnosticados com câncer de mama e 90 amostras de pacientes sem o problema,
para servir como grupo de controle.

Fonte: https://super.abril.com.br/saude/cancer-de-mama-pode-serdetectado-
por-exame-de-sangue-ate-5-anos-antes-de-sinais-aparecerem/

De acordo com as regras de acentuação gráfica, assinale a alternativa correta.
a) A palavra "nódulos" é acentuada, pois é uma paroxítona terminada em "os".

b) a palavra "início" é acentuada, pois é uma oxítona terminada em hiato.
c) A palavra "porém" é acentuada, pois é uma oxítona terminada em "em".
d) A palavra "câncer" é acentuada, pois é uma proparoxítona.
e) A palavra "proteínas" é acentuada, pois é uma paroxítona terminada em ditongo.
Questão 87: IBFC - Tec (EBSERH)/EBSERH/Análises Clínicas/2020

Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

I. "Após o jantar, o jovem passou muito mal e reclamava de enjoo." O vocábulo em destaque não é mais acentuado visto que o Novo Acordo Ortográfico
extinguiu o acento das palavras terminadas em êem e ôo(s).

II. "Ser bilíngue é uma das exigências de algumas empresas." O vocábulo em destaque não é grafado com o trema (¨), sinal antes usado sobre a letra u para
indicar que esta deveria ser pronunciada nos grupos gue, gui, que, qui.

III. "O maior e mais velho é o líder da alcatéia." O vocábulo em destaque está corretamente acentuado visto que vocábulos grafados com as vogais abertas éi e
ói, em paroxítonas, devem receber o acento agudo.
a) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
c) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
d) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
e) Apenas a afirmativa III está correta.
Questão 88: IBFC - PEB I (Vinhedo)/Pref Vinhedo/2019

Leia os enunciados abaixo:

“Os jovens rapazes ________ muita energia porque comem muito _______.”

“Não adianta! Eles ______ que estão fazendo tudo corretamente, porém, o __________ nunca fica pronto no prazo pedido.”

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas:
a) Tem, dendê; crêem, protótipo.

b) Têm, dende; crêem, prototipo.
c) Tem, dende; creem, prototipo.
d) Têm, dendê; creem, protótipo.
Questão 89: IBFC - Aux Adm (MGS)/MGS/2019

De acordo com o novo acordo ortográfico, assinale a alternativa que não possui erro de acentuação.
a) No dia 12 de novembro de 1746 nascia, na Fazenda do Pombal (MG), Joaquim José da Silva Xavier, mais conhecido como Tiradentes, mártir da Inconfidência
Mineira, patrono cívico do Brasil e da Polícia Militar, além de ser herói nacional.
b) Tiradentes ficou órfão muito cedo, fato que resultou na perda do patrimonio da família por causa de dívidas e também em estudos irregulares.
c) Também adquiriu conhecimentos em mineração, tornando-se tecnico no reconhecimento de terrenos e na exploração dos seus recursos.
d) Ele tambem trabalhou em projetos para a melhoria da infraestrutura no Rio de Janeiro, mas não conseguia verbas para todos os seus projetos.
Questão 90: IBFC - Prof B (Conde-PB)/Pref Conde (PB)/Artes/2019

Observe as regras de acentuação e assinale a alternativa correta, conforme o Novo Acordo Ortográfico.
a) Usa-se acento na combinação das vogais ei e oi (ditongos) das paroxítonas.
b) Nas palavras oxítonas, não se usa mais o acento no i e no u tônicos quando vierem depois de um ditongo.
c) Não se usa mais o acento que diferenciava os pares: pára / para, péla(s) / pela(s), pêlo(s) / pelo(s), pólo(s) / polo(s) e pêra / pera.
d) No caso dos verbos monossilábicos terminados em “ê”(vê, crê), tem-se que a terceira pessoa do plural termina em “eem”, forma verbal que agora deve levar
acento.

Analise a tira a seguir para responder a questão.

Toda Mafalda. Lavado, J. S., (Quino), São Paulo: Martins Fontes, 1993, p.111
Observe: “ALÉM DISSO...” A palavra em destaque recebe o acento agudo sobre a vogal e. Assinale a alternativa que apresenta a regra correta do seu uso.
a) a palavra além é uma oxítona terminada com em, por isso deve ser acentuada.
b) a palavra além é uma paroxítona terminada com em, por isso deve ser acentuada.
c) a palavra além é uma oxítona terminada com m, por isso deve ser acentuada.
d) a palavra além possui a tônica na última sílaba, por isso deve ser acentuada.
Questão 92: IBFC - Aux LLab (MGS)/MGS/2019

Leia o texto a seguir e responda a questão.
Meu ideal seria escrever uma história tão engraçada que aquela moça que está doente naquela casa cinzenta quando lesse minha história no jornal risse, risse tanto que
chegasse a chorar e dissesse – “ai meu Deus, que história mais engraçada!” E então a contasse para a cozinheira e telefonasse para duas ou três amigas para contar a
história; e todos a quem ela contasse rissem muito e ficassem alegremente espantados de vê-la tão alegre. Ah, que minha história fosse como um raio de sol,
irresistivelmente louro, quente, vivo, em sua vida de moça reclusa, enlutada, doente. Que ela mesma ficasse admirada ouvindo o próprio riso, e depois repetisse para si
própria – “mas essa história é mesmo muito engraçada!’[...] -

(BRAGA, Rubem).
No fragmento do texto [...] “e ficassem alegremente espantados de vê-la tão alegre. Ah, que minha história fosse como um raio de sol” [...] foram utilizados pelo autor
três tipos de sinais (dois de acentuação e um de nasalação) diferentes. Assinale a alternativa que apresenta a ordem em que foram empregados respectivamente.
a) til, agudo e circunflexo. .
b) circunflexo, til e crase.

c) circunflexo, til e agudo
d) chapeuzinho, til e circunflexo.
Questão 93: IBFC - Ag (Pref C S Agost)/Pref C Sto Agostinho/Controle Urbano/2019

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão acentuadas corretamente.
a) As meninas vêm vestidas de vermelho porque tem certeza que vão impressionar.
b) Nenhum mal sobrevêm aqueles que mantém a fé e atitudes positivas.
c) Há um problema na circulação sanguinea quando as pessoas retém líquido corporal.
d) O verdadeiro sábio detém o saber quando o compartilha e não o retém.

Questão 94: IBFC - ArqUrb (C S Agostin)/Pref C Sto Agostinho/2019

Tomar decisões nem sempre é algo fácil. Tomar boas decisões, então, pode ser ainda mais difícil. Mas, chegar lá não tem muito segredo: ponderar sobre as diversas
possibilidades e ter um senso crítico são caminhos que costumam fazer tudo dar certo. Ainda que isso, vez ou outra, envolva ir de encontro com suas próprias opiniões.
Agora, imagine você ter uma autoconfiança muito grande e simplesmente não considerar nada disso? Pois é, cientistas da Universidade de Waterloo, no Canadá,
constataram que é exatamente o que acontece com pessoas narcisistas.
A origem da palavra “narcisismo” deriva da história de Narciso, o belo jovem da mitologia grega que – spoiler – morre por se apaixonar por sua própria imagem refletida
num espelho d’água. Além da crítica óbvia ao culto exagerado à própria imagem, o mito também chama atenção para o individualismo e a autoconfiança. Narcisistas
geralmente possuem essas características, o que acaba fazendo com que eles realmente achem que não precisam de nada além de seu próprio ponto de vista para tomar
uma decisão acertada.
Pessoas narcisistas não costumam fazer isso por mal: elas têm uma convicção clara de que já nasceram pensadores críticos altamente inteligentes – e, por isso, não
precisam colocar nada na balança. O problema é que os altos níveis de confiança que eles têm em suas habilidades intelectuais vira e mexe estão equivocados.
(Fonte: Superinteressante)
De acordo as regras de acentuação da Gramática Normativa da Língua Portuguesa, assinale a alternativa incorreta.
a) A palavra “fácil” recebe acento gráfico segundo a mesma regra gramatical da palavra “portátil”.
b) A palavra “lá” recebe acento gráfico segundo a mesma regra gramatical da palavra “pá”.
c) A palavra “você” recebe acento gráfico segundo a mesma regra gramatical da palavra “caratê”.
d) A palavra “é” recebe acento gráfico segundo a mesma regra gramatical da palavra “até”.

De acordo com o estudo sobre Acentuação, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) A palavra odisseia não é mais acentuada, uma vez que ditongos abertos ei, em paroxítonos, se enquadram na nova regra.

( ) freqüência continua com acento trema e circunflexo, pois é uma paroxítona terminada em ditongo decrescente.

( ) As palavras tambem e alguem deixaram de ser acentuadas, uma vez que são oxítonas com terminação "em".

( ) Não há mais acento diferencial nos pares : para/pára, pelo/pêlo; entretanto, ele permanece nos pares: por/pôr e pode/pôde.

a) V, V, V, F.
b) V, F, F, V.
c) F, F, F, V.
d) F, V, V, F.

Hiato é a sequência de duas vogais, em uma mesma palavra, que pertencem a sílabas diferentes. Podem receber acento, ou não.

Assinale a alternativa em que todas as palavras com hiato foram acentuadas corretamente.
a) Bocaiuva, saída, Piauí, enjôo, juízes.

b) feiura, Baiuca, tuiuiú, abençoo, juiz.
c) rainha, baínha, saída, ainda, cuíca.
d) tainha, caída, faísca, cafeina, balaústre.
Questão 97: IBFC - Tec (Pref C S Agost)/Pref C Sto Agostinho/Agrícola/2019

Hino da Independência do Brasil
Já podeis, da Pátria filhos,
Ver contente a mãe gentil;
Já raiou a liberdade
No horizonte do Brasil.
Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.
Os grilhões que nos forjava
Da perfídia astuto ardil...
Houve mão mais poderosa:
Zombou deles o Brasil.
Não temais ímpias falanges,
Que apresentam face hostil;
Vossos peitos, vossos braços
São muralhas do Brasil. [...]

Evaristo Ferreira da Veiga
As palavras: ímpias e perfídia, utilizadas no texto, são acentuadas de acordo com a mesma regra. Nesse sentido, assinale a alternativa que preencha correta e
respectivamente as lacunas de acordo com a norma brasileira utilizada.
“Estas palavras podem ser ou e são terminadas em ou ; assim, devem ser acentuadas.”
a) proparoxítonas / oxítonas / vogal / semivogal
b) oxítona / paroxítona / ditongo decrescente / semivogal
c) paroxítona / proparoxítona / ditongo crescente / hiato
d) proparoxítonas / oxítona / ditongo crescente / hiato

Questão 98: IBFC - ACE (Cruzeiro Sul)/Pref Cruzeiro do Sul/2019

Rio Severino
Um tísico à míngua espera a tarde inteira
Pela assistência que não vem
Mas vem de tudo n`água suja, escura e espessa deste
Rio Severino, morte e vida vêm
Mas quem não tem abc não pode entender HIV
Nem cobrir, evitar ou ferver
O rio é um rosário cujas contas são cidades
À espera de um Deus que dê
Quem possa lhes dizer [...]
Os Paralamas do Sucesso

Observe: “morte e vida vêm”. Assinale a alternativa que apresenta a correta regra para a acentuação da palavra em destaque.
a) São grafadas com acento circunflexo as formas dos verbos ter e vir na terceira pessoa do singular do presente do indicativo.
b) São grafadas com acento circunflexo as formas dos verbos ter e vir na terceira pessoa do singular do presente do subjuntivo.
c) São grafadas com acento circunflexo as formas dos verbos ter e vir na terceira pessoa do plural do presente do subjuntivo.
d) São grafadas com acento circunflexo as formas dos verbos ter e vir na terceira pessoa do plural do presente do indicativo.
Questão 99: IBFC - ACZ (Cruzeiro Sul)/Pref Cruzeiro do Sul/2019


Estudo associa câncer de mama a sedentarismo e alimentação

Pesquisa desenvolvida por meio do mestrado em Ciências da Saúde na Amazônia Ocidental, da Ufac, pretende avaliar a relação entre sedentarismo, nutrição e
aparecimento de câncer de mama em mulheres com mais de 40 anos no Estado do Acre. O estudo é conduzido pelas mestrandas Carina Hechenberger e Ramyla
Brilhante, com orientação do professor Miguel Junior Sordi Bortolini.

O projeto de pesquisa “Avaliação do Nível de Atividade Física, Estado Nutricional e Qualidade de Vida de Mulheres Atendidas no Centro de Controle em Oncologia do Acre
(Cecon)” foi apresentado ao programa em 2018; atualmente, se encontra na fase de coleta de dados, através da aplicação de questionários a usuárias do serviço de
saúde. “São 13 tipos diferentes de câncer altamente influenciados pelo sedentarismo; destes, o que sofre maior impacto é o de mama”, destaca Miguel Bortolini. “Se você
é uma pessoa ativa, a probabilidade de desenvolver câncer de mama reduz drasticamente.”

Segundo o Instituto Nacional de Câncer (Inca), o câncer de mama é a segunda neoplasia mais comum em todo o mundo, com 1,7 milhões de casos. A estimativa é que
para o biênio 2018-2019, somente no Brasil, 60 mil novos casos entre mulheres sejam confirmados para cada ano — um risco estimado de 57 casos a cada 100 mil
brasileiras. “Fatores genético-hereditários são responsáveis por até 10% desses casos de câncer de mama. Os comportamentais e ambientais, como alimentação e
atividade física, respondem por até 30% dos casos”, enfatiza Carina Hechenberger.[...]

A relação entre inatividade física e sedentarismo com pacientes do Cecon vai ser analisada a partir de universo mínimo de 360 mulheres, conforme indicadores
sociodemográficos, histórico-familiar, nutricional e de qualidade de vida. Tudo a partir de questionários referendados internacionalmente. O objetivo é investigar se, pelo
nível elevado da população com sobrepeso e obesidade no Acre, há também uma maior influência de diagnóstico positivo para esse tipo de câncer.[...]

Segundo Miguel Bortolini, ainda não é uma realidade a realização de exercícios regulares com mulheres com câncer no Estado do Acre, apesar de ser fundamental. “Para
evitar o câncer de mama, é necessário realizar de 150 a 300 minutos de exercícios moderados por semana ou de 75 a 150 minutos de exercícios vigorosos por semana”,
recomenda. “Além disso, é bom realizar duas sessões por semana de exercícios resistidos, como musculação; não se deve esperar a doença se podemos preveni-la.”

(Fonte: UFAC)

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas abaixo.

As palavras “usuárias”, “influência” e “exercícios” recebem acento gráfico porque são terminadas em seguido ou não de “s”.
a) paroxítonas / ditongo crescente ou decrescente

b) oxítonas / ditongo crescente ou decrescente
c) oxítonas / ditongo crescente ou decrescente
d) proparoxítonas / hiato crescente ou decrescente
Questão 100: IBFC - Aux (Cruzeiro Sul)/Pref Cruzeiro do Sul/Administrativo/2019

Quanto à acentuação gráfica, assinale a alternativa correta.
a) Eles vêem de famílias humildes, do interior do estado.

b) Eu apóio as novas medidas do chefe da empresa.
c) Meu cachorro solta muito pêlo quando se sacode.
d) Este comportamento que elas têm não convém a você.
Questão 101: IBFC - Aux (Cruzeiro Sul)/Pref Cruzeiro do Sul/Administrativo/2019


I. O plural de "Juiz" não deve receber acento visto que é formado por hiato tônico acompanhado da letra "z".

II. “Deixe de ser paranóico". A palavra destacada está corretamente acentuada porque é uma paroxítona formada por ditongo tônico aberto.

III. Coreia, assembleia, colmeia, ideia e geleia são exemplos de palavras que deixaram de ser acentuadas com o novo acordo ortográfico.

a) Apenas a afirmativa I está correta.

b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

Quanto à regra de acentuação utilizada nas palavras: espécie, vitória e perpétuo, assinale a alternativa correta.
a) Oxítonas terminadas em ditongo crescente ou decrescente devem ser acentuadas.

b) Proparoxítonas terminadas em ditongo crescente ou decrescente devem ser acentuadas.
c) Paroxítonas terminadas em ditongo crescente ou decrescente devem ser acentuadas.
d) Oxítonas terminadas em hiato crescente ou decrescente devem ser acentuadas.

Assinale a alternativa em que a palavra foi grafada corretamente.
a) infortunio
b) rúbrica
c) intuíto
d) gratuito

Coisas Antigas

[...] “Depois de cumprir meus afazeres voltei para casa, pendurei o guarda-chuva a um canto e me pus a contemplá-lo. Senti então uma certa simpatia por ele; meu velho
rancor contra os guarda-chuvas cedeu lugar a um estranho carinho, e eu mesmo fiquei curioso de saber qual a origem desse carinho.

Pensando bem, ele talvez derive do fato, creio que já notado por outras pessoas, de ser o guarda-chuva o objeto do mundo moderno mais infenso a mudanças. Sou
apenas um quarentão, e praticamente nenhum objeto de minha infância existe mais em sua forma primitiva. De máquinas como telefone, automóvel etc., nem é bom
falar. Mil pequenos objetos de uso mudaram de forma, de cor, de material; em alguns casos, é verdade, para melhor; mas mudaram. [...]

O guarda-chuva tem resistido. Suas irmãs, as sombrinhas, já se entregaram aos piores desregramentos futuristas e tanto abusaram que até caíram de moda. Ele
permaneceu austero, negro, com seu cabo e suas invariáveis varetas. De junco fino ou pinho vulgar, de algodão ou de seda animal, pobre ou rico, ele se tem mantido
digno. [...]” Rubem Braga

Assinale a alternativa em que apenas uma palavra segue a mesma regra de acentuação do vocábulo: automóvel.
a) cascavel, lápis, matemática, Rússia.

b) açúcar, hipótese, metrópole, denúncia.
c) fundamental, língua, período, enciclopédia.
d) níquel, camafeu, incólume, pernóstico.

Assinale a alternativa em que as palavras estão acentuadas corretamente.
a) Há pesquisas sobre robôs inocuos que instalarão telescópios na Lua para observar a galáxia.
b) Naquela manhã, Pedro saiu taciturno para a sala recôndita após a conversa com o pérfido homem de chapéu.
c) Aproximo-me suavemente do momento em que os filósofos e os imbecis tem o mesmo destino.
d) A Secretaria de Segurança Pública intervem, sempre que necessário, em favor da população.
Questão 106: IBFC - Serv Esc (MGS)/MGS/2019

Assinale a alternativa em que todas as palavras foram acentuadas corretamente.
a) República, repúdio, preferéncia.

b) amônia, câmera, idéia.
c) solitário, pêsames, urubú.
d) relógio, ótica, herói.
Questão 107: IBFC - Ent Soc (MGS)/MGS/2019

Quer viver mais? Adote um cachorro, diz estudo

A presença do animal em casa ajuda a reduzir os níveis de stress, pressão arterial e colesterol, além de promover melhor saúde mental. [...] Agora, pesquisadores
descobriram que ter um cachorro pode diminuir em 24% o risco de morte prematura por qualquer causa. Os benefícios podem ser ainda maiores para pacientes que já
tiveram um ataque cardíaco (até 33%) e AVC (27%). Os achados foram publicados, nesta manhã, na revista Circulation.

“Sabemos que a solidão e o estilo de vida sedentário são importantes fatores de risco para morte prematura. Os cães são uma excelente motivação para seus donos
saírem ao ar livre ao levá-los para passear”, explicou Tove Fall, da Universidade de Uppsala, na Suécia, ao NBC News. [...] A companhia de um cachorro pode reduzir os
níveis de cortisol, conhecido como hormônio do stress. “Quando o stress é ativado com muita frequência, leva à degradação no corpo em geral”, disse Neda Gould, da
Faculdade de Medicina Johns Hopkins, nos Estados Unidos, à NBC News.

Estudos anteriores sugerem que a presença do bichinho de estimação melhora os níveis de colesterol e da pressão arterial. “Um estudo, o meu favorito, descobriu que
apenas o efeito de acariciar um cão pode reduzir sua pressão arterial tanto quanto um medicamento”, contou Caroline K., da Univ. de Toronto, no Canadá, à CNN. Outra
possível explicação para o fenômeno é a prática do cuidado com o outro. “As pessoas não adotam um cachorro para ter benefícios de saúde, elas o adotam para
beneficiar o animal. Este altruísmo traz inúmeros benefícios à saúde mental”, completou Haider W., da E. Medicina de Harvard

(EUA ), à NBC News. (Fonte: Redação. Publicado em 8 out 2019/ adaptado.)

Analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) A palavra em destaque no último parágrafo apresenta o mesmo sentido de “egotismo”.

( ) As palavras “níveis” e “possível” são proparoxítonas. Isto justifica o uso de acento agudo.

( ) As palavras “saúde” e “saírem” são paroxítonas que possuem vogal tônica (i ou u) em hiato.

a) V, V, F
b) V, F, V
c) F, F, V
d) F, V, F
Questão 108: IBFC - Aux Adm (MGS)/MGS/2019
Ofertas de Aninha (Aos moços)

Eu sou aquela mulher/ a quem o tempo /muito ensinou. Ensinou a amar a vida./Não desistir da luta.

Recomeçar na derrota./Renunciar a palavras e pensamentos negativos.

Acreditar nos valores humanos./Ser otimista.

Creio numa força imanente/ que vai ligando a família humana numa corrente luminosa/ de fraternidade universal. Creio na solidariedade humana.

Creio na superação dos erros/ e angústias do presente. Acredito nos moços. Exalto sua confiança,/generosidade e idealismo. Creio nos milagres da ciência e na
descoberta de uma profilaxia/ futura dos erros e violências/ do presente. Aprendi que mais vale lutar/ do que recolher dinheiro fácil. Antes acreditar do que duvidar.
(Cora Coralina )

a) hífens, tórax, líquidos, crisântemo.

b) gérmen, alfândega, cônego, afluênte.
c) glúten, ênfase, privilégio, apostáta.
d) ígneo, enfático, torácico, manganês.
Questão 109: IBFC - Adv Jr (EMDEC)/EMDEC/2019

A perfeição (adaptado)
O susto de reencontrar alguém que não vemos há(I) anos é o impacto do tempo. O desmanche alheio incomoda? Claro que não, apenas o nosso refletido na hipótese de
estarmos também daquele jeito. Há momentos nos quais o salto para o abismo do fim parece mais dramático(III): especialmente entre 35 e 55.
(...)
Agatha Christie deu um lindo argumento para todos nós que envelhecemos. Na sua Autobiografia, narra que a solução de um casamento feliz está em imitar o segundo
casamento da autora: contrair núpcias com um arqueólogo (no caso, Max Mallowan), pois, quanto mais velha ela ficava, mais o marido se apaixonava. Talvez o mesmo
indicativo para homens e mulheres estivesse na busca de geriatras, restauradores, historiadores, egiptólogos ou, no limite, tanatologistas.
Envelhecer é complexo, a opção é mais desafiadora. O célebre historiador israelense Yuval Harari prevê que a geração alpha (nascidos no século em curso) chegará, no
mínimo, a 120 anos se obtiver cuidados básicos. O Brasil envelhece demograficamente e nós poderíamos ser chamados de vanguarda do novo processo. Dizem que
Nelson Rodrigues aconselhava aos jovens que envelhecessem, como o melhor indicador do caminho a seguir. Não precisamos do conselho pois o tempo é ceifador
inevitável(III). (...)
Como em toda peça teatral, o descer das cortinas pode ser a deixa para um aplauso caloroso ou um silêncio constrangedor, quando não vaia estrondosa. É sabedoria que
o tempo ensina, ao retirar nossa certeza com o processo de aprendizado. Hoje começa mais um dia e mais uma etapa possível. Hoje é um dia diferente de todos. Você,
tendo 16 ou 76, será mais velho amanhã e terá um dia a menos de vida. Hoje é o dia. Jovens, velhos e adjacentes: é preciso ter esperança.

De acordo com as regras que regem a acentuação gráfica na Língua Portuguesa, analise as afirmativas abaixo.
I. As formas verbais “há” e “será” são acentuadas, pois são oxítonas terminadas em “a”.
II. O adjetivo “dramático” é acentuado, pois é uma proparoxítona.
III. O adjetivo “inevitável” é acentuado, pois é uma paroxítona terminada em “l”.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
b) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
d) As afirmativas I, II e III estão corretas.

Questão 110: IBFC - Aux Coz In (MGS)/MGS/2019

a) República, repúdio, preferéncia.

b) amônia, câmera, idéia.
c) solitário, pêsames, urubú.
d) relógio, ótica, herói.

Vigia e porteiro

De acordo com o Ministério do Trabalho, as funções de Porteiros e Vigias Noturnos são descritas como: “Zelar pela guarda do patrimônio e exercer a observação de
estabelecimentos comerciais, bem como fábricas, armazéns, supermercados, edifícios públicos, privados e quaisquer outros tipos de estabelecimentos, inspecionando-os
sistematicamente e fiscalizando suas dependências para evitar incêndios, roubos, entrada de pessoas estranhas e outras anormalidades. Os porteiros controlam o fluxo de
pessoas, identificando, orientando e encaminhando-as para os lugares desejados. São também responsáveis por receber hóspedes em hotéis, acompanham pessoas e
mercadorias; além de realizar manutenções simples nos locais de trabalho”. A função de porteiro e vigia de condomínio são bem similares. Os próprios empregadores já
restringem o trabalho de porteiro ao ambiente da portaria e o vigia fica sendo responsável pela ronda. Ambos tomam conta do estabelecimento, controlam a entrada de
pessoas e veículos. Exercem funções básicas de orientações, não sendo responsáveis por intervenções de segurança, já que nenhuma dessas funções requer treinamento
armado ou cursos específicos para a função na área. [...] A profissão em voga exige, além de um bom atendimento, muita atenção. Por isso, o vigia, assim como o
porteiro, devem permanecer sempre em alerta. Isso significa que o profissional dessa categoria precisa ter a capacidade de reconhecer as situações ou condições que
possam configurar riscos ao patrimônio público ou privado e, principalmente, resguardar a segurança das pessoas.

Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

I. As palavras “armazéns e além” recebem acento porque são oxítonas terminadas em “ens/em”.

II. As palavras “fábricas e hóspedes” recebem acento porque são paroxítonas terminadas em “s”.

III. As palavras “orientações e funções” recebem acento porque são proparoxítonas terminadas em ditongo.

a) Apenas a afirmativa II está correta.

b) Apenas a afirmativa I está correta.
d) As afirmativas I, II e III estão correta.


Quanto às regras de acentuação gráfica, assinale a alternativa incorreta.
a) Todas as paroxítonas terminadas em a/as, e/es, o/os, em e ens devem ser acentuadas.
b) Foi abolido o acento circunflexo das palavras voo, perdoo, abençoo.
c) Todas as palavras proparoxítonas devem ser acentuadas graficamente.
d) A palavra juiz não recebe acento, mas quando é escrita no plural (juízes) deve ser acentuada.

A acentuação gráfica perfeita é fundamental para quem escreve e importante para quem lê. Assinale a alternativa onde não há erro de acentuação.
a) O juíz acaba de revogar o pedido do advogado.
b) Em minha cidade o prédio do Juizado de Pequenas Causas caíu com a tempestade.
c) A Federação Paulista convocou todos os juízes para uma reunião extraordinária.
d) Todos precisam ter juízo antes de cometer um delíto.


A raposa e as uvas
“Morta de fome, uma raposa foi até um vinhedo sabendo que ia encontrar muita uva. A safra tinha sido excelente. Ao ver a parreira carregada de cachos enormes, a
raposa lambeu os beiços. Só que sua alegria durou pouco: por mais que tentasse, não conseguia alcançar as uvas. Por fim, cansada de tantos esforços inúteis, resolveu
ir embora, dizendo:
– Por mim, quem quiser essas uvas pode levar. Estão verdes, estão azedas, não me servem. Se alguém me desse essas uvas eu não comeria”.
Quanto a palavra em destaque no texto, assinale a alternativa que apresenta a regra correta para sua acentuação.
a) Paroxítonas terminadas em ditongo oral seguido de “s“ recebem acento.
b) Toda proparoxítona terminada com “is” recebe acento.
c) Oxítonas terminadas em “is” recebem acento.
d) Todas as palavras terminadas em ditongo recebem acento.


O novo acordo ortográfico alterou algumas regras de acentuação. Assinale a alternativa em que todas as palavras não podem receber acento.
a) jiboia, ideia, util, heroico, joia.
b) baiuca, geleia, enjoo, provens, arcaica.
c) creem, feiura, sutil, enxague, heroina.
d) assembleia, veem, voo, paranoico, baiuca.

Questão 116: IBFC - 1º Ten (PM BA)/PM BA/Médico/Cardiologia/2019

Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) “As andorinhas fizeram um vôo incomum”. O acento da palavra em destaque é obrigatório porque está sobre vogal tônica com terminação “oo (s)”.
( ) “O estranho é perceber que as novas comissárias têm medo de avião”. É obrigatório o uso de acento circunflexo sobre o verbo em destaque porque está na
terceira pessoa do plural.
( ) “A feiúra é algo relativo e depende do ponto de vista de cada um”. O vocábulo em destaque é acentuado por possuir vogal tônica “u” em hiato, após um
ditongo.
( ) “Semana passada, João não pôde sair de casa, mas agora pode”. A forma verbal destacada está incorretamente acentuada, visto que não há mais acento
diferencial.
a) V, V, F, V.
b) F, F, V, F.
c) F, V, F, V.
d) F, V, F, F.
e) V, F, V, V.
Questão 117: IBFC - Sold (PM PB)/PM PB/Combatente/2018

Texto
Santinho
(Luiz Fernando Veríssimo)
Me lembro com clareza de todas as minhas professoras, mas me lembro de uma em particular. Ela se chamava Dona Ilka. Curioso: por que escrevi “Dona Ilka” e não Ilka?
Talvez por medo de que ela se materializasse aqui ao meu lado e exigisse o “Dona”, onde se viu tratar professora pelo primeiro nome, menino? No meu tempo ainda não
se usava o “tia”. Elas podiam ser boas e até maternais, mas decididamente não eram nossas tias. A Dona Ilka não era maternal. Era uma mulher pequena com um perfil
de passarinho. Um pequeno passarinho loiro. E uma fera.
Eu era aluno “bem-comportado”. Era um vagabundo, não aprendia nada, vivia distraído. Mas comportamento, 10. Por isto até hoje faço verdadeiras faxinas na memória,
procurando embaixo de tudo e em todos os nichos a razão de ter sido, um dia, castigado pela Dona Ilka. Alguma eu devo ter feito, mas não consigo lembrar o quê. O fato
é que fui posto de castigo. Que consistia em ficar de pé num canto da sala de aula, com a cara virada para a parede. (Isto tudo, já dá pra ver, foi mais ou menos lá pela
Idade Média.) Mas o que eu nunca esqueci foi a Dona Ilka ter me chamado de “santinho do pau oco”.
Ser bem-comportado em aula não era uma decisão minha nem era nada de que me orgulhasse. Era só o meu temperamento. Mas a frase terrível da Dona Ilka sugeria
que a minha boa conduta era uma simulação. Eu era um falso. Um santo falsificado! Depois disso, pelo resto da vida, não foram poucas as vezes em que um passarinho
imaginário com perfil de professora pousou no meu ombro e me chamou de fingido. Os santinhos do pau oco passam a vida se questionando.
Já outra professora quase destruiu para sempre qualquer pretensão minha à originalidade literária. Era para fazer uma redação em aula sobre a ociosidade, e eu não
tinha a menor ideia do que era ociosidade. Se a palavra fora mencionada em aula tinha certamente sido num dos meus períodos de devaneio, em que o corpo ficava ali,
mas a mente ia passear. E então, me achando formidável, fiz uma redação inteira sobre um aluno que precisa fazer uma redação sobre a ociosidade sem saber o que é
isso, sua agonia e finalmente sua decisão de fazer uma redação sobre um aluno que precisa fazer uma redação sobre a ociosidade, etc. a professora chamou a atenção
de toda a classe para a minha redação. Eu era um exemplo de quem acha que com esperteza pode-se deixar de estudar e por isto estava ganhando um zero exemplar. Só
faltou me chamar de original do pau oco.
Enfim, sobrevivi. No ginásio, todos os professores eram homens, mas não me lembro de nenhuma marca que algum deles tenha deixado. As relações com as nossas
pseudomães, no primário, eram mais profundas. As duas histórias que eu contei não têm nenhuma importância. Mas olha as cicatrizes.

Em “e eu não tinha a menor ideia do que era ociosidade", o vocábulo destacado perdeu o acento gráfico após a implementação do Novo Acordo Ortográfico. O mesmo
aconteceu com todas as palavras abaixo, EXCETO:
a) joia.
b) feiura.
c) enjoo.
d) heroi.
Questão 118: IBFC - Sold (PM SE)/PM SE/Combatente/2018

Em três anos, violência urbana mata mais de 120 jovens em Rio Preto, SP

Assassinatos e acidentes de trânsito são as principais causas de morte. No Brasil, morte de jovem por homicídio cresceu mais de 200% em 30 anos.

Um estudo do centro latino-americano mostra que a violência envolvendo jovens cresceu mais de 200% nas últimas três décadas no país. Foram computados casos de
mortes por homicídio e no trânsito. No noroeste paulista, as autoridades afirmam que os crimes estão controlados, mas para as famílias das vítimas, muita coisa ainda
precisa ser feita para que a população se sinta segura.

No Brasil, a morte de jovens por homicídio e acidente cresceu quase 210% nos últimos 30 anos. As estatísticas fazem parte do Mapa da Violência, divulgado pelo Centro
de Estudos Latino-americanos.

Apesar de em São José do Rio Preto (SP), o número de mortes ter diminuído, as estatísticas não deixam de ser preocupantes. O levantamento feito entre 2009 e 2011
mostra que durante esse período: 45 jovens foram assassinados e 83 morreram no trânsito.

O tenente da Polícia Militar Ederson Pinha explica porque pessoas de 18 a 30 anos estão entre as principais vítimas. “Hoje o jovem com 18 anos já tem a carteira de
habilitação e tem um veículo, além da motocicleta, que cresce com os jovens. Tem também a questão da imaturidade e inexperiência ao volante. Quando o jovem
percebe que não tem essa maturidade, ele já se envolveu no acidente”, afirma o tenente.

Tão preocupante quanto as mortes de jovens no trânsito é o número de acidentes provocados por eles. A imprudência, o consumo de álcool e o excesso de velocidade
têm transformado veículos em verdadeiras armas nas mãos de alguns motoristas. [...]

(Disponível em: http://g1.globo.com/sao-paulo/sao-jose-do-rio-pretoaracatuba/ noticia/2013/07/em
-tres-anos-violencia-urbana-matamais- de-120-jovens-em-rio-preto-sp.html.Acesso em 23/05/18)

Todos os vocábulos abaixo, retirados do texto, são acentuados pela mesma regra que justifica o acento da palavra “violência”, EXCETO:
a) diminuído.
b) homicídio.
c) famílias.
d) inexperiência.
Questão 119: IBFC - Aux PO (PCie PR)/PCie PR/Auxiliar de Perícia/2017

Afinal: o que é a “morte cerebral”?

A declaração de morte cerebral é um conceito relativamente
novo na medicina e envolve o preenchimento de critérios
clínicos e laboratoriais

O cérebro humano é o órgão que nos torna únicos. Possibilita que pensemos, falemos e organiza, de uma forma ou outra, todo nosso consciente e inconsciente. Claro,
todos os órgãos são relevantes, e, sem o conjunto, não poderíamos funcionar de maneira adequada. Mas a verdade é que, do ponto de vista evolutivo, todos os órgãos
desenvolveram-se para permitir manter um cérebro cada vez mais exigente e complexo. Aprimoraram-se os mecanismos de defesa, de alimentação, de locomoção, entre
outros, para que as sensações e ordens trabalhadas no cérebro fossem elaboradas.

E quando o cérebro deixa de funcionar, ou seja, morre, todas as outras funções deixam de ser necessárias; muitas delas ficam descoordenadas pela simples falta da
atividade cerebral adequada.

Até pouco tempo atrás, o indivíduo morria quando seu coração parava de bater. Hoje sabemos que o indivíduo está morto quando seu cérebro morre. Mas, não há muito
tempo, também achávamos que as sensações (o amor, por exemplo), emanavam do coração.

Apesar disto parecer “bom senso”, o conceito de “morte cerebral” e seu adequado diagnóstico são tópicos recentes e datam de apenas algumas décadas. A necessidade
de conceituar formalmente a “morte cerebral” ou “morte encefálica” tomou impulso quando se iniciou a era dos transplantes de órgãos, e tornou-se necessário
protocolizar seu diagnóstico, já que indivíduos com morte cerebral poderiam então ser considerados possíveis doadores.

Existem algumas diferenças para a definição de morte cerebral em diferentes países, mas muitos aspectos são comuns. Em primeiro lugar, o indivíduo deve ter algumas
características clínicas, que são facilmente reconhecidas por um neurologista: falta de reação à dor, falta de movimentação, ausência de respiração, pupilas dilatadas e
não responsivas à luz etc. Claro, o indivíduo não pode ter recebido nenhuma medicação nas 24 horas anteriores que possa causar isto. Cada um destes aspectos foi
regulamentado: ver se o paciente respira, ver a reação à dor, as pupilas etc, de modo que a avaliação pudesse ser replicada, independente do ambiente em que o
indivíduo esteja. [...]

Uma vez definida adequadamente a morte encefálica, o indivíduo poderá ter seus órgãos doados (caso tenha havido consentimento para tal), um ato que possivelmente
poderá ajudar a salvar várias vidas. A partir deste momento, as medidas de suporte de vida são, em tese, desnecessárias.

(Disponível: http://veja.abril.com.br/blog/letra-de-medico/afinal-o-quee-a-morte-cerebral/ Acesso em: 07/02/17)

Dentre as palavras abaixo, presentes no texto, assinale a opção cujo vocábulo é acentuado por uma regra diferente da que justifica a acentuação dos demais.
a) cérebro.
b) indivíduo.
c) únicos.
d) achávamos.
e) diagnóstico.
Questão 120: IBFC - Ass San (EMBASA)/EMBASA/Agente Administrativo/2017

Assinale a alternativa em que as duas palavras devem ser obrigatoriamente acentuadas.
a) Critica – sofa.
b) Violencia – reporter.
c) Enfase – vivencia.
d) Especifica – lamentavel.


Texto II
Polícia Militar Ambiental faz um intenso trabalho de controle e combate aos

grupos de criminosos adeptos da prática em todo o Estado de São Paulo
O trabalho da Polícia Militar Ambiental em combater os grupos criminosos que soltam balões é incessante em todo o Estado de São Paulo. A árdua missão tem trazido
números expressivos de prisões, apreensões e multas em 2017.
De acordo com os números levantados pela Polícia Militar Ambiental, apenas nos primeiros cinco meses de 2017 foram realizadas 41 prisões em flagrante, enquanto em
todo o ano de 2016, esse número de detenções por soltura de balões foi de apenas 5. Ainda segundo a PM, 39 balões foram apreendidos até junho deste ano, enquanto,
em todo o ano de 2016, esse número ficou em 26. A multa por balão apreendido é de R$ 5 mil.
A polícia acredita que muitos criminosos saem da capital do estado para praticar esse tipo de crime na região de Campinas e Circuito das Águas. “A gente já teve
denúncias e realizou operações em locais que as pessoas alugam sítios na região e lá eles realizam eventos com balões no final de semana. Nesse meio tempo, eles
soltam balão e fazem confraternizações com churrascos e festas. É uma situação que tem se repetido, pois as chácaras são fechadas e eles acham que ninguém vai
atrapalhar. São locais que ficam escondidos por árvores, que cabem bastante pessoas. Um balão grande demanda muita gente para soltura. Eles acham que isso vai
viabilizar o crime, mas estamos na cola das pessoas que praticam esse tipo de ação”, afirmou o Tenente Nóbrega. [...]
Fonte: Último Segundo - iG @ http://ultimosegundo.ig.com.br/brasil/
2017-06-07/baloes-campinas-policia-militar-ambiental.html. Acesso em 07/06/17)

Dentre as palavras abaixo retiradas do texto, assinale aquela cuja acentuação gráfica justifica-se pelo mesmo motivo da que encontramos em “Polícia”.
a) prática.
b) números.
c) ninguém.
d) águas.
e) árvores.
Questão 122: IBFC - TCE (TCM-RJ)/TCM-RJ/2016

Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (
V) ou Falso (
F) quanto ao emprego do acento circunflexo estabelecido pelo Novo Acordo Ortográfico.
( ) O acento permanece na grafia de 'pôde' (o verbo conjugado no passado) para diferenciá-la de 'pode' (o verbo conjugado no presente).
( ) O acento circunflexo de 'pôr' (verbo) cai e a palavra terá a mesma grafia de 'por' (preposição), diferenciando-se pelo contexto de uso.
( ) a queda do acento na conjugação da terceira pessoa do plural do presente do indicativo dos verbos crer, dar, ler, ter, vir e seus derivados.
a) V F F
b) F V F
c) F F V
d) F V V
Questão 123: IBFC - Med Trab (COMLURB)/COMLURB-RJ/2016

Investir na Segurança: Despesa ou Receita
Em se falando de Segurança no Trabalho, nos deparamos com a palavra ACIDENTE. Numa definição abrangente e genérica, podemos afirmar que ACIDENTE é um evento
indesejável e inesperado que produz desconforto, ferimentos, danos, perdas humanas e ou materiais. Um acidente pode mudar totalmente a rotina e a vida de uma
pessoa, modificar sua razão de viver ou colocar em risco seus negócios e propriedades.
Ao contrário do que muitas pessoas imaginam, o acidente não é obra do acaso e nem da falta de sorte. Denomina-se SEGURANÇA, a disciplina que congrega estudos e
pesquisas visando eliminar os fatores perigosos que conduzem ao acidente ou reduzir seus efeitos. Seu campo de atuação vai desde uma simples residência até
complexos conglomerados industriais.
Nos países desenvolvidos medidas preventivas e de Segurança de caráter individual ou coletivo, são aplicadas e praticadas pela maioria de seus cidadãos, ao passo que
nos países em desenvolvimento ainda são largamente inexistentes ou ignoradas. Em alguns destes países a legislação apresenta certos absurdos como compensação
monetária pela exposição ao risco (periculosidade, insalubridade), fazendo com que empregados e empregadores concentrem suas atenções no “custo” da exposição e
não na eliminação da mesma.
(...)
http://www.segurancanotrabalho.eng.br/artigos/investir_seg.html - acesso em 25/04/2016

Com relação às novas regras de acentuação ortográfica, analise a afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F)
( ) a palavra “prevêntivas” passa a ter acento circunflexo

( ) a palavra “indesejável” mantém o acento agudo
( ) a palavra “caráter” mantém o acento agudo
( ) a palavra “negócios” perde o acento agudo
a) F- V- V- F
b) V - F -V - F
c) F- F- F- V
d) V- V- V- F
Questão 124: IBFC - Tec (COMLURB)/COMLURB-RJ/Enfermagem do Trabalho/2016

O novo acordo ortográfico nos apresentou algumas alterações de acentuação de palavras em Língua Portuguesa. Leia as alternativas abaixo e assinale a que apresenta
somente palavras acentuadas corretamente.
a) Seqüência, idéia, caráter, bóia, saúde.
b) Sequência, idéia, carater, bóia, saúde
c) Sequência, ideia, caráter, boia, saúde.
d) Seqüência, ideia, caráter, bóia, saude.


A partir da nova reforma ortográfica, assinale a alternativa que apresenta somente palavras com acentuação correta.
a) Platéia, caju, bússola, estágio

b) Plateia, caju, bussola, estagio
c) Plateia, cajú, bussola, estágio.
d) Plateia, cajú, bússola, estágio
Questão 126: IBFC - Sold (CBM PB)/CBM PB/Combatente/2014

Aí pelas Três da Tarde
Raduan Nassar
Nesta sala atulhada de mesas, máquinas e papéis, onde invejáveis escreventes dividiram entre si o bom senso do mundo, aplicando-se em idéias claras apesar do ruído e
do mormaço, seguros ao se pronunciarem sobre problemas que afligem o homem moderno (espécie da qual você, milenarmente cansado, talvez se sinta um tanto
excluído), largue tudo de repente sob os olhares a sua volta, componha uma cara de louco quieto e perigoso, faça os gestos mais calmos quanto os tais escribas mais
severos, dê um largo "ciao" ao trabalho do dia, assim como quem se despede da vida, e surpreenda pouco mais tarde, com sua presença em hora tão insólita, os que
estiveram em casa ocupados na limpeza dos armários, que você não sabia antes como era conduzida. Convém não responder aos olhares interrogativos, deixando
crescer, por instantes, a intensa expectativa que se instala. Mas não exagere na medida e suba sem demora ao quarto, libertando aí os pés das meias e dos sapatos,
tirando a roupa do corpo como se retirasse a importância das coisas, pondo-se enfim em vestes mínimas, quem sabe até em pêlo, mas sem ferir o decoro (o seu decoro,
está claro), e aceitando ao mesmo tempo, como boa verdade provisória, toda mudança de comportamento. Feito um banhista incerto, assome em seguida no trampolim
do patamar e avance dois passos como se fosse beirar um salto, silenciando de vez, embaixo, o surto abafado dos comentários. Nada de grandes lances. Desça, sem
pressa, degrau por degrau, sendo tolerante com o espanto (coitados!) dos pobres familiares, que cobrem a boca com a mão enquanto se comprimem ao pé da escada.
Passe por eles calado, circule pela casa toda como se andasse numa praia deserta (mas sempre com a mesma cara de louco ainda não precipitado) e se achegue depois,
com cuidado e ternura, junto à rede languidamente envergada entre plantas lá no terraço. Largue-se nela como quem se larga na vida, e vá ao fundo nesse mergulho:
cerre as abas da rede sobre os olhos e, com um impulso do pé (já não importa em que apoio), goze a fantasia de se sentir embalado pelo mundo.

Acentuado pelo mesmo motivo que o vocábulo "invejáveis", tem-se a palavra:
a) "comentários"
b) "Convém"
c) "excluído"
d) "mínimas"
Questão 127: IBFC - AAE (Pref Vinhedo)/Pref Vinhedo/Eletricista/2014

Luto da família Silva

A assistência foi chamada, veio tinindo. Um homem estava deitado na calçada. Uma poça de sangue. A Assistência voltou vazia. O homem está morto. O cadáver foi
removido para o necrotério. Na seção dos "Fatos Diversos" do Diário de Pernambuco, leio o nome do sujeito: João da silva. Morava na Rua da alegria. Morreu de
hemoptise.

João da Silva- Neste momento em que seu corpo vai baixar à vala comum, nós, seus amigos e seus irmãos, vimos lhe prestar esta homenagem. Nós somos os joões da
silva. Moramos em várias casas e em várias cidades. Moramos principalmente na rua. Nós pertencemos, como você, à família Silva. Não é uma família ilustre; nós não
temos avós na história. Muitos de nós usamos outros nomes, para disfarce. No fundo, somos os Silva. Quando o Brasil foi colonizado, nós eramos os degredados. Depois
fomos os índios. Depois fomos os negros. Depois fomos os imigrantes, mestiços. Somos os Silva. Algumas pessoas importantes usaram o nosso nome. É por engano. Os
Silva somos nós. Não temos a mínima importância. Trabalhamos, andamos pelas ruas e morremos. Saímos da vala comum da vida para o mesmo local da morte. Às
vezes, por modéstia, não usamos nosso nome de família. Usamos o sobrenome "de Tal". A família "de Tal" são a mesma família. E, para falar a verdade, uma família que
não pode ser considerada boa família. Até as mulheres que não são de família pertencem à Silva.

João da Silva - nunca nenhum de nós esquecerá seu nome, você não possuía sangue-azul. O sangue que saía de sua boca era vermelho - vermelhinho da Silva. Sangue
de nossa família. Nossa família, entretanto, é que trabalha para os homens importantes. A família Crespi, a família Matarazzo, a família Guinle, a família Rocha Miranda, a
família Pereira Carneiro, todas essas famílias assim são sustentadas pela nossa família. Nós auxiliamos várias famílias importantes na América do Norte, na Inglaterra, na
França, no Japão. A gente de nossa família trabalha nas plantações de mate, nos pastos, nas fazendas, nas usinas, nas praias, nas fábricas, nas minas, nos balcões, no
mato, nas cozinhas, em todo lugar onde se trabalha. Nossa família quebra pedra, faz telha de barro, laça os bois, levanta os prédios, conduz os bondes, enrola o tapete
do circo, enche os porões dos navios, conta o dinheiro dos Bancos, faz os jornais, serve no Exército e na Marinha. Nossa família é feito Maria Polaca: faz tudo.

Apesar disso, João da Silva, nós temos de enterrar você é mesmo na vala comum. Na vala comum da miséria. Na vala comum da glória, João da Silva. Porque nossa
família um dia há de subir na política...

(BRAGA. Rubem. Luto da família Silva. In: Para gostar de ler, 4, Ed São Paulo. Ática: 1984).

Todas as palavras abaixo acentuam-se pela mesma razão que "família", exceto:
a) orgânico.
b) índia.
c) história.
d) modéstia.
Questão 128: IBFC - ANEDS (SESP MG)/SEJUSP MG/Arquitetura/2014

Texto I
Camelô
(Manuel Bandeira)

Abençoado seja o camelô dos brinquedos de tostão:
O que vende balõezinhos de cor
O macaquinho que trepa no coqueiro
O cachorrinho que bate com o rabo
Os homenzinhos que jogam box
A perereca verde que de repente dá um pulo que engraçado
E as canetinhas-tinteiro que jamais escreverão coisa alguma
Alegria das calçadas
Uns falam pelos cotovelos:
- “O cavalheiro chega em casa e diz: Meu filho, vai buscar um pedaço de banana para eu acender o charuto. Naturalmente o menino pensará: papai está malu...”
Outros coitados, têm a língua atada.
Todos porém sabem mexer nos cordéis com o tino ingênuo de demiurgos de inutilidades.
E ensinam no tumulto das ruas os mitos heroicos da meninice...
E dão aos homens que passam preocupados ou tristes uma lição de infância.
Assinale a opção em que se erra na justificativa da acentuação das seguintes palavras retiradas do poema de Bandeira:
a) “camelô” – acentuam-se os oxítonos terminados em “lo”.
b) “língua” – acentuam-se os paroxítonos terminados em ditongo crescente.

c) “porém” – acentuam-se os oxítonos terminados em “em”.
d) “dá” – acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em “a”.
Questão 129: IBFC - AnaP MPE SP/MPE SP/Agente de Promotoria/2013

Assinale a alternativa em que a palavra deve ser, obrigatoriamente, acentuada.
a) Especifica
b) Denuncia
c) Policia
d) Incrivel
e) Secretaria
Questão 130: IBFC - AnaP MPE SP/MPE SP/Assistente Jurídico/2013

Assinale a alternativa em que a palavra deve ser, obrigatoriamente, acentuada.
a) Pratica.
b) Negocio.
c) Traido.
d) Critica.
e) Capitulo.

Eu ______ as plantas todo dia, para que elas ______ verdes e bonitas.

Assinale abaixo a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
a) Aguo/cresça.
b) Águo/cresçam.
c) Águo/creçam.
d) Aguo/cresçam.
Questão 132: IBFC - PEB (SEDF)/SEDF/Ciências Naturais/2013

Em português, existem certas regras que definem a acentuação das palavras. Assinale abaixo a alternativa que apresenta correta acentuação.
a) Púdico.
b) Bímano.
c) Ambrosia.
d) Túlipa.
Questão 133: IBFC - Temp NS (SDH PR)/SDH PR/Engenheiro Elétrico/2013

A palavra política é acentuada pois é uma proparoxítona. Com base nessa regra, assinale abaixo a alternativa que apresenta o vocábulo corretamente acentuado.
a) Púdico
b) Rúbrica.
c) ínterim
d) Ávaro.
Questão 134: IBFC - Adm (HEMOMINAS)/HEMOMINAS/2013

Para responder à questão, leia o texto abaixo.

A pipoca
Rubem Alves

A culinária me fascina, De vez em quando eu até me até atrevo a cozinhar. Mas o fato é que sou mais competente com as palavras do que com as panelas.

Por isso tenho mais escrito sobre comidas que cozinhando. Dedico-me a algo que poderia ter o nome de "culinária literária". Já escrevi sobre as mais variadas entidades
do mundo da cozinha: cebolas, ora-pro-nobis, picadinho de carne com tomate feijão e arroz, bacalhoada, suflês, sopas, churrascos.

Cheguei mesmo a dedicar metade de um livro poético-filosófico a uma meditação sobre o filme A Festa de Babette, que é uma celebração da comida como ritual de
feitiçaria. Sabedor das minhas limitações e competências, nunca escrevi como chef. Escrevi como filósofo, poeta, psicanalista e teólogo - porque a culinária estimula todas
essas funções do pensamento.

As comidas, para mim, são entidades oníricas.

Provocam a minha capacidade de sonhar. Nunca imaginei, entretanto, que chegaria um dia em que a pipoca iria me fazer sonhar. Pois foi precisamente isso que
aconteceu.

A pipoca, milho mirrado, grãos redondos e duros, me pareceu uma simples molecagem, brincadeira deliciosa, sem dimensões metafísicas ou psicanalíticas. Entretanto,
dias atrás, conversando com uma paciente, ela mencionou a pipoca. E algo inesperado na minha mente aconteceu. Minhas ideias começaram a estourar como pipoca.
Percebi, então, a relação metafórica entre a pipoca e o ato de pensar. Um bom pensamento nasce como uma pipoca que estoura, de forma inesperada e imprevisível.

A pipoca se revelou a mim, então, como um extraordinário objeto poético. Poético porque, ao pensar nelas, as pipocas, meu pensamento se pôs a dar estouros e pulos
como aqueles das pipocas dentro de uma panela. Lembrei-me do sentido religioso da pipoca. A pipoca tem sentido religioso? Pois tem. Para os cristãos, religiosos são o
pão e o vinho, que simbolizam o corpo e o sangue de Cristo, a mistura de vida e alegria (porque vida, só vida, sem alegria, não é vida...). Pão e vinho devem ser bebidos
juntos. Vida e alegria devem existir juntas.

Lembrei-me, então, de lição que aprendi com a Mãe Stella, sábia poderosa do Candomblé baiano: que a pipoca é a comida sagrada do Condomblé...

A pipoca é um milho mirrado, subdesenvolvido. Fosse eu agricultor ignorante, e se no meio dos meus milhos graúdos aparecessem aquelas espigas nanicas, eu ficaria
bravo e trataria de me livrar delas. Pois o fato é que, sob o ponto de vista de tamanho, os milhos da pipoca não podem competir com os milhos normais. Não sei como
isso aconteceu, mas o fato é que houve alguém que teve a ideia de debulhar as espigas e colocá-las numa panela sobre o fogo, esperando que assim os grãos
amolecessem e pudessem ser comidos.

Havendo fracassado a experiência com água, tentou a gordura. O que aconteceu, ninguém jamais poderia ter imaginado.

Repentinamente os grãos começaram a estourar, saltavam da panela com uma enorme barulheira. Mas o extraordinário era o que acontecia com eles: os grãos duros
quebra-dentes se transformavam em flores brancas e macias que até as crianças podiam comer. O estouro das pipocas se transformou, então, de uma simples operação
culinária, em uma festa, brincadeira, molecagem, para os risos de todos, especialmente as crianças. É muito divertido ver o estouro das pipocas!

E o que é que isso tem a ver com o Candomblé? É que a transformação do milho duro em pipoca macia é símbolo da grande transformação porque devem passar os
homens para que eles venham a ser o que devem ser. O milho da pipoca não é o que deve ser. Ele deve ser aquilo que acontece depois do estouro. O milho da pipoca
somos nós: duros, quebra-dentes, impróprios para comer, pelo poder do fogo podemos, repentinamente, nos transformar em outra coisa - volta a ser crianças! Mas a
transformação só acontece pelo poder do fogo.

Milho de pipoca que não passa pelo fogo continua a ser milho de pipoca, para sempre.

Assim acontece com a gente. As grandes transformações acontecem quando passamos pelo fogo. Quem não passa pelo fogo fica do mesmo jeito, a vida inteira. São
pessoas de uma mesmice e dureza assombrosa. Só que elas não percebem. Acham que o seu jeito de ser é o melhor jeito de ser.

Mas, de repente, vem o fogo. O fogo é quando a vida nos lança numa situação que nunca imaginamos. Dor. Pode ser fogo de fora: perder um amor, perder um filho, ficar
doente, perder um emprego, ficar pobre. Pode ser fogo de dento. Pânico, medo, ansiedade, depressão - sofrimento cujas causas ignoramos. Há sempre o recursos aos
remédios. Apagar o fogo. Sem fogo o sofrimento diminui. E com isso a possibilidade da grande transformação.

Imagino que a pobre pipoca, fechada dentro da panela, lá dentro ficando cada vez mais quente, pense que sua hora chegou: vai morrer. De dentro de sua casca dura,
fechada em si mesma, ela não pode imaginar destino diferente. Não pode imaginar a transformação que está sendo preparada. A pipoca não imagina aquilo de que ela é
capaz. Aí, sem aviso prévio, pelo poder do fogo, a grande transformação acontece: PUF!! - e ela aparece como outra coisa, completamente diferente, que ela mesma
nunca havia sonhado. É a lagarta rastejante e feia que surge do casulo como borboleta voante.

Na simbologia cristã, o milagre do milho de pipoca está representado pela morte e ressurreição de Cristo: a ressurreição é o estouro do milho de pipoca. É preciso deixar
de ser de um jeito para ser de outro.

"Morre e transforma-te!" - dizia Goethe.

Em Minas, todo mundo sabe o que é piruá. Falando sobre os piruás com os paulistas, descobri que eles ignoram o que seja. Alguns, inclusive, acharam que era gozação
minha, que piruá é palavra inexistente. Cheguei a ser forçado a me valer do Aurélio para confirmar o meu conhecimento da língua. Piruá é o milho de pipoca que se
recusa a estourar.

Meu amigo William, extraordinário professor pesquisador da Unicamp, especializou-se em milhos e desvendou cientificamente o assombro do estouro da pipoca. Com
certeza ele tem uma explicação científica para os piruás. Mas, no mundo da poesia, as explicações científicas não valem.

Por exemplo: em Minas "piruá" é o nome que se dá às mulheres que não conseguiram casar. Minha prima, passada dos quarenta, lamentava: "Fiquei piruá!" Mas acho
que o poder metafórico dos piruás é maior.

Piruás são aquelas pessoas que, por mais que o fogo esquente, se recusam a mudar. Elas acham que não pode existir coisa mias maravilhosa do que o jeito delas serem.

Ignoram o dito de Jesus: "Quem preservar a sua vida perdê-la-á". A sua presunção e o seu medo são a dura casca do milho que não estoura. O destino delas é triste. Vão
ficar duras a vida inteira. Não vão se transformar na flor branca macia. Não vão dar alegria para ninguém. Terminando o estouro alegre da pipoca, no fundo a panela
ficam os piruás que não servem para nada. Seu destino é o lixo.

Quanto às pipocas que estouraram, são adultos que voltaram a ser crianças e que sabem que a vida é uma grande brincadeira...

"Nunca imaginei que chegaria um dia em que a pipoca iria me fazer sonhar. Pois foi precisamente isso que aconteceu".

Assinale a alternativa em que a palavra deve ser obrigatoriamente acentuada:
a) Publica.
b) Ironia.
c) Malefico.
d) Analise.

Assinale a alternativa em que a palavra deve ser obrigatoriamente acentuada.
a) Publico
b) Critica
c) lnfancia
d) Duvida

a) Publica
b) Secretaria
c) Critico
d) Orgão

Para a questão, leia o texto abaixo, de Luis Fernando Verissimo.
O Suicida e o Computador
Depois de fazer o laço da forca e colocar uma cadeira embaixo, o escritor sentou-se atrás da sua mesa de trabalho, ligou o computador e digitou:
"No fundo, no fundo, os escritores passam o tempo todo redigindo a sua nota de suicida. Os que se suicidam mesmo são os que a terminam mais cedo"
Levantou-se, subiu na cadeira sob a forca e colocou a forca no pescoço. Depois retirou a forca do pescoço, desceu da cadeira, voltou ao computador e apagou o segundo
"no fundo". Ficava mais enxuto. Mais categórico. Releu a nota e achou que estava curta. Pensou um pouco, depois acrescentou:
"Há os que se suicidam antes de escapar da terrível agonia de encontrar um final para a nota. O suicídio substitui o final. O suicídio é o final."
Levantou-se, subiu na cadeira, colocou a forca no pescoço e ficou pensando. Lembrou-se de uma frase de Borges. Encaixa, pensou, retirando a corda do pescoço,
descendo da cadeira e voltando computador. Digitou:
"Borges disse que o escritor publica seus livros para livrar-se deles, senão passaria o resto da vida reescrevendo-os. O suicídio substitui a publicação. O suicídio é a
publicação. No caso, o livro livra-se do escritor."

Levantou-se, subiu na cadeira, mas desceu da cadeira antes de colocar a forca no pescoço. Lembrara-se de outra coisa. Voltou ao computador e, entre o penúltimo e o
último parágrafo, inseriu:
"Há escritores que escrevem um grande livro, ou uma grande nota de suicida, e depois nunca mais conseguem escrever outro. Atribuem a um bloqueio, ao medo do
fracasso. Não é nada disso. É que escreveram a nota, mas esqueceram-se de se suicidar. Passam o resto da vida sabendo que faltou alguma coisa na sua obra e não
sabendo o que é. Faltou o suicídio."
Levantou-se, ficou olhando a tela do computador, depois sentou-se de novo, Digitou:
"No fundo, no fundo, a agonia é saber quando se terminou. Há os que não sabem quando chegaram ao final da sua nota da suicida. Geralmente, são escritores de uma
obra extensa. A crítica elogia sua prolixidade, a sua experimentação com formas diversas. Não sabe que ele não consegue é terminar a obra."
Desta vez não se levantou. Ficou olhando para a tela, pensando. Depois acrescentou:
"É claro que o computador agravou a agonia. Talvez uma nota de suicida definitiva só possa ser manuscrita ou datilografada à moda antiga, quando o medo de borrar o
papel com correções e deixar uma impressão de desleixo para a posteridade leva o autor a ser preciso e sucinto. Tese: é impossível escrever uma nota de suicida num
computador."
Era isso? Ele releu o que tinha escrito. Apagou o segundo "no fundo". Era isso. Por via das dúvidas, guardou o texto na memória do computador. No dia seguinte o
revisaria.
E foi dormir.
Considere o trecho e as afirmações abaixo.
"Tese: é impossível escrever uma nota de suicida num computador."
I. A palavra "impossível" é formada por prefixação.
II. A palavra "impossível" é acentuada porque é proparoxítona.
Está correto o que se afirma em
a) somente I
b) somente II
c) I e II
d) nenhuma

a) Angustia
b) Critica
c) Analise
d) Escritorio

Para a questão, leia o texto abaixo, de Luis Fernando Verissimo.
O Suicida e o Computador
Depois de fazer o laço da forca e colocar uma cadeira embaixo, o escritor sentou-se atrás da sua mesa de trabalho, ligou o computador e digitou:
"No fundo, no fundo, os escritores passam o tempo todo redigindo a sua nota de suicida. Os que se suicidam mesmo são os que a terminam mais cedo."
Levantou-se, subiu na cadeira sob a forca e colocou a forca no pescoço. Depois retirou a forca do pescoço, desceu da cadeira, voltou ao computador e apagou o segundo
"no fundo". Ficava mais enxuto. Mais categórico. Releu a nota e achou que estava curta. Pensou um pouco, depois acrescentou:
"Há os que se suicidam antes de escapar da terrível agonia de encontrar um final para a nota. O suicidio substitui o final. O suicídio é o final."
Levantou-se, subiu na cadeira, colocou a forca no pescoço e ficou pensando. Lembrou-se de uma frase de Borges. Encaixa, pensou, retirando a corda do pescoço,
descendo da cadeira e voltando ao computador. Digitou:
"Borges disse que o escritor publica seus livros para livrar-se deles, senão passaria o resto da vida reescrevendo-os. O suicídio substitui a publicação. O suicídio é a
publicação. No caso, o livro livra-se do escritor."
Levantou-se, subiu na cadeira, mas desceu da cadeira antes de colocar a forca no pescoço. Lembrara-se de outra coisa. Voltou ao computador e, entre o penúltimo e o
último parágrafo, inseriu:
"Há escritores que escrevem um grande livro, ou uma grande nota de suicida, e depois nunca mais conseguem escrever outro. Atribuem a um bloqueio, ao medo do
fracasso. Não é nada disso. É que escreveram a nota, mas esqueceram-se de se suicidar. Passam o resto da vida sabendo que faltou alguma coisa na sua obra e não
sabendo o que é. Faltou o suicídio."
Levantou-se, ficou olhando a tela do computador, depois sentou-se de novo. Digitou:
"No fundo, no fundo, a agonia é saber quando se terminou. Há os que não sabem quando chegaram ao final da sua nota de suicida. Geralmente, são escritores de uma
obra extensa. A crítica elogia sua prolixidade, a sua experimentação com formas diversas. Não sabe que ele não consegue é terminar a nota."
Desta vez não se levantou. Ficou olhando para a tela, pensando. Depois acrescentou:
"É claro que o computador agravou a agonia. Talvez uma nota de suicida definitiva só possa ser manuscrita ou datilografada à moda antiga, quando o medo de borrar o
papel com correções e deixar uma impressão de desleixo para a posteridade leva o autor a ser preciso e sucinto. Tese: é impossível escrever uma nota de suicida num
computador."
Era isso ? Ele releu o que tinha escrito. Apagou o segundo "no fundo". Era isso. Por via das dúvidas, guardou o texto na memória do computador. No dia seguinte o
revisaria.
E foi dormir.
Considere o trecho e as afirmações abaixo.
"Tese: é impossível escrever uma nota de suicida num computador."
I.A palavra "impossível" é formada por prefixação.
II.Apalavra "impossível" é acentuada porque é proparoxítona.
a) somente I
b) somente II
c) I e II
d) nenhuma

a) Angustia
b) Critica
c) Analise
d) Escritorio
Questão 141: IBFC - Aud Int (CGE MG)/CGE MG/2012

Para a questão, leia a letra da música abaixo.
Flor da Pele
Zeca Baleiro
Qualquer beijo de novela
Me faz chorar
Que teu olhar "flor na janela"
Me faz morrer
Meu desejo se confunde
Com a vontade de não ser
Que a minha pele
Tem o fogo
Do juízo final...(2x)
Barco sem porto
Sem rumo, sem vela
Cavalo sem sela
Bicho solto
Um cão sem dono
Um menino, um bandido
Às vezes me preservo
Noutras, suicido!
Assinale a alternativa em que a palavra deve necessariamente ser acentuada.
a) Calculo
b) Critica
c) Ideologico
d) Acumulo

Assinale a alternativa em que a palavra deve ser necessariamente acentuada.
a) Secretarias
b) Estas
c) Analises
d) Estagios
e) Criticas

Assinale a alternativa em que todas as palavras devem ser obrigatoriamente acentuadas.
a) melancia – remedio
b) ironia – pagina
c) ironico – conteudo
d) possivel – analise

Assinale a alternativa que apresenta a palavra que deve ser obrigatoriamente acentuada.
a) publica
b) analise
c) influencia
d) correspondencia

Para a questão, considere o título publicado na Folha de S. Paulo.
FOLHA APONTA FASANO COMO MELHOR RESTAURANTE DA CIDADE; JÚRI ELEGE O D.O.M.
Considere as afirmações que seguem.
I. A palavra “júri” é acentuada porque é uma paroxítona terminada em vogal.
II. No título, “melhor” é um advérbio de modo.
Está correto o que se afirma em:
a) somente I
b) somente II
c) I e II
d) nenhuma
Questão 146: IBFC - Ass (CRA SP)/CRA SP/Desenvolvimento Institucional - Administrativa - Seccionais/2011

Assinale a alternativa em que a palavra deve ser necessariamente acentuada:
a) critica
b) calculo
c) precaria
d) copia

Assunto: Uso do Hifen
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra grafada de forma incorreta.
a) A mesa de pingue-pongue está desmontada.
b) Há de ser um super-homem para dar conta de tudo isto.
c) O exército nacional decidiu contra-atacar.
d) É preciso ser muito cara-de-pau para fingir tão bem.
e) Não havia mais lugares no micro-ônibus.

Assinale a alternativa em que todas as palavras foram grafadas corretamente.
a) Aquela mãe fez um esforço sobrehumano para salvar seu bebê.
b) É preciso ter muita auto-estima para não se importar com o que os outros pensam e dizem.
c) O grupo foi à cidade vizinha saltar de para-quedas.
d) As minissaias estão em alta e os lojistas apostam em muitas vendas no verão.
e) Após a chuva, apareceu um lindo bem te vi no meu jardim.
Questão 149: IBFC - AJ TRE PA/TRE PA/Judiciária/"Sem Especialidade"/2020

Quanto às regras de ortografia, assinale a alternativa em que há uma palavra grafada incorretamente.
a) super-homem, sobrenatural, cosseno.
b) cooperador, coexistente, agroindustrial.
c) anti-inflacionário, pan-americano, autoescola.
d) girassol, hiper-ativo, recém-casado.

Questão 150: IBFC - Tec (MGS)/MGS/Contábil/2019

De acordo com as regras de ortografia, atribua valores Verdadeiro (
V) ou Falso (
F) para as afirmações a seguir.

( ) A palavra pega-pega é escrita com hífen, pois é composta por dois vocábulos semelhantes.

( ) Girassol deve ser escrito sem o hífen, pois o primeiro elemento é verbo e o segundo substantivo.

( ) Usa-se hífen em palavras que apresentam elementos de ligação como cara-de-pau.

( ) Não se usa hífen se o prefixo terminar com a mesma letra com que se inicia a outra palavra. Ex: anti inflacionário.

a) V, V, F, F
b) V, F, F, F
c) F, F, V, V
d) V, F, V, V

Os substantivos compostos são aqueles formados por mais de uma palavra ou radical. São constituídos pelo processo denominado "composição", ou seja, formados a
partir da junção de palavras. Assinale a alternativa em que o termo destacado está escrito corretamente.
a) Ser feliz não é ter uma vida perfeita no seu dia a dia, mas reconhecer que vale a pena viver apesar de todos os desafios e perdas.
b) O analista de sistemas André Luis informa que comprou um acessório para microondas no site da empresa e o prazo de entrega é de até cinco dias úteis.
c) Eu mesma uso mini-saia e vestido curto, então isso tudo é uma tremenda hipocrisia.
d) Nesta cidade, há pouca infra-estrutura comercial. A população precisa se dirigir a locais distantes para realizar compras.
Questão 152: IBFC - TCE (TCM-RJ)/TCM-RJ/2016

Assinale a locução que não deve ser grafada com hífen de acordo com o Novo Acordo Ortográfico.
a) cor-de-rosa
b) pingue-pongue
c) mato-grossense
d) manda-chuva

Assunto: Questões Mescladas de Ortografia
Solicitamos ao _________ deputado que apresente os comprovantes da _____________
a) iminente — viagem
b) iminente — viajem
c) eminente — viagem
d) eminente — viajem
Questão 154: IBFC - Proc (FJPO)/Pref Campinas/2011

Assunto: Questões Mescladas de Ortografia
Deve-se analisar todos os ângulos da questão afim de se chegar à uma decisão consensual.
I. Há um erro de concordância verbal, pois o correto deveria ser “devem-se”.
II. Há um erro ortográfico no período.
III.O uso do acento indicativo de crase está correto.
a) somente I
b) somente III
c) somente II e III
d) somente I e II
e) todas.

Assunto: Convenções de Escrita (itálico, siglas etc)
Texto

Sobre o morrer

(Rubem Alves)








Vocabulário:

Assinale a alternativa que apresenta a forma incorreta na representação da unidade de medida.
a) metro – m.
b) litro - ltr.
c) quilograma - Kg.
d) minuto – min.

Assunto: Fonética (fonemas, dígrafos, encontros consonantais, vocálicos). Separação silábica
Fonema é o menor elemento sonoro capaz de estabelecer uma distinção de significado entre as palavras. Analise os vocábulos: tóxico, galho, hoje. Assinale a alternativa
que apresenta, correta e respectivamente, a quantidade de fonemas das palavras destacadas.
a) sete, quatro, três.

b) seis, cinco, quatro.
c) três, dois, dois.
d) seis, cinco, três.
Questão 157: IBFC - Ag (Divinópolis)/Pref Divinópolis/Cultural/2018

Texto

O menino parado no sinal de trânsito vem em minha direção e pede esmola. Eu preferia que ele não viesse. [...] Sua paisagem é a mesma que a nossa: a esquina, os
meios-fios, os postes. Mas ele se move em outro mapa, outro diagrama. Seus pontos de referência são outros.

Como não tem nada, pode ver tudo. Vive num grande playground, onde pode brincar com tudo, desde que “de fora”. O menino de rua só pode brincar no espaço “entre”
as coisas. Ele está fora do carro, fora da loja, fora do restaurante. A cidade é uma grande vitrine de impossibilidades. [...] Seu ponto de vista é o contrário do intelectual:
ele não vê o conjunto nem tira conclusões históricas – só detalhes interessam. O conceito de tempo para ele é diferente do nosso. Não há segunda-feira, colégio, happy
hour. Os momentos não se somam, não armazenam memórias. Só coisas “importantes”: “Está na hora do português da lanchonete despejar o lixo...” ou “estão dormindo
no meu caixote...”[...]

Se não sentir fome ou dor, ele curte. Acha natural sair do útero da mãe e logo estar junto aos canos de descarga pedindo dinheiro. Ele se acha normal; nós é que ficamos
anormais com a sua presença.

(JABOR, A. O menino está fora da paisagem. O Estado de São Paulo, São Paulo, 14 abr. 2009. Caderno 2, p. D 10)

Com base em seus conhecimentos linguísticos, assinale a alternativa em que se indica, CORRETAMENTE, o elemento em destaque.
a) preferia – ditongo.

b) s
air – hiato.
c) conc
eito – dígrafo.
d) es
quina – encontro consonantal.

Texto


(Ivan Angelo)


morria ali.



[...]




Vocabulário:


Dentre as palavras abaixo, retiradas do primeiro parágrafo, assinale a única que NÃO possui encontro vocálico.
a) acontecendo.
b) ruindade.
c) paciência.
d) familiares.
Questão 159: IBFC - AAE (SEDUC MT)/SEDUC MT/2017

Assinale a alternativa em que o número de letras da palavra é IGUAL ao de fonemas.
a) táxi.
b) esquina.
c) chão.
d) voar.
e) hiena.
Questão 160: IBFC - Tec (EBSERH-HUAP)/EBSERH-HUAP/Segurança do Trabalho/2016

Texto

Setenta anos, por que não?

Acho essa coisa da idade fascinante: tem a ver com o modo como lidamos com a vida. Se a gente a considera uma ladeira que desce a partir da primeira ruga, ou do
começo de barriguinha, então viver é de certa forma uma desgraceira que acaba na morte. Desse ponto de vista, a vida passa a ser uma doença crônica de prognóstico
sombrio. Nessa festa sem graça, quem fica animado? Quem não se amargura?

[...]

Pois se minhas avós eram damas idosas aos 50 anos, sempre de livro na mão lendo na poltrona junto à janela, com vestidos discretíssimos, pretos de florzinha branca
(ou, em horas mais festivas, minúsculas flores ou bolinhas coloridas), hoje aos 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser simplesmente à cidade vizinha para
visitar uma amiga), indo ao teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali na esquina), eventualmente namorando ou casando de novo. Ou dando risada
à toa com os netos, e fazendo uma excursão com os filhos. Tudo isso sem esquecer a universidade, ou aprender a ler, ou visitar pela primeira vez uma galeria de arte, ou
comer sorvete na calçada batendo papo com alguma nova amiga.

[...]

Não precisamos ser tão incrivelmente sérios, cobrar tanto de nós, dos outros e da vida, críticos o tempo todo, vendo só o lado mais feio do mundo. Das pessoas. Da
própria família. Dos amigos. Se formos os eternos acusadores, acabaremos com um gosto amargo na boca: o amargor de nossas próprias palavras e sentimentos. Se não
soubermos rir, se tivermos desaprendido como dar uma boa risada, ficaremos com a cara hirta das máscaras das cirurgias exageradas, dos remendos e intervenções para
manter ou recuperar a “beleza”. A alma tem suas dores, e para se curar necessita de projetos e afetos. Precisa acreditar em alguma coisa.

(LUFT, Lya. In: http://veja.abril.com.br. Acesso em 18/09/16)

Todas as palavras abaixo, retiradas do texto, possuem exemplo de dígrafos, EXCETO:
a) “Acho”
b) “fascinante”
c) “barriguinha”
d) “Quem”
e) “florzinha”
Questão 161: IBFC - Int Lib (Petrópolis)/Pref Petrópolis/2015

Fuga

(Fernando Sabino)

Mal o pai colocou o papel na máquina, o menino começou a empurrar uma cadeira pela sala, fazendo um barulho infernal.

- Para com esse barulho, meu filho – falou, sem se voltar.

Com três anos já sabia reagir como homem ao impacto das grandes injustiças paternas: não estava fazendo barulho, estava só empurrando uma cadeira.

- Pois então para de empurrar a cadeira.

- Eu vou embora – foi a resposta.

Distraído, o pai não reparou que ele juntava ação às palavras, no ato de juntar do chão as suas coisinhas, enrolandoas num pedaço de pano. Era a sua bagagem: um
caminhão de plástico com apenas três rodas, um resto de biscoito, uma chave (onde diabo meteram a chave da despensa? - a mãe mais tarde irá dizer), metade de uma
tesourinha enferrujada, sua única arma para a grande aventura, um botão amarrado num barbante.

A calma que baixou então na sala era vagamente inquietante. De repente, o pai olhou ao redor e não viu o menino. Deu com a porta da rua aberta, correu até o portão:

- Viu um menino saindo desta casa? – gritou para o operário que descansava diante da obra do outro lado da rua, sentado no meio-fio.

- Saiu agora mesmo com a trouxinha – informou ele.

Correu até a esquina e teve tempo de vê-lo ao longe, caminhando cabisbaixo ao longo do muro. A trouxa, arrastada no chão, ia deixando pelo caminho alguns de seus
pertences: o botão, o pedaço de biscoito e – saíra de casa prevenido – uma moeda de 1 cruzeiro. Chamou-o, mas ele apertou o passinho, abriu a correr em direção à
Avenida, como disposto a atirar-se diante do ônibus que surgia a distância.

- Meu filho, cuidado!

O ônibus deu uma freada brusca, uma guinada para a esquerda, os pneus cantaram no asfalto. O menino, assustado, arrepiou carreira. O pai precipitou-se e o
arrebanhou com o braço como a um animalzinho:

- Que susto você me passou, meu filho – e apertava-o contra o peito, comovido.

- Deixa eu descer, papai. Você está me machucando.

Irresoluto, o pai pensava agora se não seria o caso de lhe dar umas palmadas:

- Machucando, é? Fazer uma coisa dessas com seu pai.

- Me larga. Eu quero ir embora.

Trouxe-o para casa e o largou novamente na sala – tendo antes o cuidado de fechar a porta da rua e retirar a chave, como ele fizera com a da despensa.

- Fique aí quietinho, está ouvindo? Papai está trabalhando.

- Fico, mas vou empurrar esta cadeira.

E o barulho recomeçou.

Assinale a opção em que se ERRA na separação das sílabas das palavras abaixo.
a) co – me – ço – u
b) en – fer – ru – ja – da
c) fre - a - da
d) pa – pai


hemoptise.





Assinale a única em que o número de letras da palavra não corresponde ao número de fonemas.
a) homem.
b) somos.
c) fatos.
d) mínima.


hemoptise.




Todas as palavras listadas abaixo possuem dígrafos, exceto:
a) chamada
b) morto
c) morremos
d) trabalhamos

Texto I






Bernhard Nocht Institute, para pesquisar o mosquito
Aedes aegypti e impedir sua proliferação. O trabalho consiste na captura dos insetos para análise e catalogação em

é transmitido pelo
Aedes aegypti, e os sintomas são parecidos com os da dengue, mas causa também dores nos músculos e articulações, que podem durar meses. Desde

Todas as palavras abaixo, retiradas do primeiro parágrafo, possuem encontros vocálicos.
Menos uma. Assinale-a.
a) "janeiro"
b) "número"
c) "diminuiu"
d) "suspeitos"

Texto I






Bernhard Nocht Institute, para pesquisar o mosquito Aedes aegypti e impedir sua proliferação. O trabalho consiste na captura dos insetos para análise e catalogação em

é transmitido pelo Aedes aegypti, e os sintomas são parecidos com os da dengue, mas causa também dores nos músculos e articulações, que podem durar meses. Desde

Assinale a opção em que as sílabas foram separadas de modo correto.
a) assinado (a-ssi-na-do)
b) municipais (mu-ni-ci-pa-is)
c) ideia (i-dei-a)
d) caracterização (ca-ra-cte-ri-za-ção)

Texto II

Dentre as palavras abaixo, assinale aquela que possui a sílaba tônica na mesma posição da que ocorre na palavra "água", presente no texto II.
a) até
b) cômodo
c) álbum
d) você
Questão 167: IBFC - PEB (SEDF)/SEDF/Língua Portuguesa/2013

Assinale abaixo a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, uma proparoxítona, uma paroxítona e uma oxítona.
a) ávaro/bênção/amá-lo.
b) ávaro/amá-lo/bênção.
c) rúbrica/bênção/interim.
d) ínterim/rubrica/amá-lo.
Questão 168: IBFC - Ag (Divinópolis)/Pref Divinópolis/Comunitário de Saúde/2018
Assunto: Formação e Estrutura das palavras
Texto I
Menino cheio de coisa
Vejam só: aos nove anos e três meses de idade, Serginho está deitado embaixo das cobertas com uma calça de veludo de duzentos e vinte reais, camiseta de quarenta e
cinco, tênis que pisca quando encosta no solo, óculos de sol com lentes amarelas, taco de beisebol, jaqueta de náilon lilás, boné da Nike, bola de futebol de campo
tamanho oficial, dois times de futebol de botão, CD dos Tribalistas, joystick, Gameboy, uma caixa de bombom de cereja ao licor, dois sacos de jujuba, um quebra-cabeça
de mil e quinhentas peças, um modelo em escala do “F” cento e dezessete (desmontado), chocolate pra uma semana, três pacotes de batatinha frita (novidade, com
orégano), dois litros de refrigerante com copo de canudinho combinando, quatro segmentos retos e quatro curvos de autorama, dois trenzinhos (um de pilha e um de
corda.), controle remoto, duas raquetes de pingue-pongue, duas canecas do Mickey e nem adianta seu pai, do outro lado da porta trancada pelo menino emburrado, dizer
que sua mãe já volta.
(BONASSI, Fernando. Miniconto. Folha de S. Paulo, 12 mar. 2005. Folhinha.)

O vocábulo “desmontado”, presente no texto, possui um prefixo que possui o mesmo valor semântico do que está presente em:
a) subdesenvolvido.
b) preconceito.
c) dissílaba.
d) informalidade.
Questão 169: IBFC - Ag (Divinópolis)/Pref Divinópolis/Comunitário de Saúde/2018

Texto I
Menino cheio de coisa
Vejam só: aos nove anos e três meses de idade, Serginho está deitado embaixo das cobertas com uma calça de veludo de duzentos e vinte reais, camiseta de quarenta e
cinco, tênisque pisca quando encosta no solo, óculos de sol com lentes amarelas, taco de beisebol, jaqueta de náilon lilás, boné da Nike, bola de futebol de campo
tamanho oficial, dois times de futebol de botão, CD dos Tribalistas, joystick, Gameboy, uma caixa de bombom de cereja ao licor, dois sacos de jujuba, um quebra-cabeça
de mil e quinhentas peças, um modelo em escala do “F” cento e dezessete (desmontado), chocolate pra uma semana, três pacotes de batatinha frita (novidade, com
orégano), dois litros de refrigerante com copo de canudinho combinando, quatro segmentos retos e quatro curvos de autorama, dois trenzinhos (um de pilha e um de
corda.), controle remoto, duas raquetes de pingue-pongue, duas canecas do Mickey e nem adianta seu pai, do outro lado da porta trancada pelo menino emburrado, dizer
que sua mãe já volta.
(BONASSI, Fernando. Miniconto. Folha de S. Paulo, 12 mar. 2005. Folhinha.)

O vocábulo “emburrado” é resultado do seguinte processo de formação de palavras:
a) justaposição.
b) aglutinação.
c) parassíntese.
d) regressão.
Questão 170: IBFC - EPPGG (SEPLAG SE)/SEPLAG SE/2018

Analise o poema de Rudolf Steiner:

“No coração tece o sentir
Na cabeça brilha o pensar
Nos membros vigora o querer
Brilhocente
Tecer revigorante
Vigor brilhante
Isto é o homem."

Com relação à palavra “Brilhocente”: Assinale a alternativa correta.
a) Se trata da junção do verbo brilhar e o substantivo inocente.

b) É um adjunto adnominal.
c) Se trata da união do substantivo brilho e o adjetivo inocente.
d) É um neologismo.

Texto

Sobre o morrer

(Rubem Alves)








Vocabulário:

Dentre as palavras abaixo, retiradas do texto, assinale aquela cujo processo de formação é DIFERENTE do das demais em função do emprego de afixos.
a) “despregam” (3º§).

b) “conselheira” (5º§).
c) “realmente” (5º§).
d) “feiticeiro” (6º§).

Questão 172: IBFC - Sold (PM SE)/PM SE/Combatente/2018

A Rua

(Fragmento)

EU AMO A RUA. Esse sentimento de natureza toda íntima não vos seria revelado por mim se não julgasse, e razões não tivesse para julgar, que este amor assim
absoluto e assim exagerado é partilhado por todos vós. Nós somos irmãos, nós nos sentimos parecidos e iguais; nas cidades, nas aldeias, nos povoados, não porque
soframos, com a dor e os desprazeres[...], mas porque nos une, nivela e agremia o amor da rua.

(...) a rua é um fator da vida das cidades, a rua tem alma! (...) a rua é a agasalhadora da miséria. Os desgraçados não se sentem de todo sem o auxílio dos deuses
enquanto diante dos seus olhos uma rua abre para outra rua (...).

A rua nasce, como o homem, do soluço, do espasmo. Há suor humano na argamassa do seu calçamento. Cada casa que se ergue é feita do esforço exaustivo de muitos
seres, e haveis de ter visto pedreiros e canteiros, ao erguer as pedras para as frontarias, cantarem, cobertos de suor, uma melopeia tão triste que pelo ar parece um
arquejante soluço. A rua sente nos nervos essa miséria da criação, e por isso é a mais igualitária, a mais socialista, a mais niveladora das obras humanas. (...) A rua é a
eterna imagem da ingenuidade. Comete crimes, desvaria à noite, treme com a febre dos delírios, para ela como para as crianças a aurora é sempre formosa, para ela não
há o despertar triste, e quando o sol desponta e ela abre os olhos esquecida das próprias ações, é (...) tão modesta, tão lavada, tão risonha, que parece papaguear com
o céu e com os anjos...

A rua faz as celebridades e as revoltas, a rua criou um tipo universal, tipo que vive em cada aspecto urbano, em cada detalhe, em cada praça, tipo diabólico que tem, dos
gnomos e dos silfos das florestas, tipo proteiforme, feito de risos e de lágrimas, de patifarias e de crimes irresponsáveis, de abandono e de inédita filosofia, tipo esquisito
e ambíguo com saltos de felino e risos de navalha, o prodígio de uma criança mais sabida e cética que os velhos de setenta invernos, mas cuja ingenuidade é perpétua,
voz que dá o apelido fatal aos potentados e nunca teve preocupações, criatura que pede como se fosse natural pedir, aclama sem interesse, e pode rir, francamente,
depois de ter conhecido todos os males da cidade, poeira d’oiro que se faz lama e torna a ser poeira – a rua criou o garoto!

RIO, João do. A alma encantadora das ruas. São Paulo: Companhia das Letras, 1997, pp. 28–31.

Vocabulário

Agremia: do verbo agremiar; juntar num mesmo grupo.

Canteiros: pedreiros responsáveis pelas construções com pedra.

Frontarias: fachada principal; frente.

Melopeia: melodia; canção melodiosa.

Silfos: seres mágicos do ar presente em mitologias europeias.

Proteiforme: que muda de forma frequentemente.

Potentados: majestades; maiorais; pessoas de grande poder.

Identificando-se o radical de “desgraçados”, nota-se que tal vocábulo fora formado pelo processo de derivação:
a) parassintética.
b) sufixal.
c) prefixal e sufixal.
d) prefixal.

Texto


(Ivan Angelo)


morria ali.



[...]




Vocabulário:


Considere o fragmento transcrito abaixo para responder à questão seguinte.

“O jornaleiro larga sua banca na avenida Sumaré e vem ao prédio avisar-me que o jornal chegou. Os vizinhos de cima silenciam depois das dez da noite.“ (4º§)

O sufixo “-eiro”, presente em “jornaleiro” tem um significado. Assinale a alternativa em que esse sufixo tenha um valor DIFERENTE do que se observa em “jornaleiro”.
a) pedreiro.
b) açougueiro.
c) engenheiro.
d) formigueiro.
Questão 174: IBFC - PEB (SEDUC MT)/SEDUC MT/Língua Portuguesa/2017

A respeito dos estudos sobre a estrutura, formação e classificação das palavras, também chamados de Morfologia, considere:

I. Morfema é a menor unidade linguística portadora de significado.
II. As derivações ocorrentes em processos morfológicos são: prefixal, sufixal, parassintética, regressiva e redução.
III. É considerada composição por justaposição aquela em que as palavras associadas se fundem num todo fonético.
IV. Temos o Hibridismo quando as palavras são formadas por elementos provenientes de línguas diferentes.
V. As desinências verbais apresentam informações sobre o modo, o tempo, o número e a pessoa dos verbos.

Estão corretas as afirmativas:
a) I apenas
b) II e III apenas
c) III, IV e V apenas
d) IV apenas
e) I, IV e V apenas
Questão 175: IBFC - PEB (SEDUC MT)/SEDUC MT/Língua Portuguesa/2017

Ainda sobre processos de formação de palavras, observe as afirmações abaixo:

I. Engarrafar, amanhecer, desalmado e entristecer são exemplos de derivação parassintética.
II. Pingue-pongue, tilintar, ‘sock’, ‘pam’, ‘brrrrr’ são exemplos de onomatopeia.
III. Cortar – corte; errar – erro; recuar – recuo; debater – debate são exemplos de derivação imprópria.
IV. V. Exa.; Ba.; Av.; V. Sa. são exemplos de redução, do tipo abreviações.
V. Moto, metrô, foto, quilo são exemplos de redução do tipo abreviaturas.

Estão corretas as afirmativas:
a) I apenas
b) III apenas
c) I e II apenas
d) II, III, IV e V apenas
e) I, II, IV e V apenas
Questão 176: IBFC - Moto (CM Vassouras)/CM Vassouras/2016

Cace a liberdade

(Martha Medeiros)

Arroz, feijão, bife, ovo. Isso nós temos no prato, é a fonte de energia que nos faz levantar de manhã e sair para trabalhar. Nossa meta primeira é a sobrevivência do corpo.
Mas como anda a dieta da alma?

Outro dia, no meio da tarde, senti uma fome me revirando por dentro. Uma fome que me deixou melancólica. Me dei conta de que estava indo pouco ao cinema,
conversando pouco com as pessoas, e senti uma abstinência de viajar que me deixou até meio tonta. Minha geladeira, afortunadamente, está cheia, e ando até um pouco
acima do meu peso ideal, mas me senti desnutrida. Você já se sentiu assim também, precisando se alimentar?

Revista, jornal, internet, isso tudo nos informa, nos situa no mundo, mas não sacia. A informação entra dentro da casa da gente em doses cavalares e nos encontra
passivos, a gente apenas seleciona o que nos interessa e despreza o resto, e nem levantamos da cadeira neste processo. Para alimentar a alma, é obrigatório sair de casa.
Sair à caça. Perseguir.

Se não há silêncio a sua volta, cace o silêncio onde ele se esconde, pegue uma estradinha de terra batida, visite um sítio, uma cachoeira, ou vá para a beira da praia, o
litoral é bonito neste época, tem uma luz diferente, o mar parece maior, há menos gente.

Cace o afeto, procure quem você gosta de verdade, tire férias de rancores e mágoas, abrace forte, sorria, permita que o cacem também.

Cace a liberdade que anda tão rara, liberdade de pensamento, de atitudes, vá ao encontro de tudo que não tem regra, patrulha, horários. Cace o amanhã, o novo, o que
ainda não foi contaminado por críticas, modismos, conceitos, vá atrás do que é surpreendente, o que se expande na sua frente, o que lhe provoca prazer de olhar, sentir,
sorver. Entre numa galeria de arte. Vá assistir a um filme de um diretor que não conhece. Olhe para a sua cidade com olhos de estrangeiro, como se você fosse um turista.
Abra portas. E páginas.

Arroz, feijão, bife, ovo. Isso me mantém de pé, mas não acaba com meu cansaço diante de uma vida que, se eu me descuido, se torna repetitiva, monótona, entediante.
Mas nada de descuido. Vou me entupir de calorias na alma. Há fartas sugestões no cardápio. Quero engordar no lugar certo. O ritmo dos meus dias é tão intenso que às
vezes a gente se esquece de se alimentar direito.

O emprego de um sufixo pode conferir valor semântico ao vocábulo refletindo juízos, valoração. Assim, dentre as palavras abaixo, assinale a única cujo sufixo explicita um
sentido crítico:
a) "sobrevivência" (1º §)
b) "melancólica" (2º §)
c) "geladeira" (2º §)
d) "obrigatório' (3º §)
e) "modismos" (6º §)

Questão 177: IBFC - Tec Esp (MGS)/MGS/Serv. Técnicos de Informática/2016

Mundo interior

(Martha Medeiros)

A casa da gente é uma metáfora da nossa vida, é a representação exata e fiel do nosso mundo interior. Li esta frase outro dia e achei perfeito. Poucas coisas traduzem
tão bem nosso jeito de ser como nosso jeito de morar. Isso não se aplica, logicamente, aos inquilinos da rua, que têm como teto um viaduto, ainda que eu não duvide
que até eles sejam capazes de ter seus códigos secretos de instalação.

No entanto, estamos falando de quem pode ter um endereço digno, seja seu ou de aluguel. Pode ser um daqueles apartamentos amplos, com pé direito alto e preço mais
alto ainda, ou um quarto-e-sala tão compacto quanto seu salário: na verdade, isso determina apenas seu poder aquisitivo, não revela seu mundo interior, que se
manifesta por meio de outros valores.

Da porta da rua pra dentro, pouco importa a quantidade de metros quadrados e, sim, a maneira como você os ocupa. Se é uma casa colorida ou monocrática. Se tem
objetos obtidos com afeto ou se foi tudo escolhido por um decorador profissional. Se há fotos das pessoas que amamos espalhadas por porta-retratos ou se há paredes
nuas.

Tudo pode ser revelador: se deixamos a comida estragar na geladeira, se temos a mania de deixar as janelas sempre fechadas, se há muitas coisas por consertar. Isso
também é estilo de vida.

Luz direta ou indireta? Tudo combinadinho ou uma esquizofrenia saudável na junção das coisas? Tudo de grife ou tudo de brinque? É um jogo lúdico tentar descobrir o
quanto há de granito e o quanto há de madeira na nossa personalidade. Qual o grau de importância das plantas no nosso habitat, que nota daríamos para o quesito vista
panorâmica? Quadros tortos nos enervam? Tapetes rotos nos comovem?

Há casas em que tudo o que é aparente está em ordem, mas reina a confusão dentro dos armários. Há casas tão limpas, tão lindas, tão perfeitas que parecem cenários:
faz falta um cheiro de comida e um som vindo lá do quarto. Há casas escuras. Há casas feitas por fora e bonitas por dentro. Há casas pequenas onde cabem toda a
família e os amigos, há casas com lareira que se mantêm frias. Há casas prontas para receber visitas e impróprias para receber a vida. Há casas com escadas, casas com
desníveis, casas divertidamente irregulares.

Pode aparecer apenas o lugar onde a gente dorme, come e vê televisão, mas nossa casa é muito mais que isso. É a nossa caverna, o nosso castelo, o esconderijo secreto
onde coabitamos com nossos defeitos e virtudes.

Considerado a estrutura das palavras abaixo, percebe-se que em todas elas os prefixos aproximam-se quanto ao valor semântico, EXCETO em uma. Assinale-a.
a) "impróprias"
b) "desníveis"
c) "coabitamos"
d) "irregulares"

Assinale a alternativa correta. A palavra insensatez é composta por:
a) Sufixo;
b) Prefixo;
c) Sufixo e prefixo;
d) Afixo e infixo

Assinale a alternativa que é derivada da Língua Tupi.
a) Pajé
b) Ética
c) Macaúba
d) Iracema
Questão 180: IBFC - Ass Adm (Docas PB)/Docas PB/2015

Texto II
(Disponivel em: http://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/cartum/cartunsdiarios/#22/7/2015)
Assinale a opção que apresente uma palavra formada por processo de derivação.
a) palestra
b) novos
c) comentarista
d) bom
Questão 181: IBFC - Adm (Docas PB)/Docas PB/2015

Texto I
Sinto-me um pouco intrusa vasculhando minha infância. Não quero perturbar aquela menina no seu oficio de sonhar. Não a quero sobressaltar quando se abre para o
mundo que tão intensamente adivinha, nem interromper sua risada quando acha graça de algo que ninguém mais percebeu.
Tento remonta-la aqui num quebra-cabeças que vai formar um retrato — o meu retrato? Certamente faltarão algumas pegas. Mas, falhada e fragmentaria, esta sou eu, e
me reconheço assim em toda a minha incompletude.
Algumas destas narrações ja publiquei. São meu rebanho, e posso chama-las de volta quando quiser. Muitas eu mesma vi e vivi; outras apanhei soltas no ar, pois sempre
há quem se exponha a uma criança que finge não escutar nem enxergar muita coisa da sua vida ao res-do-chão.
Aqui onde estou — diante deste computador, nesta altura e deste ângulo afinal compreendo que não são as palavras que produzem o mundo, pois este nem ao menos
cabe dentro delas. Assim aquela menina dançando no patio na chuva não cabia no seu protegido cotidiano: procurava sempre o susto que viria além.
Então enfiava-se atras dos biombos da imaginação, colocava as mascaras e espiava o belo e o intrigante, que levaria o resto de sua vida tentando descrever.
(Lya Luft, Mar de dentro, p. 13-14)

Considerando o contexto, indique a opção em que haja um prefixo cujo valor semantico encontra-se, corretamente, indicado.
a) "remonta-la" (2°§) — excesso
b) "incompletude" (2°§) — posição intermediaria
c) "exponha"(3°§) - movimento de saída

d) "rebanho" (3°§) - repetição
Questão 182: IBFC - Moto (CM Vassouras)/CM Vassouras/2015

Dentro de um abraço

Onde é que você gostaria de estar agora, neste exato momento?
Fico pensando nos lugares paradisíacos onde já estive, e que não me custaria nada reprisar: num determinado restaurante de uma ilha grega, em diversas praias do
Brasil e do mundo, na casa de bons amigos, em algum vilarejo europeu, numa estrada bela e vazia, no meio de um show espetacular, numa sala de cinema assistindo à
estreia de um filme muito esperado e, principalmente, no meu quarto e na minha cama, que nenhum hotel cinco estrelas consegue superar – a intimidade da gente é
irreproduzível.
Posso também listar os lugares onde não gostaria de estar: num leito de hospital, numa fila de banco, numa reunião de condomínio, presa num elevador, em meio a um
trânsito congestionado, numa cadeira de dentista.
E então? Somando os prós e os contras, as boas e más opções, onde, afinal, é o melhor lugar do mundo?
Meu palpite: dentro de um abraço.
Que lugar melhor para uma criança, para um idoso, para uma mulher apaixonada, para um adolescente com medo, para um doente, para alguém solitário? Dentro de um
abraço é sempre quente, é sempre seguro. Dentro de um abraço não se ouve o tic-tac dos relógios e, se faltar luz, tanto melhor. Tudo o que você pensa e sofre dentro de
um abraço se dissolve.
Que lugar melhor para um recém-nascido, para um recém-chegado, para um recém-demitido, para um recém-contratado? Dentro de um abraço nenhuma situação é
incerta, o futuro não amedronta, estacionamos confortavelmente em meio ao paraíso.
O rosto contra o peito de quem te abraça, as batidas do coração dele e as suas, o silêncio que sempre se faz durante esse envolvimento físico: nada há para se reivindicar
ou agradecer, dentro de um abraço voz nenhuma se faz necessária, está tudo dito.
[...]
(Martha Medeiros)

Assinale a opção que aponta, devidamente, o processo de formação de palavras do vocábulo “irreproduzível” (2º§).
a) composição por justaposição
b) derivação imprópria
c) derivação prefixal e sufixal
d) composição por aglutinação
e) derivação parassintética

Questão 183: IBFC - Tec Enf (CEP 28)/CEP 28/2015

Também tem de ser verdade

(Jennifer ann Thomas)

A onda sustentável que tomou o planeta nas últimas décadas levantou considerações em torno da fabricação de baterias. A busca pelo aumento da eficiência passou a
rivalizar com a batalha por tornar esses dispositivos mais verdes. O caminho seguro é a substituição gradual de fontes sujas de energia, a exemplo do petróleo, pelas
renováveis. A energia solar, em especial, foi alavancada ao status de possível solução definitiva para os dois problemas que rondam as baterias: a eficiência e a
sustentabilidade. Se toda a radiação que atinge a Terra em um dia, vinda do sol, virasse eletricidade, seria possível sustentar a humanidade por 27 anos. Na prática, o
que falta hoje para a adoção ampla da alternativa solar é apenas vontade, da indústria e de consumidores, para implantá-la. A startup alemã Changers achou uma boa
forma de incentivo.

A Changers vende os modelos abastecidos por radiação solar. Seus carregadores, finos e maleáveis, podem ser acoplados a mochilas ou levados dentro de uma bolsa.
Após quatro horas carregando no sol, uma dessas baterias absorve energia suficiente para produzir 16 watts-hora, o suficiente para recarregar a bateria de
um smartphone duas vezes no dia.

Um aplicativo, normalmente entregue junto com as baterias da Changers, motiva clientes a ser sustentáveis - e, no processo, mostra as vantagens de adotar essa postura
(mesmo que para isso seja preciso pagar um pouco mais caro pelo produto alimentado pelo sol, em comparação com as baterias carregadas com fontes sujas). [...] A
fundadora da Changers, Daniela Schieffer, afirma: "Todos adoram falar da necessidade de cuidar da Terra, mas poucos se mexem para isso. Queremos dar um empurrão,
dizer 'vamos começar de algum lugar' e mostrar quando é fácil adotar posturas mais conscientes".

(Revista Veja, de 15/04/15 - adaptado)

Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte.

"Se toda a radiação que atinge a Terra em um dia, vinda do sol, virasse eletricidade, seria possível sustentar a humanidade por 27 anos." (1º§)

Observe que, nas palavras "eletricidade" e "humanidade", foi empregado um mesmo sufixo formador de substantivo. Assinale, dentre as palavras abaixo destacadas,
aquela cujo sufixo NÃO forme um substantivo.
a) O salão estava todo decorado para o evento.

b) A partícula em questão foi usada na experiência.
c) É preciso tolerância no trato com o próximo.
d) Apreciamos o salão campestre com atenção.
Questão 184: IBFC - TJ (TRE AM)/TRE AM/Administrativa/2014

Texto
Gente-casa
Existe gente-casa e gente-apartamento. Não tem nada a ver com tamanho: há pessoas pequenas que você sabe, só de olhar, que dentro têm dois pisos e escadaria, e
pessoas grandes com um interior apertado, sala e quitinete. Também não tem nada a ver com caráter. Gente-casa não é necessariamente melhor do que gente-
apartamento. A casa que alguns têm por dentro pode estar abandonada, a pessoa pode ser apenas uma fachada para uma armadilha ou um bordel. Já uma pessoa-
apartamento pode ter um interior simples mas bem ajeitado e agradável. É muito melhor conviver com um dois quartos, sala, cozinha e dependências do que com um
labirinto.
Algumas pessoas não são apenas casas. São mansões. Com sótão e porão e tudo que eles comportam, inclusive baús antigos, fantasmas e alguns ratos. É fascinante
quando alguém que você não imaginava ser mais do que um apartamento com, vá lá, uma suíte, de repente se revela um sobrado com pátio interno, adega e solário. É
sempre arriscado prejulgar: você pode começar um relacionamento com alguém pensando que é um quarto-e-sala conjugado e se descobrir perdido em corredores
escuros, e quando abre a porta, dá no quarto de uma tia louca. Pensando bem, todo mundo tem uma casa por dentro, ou no mínimo, bem lá no fundo, um porão.
Ninguém é simples. Tudo, afinal, é só a ponta de um iceberg (salvo ponta de iceberg, que pode ser outra coisa) e muitas vezes quem aparenta ser apenas uma cobertura
funcional com qrt. sal. lavab. e coz. só está escondendo suas masmorras.
(VERÍSSIMO, Luis Fernando.O Melhor das Comédias da Vida Privada. Rio de Janeiro: Objetiva, 2004)
Na construção do termo “gente-casa”, o autor explora possibilidades de arranjos morfológicos e o potencial de formação de palavras na Língua. Observe as afirmações
abaixo:
I. “gente” é o termo determinado do composto.
II. “casa” é o termo determinante do composto.
III. O hífen foi utilizado para marcar uma unidade morfológica e semântica.
IV. O processo que originou tal construção foi a derivação.
São corretas as seguintes afirmações:
a) I e II apenas.
b) II e IV apenas.
c) I, II e III apenas.
d) III e IV apenas.
Questão 185: IBFC - Ag Sg Soc (SESP MG)/SEJUSP MG/2014

Texto
Cidadão
(Zé Ramalho)
Compositor: Lúcio Barbosa
Tá vendo aquele edifício moço
Ajudei a levantar
Foi um tempo de aflição, era quatro condução
Duas pra ir, duas pra voltar
Hoje depois dele pronto
Olho pra cima e fico tonto
Mas me vem um cidadão

E me diz desconfiado
"Tu tá aí admirado?
Ou tá querendo roubar?"
Meu domingo tá perdido
Vou pra casa entristecido
Dá vontade de beber
E pra aumentar meu tédio
Eu nem posso olhar pro prédio
Que eu ajudei a fazer
Tá vendo aquele colégio moço?
Eu também trabalhei lá
Lá eu quase me arrebento
Fiz a massa, pus cimento
Ajudei a rebocar
Minha filha inocente
Vem pra mim toda contente
"Pai vou me matricular"
Mas me diz um cidadão:
"Criança de pé no chão
Aqui não pode estudar"
Essa dor doeu mais forte
Porque que é que eu deixei o norte?
Eu me pus a me dizer
Lá a seca castigava
Mas o pouco que eu plantava
Tinha direito a comer
Tá vendo aquela igreja moço?
Onde o padre diz amém
Pus o sino e o badalo
Enchi minha mão de calo
Lá eu trabalhei também
Lá foi que valeu a pena
Tem quermesse, tem novena
E o padre me deixa entrar
Foi lá que Cristo me disse
"Rapaz deixe de tolice
Não se deixe amedrontar
Fui eu quem criou a terra
Enchi o rio, fiz a serra
Não deixei nada faltar
Hoje o homem criou asas
E na maioria das casas
Eu também não posso entrar
Fui eu quem criou a terra
Enchi o rio, fiz a serra
Não deixei nada faltar
Hoje o homem criou asas
E na maioria das casas
Eu também não posso entrar"
O vocábulo “entristecido”, presente na terceira estrofe, é um exemplo de:
a) palavra composta
b) palavra primitiva

c) palavra derivada
d) neologismo
Questão 186: IBFC - Tec Soc (IDECI)/IDECI/2013

Para responder à questão, leia a crônica abaixo.

Somos todos vítimas
Ivan Angelo

Num domingo frio de início do inverno, a população de São Paulo ficou chocada com uma cena jamais vista na cidade. A capa do jornal Estadinho trazia uma fotografia
que ocupava toda a largura da página e mostrava uma família de seis pessoas, homem, mulher e quatro crianças, louros, de olhos azuis, morando sob o Viaduto do Chá,
sem ter o que comer, com apenas a roupa do corpo e uma cuia de chimarrão que o homem tomava. O assunto dominou as conversas naquele 2 de junho de 1918 e
invadiu a semana. Como era possível tal cena na metrópole que mais crescia no país? Que gente era aquela? O homem, argentino, trabalhara na grande fazendo de café
do milionário Martinho Prado, havia contraído maleita, fora despedido e depositado com a família na capital, entregue à própria má sorte.

Noventa e cinco anos depois, as cenas mais vistas na cidade são de famílias dormindo na rua, sem ter o que comer, sem roupas e sem chimarrão, e de bandos de
miseráveis drogados. No passado, vimos chocados um caso inédito; hoje, olhamos com anestesia da indiferença para a malta de zumbis e grupos de desvalidos, quando
não os vemos com silenciosa revolta ou cauteloso receio. Como deixaram nossa cidade chegar a esse ponto? Como não fomos capazes de impedir esse horror quando era
possível?

Foram vindos. Das injustiças sociais vieram, dos fracassos pessoais, das famílias desestruturadas, das fugas, das frustrações, das secas nordestinas e amorosas vieram,
do abandono, das fragilidades e inseguranças, das revoltas sem rumo vieram, do alcoolismo, dos pais ausentes, da escola ausente, das bravatas imaturas, dos
reformatórios vieram, dos abusos, dos maus-tratos, dos baratos, das baladas, da má educação, das carências, da falta de lugar, da doença mental vieram, da baixa
estima, das prisões, do risco mal calculado, dos refúgios da alma vieram...- e formaram essas multidões que nos assustam.

Há alguns anos (dez?) dizia-se: é a Cracolândia, estão restritos à Cracolândia. Aquela água envenenada começou a vazar: Luz, Sé, Brás, Bom Retiro, Centro, Parque Dom
Pedro, Cambuci, Mooca, Tatuapé, Campos Elíseos, Santa Cecília, Higienópolis, Avenida Paulista, baixos dos viadutos Rebouças e Doutor Arnaldo. Os moradores de
Perdizes veem, consternados, que os caídos já amanhecem dormindo na porta dos seus prédios e casas. As ações espasmódicas das autoridades o que fizeram foi
espalhá-los pela cidade.

Que fazer?

Pobre de nós, perplexos. Brotam sentimento xenófobos até nos melhores. São um risco para a saúde pública, dizem, disseminam doenças, aids, hepatites, tuberculose,
sarna, micoses. Perguntam o que é pior para o conceito de cidade limpa: uma placa irregular, que vai gerar propina, ou um maltrapilho defecando e urinando na rua? Se
alguém bem vestido fizer isso, será levado para a delegacia, enquadrado em algum ato de atentado ao pudor.

Esses bandos de crianças e adolescente que perambulam pelas ruas praticando furtos e fumando Crack são as peças de reposição da malta de zumbis, advertem.
Perguntam, punitivos: são infratores, malfeitores, criminosos ou o quê? Em que lei se enquadram? É enquadrá-los e agir. Afirmam: estão sendo exportados para São
Paulo, as autoridades devem mandá-los de volta, cuidar dos nossos e mandar o resto de volta.

Estamos precisados de tanta coisa para nos tornar melhores e vem essa coisa a nos empurrar para o lado mais escuro de nós. Precisamos nos lembrar de que há uma
mãe procurando seu menino desaparecido no meio daqueles bandos, para oferecer-lhe um banho quente entre uma queda e outra; há uma irmã que guardou a boneca
da caçula para quando a encontrar; há uma filha tentando salvar o pai já idoso e perdido; há uma esposa com filho à procurar do marido, ainda com esperança... Há
histórias... Há lágrimas... Há vítimas dos dois lados.

palavra “imaturas” é formada por
a) justaposição
b) aglutinação
c) derivação
d) abreviação
Questão 187: IBFC - Of Cart (PC RJ)/PC RJ/2013

Mães fazem "mamaço" em unidade do Sesc em São Paulo

Por Flávia Martin

Em meio a fotografias de animais selvagens nas paisagens mais remotas e intocadas do mundo, retratados por Sebastião Salgado e expostos em "Genesis", no Sesc
Belenzinho, zona leste, 20 mães faziam algo igualmente primitivo e natural: davam o peito para seus bebês mamarem.

O "mamaço" da manhã de hoje foi organizado depois que a turismóloga Geovana Cleres, 35, foi proibida de amamentar Sofia, 1 ano e quatro meses, naquela unidade do
Sesc, na última quarta-feira.

Segundo Geovana, uma funcionária a abordou dizendo que não era permitido dar de mamar no espaço de leitura do Sesc e pediu que ela fosse a sala de amamentação.

Trata-se de um espaço pequeno, com um micro-ondas para esquentar papinhas e mamadeiras e uma poltrona, que, naquele momento, estava ocupada por um pai que
dava comida para o filho.

"Fiquei sem entender, mas, apesar do incômodo, tirei a Sofia do peito. Alegaram que outras crianças poderiam ficar olhando e até sentir vontade de mamar", conta.

Geovana encaminhou a reclamação ao Sesc e desabafou no Facebook. "Gerei um burburinho e encontrei outras mães que já tinham tido esse problema aqui."

[...]

O Sesc Belenzinho afirmou que a proibição a Geovana foi um erro pontual de uma funcionária. Coordenadores da unidade acompanharam o "mamaço" e pediram
desculpas para as mães presentes.

Diponível em: http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2013/11/1372731-maes-fazem-mamaco-em-unidade-do-sesc-em-sao-paulo.shtml, (Acessado em 17/11/2013)

O vocábulo "mamaço", utilizado no texto, foi construído por analogia a outros já conhecidos da língua e baseado no seguinte processo de formação de palavras:
a) prefixação
b) composição por justaposição
c) sufixação
d) derivação imprópria
e) parassíntese
Questão 188: IBFC - PEB (SEDF)/SEDF/Língua Portuguesa/2013

Leia a primeira estrofe de Póetica, de Vinicius de Moraes, para responder à questão:
De manhã escureco
De dia tardo
De tarde anoiteço
De noite ardo.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o processo de formação das palavras destacadas no primeiro e no terceiro versos.
a) Derivação sufixai e derivação parassintética.
b) Derivação parassintética e derivação sufixai.
c) Derivação regressiva e derivação imprópria.
d) Derivação sufixai e derivação regressiva.

Questão 189: IBFC - GCM (João Pessoa)/Pref João Pessoa/2012

Para a questão, leia o texto abaixo, de Walcyr Carrasco.
A exposição da intimidade
A exposição da vida pessoal se tornou tão comum que parece até estranho quando alguém é diferente
Sempre me surpreendo como hoje em dia as pessoas têm coragem de exibir a intimidade. Como têm prazer em se expor. Talvez eu seja conservador. Não entendo o
motivo pelo qual o ex-jogador Edmundo e o promoter David Brazil posaram, no último Carnaval, para fotos simulando coito anal. Vestidos, friso bem. Ninguém pense que
se tratou de uma saída do armário de Edmundo. Pelo contrário, ainda deu uma declaração para lá de preconceituosa. Disse que já fez muito sexo com homossexuais, mas
que não é um deles porque sempre foi o homem da relação. (Para ser franco, estou “traduzindo” a frase. Foi muito, muito mais chula.) A troco do que alguém se presta a
esse papel? Talvez seja a saudade dos tempos em que era glorificado quando entrava em campo. Voltar a sentir o gosto da fama para quem já não está na constelação
dos famosos pode ser uma explicação. Não é a única. O que levaria Brad Pitt, astro consagrado, a declarar, como fez recentemente no programa CBS this morning, nos
Estados Unidos:
– Angelina (Jolie) é uma garota malvada na intimidade. Deliciosamente malvada.
A imprensa passou dias comentando que o casal é “quente”... Atores que ganham milhões de dólares por filme e estão em todas as revistas do mundo precisam disso?
Talvez a ex-BBB Mayra Cardi precise. Falou sobre o uso de acessórios eróticos na rádio FM O Dia. Lembro que fiz uma reportagem sobre um dos primeiros sex shops
abertos em São Paulo. Faz um tempão. Na época, quem frequentava sex shops era discreto. Acho que na intimidade tudo é válido. Antes, intimidade era intimidade. Ou
seja, algo que acontecia dentro de uma relação. Poderia ser a troca de segredos entre amigos, simplesmente. As conversas entre pais e filhos. A loucura de um encontro
sexual. Ou o cotidiano de um amor. Algo privado, relacionado somente com os envolvidos. Para muitos, a base do amor. A palavra intimidade era sempre associada à
delicadeza.
A exposição da vida pessoal se tornou tão comum que parece até estranho quando alguém é diferente
Há quem até venda seus momentos mais particulares. Tornou-se comum a negociação entre atores famosos e patrocinadores nos festejos importantes. Uma atriz
conhecida ganhou a festa de casamento inteira para dar exclusividade a uma publicação. Tudo bem, todo mundo tem direito de fazer negócios. Mas o casamento não
deveria ser um momento único, de emoção? Ao contrário, recentemente um ator conhecido separou-se de uma estrela de televisão. Lamentava-se:
– Já tínhamos acertado a viagem para Veneza, onde seria o noivado! Tudo patrocinado! E tivemos de voltar atrás!
Festas pessoais com patrocinadores já se tornaram comuns. Para muitos famosos, ou em ascensão, desvendar a intimidade faz parte do jogo. Trata-se da famosa
permuta. É tão comum que o apresentador Otávio Mesquita certa vez se saiu com esta frase afiada:
– Não posso ter mais filhos!
– Que aconteceu?
– O ginecologista da minha mulher não faz mais permuta.
Rimos. Debochava de seus pares, que vivem quase exclusivamente do escambo entre a fama e tudo o que é de graça, de restaurantes a cirurgiões plásticos.
A exposição da vida pessoal tornou-se tão comum que se estranha quando alguém é diferente. A atriz Carolina Dieckmann chegou a ganhar fama de chata por se rebelar
contra o programa Pânico na TV, então na Rede TV, em 2006. Carolina recusou-se a participar de um quadro chamado “Sandálias da humildade”. Os repórteres do
programa foram a seu condomínio de megafone e com um guindaste, com a intenção de gravar através da janela de seu apartamento. A atriz entrou com um processo –
e venceu. Não pode mais ser abordada pelos repórteres do programa. Carolina tem o direito de preservar sua vida pessoal. Chegaram a acusá-la de reacionária, de
querer a volta da censura. Talvez por ter ido contra a maré. Já que muitas de suas colegas no mundo luminoso das estrelas divulgam cada início de namoro, as crises, o
fim e, é claro, o recomeço, com novo eleito. Só falta descreverem a cor das cuecas e da lingerie. Quem sabe ninguém ainda perguntou. Toda pessoa tem o direito de
defender sua privacidade, seja famosa ou não. E de não expor a família e a vida.
Uma das mais conhecidas frases do teatrólogo Nelson Rodrigues é: “Se todos conhecessem a intimidade sexual uns dos outros, ninguém cumprimentaria ninguém”. Está
se tornando ultrapassada. Ninguém mais se assusta com a intimidade, principalmente dos famosos. Tornou-se uma forma de atrair os holofotes sobre si. E me assusto ao
pensar no que ainda vem por aí.
A palavra “teatrólogo” é formada por:
a) composição por aglutinação
b) derivação prefixal
c) derivação sufixal
d) derivação imprópria
Questão 190: IBFC - PAAFEF (Divinópolis)/Pref Divinópolis/Linguistica e Letras/Língua Portuguesa/2018

Assunto: Artigo
Texto

No Brasil, entre o “pode” e o “não pode”, encontramos um “jeito”, ou seja, uma forma de conciliar todos os interesses, criando uma relação aceitável entre o solicitante, o
funcionário-autoridade e a lei universal. Geralmente, isso se dá quando as motivações profundas de ambas as partes são conhecidas; ou imediatamente, quando ambos
descobrem um elo em comum banal (torcer pelo mesmo time) ou especial (um amigo comum, uma instituição pela qual ambos passaram ou o fato de se ter nascido na
mesma cidade). A verdade é que a invocação da relação pessoal, da regionalidade, do gosto, da religião e de outros fatores externos àquela situação poderá provocar
uma resolução satisfatória ou menos injusta. Essa é a forma típica do “jeitinho”. Uma de suas primeiras regras é não usar o argumento igualmente autoritário, o que
também pode ocorrer, mas que leva a um reforço da má vontade do funcionário. De fato, quando se deseja utilizar o argumento da autoridade contra o funcionário, o
jeitinho é um ato de força que no Brasil é conhecido como o “Sabe com quem está falando?”, em que não se busca uma igualdade simpática ou uma relação contínua
com o agente da lei atrás do balcão, mas uma hierarquização inapelável entre o usuário e o atendente. De modo que, diante do “não pode” do funcionário, encontra-se
um “não pode do não pode” feito pela invocação do “Sabe com quem você está falando?”. De qualquer modo, um jeito foi dado. “Jeitinho” e “Você sabe com quem está
falando?” são os dois polos de uma mesma situação. Um é um modo harmonioso de resolver a disputa; o outro, um modo conflituoso e direto de realizar a mesma coisa.
O “jeitinho” tem muito de cantada, de harmonização de interesses opostos, tal como quando uma mulher encontra um homem e ambos, interessados num encontro
romântico, devem discutir a forma que o encontro deverá assumir. O “Sabe com quem está falando?”, por seu lado, afirma um estilo em que a autoridade é reafirmada ,
mas com a indicação de que o sistema é escalonado e não tem uma finalidade muito certa ou precisa. Há sempre outra autoridade, ainda mais alta, a quem se poderá
recorrer. E assim as cartas são lançadas.

(DAMATTA, Roberto. O modo de navegação social: a malandragem e o “jeitinho”. O que faz o brasil, Brasil?. Rio de Janeiro: Rocco, 1884. P79-89, (Adaptado) .

No trecho “A verdade é que a invocação da relação pessoal”, aponta-se uma “verdade” que se propõe inquestionável. Esse sentido é atribuído em função do seguinte
recurso linguístico:
a) a conjunção “que”.

b) a ausência de vírgulas.
c) o primeiro artigo definido.
d) a omissão do sujeito.
Questão 191: IBFC - Sec Es (Divinópolis)/Pref Divinópolis/2018

Assunto: Artigo
Texto

Em um ponto qualquer da praia de Copacabana, o ônibus para, saltam dois rapazes e uma moça, o senhor de idade sobe e inadvertidamente pisa o pé de um sujeito de
meia-idade, robusto, muito satisfeito com a sua pessoa. O senhor vira-se e ia pedir desculpas, quando o tal sujeito lhe diz quase gritando: - Não sabe onde pisa, seu
calhorda? O senhor de idade não contava com aquela brutalidade e fica surpreso. O outro carrega na mão, acrescentando: - Imbecil! Reação inesperada do senhor de
idade que responde: - Imbecil é a sua mãe! Enquanto isso, todos os passageiros do ônibus sentem que vai ocorrer qualquer coisa, provavelmente só desaforo grosso,
mas quem sabe? Talvez umas boas taponas... Diante do ultraje atirado à genitora, o sujeito suficiente, em vez de taponas que a maioria dos passageiros esperava, ou de
puxar da faca ou revólver, pergunta indignado ao senhor de idade: - Sabe com quem está falando? Mas o senhor de idade não era sopa e retrucou: - Estou falando com
um homem, parece... – Está falando com um delegado! O senhor está preso! – Isso é o que vamos ver! O sujeito seria mesmo um delegado? Era a pergunta que todos
os passageiros se faziam. Ai deles, era! E resultado: o delegado voltou-se para o motorista e ordenou: - Entre pela rua Siqueira Campos e vamos para o distrito! Os
passageiros ficaram aborrecidíssimos com aquela brusca mudança de itinerário, mas não protestaram. O ônibus para à porta da delegacia, salta o senhor de idade, salta o
delegado, e este fala ao sentinela: - Leve preso este sujeito por desacato à autoridade! Nisto o senhor de idade puxa a caderneta de identificação e diz ao soldado: - Eu
sou o general. Prenda este atrevido! O general volta ao ônibus, comanda ao motorista: - Vamos embora! O motorista “pisa”. Os passageiros do ônibus batem palmas.

(BANDEIRA, Manuel. Sabe com quem está falando? Poesia
completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1990. P672-674
(Adaptado) .

O emprego dos artigos destacados em “Em um ponto qualquer da praia de Copacabana, o ônibus para” ressalta, respectivamente:
a) a quantidade de locais de parada e a aproximação entre o ônibus retratado e os demais.

b) o desconhecimento do narrador sobre o local de parada e a omissão do veículo em questão.
c) a indefinição do lugar de parada e a especificidade na apresentação do ônibus em questão.
d) o descaso na apresentação da localização do ponto e a precisão na indicação do coletivo.

Assunto: Artigo

No segundo quadrinho, ocorre o trecho "Comer uma fatia de pizza de calabresa". Assinale a opção em que se destaca um termo que apresenta a mesma classificação
morfológica do vocábulo "uma" destacado acima.
a) Tome uma atitude por favor.

b) Em uma hora do dia, ele sai para o mercado.
c) Perdeu-se em uma esquina qualquer.
d) Encontraram apena uma resposta para a questão.

Assunto: Substantivo
Texto I
A Mulher do Vizinho
Contaram-me que na rua onde mora (ou morava) um conhecido e antipático general de nosso Exército morava (ou mora), também um sueco cujos filhos passavam o dia
jogando futebol com bola de meia. Ora, às vezes acontecia cair a bola no carro do general e um dia o general acabou perdendo a paciência, pediu ao delegado do bairro
para dar um jeito nos filhos do sueco.
O delegado resolveu passar uma chamada no homem, e intimou-o a comparecer à delegacia.
O sueco era tímido, meio descuidado no vestir e pelo aspecto não parecia ser um importante industrial, dono de grande fábrica de papel (ou coisa parecida), que
realmente ele era. Obedecendo a ordem recebida, compareceu em companhia da mulher à delegacia e ouviu calado tudo o que o delegado tinha a dizer-lhe. O delegado
tinha a dizer-lhe o seguinte:
- O senhor pensa que só porque o deixaram morar neste país pode logo ir fazendo o que quer? Nunca ouviu falar numa coisa chamada AUTORIDADES CONSTITUÍDAS?
Não sabe que tem de conhecer as leis do país? Não sabe que existe uma coisa chamada EXÉRCITO BRASILEIRO que o senhor tem de respeitar? Que negócio é este?
Então é ir chegando assim sem mais nem menos e fazendo o que bem entende, como se isso aqui fosse casa da sogra? Eu ensino o senhor a cumprir a lei, ali no duro:
dura lex! Seus filhos são uns moleques e outra vez que eu souber que andaram incomodando o general, vai tudo em cana. Morou? Sei como tratar gringos feito o senhor.
Tudo isso com voz pausada, reclinado para trás, sob o olhar de aprovação do escrivão a um canto. O sueco pediu (com delicadeza) licença para se retirar. Foi então que a
mulher do sueco interveio:
- Era tudo que o senhor tinha a dizer a meu marido?
O delegado apenas olhou-a espantado com o atrevimento.
- Pois então fique sabendo que eu também sei tratar tipos como o senhor. Meu marido não e gringo nem meus filhos são moleques. Se por acaso incomodaram o general
ele que viesse falar comigo, pois o senhor também está nos incomodando. E fique sabendo que sou brasileira, sou prima de um major do Exército, sobrinha de um
coronel, E FILHA DE UM GENERAL! Morou?
Estarrecido, o delegado só teve forças para engolir em seco e balbuciar humildemente:
- Da ativa, minha senhora?
E ante a confirmação, voltou-se para o escrivão, erguendo os braços desalentado:
- Da ativa, Motinha! Sai dessa…
Fernando Sabino

Utilize o texto acima para responder a questão
As classes de palavras possuem formações sufixais. Retorne ao texto “A Mulher do vizinho” e observe a lista das palavras abaixo em seu contexto. Assinale a alternativa
que apresenta a única em que o sufixo “-ADO” é formador de um substantivo.
a) Reclinado.
b) Delegado.
c) Espantado.
d) Desalentado.
e) Descuidado.
Questão 194: IBFC - Ag Cen (IBGE)/IBGE/Administração e Informática/2022

Utilize o texto abaixo para responder a questão.
Texto I
Os caminhões chegaram às sete e meia e todas as famílias que restavam na favela havia muito tempo já estavam de pé. Era difícil continuar na cama. Desde os bons
tempos, as mulheres levantavam bem cedo para a lavagem das roupas, para o apanho da água, para o preparo das pobres marmitas. Os homens também. Uns saíam
para o trabalho. Outros, em busca do primeiro gole de cachaça no balcão do armazém de sô Ladislau, [...]. As crianças maiores acordavam cedo também, trazendo nos
olhos e no estômago a desesperada expectativa. Será que hoje tem pão? Os menores, os nenéns brigando com a vida, dando socos no ar exigindo o peito da mãe ou a
mamadeira completada com mais água sempre.
(Conceição Evaristo, Becos da Memória, p.168)
No contexto em que se encontram, os vocábulos destacados em “para a lavagem das roupas, para o apanho da água, para o preparo das pobres marmitas” devem ser
classificados, morfologicamente, como:
a) verbos.
b) adjetivos.
c) pronomes.
d) substantivos.
e) advérbios.

Questão 195: IBFC - Sup Pesq (IBGE)/IBGE/Geral/2021

Para responder a questão a seguir, leia o fragmento do texto abaixo do romance A Metamorfose, de Franz Kafka.
Aqueles foram bons tempos, mas que não se repetiram – ao menos, não com a mesma intensidade –, embora, de toda forma, Gregor ganhasse o suficiente para arcar
sozinho com as necessidades domésticas. À medida que tudo isso foi se tornando costumeiro, a surpresa e a alegria inicial arrefeceram e, assim, Gregor entregava o
dinheiro com prazer espontâneo e a família, de bom grado, recebia. Apenas a irmã permanecia mais próxima e afetuosa e, como ela, ao contrário de Gregor, era amante
da música e sabia tocar violino com muita graça, ele tinha planos de enviá-la para o Conservatório no ano seguinte, sem importar-se com os gastos extras que isso
acarretaria. Em conversas com a irmã, nos curtos períodos em que ficava sem viajar, sempre mencionava o projeto (que ela considerava lindo, mas impossível de se
concretizar), enquanto os pais demonstravam não aprovar nem um pouco a ideia. Contudo, Gregor pensava muito seriamente nisso e pretendia anunciá-lo solenemente
na noite de Natal.
Todos esses pensamentos, agora inúteis, fervilhavam em sua cabeça, enquanto ele escutava as conversas, colado à porta. De vez em quando o cansaço obrigava-o a
desligar-se, apoiando pesadamente a cabeça na porta, mas logo recuperava a prontidão, pois sabia que qualquer ruído era ouvido na sala e fazia com que todos se
calassem. “Novamente aprontando alguma coisa”, dizia o pai instantes depois, certamente olhando para a porta. Passado algum tempo, eles continuavam a trocar
palavras entre si.
Na conversa sobre as finanças da família, o pai redundava nas explicações – seja porque há tempos não se ocupava disso, seja porque a mãe tinha dificuldades para
entender –, e Gregor, com satisfação, tomou conhecimento de que, a despeito da desgraça que haviam sofrido, restava-lhes algum capital, que, se não era muito, ao
menos tinha crescido nos últimos anos por conta dos rendimentos de juros acumulados. Além disso, o dinheiro que Gregor entregava (retinha apenas uma pequeníssima
parte) não era gasto integralmente, e pouco a pouco ampliava o montante economizado. De onde estava, ele aprovou, com a cabeça, o procedimento, contente com a
inesperada provisão feita pelo pai. Era verdade que aquele dinheiro poderia ter paulatinamente saldado a dívida que o pai tinha com seu patrão, livrando-o daquele
constrangimento. Não obstante, ele julgou que pai havia procedido corretamente.
(KAFKA, Franz. A Metamorfose. Trad. Lourival Holt
Albuquerque. São Paulo: Abril, 2010, p.40-41)

A sequência lógica entre os parágrafos pode ser estabelecida através de elementos de coesão. No início do segundo e do terceiro parágrafos, a classe gramatical
responsável por construir a relação de sentido com os parágrafos que antecedem cada um deles foi predominantemente:
a) adjetivo.
b) substantivo.
c) conjunção.
d) verbo.
e) preposição.
Questão 196: IBFC - Sup Pesq (IBGE)/IBGE/Geral/2021

A roda dos não ausentes
O nada e o não,
ausência alguma,
borda em mim o empecilho.
Há tempos treino
o equilíbrio sobre
esse alquebrado corpo,
e, se inteira fui,
cada pedaço que guardo de mim
tem na memória o anelar
de outros pedaços.
E da história que me resta
estilhaçados sons esculpem
partes de uma música inteira.
Traço então a nossa roda gira-gira
em que os de ontem, os de hoje,
e os de amanhã se reconhecem
nos pedaços uns dos outros.
Inteiros.
(EVARISTO, Conceição. Poemas da Recordação e outros
movimentos. Rio de Janeiro: Malê, 2017, p. 12)
No primeiro verso, os vocábulos “nada” e “não” apresentam a ideia de negação. Considerando-se o contexto, morfologicamente, devem ser classificados como:
a) substantivos.
b) advérbios.
c) adjetivos.
d) pronomes.
e) preposição.

De acordo com a Morfologia, substantivo é a palavra que dá nome aos seres e adjetivo indica características. Assinale a alternativa que não apresenta substantivos e
adjetivos.
a) “Nasci em tempos rudes”.
b) “Que eu possa dignificar”.
c) “Minha condição de mulher”.
d) “E me fazer pedra de segurança”.


Leia com atenção o fragmento do texto.

ATITUDES E CONDUTAS PROFISSIONAIS
NECESSÁRIAS AO AGENTE PENITENCIÁRIO

APTIDÃO: que tenha disposição inata, um dom natural de lidar com pessoas;

HONESTIDADE: que seja íntegro. Precisa ser parte exemplar da instituição a que pertença e conduta inatacável;

RESPONSABILIDADE: que tenha capacidade de entendimento ético e uma determinação moral;

LEALDADE: que não seja apenas sincero e franco, mas principalmente fiel aos seus compromissos e honesto com seus pares;

Analisando morfologicamente as palavras destacadas, podemos classificar:

I. Todas as palavras destacadas apresentam a mesma classificação morfológica.

II. As palavras destacadas apresentam distintas classificações.

III. As palavras destacadas são substantivos femininos.

IV. A palavra aptidão é a única com classificação diferenciada.

V. As palavras honestidade e responsabilidade fazem parte de uma classificação diferente das palavras aptidão e lealdade.

Assinale a alternativa correta.
a)
II, apenas.
b)
IV, apenas.
c)
I e III, apenas.
d)
II e V, apenas.
e)
II e IV, apenas.
Questão 199: IBFC - Cond Vei (CM Aqa)/CM Araraquara/2018

De acordo com as regras da gramática normativa da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta na qual todos os plurais estão flexionados corretamente.
a) Álcoois, anãos, gizes, sóis, sacristães.

b) Álcooes, anões, gizis, sóis, sacristãos.
c) Álcoous, anões, gizes, sóis, sacristães.
d) Álcool, anões, gizes, sóis, sacristãos.
e) Álcoois, anões, giz, soles, sacristães.
Questão 200: IBFC - Ag Serv (MGS)/MGS/Parque Não Habilitado/2017

Texto

O retrato

(Ivan Angelo)

O homem, de barba grisalha mal-aparada, vestindo jeans azuis, camisa xadrez e jaqueta de couro, sentou-se no banquinho alto do balcão do botequim e ficou esperando
sem pressa que o rapaz viesse atendê-lo. O rapaz fazia um suco de laranjas para o mecânico que comia uma coxa de frango fria. O homem tirou uma caderneta do bolso,
extraiu de dentro dela uma fotografia e pôs-se a olhá-la. Olhou-a tanto e tão fixamente que seus olhos ficaram vermelhos. Contraiu os lábios, segurando-se para não
chorar; a cara contraiu-se como uma máscara de teatro trágico. O rapaz serviu o suco e perguntou ao homem o que ele queria. O homem disse “nada não, obrigado”,
guardou a foto, saiu do botequim e desapareceu.

O plural do substantivo “balcão” é balcões. Assinale a alternativa em que se indica, corretamente, o plural do substantivo.
a) irmão – irmões.

b) pão – pães.
c) mão – mões.
d) limão – limãos.
Gabarito
1) B 2) D 3) B 4) C 5) A 6) B 7) B
8) B 9) D 10) C 11) B 12) D 13) D 14) D
15) A 16) A 17) C 18) B 19) A 20) B 21) A
22) D 23) D 24) B 25) D 26) B 27) B 28) D
29) B 30) C 31) D 32) B 33) A 34) D 35) A
36) A 37) A 38) A 39) A 40) A 41) C 42) D
43) A 44) Anulada 45) B 46) A 47) A 48) E 49) A
50) B 51) A 52) D 53) A 54) A 55) C 56) C
57) C 58) D 59) C 60) B 61) A 62) B 63) B
64) C 65) A 66) B 67) C 68) B 69) D 70) D
71) A 72) A 73) C 74) D 75) B 76) A 77) D
78) D 79) A 80) C 81) A 82) A 83) Anulada 84) C
85) E 86) C 87) C 88) D 89) A 90) C 91) A
92) C 93) D 94) D 95) B 96) B 97) C 98) D
99) A 100) D 101) C 102) C 103) D 104) D 105) B
106) D 107) C 108) D 109) B 110) D 111) B 112) A
113) C 114) A 115) D 116) D 117) D 118) A 119) B
120) B 121) D 122) A 123) A 124) C 125) A 126) A
127) A 128) A 129) D 130) C 131) B 132) Anulada 133) C
134) C 135) C 136) D 137) A 138) D 139) A 140) D
141) C 142) D 143) C 144) D 145) D 146) C 147) D
148) D 149) D 150) B 151) A 152) D 153) C 154) D
155) B 156) A 157) B 158) A 159) D 160) Anulada 161) A
162) A 163) B 164) B 165) C 166) C 167) D 168) D
169) C 170) D 171) A 172) Anulada 173) D 174) E 175) C
176) E 177) C 178) C 179) Anulada 180) C 181) C 182) C
183) D 184) A 185) C 186) C 187) C 188) A 189) Anulada
190) C 191) C 192) D 193) B 194) D 195) B 196) A
197) B 198) C 199) A 200) B

Ibfc 200

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Ibfc 200

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Caderno de Questões ( https://www.tecconcursos.com.

Questão 1: IBFC - CCA (IBGE)/IBGE/2022

a) Reivindicar a alteração do endereço residencial junto ao banco.

b) Solicitar a compania elétrica o religamento da energia.

c) Pintar a fachada.

d) Retirar o enxame de abelhas da varanda.

e) Verificar o funcionamento de registro de água.

Esta questão possui comentário do professor no site. www.tecconcursos.com.br/questoes/1950340

Questão 2: IBFC - Op (SAAE SGDA (RN))/SAAE SGDA (RN)/Sistemas de Água e Esgoto/2021

b) É um previlégio participar de um grupo tão unido e prestativo.

c) Os materiais foram deixados encima da mesa da sala.

d) Compreendo as exigências e farei o possível para acatá-las.

Esta questão possui comentário do professor no site. www.tecconcursos.com.br/questoes/1808209

Questão 3: IBFC - Sold (PM BA)/PM BA/2020

a) dois pontos / travessão.

b) trema / hífen.

c) reticências / traço.

d) dois pontos / hífen.

e) reticências / travessão.

Esta questão possui comentário do professor no site. www.tecconcursos.com.br/questoes/1107733

Questão 4: IBFC - TJ TRE PA/TRE PA/Administrativa/"Sem Especialidade"/2020

Esta questão possui comentário do professor no site. www.tecconcursos.com.br/questoes/1140250

Questão 5: IBFC - Tec (EBSERH)/EBSERH/Análises Clínicas/2020

Questão 6: IBFC - Almo (MGS)/MGS/2019

Prazo para justificar ausência no 1º turno eleitoral termina hoje

[...] - (BRASIL Giuliana Saringer, do R7. 06/12/2018 - 05h00)

Questão 7: IBFC - Aux (FSA)/FSA/Administração I/2019

a) imersão, compreenção, aquisição, pretenção, conceção, abstenção.

Questão 8: IBFC - Tec (Pref C S Agost)/Pref C Sto Agostinho/Agrícola/2019

a) realizar, concretisar, pesquisar, comercialisar

b) humanizar, analizar, deslizar, suavizar

c) problematizar, hospitalisar, canalizar, amenisar

d) contabilisar, visualisar, paralisar, avisar

Questão 9: IBFC - Elet (Cruzeiro Sul)/Pref Cruzeiro do Sul/2019

Questão 10: IBFC - Elet (Cruzeiro Sul)/Pref Cruzeiro do Sul/2019

Questão 11: IBFC - ATI (SMASDH Cuiabá)/Pref Cuiabá/Analista de Sistemas/2019

Questão 12: IBFC - Serv Esc (MGS)/MGS/2019

a) Os casos de estrupro aumentam em todas as regiões do planeta.

Questão 13: IBFC - Aux Coz In (MGS)/MGS/2019

a) Os casos de estrupro aumentam em todas as regiões do planeta.

Questão 14: IBFC - Port Vig (MGS)/MGS/2019

Questão 15: IBFC - Port Vig (MGS)/MGS/2019

a) acessórios / empatia / jiboia.

a) aspersão, incursão, exceção, discente.

b) tranceder, opreção, intenção, descrição.

c) repressão, tenção, intenso, repercução.

d) acontesse, micigenação, pudesse, fizesse.

Questão 17: IBFC - Ass (Pref Candeias)/Pref Candeias/Administrativo/2019

a) Dizem que todo homem cafageste é uma pessoa boa.

Questão 18: IBFC - ASG (Pref Candeias)/Pref Candeias/2019

a) Antes só do que mau acompanhado.

b) A pressa é inimiga da perfeição.

c) Onde a fumaça a fogo.

d) O ábito faz o monge.

Questão 19: IBFC - ASG (Pref Candeias)/Pref Candeias/2019

III. Sem os recursos costumeiros, teremos que improvi ar com os materiais.

IV. Houve uma reunião para sinteti ar as ideias principais.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.

Questão 20: IBFC - ICir (Pref Candeias)/Pref Candeias/2019

a) Ranzinza, vilesa, azougue, singeleza, desarrazoado.

b) Exorcizar, publicizar, jazia, agudizar, meço.

c) Embaçado, maciço, cansaço, miúça, tegirversar.

d) Prolegômenos, jaes, plissado, ruar, azáfama.

O rapaz era ___, desejava a rápida social.