INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA

E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO

PROJETO INTEGRADOR – PJI 2022

GRUPO 3

Agnes Haafeld
Bárbara Brasil
Kauã Sanches
José Eduardo Martins

UNIDADE DE TRATAMENTO DE ÁGUAS RESIDUAIS

ITAQUAQUECETUBA
2022
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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO
PAULO

CAMPUS ITAQUAQUECETUBA

TÉCNICO EM MECÂNICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO

GRUPO 3

Agnes Haafeld
Bárbara Brasil
Kauã Sanches
José Eduardo Martins

UNIDADE DE TRATAMENTO DE ÁGUAS RESIDUAIS

Projeto apresentado ao Instituto Federal

de Educação, Ciência e Tecnologia de
São Paulo – Campus Itaquaquecetuba
como parte dos requisitos necessários
para a avaliação da Disciplina de Projeto
Integrador do curso Técnico em Mecânica
Integrado ao Ensino Médio. Sob a
orientação dos Professores Iberê de
Oliveira Santos e Daniela Bianchi.

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 ITAQUAQUECETUBA
2022

Sumário

1. INTRODUÇÃO.....................................................................................................................................4

2. OBJETIVOS..........................................................................................................................................6

2.1 OBJETIVOS GERAIS............................................................................................................................6

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...................................................................................................................6

3. JUSTIFICATIVA....................................................................................................................................7

4. REFERENCIAL TEÓRICO.......................................................................................................................8

5. METODOLOGIA.................................................................................................................................11

6. CRONOGRAMA.................................................................................................................................12

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5
1. INTRODUÇÃO

Em todos os países, com exceção dos subdesenvolvidos, 95% das águas

residuais são descartadas diretamente no meio ambiente sem o devido tratamento.
Estas ações geram diversos impactos negativos na saúde humana, na produtividade
econômica, na qualidade das águas doces e nos ecossistemas. Água residual é toda
a água que já foi utilizada para uma determinada finalidade, que são descartadas
após o uso residencial, comercial, industrial ou na área da agropecuária. Um
exemplo de água residual é a água geralmente utilizada para lavar a casa e roupas
ou atividades afins. O processo para transformar a água residual em água
consumível para certos usos pode ser feito através de um filtro a base de materiais
econômicos, como a Brita, esponja biomecânica, areia fina e carvão ativo. A unidade
de tratamento de águas residuais é composta por três etapas: A primeira retira os
resíduos maiores; A segunda retira o odor, gosto e coloração; A etapa biológica é a
terceira, que decompõe os compostos nitrogenados da água.

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2. OBJETIVOS
O processo de conversão de águas residuais – água que já não é necessária ou que
já não é adequada para utilização – em águas de porão que podem ser
descarregadas para o ambiente. É formado por uma série de atividades, incluindo
banho, lavagem, uso do banheiro e escoamento de águas pluviais. Águas residuais
estão cheias de contaminantes, incluindo bactérias, produtos químicos e outras
toxinas. Seu tratamento visa reduzir os contaminantes a níveis aceitáveis para tornar
a água segura para a descarga de volta ao meio ambiente.

2.1 OBJETIVOS GERAIS

 Coletar e estudar as águas residuais

 Encontrar outros meios para reutilizar água residual
 Buscar o tratamento acessível e prático
 Explicar como funciona o tratamento necessário

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Coletar e estudar as águas residuais

Este é o primeiro passo no processo de tratamento de águas residuais. Onde
iremos coletar amostras de águas residuais e estuda-las para ter uma base
do que fazer quando aumentar a capacidade de água que pode ser tratada.

 Encontrar outros meios para reutilizar a água residual

O
 Explicar como funciona o tratamento necessário
No processo de tratamento de águas residuais se tem varias etapas para que
se diminua o numero de resíduos presentes nas águas, onde com uma
melhor compreensão dos processos seja possível entender melhor o trabalho.

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3. JUSTIFICATIVA

A ideia do tema veio com a preocupação com a falta de água que algumas pessoas
passam, onde tem que escolher entre beber água potável ou uma melhor higiene e
com o grande desperdiço de água que acontece tanto no nosso pais, usando esses
problemas como base começamos as pesquisas que visavam reutilizar a água, ate
encontramos um que já tinha como por em pratica durante esse ano.
Tendo como foco ajudar pessoas que necessitam de água e o desperdiço de água,
queremos tornar o projeto acessível a todos, pois assim conseguiríamos alcançar
um grande numero de pessoas que ajudariam diminuindo o desperdiço de água que
acontece ao longo das semanas, tanto com produtos de limpeza como de auto-
higiene.

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4. REFERENCIAL TEÓRICO
O presente trabalho tem como um dos objetivos estudar as águas residuais. Pois como a
água é o mais crítico e importante elemento para a vida humana, sendo assim é um direito
de todos terem água limpa potável e própria para o consumo, contudo com o cotidiano
usamos a agua para outras finalidades que não sejam o consumo como limpar a casa, regar
plantas etc., assim a água fica com resíduos. E para que essa agua não seja desperdiçada

No Brasil, as cidades, as indústrias e os agricultores estão a apostar

em projetos de reutilização de água. A utilização de água para
consumo humano em aplicações públicas e privadas, processos
industriais e rega de culturas, jardins, campos desportivos e espaços
verdes estão a ser substituída por águas residuais tratadas.
(SANTOS, Maria Margarida Cardador dos. Reutilização das águas residuais urbanas
tratadas. 2008. Tese de Doutorado. FCT-UNL.)

A agua residual urbana tratada (ARUT) pode ser utilizada com diversas finalidades,
uma delas foi dita na citação anterior. Porem para o tratamento eficaz onde não aja nenhum
tipo de odor desagradável e que a agua seja potável teria um alto custo e nada simples.

Os factores económicos são especialmente importantes quando a

viabilidade de um novo projecto de utilização de ARUT está a ser
estudado. No entanto, até um projecto economicamente apelativo
pode falhar se não for elaborado um plano financeiro rigoroso, que
permita garantir a sua sustentabilidade.
A análise económica e as considerações financeiras são cruciais para
incentivar a reutilização segura de água. A análise económica procura
estabelecer a viabilidade de um projecto e comparar diferentes
opções. A transferência de custos para outros sectores (por exemplo
a saúde e impactes ambientais nas populações) deve também ser
incluída numa análise deste tipo. Esta análise pode ser facilitada pelo
recurso a processos de tomada de decisão multi-objectivos.
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 O plano financeiro procura determinar como será pago o projecto.
Para estabelecer a viabilidade financeira de um projecto é
importante definir fontes de rendimentos e por quem serão
suportados os custos. A possibilidade de comercializar não só
produtos regados com ARUT como a própria ARUT, deve também ser
objecto de análise.
(SANTOS, Maria Margarida Cardador dos. Reutilização das águas residuais urbanas
tratadas. 2008. Tese de Doutorado. FCT-UNL.)

Para ser algo sustentável e pratico teria complicações tais como a agua não poderia
ser consumida e o odor permaneceria, assim limitando suas finalidades.

As águas residuais são caracterizadas por conterem uma quantidade

elevada de organismos patogênicos, como coliformes totais, fecais, E.
coli e os ovos de parasitas intestinais o que pode ser prejudicial para
o corpo receptor e gerar diversos impactos para o meio ambiente,
como o risco de propagação de doenças infectocontagiosas. Dessa
forma, torna-se essencial a eliminação desses agentes na água, sendo
esse um dos objetivos do tratamento de águas residuais.
(DE AZEVEDO SOARES, Maria Fernanda. EFICIÊNCIA DE DESINFECÇÃO DE ÁGUAS
RESIDUAIS POR RADIAÇÃO UV E POR OZÔNIO NA ETAR DE SETÚBAL (PORTUGAL).
Tese de Doutorado. Instituto Politécnico de Setúbal.)

Uma das causa do odor desagradável é o sulfeto de hidrogênio, um gás dissolvido

que pode causar diversas complicações no abastecimento de agua e um dos seus maiores
problemas é odor de enxofre ou de ovo podre.

Assim, a remoção do H2S do biogás é extremamente importante para

proteger o meio ambiente e equipamentos (CHAEMCHUEN et al.,
2013), mas é considerada um desafio. Os métodos mais empregados
incluem absorção líquida usando solventes físicos e químicos. O uso
de solventes químicos melhora a remoção deste contaminante em

10
 função das reações envolvidas no processo (FAIZ; AL-MARZOUQI,
2010). FREDDO, Alessandra et al. Estudo da remoção de dióxido de
carbono e sulfeto de hidrogênio de biogás utilizando soluções
absorvedoras. 2017. Dissertação de Mestrado. Universidade
Tecnológica Federal do Paraná.

Tendo grandes possibilidades de filtros, dependendo do tratamento, a escolha será

definida no método mais acessível, como exemplo, um filtro que utiliza areia.

Nesta pesquisa estudou-se um sistema composto pela combinação

de filtro anaeróbio com filtro de areia para o tratamento de esgoto.
Para isso, foram avaliados três filtros anaeróbios operados com
tempo de detenção hidráulica de nove horas, que tinham o efluente
disposto sobre quatro filtros de areia em distintas taxas de
aplicações. FREDDO, Alessandra et al. Estudo da remoção de dióxido
de carbono e sulfeto de hidrogênio de biogás utilizando soluções
absorvedoras. 2017. Dissertação de Mestrado. Universidade
Tecnológica Federal do Paraná.

Com tudo a ideia de protótipo que temos em mente não é como a do exemplo da citação
acima, sendo apenas um dos tipos de matérias, pois pretendemos que o projeto utilize
matérias recicláveis para diminuir os possíveis impactos ao meio ambiente.

11
5. METODOLOGIA
.
Ao longo do projeto foram consultados trabalhos já feitos, sendo desde protótipos a
pesquisas de campos, pois ao analisar as diversas águas residuais conseguimos ter
uma maior noção do que podemos utilizar (materiais reutilizáveis, orgânicos, mais
acessíveis etc) e como efetuar um possível tratamento para um reuso eficaz. A
escolha dos artigos vinha a partir do que queríamos com o trabalho e com uma
possível solução mais econômica para ele, junto de pesquisas com base nas
palavras chaves do tema. Todas as pesquisas foram feitas pela internet através do
google academy.

https://noticias.portaldaindustria.com.br/listas/5-projetos-sustentaveis-para-
preservar-o-meio-ambiente/
http://pdf.blucher.com.br.s3-sa-east-1.amazonaws.com/engineeringproceedings/
xveneeamb/087.pdf
https://www.scielo.br/j/ambiagua/a/XjBbHvfYf4bXbDxYnX3xR3r/abstract/?lang=pt
https://repositorio.ipcb.pt/handle/10400.11/158
https://run.unl.pt/handle/10362/1397

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6. CRONOGRAMA

Cronograma de execução das atividades do Projeto e do Trabalho de Conclusão de Curso.

ATIVIDADES 2022
FEV MAR ABR MAI JUN AGO SET OUT NOV DEZ
Escolha do tema. Definição do problema
X
de pesquisa
Escolha dos orientadores. Entrega da X
carta de aceite
Realizar a introdução X X
. Definição dos objetivos e justificativa X X
Entrega da 1ª etapa X
Realizar o referencial teórico X X
Definição da metodologia X x
Citar as referências bibliográficas X X
Entrega da 2ª etapa X
Escrever os resultados obtidos
Desenvolver as conclusões
Entrega da 3ª Etapa
Revisão geral
Apresentação Final

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