3ª Individual de Matemática- 8° ano (26-08-2022) 5-) Um terreno retangular possui o perímetro representado

pela expressão algébrica 4.a+ 6. As dimensões (largura e

comprimento) do terreno possui medidas em metro.
Relacione a resposta que corresponde ao valor numérico
Nome:___________________________ do perímetro do terreno, se o valor de a for:
Data:____________ 8° ano
Habilidade: Espera-se que os alunos sejam capazes de
ler, entender, interpretar, relacionar e resolver problemas
envolvendo análise de situações contextualizadas
envolvendo tempo, análise de gráficos e tabelas e as
operações básicas.

1-) Resolva as expressões abaixo: _______________________________________________

6-) Para cada figura abaixo relacione, de acordo com a
coluna, a expressão algébrica que representa o perímetro
de cada uma.
b)
_______________________________________________
2-) Seu Damião vende coco na praia. Cada coco é vendido
a R$ 2,50. Sendo assim, se vender 150 cocos, em um
determinado dia, faturará R$ 375,00. Qual a quantidade de
cocos vendida num dia em que Seu Damião faturou
R$ 800,00?
a) 270 cocos b) 290 cocos c) 300 cocos d) 320 cocos
_______________________________________________
3-) Cefet – O jardineiro Sr. Artur fez um canteiro
triangular composto por folhagens e flores onde as
divisões são todas paralelas à base.

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7-) Um ano após o início da pandemia, o cinema prometer
vir com força total. Grandes filmes da Marvel, DC
Comics, e outros grande estúdio são promessas para esse
ano, tais como:

Sendo assim, as medidas x e y dos canteiros de flores são,

respectivamente:
a) 30 cm e 50 cm. b) 28 cm e 56 cm. c) 50 cm e 30 cm.
d) 56 cm e 28 cm. e) 40 cm e 20 cm.
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4-) Uma auxiliar de vendas, recebia uma remuneração
mensal que era regida pela expressão: 15. N + 575, onde
N representa o número de objetos vendidos. Cada objeto
custava R$ 15,00. Independentemente de seu desempenho
nas vendas, ele já teria garantido o ganho de R$ 575,00.
Quanto o auxiliar de vendas receberia se o número de
objetos vendidos N, fosse igual a:
a)20? b)115?
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Em uma escola da rede estadual, os três alunos João,
Pedro e Lorraine, com a média mais alta ganharam um
ingresso cada para o cinema. No entanto, a escola só tem
um ingresso de cada um dos filmes listados acima. Nestas
condições, de quantas sequências distintas os ingressos
podem ser escolhidos, sabendo que a escolha é feita de Complete a tabela com a velocidade de cada carro em
aluno por aluno? cada hora da corrida observada no gráfico.
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8-) Renata vai colocar uma senha de 4 dígitos distintos no
celular, ou seja, sem dígitos repetidos. Ela quer utilizar os
algarismos 6, 7, 8, 3 e 9. Quantas senhas diferentes Renata
pode criar?
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9-) O gráfico a seguir indica a altura máxima aproximada
que algumas árvores brasileiras atingem:

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Recomendações ao realizar à individual de

De acordo com as informações apresentadas no gráfico e
com os dados abaixo identifique a árvore correspondente a
cada coluna do gráfico e a altura máxima de cada árvore.
(a) O jequitibá atinge 45 metros de altura. _____________
(b) O cedro atinge até 10 metros a menos que o jequitibá e
5 metros a mais que o pau-brasil. ____________________
(c) O pau-brasil atinge 10 metros a mais que o abacateiro-
do-mato e 14 metros a mais que a peroba. _____________
(d) A castanha-do-pará é cinco vezes maior que o
cajueiro.
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10-) Marcos e Samuel disputaram um jogo de corrida de
carros no videogame. Marcos ficou com o carro A e
Samuel com o carro B. Ao final do jogo aparece uma tela
mostrando o desempenho dos jogadores por meio de um
gráfico de linhas. Agora, responda às questões:
Matemática:
1 – Organize o material a ser utilizado na individual
(lápis, borracha e folha para realizar os registros dos
cálculos e justificativas a ser entregue ao professor).
2 – Concentre-se em fazer a individual e não tenha pressa.
3 – Leia com calma para uma boa interpretação dos
problemas ou questões.
4 – Grifar, sublinhar ou marcar os dados da questão. ...
5 – Raciocinar é sempre o melhor caminho. ...
6 – Sempre que possível, simplifique as contas.
7 – Comece pelas questões fáceis.
8- Ótima individual.
BENÊ