1º Bimestre/2022. Disciplina: Redação.

Professor: Christian Costa

Turma: 1º ano Ensino médio.

Aluno:_Emilly Gabriele Cavalcante da

Silva_____________________________________________________
Atividade avaliativa a partir das redações 1, 2 e 3.
1) Releia os parágrafos de introdução de cada redação, destaque e escreva o que se pede
abaixo, conforme os elementos importantes constituintes do parágrafo de introdução:
Redação 1
a) Qual foi o repertório utilizado?
A citação do filme "Coringa", na primeira frase da redação: "O filme “O Coringa” retrata a
história de um homem que possui uma doença mental e, por não possuir atendimento
psiquiátrico adequado, ocorre o agravamento do seu quadro clínico."

b) Identifique o problema social.

O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira.

c) Quais são as teses argumentativas presentes na redação?

As teses argumentativas presentes são: a negligência estatal e a desinformação
populacional.

d) Destaque os elementos intraparágrafos (conectivos) utilizados nos períodos do

parágrafo:
Os elementos intraparágrafos utilizados são: "Hodiernamente", "dessa forma".

Redação 2
a) Qual foi o repertório utilizado?
"A produção cinematográfica “Soul”, veiculada pela plataforma de “streaming” Disney +,
retrata, por meio de uma experiência pós-morte, a busca pelo sentido da vida e pelo
pertencimento, na medida em que o personagem principal busca representatividade não só
pessoal, como também coletiva."
b) Identifique o problema social.
Invisibilidade social pela falta de registro civil.

c) Quais são as teses argumentativas presentes na redação?

As teses argumentativas presentes são os aspectos socioespaciais e governamentais.

d) Destaque os elementos intraparágrafos (conectivos) utilizados nos períodos do

parágrafo:
Os elementos intraparágrafos utilizados são: "uma vez que", "assim".

Redação 3
a) Qual foi o repertório utilizado?
"É fato que a tecnologia revolucionou a vida em sociedade nas mais variadas esferas, a
exemplo da saúde, dos transportes e das relações sociais."

b) Identifique o problema social.

Divulgação de informações de forma tendenciosa na internet.

c) Quais são as teses argumentativas presentes na redação?

Aspectos educacionais e econômicos.

d) Destaque os elementos intraparágrafos (conectivos) utilizados nos períodos do

parágrafo:
"Dessa forma", "sob esse âmbito", "em meio a isso", "cabe mencionar", "nesse âmbito",
 "infere-se desse modo", "visando", "assim".

02) Retome e analise com atenção os parágrafos de desenvolvimentos de cada redação

proposta, identifique e preencha os espaços abaixo, conforme os elementos:
Redação 1
a) Quais foram os conectivos interparágrafos utilizados no texto?
"Em primeiro lugar", "dessa maneira", "no entanto", "outrossim", "nesse aspecto", "desse
modo", "nesse cenário".

b) Explique com suas palavras o Assunto central desenvolvido no segundo parágrafo do texto.
A indiferença do Estado e a falta de projetos públicos ajuda na precariedade desse
problema.
Desse modo, a maioria da população deixa de possuir tratamento adequado.

c) Explique com suas palavras o Assunto central desenvolvido no terceiro parágrafo do texto.
A desinformação na sociedade é outra contribuição e relação ao problema das doenças
mentais.

d) Identifique e escreva a estratégia argumentativa utilizada nos desenvolvimentos.

Constituição Federal de 1988.

e) O texto apresentou repertórios socioculturais em seus desenvolvimentos? Destaque-os.

O filme "O Coringa" e o filme "O lado bom da vida".
f) Quais foram os conectivos intraparágrafos utilizados na redação.
Nesse aspecto, desse modo, com efeito, tendo em vista, nesse cenário, dessa maneira, no
entanto, diante dos fatos apresentados.

Redação 2
a) Quais foram os conectivos interparágrafos utilizados no texto?
Primordialmente, deve-se pontuar. Em segunda análise, é importante apontar. Em suma.

b) Explique com suas palavras o Assunto central desenvolvido no segundo parágrafo do texto.
A falta de acesso a direitos básicos para a população de baixa renda, a falta de amplo
acesso dos cidadãos a locais de emissão de documentos pessoais.

c) Explique com suas palavras o Assunto central desenvolvido no terceiro parágrafo do texto.
A falta de incentivo generalizado ao registro da documentação pessoal acarreta diminuição
substancial dessa prática.

d) Identifique e escreva a estratégia argumentativa utilizada nos desenvolvimentos.

Constituição Federal de 1988, assim como o primeiro desenvolvimento.

e) O texto apresentou repertórios socioculturais em seus desenvolvimentos? Destaque-os.

A obra "Vidas Secas", de Graciliano Ramos.

f) Quais foram os conectivos intraparágrafos utilizados na redação.

 Nesse aspecto, torna-se notória, visto que, de maneira análoga, nota-se, sob esse enfoque,
nesse viés, pode-se mencionar, contudo, haja vista, logo.

Redação 3

a) Quais foram os conectivos interparágrafos utilizados no texto?

É importante ressaltar, em primeiro plano.
Cabe mencionar, em segundo plano.
Infere-se, portanto.

b) Explique com suas palavras o Assunto central desenvolvido no segundo parágrafo do texto.
O
O assunto central desenvolvido é a manipulação do comportamento das pessoas.

c) Explique com suas palavras o Assunto central desenvolvido no terceiro parágrafo do texto.
O assunto central desenvolvido é a manipulação que visa ampliar o consumo.

d) Identifique e escreva a estratégia argumentativa utilizada nos desenvolvimentos.

O fim da Guerra Fria, em 1991.

e) O texto apresentou repertórios socioculturais em seus desenvolvimentos? Destaque-os.

"Ilusão da contemporaneidade" defendido pelo filósofo Sartre.
f) Quais foram os conectivos intraparágrafos utilizados na redação.
Isso ocorre, sob esse âmbito, por intermédio de uma análise, assim, em meio a isso, dessa
forma, neste caso, essa questão ocorre, nesse âmbito, partindo desse pressuposto, já que,
trata-se.

03) Agora você vai analisar o parágrafo de conclusão das redações lidas. Releia os
parágrafos de conclusão e identifique os elementos centrais da proposta de
intervenção de cada uma das redações:

Redação 1

a) Agente- uma atuação governamental

b) Ação- o Ministério de Saúde deve intensificar a criação de atendimentos psiquiátricos

públicos

c) Modo/meio- é necessário um direcionamento de verbas para a contratação dos

profissionais responsáveis pelo projeto, a fim de proporcionar uma assistência de qualidade
para a sociedade

d) Finalidade- o objetivo de melhorar a saúde mental da população e garantir o seu direito

e) Detalhamento- Além disso, o Ministério das Comunicações deve divulgar informações nas
redes midiáticas sobre a importância do respeito às pessoas com doenças psicológicas e da
identificação precoce desses quadros.

Redação 2

a) Agente- Ministério da Cidadania

b) Ação- deve investir na construção de locais de registro civil

c) Modo/meio- do redirecionamento da verba pública

d) Finalidade- mitigar o problema da concentração socioespacial desses lugares e a questão
da invisibilização social.

e) Detalhamento- é necessário que as empresas de comunicação promovam, com o

recebimento de instruções governamentais, a reverberação do conhecimento acerca dos
processos relativos ao registro de documentação pessoal.

Redação 3

a) Agente- MEC

b) Ação- é imperiosa uma ação do MEC

c) Modo/meio- por meio da oferta de debates e seminários nas escolas, orientar os alunos a
buscarem informações de fontes confiáveis como artigos científicos ou por meio da checagem
de dados.

d) Finalidade- estimular o senso crítico dos estudantes e, dessa forma, evitar que sejam
manipulados.

e) Detalhamento- Visando ao mesmo objetivo, o MEC pode, ainda, oferecer uma disciplina de
educação tecnológica nas escolas, através de sua inclusão na Base Comum Curricular,
causando um importante impacto na construção da consciência coletiva.

Análise final:
1- Após os estudos realizados, escreva sobre como deve ser o processo de escrita de
uma redação nota mil. Destaque quais são os elementos importantes que compõem o
texto. A sua resposta deve ser coerente e seguir um parágrafo expositivo, explicativo.
(10 linhas).
Projete o texto antes de escrever, crie ele em sua mente para que não haja muitos erros.
Construa um rascunho, é importante. Mantenha a atenção redobrada nas regras da
gramática, os corretores são rígidos. Na introdução, escreva um repertório, logo depois
explique seu tema e apresente suas teses. No desenvolvimento 1, retome sua primeira tese
e explique-a, primeiro apresentando um repertório coerente com o assunto e logo depois
explique. No desenvolvimento 2, escreva sobre sua segunda tese e faça a mesma coisa
que no primeiro. Não se esqueça dos conectivos. Na conclusão deve haver os elementos
centrais que vão contribuir para a solução do problema: agente (quem), ação (o que deve
 ser feito), modo, finalidade (para que) e uma frase motivadora para o problema ao final da
redação.

2- Destaque os conectivos importantes que auxiliam no processo de escrita da

proposta de intervenção, conforme observou nas análises realizadas.

a) Agente -

b) Ação -

c) Modo/meio -

d) Finalidade -

e) Detalhamento -