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ARTES
Didática
2. A pedagogia liberal traz a ideia de que a escola tem por objetivo preparar o
educando para o seu papel social, de acordo com suas aptidões, devendo se adaptar
às normas da sociedade e seus valores.
Existem quatro tipos de tendências liberais:
a) Progressista, Renovada, Renovada não-diretiva, Tecnicista.
b) Tradicional, Renovada, Renovada não-diretiva, Tecnicista.
c) Tradicional, Renovada, Renovada não-diretiva, Montessoriana.
d) Construtivista, Renovada não-diretiva, Tecnicista, Tradicional.
Educação Ambiental
7. A partir de qual lei a Educação Infantil passa a ser definida como a primeira etapa
da Educação Básica:
a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996.
b) Lei da Disciplina Escolar de 1992.
c) Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990.
d) Lei Orgânica Nacional do Ministério Público de 1993.
Filosofia da Educação
O texto refere-se a:
a) Existencialismo.
b) Humanismo.
c) Fenomenologia.
d) Essencialismo.
15.O indicativo numérico, em algarismo arábico, de uma seção precede seu título,
alinhado à esquerda, separado por um espaço de caractere; exceto:
a) Os títulos das seções primárias devem começar em página ímpar (anverso), na
parte superior da mancha gráfica e ser separados do texto que os sucede por um
espaço entre as linhas de 1,5;
b) Os títulos das subseções devem ser separados do texto que os precede e que os
sucede por um espaço entre as linhas de 1,5;
c) Títulos que ocupem mais de uma linha devem ser, a partir da segunda linha,
alinhados abaixo da primeira letra da primeira palavra do título.
d) As folhas ou páginas pré-textuais devem ser contadas, mas não numeradas.
16.O conceito de identidade refere-se a uma parte mais individual do sujeito social,
mas que ainda assim é totalmente dependente do âmbito comum e da convivência
social. Dentro desse conceito de identidade, há duas distinções importantes que
devemos entender antes de prosseguirmos. A teoria sociológica distingue duas
apreensões:
a) Cultura e interculturalidade.
b) Identidade social e auto identidade.
c) Preconceito e discriminação.
d) Valores e culturas.
Planejamento Educacional
Políticas Educacionais
18. É a principal fonte de onde emanam normas gerais para a estruturação do sistema
educacional, compreendido em seus três níveis: União, Estados e Municípios.
a) Congresso Nacional.
b) Legislação educacional.
c) Políticas públicas.
d) Constituição Federal.
Sociologia da Educação
( )Como forca vital numa manifestação do processo organizador presente nas obras;
( ) Como forca cósmica, expressão da criatividade universal inerente a tudo que existe.
a) V – F – V – F – F.
b) F – V – V – F – V.
c) V – V – F – V – F.
d) V – V – V – F – V.
22.Esta função da arte está ligada intimamente com o avanço da ciência e tecnologia,
na descoberta de novos materiais e invenção de novas técnicas que podem ser
utilizadas na representação de um objeto artístico o mais próximo da realidade. A
afirmação se refere a:
a) Função pragmática ou utilitária.
b) Função naturalista.
c) Função formalista.
d) Função Interativa.
24.Um relógio que derrete, um peixe com corpo de mulher. Esquisitices assim só
podem ser vistas em sonho, já que estão acima da realidade. Estamos falando de qual
movimento cultural?
a) Surrealismo.
b) Futurismo.
c) Expressionismo.
d) Dadaísmo.
Comunicação e Expressão
Desenho
Estética
História da Arte
39. Muitos dos desenhos se assemelhavam aos desenhos infantis, mas as técnicas
reproduzidas por eles não devem ser encaradas dessa forma. Como principal
característica da arte, temos o naturalismo. Naquele tempo o artista desenhava aquilo
que ele estava vendo, e isso pode ser notado através das pinturas deixadas nas
cavernas, ou pinturas rupestres. O trecho acima se refere a qual período da história?
a) Idade da Pedra Lascada.
b) Idade Média.
c) Idade da Pedra Polida.
d) Idade dos Metais.