AULA ATIVIDADE ALUNO

AULA
ATIVIDADE
ALUNO
AULA ATIVIDADE ALUNO

Disciplina: Raciocínio Lógico

Matemático
Teleaula: 01

Olá! Você está bem? Espero que

sim!

Pois bem, chegou o momento de

interagirmos e desenvolvermos
competências importantes para
sua formação. Tenho certeza de
que se dedicando e se
AULA ATIVIDADE ALUNO

esforçando, você será, em breve,

um excelente profissional!

Nossa atividade terá dois

momentos, dispostos da
seguinte forma:

- Etapa 1: 1h20

- Intervalo: 20 min

- Etapa 2: 1h20
Etapa 1

Quando estudamos matemática

a resolução de exercícios é
AULA ATIVIDADE ALUNO

fundamental para a
aprendizagem, assim nessa
etapa você irá resolver alguns
exercícios referentes aos
conceitos básicos de matemática
vistos na primeira unidade da
disciplina. Leia com atenção os
exercícios, anote as informações
e depois resolva utilizando os
conceitos necessários. Você
pode utilizar uma calculadora
AULA ATIVIDADE ALUNO

científica para auxiliar nos

cálculos.

Não se preocupe se não

conseguir resolver todos os
exercícios nesse primeiro
momento, você pode utilizar o
segundo momento para
terminar os exercícios. É
importante que você realize
todos os exercícios.

Questão 1
AULA ATIVIDADE ALUNO

Em uma indústria de roupas,

quatro funcionários gastam
quatro horas para produzirem
2550 unidades de uma peça.
Reduzindo o tempo de serviço
para três hora e mantendo o
ritmo de trabalho, quantas
unidades os mesmos quatro
funcionários conseguiriam
fabricar?

Questão 2
AULA ATIVIDADE ALUNO

Marcos vai pagar uma parcela do

financiamento de sua moto com
atraso, sendo que a multa
correspondente a esse atraso é
de 5% do valor do boleto.
Sabendo que o valor do boleto é
de R$ 550,80, qual é o valor que
Marcos vai desembolsar ao
pagar a parcela atrasada?

Questão 3
AULA ATIVIDADE ALUNO

Imagine que um cientista de um

laboratório deseja fazer uma
experiência para estudar o
crescimento de uma colônia de
bactérias. Essa bactéria se
reproduz por meio do processo
de mitose, ou seja, produz
descendentes idênticas. Ao
analisar uma amostra dessa
bactéria, o cientista observou
que ela produz um descendente
a cada hora. Veja na tabela
AULA ATIVIDADE ALUNO

abaixo a quantidade de bactérias

durante as três primeiras horas.

Quantidade Hora
de
bactérias
1 0
3 1
9 2
27 3
AULA ATIVIDADE ALUNO

Considerando a tabela, qual é a

quantidade de bactérias na
décima hora?

Questão 4

Observe as seguintes
expressões:

log 5 𝑎 = 3

log 𝑏 9 = 2

log10 𝑐 = 1

Os valores de a, b e c são,
respectivamente:
AULA ATIVIDADE ALUNO

A) 125; 3; 10
B) 15; 18; 10
C) 243; 512; 0
D) 125; 512; 0
E) 15; 18; 10

Questão 5

Para produzir 5100 peças de um

determinado modelo de
parafuso são necessários 2.244
kg de um certo metal. Qual a
quantidade máxima de peças
AULA ATIVIDADE ALUNO

que podem ser produzidas com

2.156 kg desse mesmo metal?

Questão 6

A manipulação de cálculos
envolvendo números muito
pequenos é de extrema
importância para os avanços nas
descobertas científicas capazes
de alterar as funções específicas
de estruturas microscópicas,
como as células do nosso corpo.
AULA ATIVIDADE ALUNO

O nanômetro, por exemplo, é a

medida de comprimento usada
em nanotecnologia (“nano” vem
do grego e significa “anão”).
Sabe-se que um metro equivale
a um bilhão de nanômetros.
Considerando a circunferência
da Terra com 40 075 km
quilômetros, conclui-se que essa
medida, em nanômetro, é igual
a:
AULA ATIVIDADE ALUNO

A) 4,0075 ∙ 1016
B) 4,0075 ∙ 10−16
C) 4,0075 ∙ 109
D) 4,0075 ∙ 10−9
E) 40 075 ∙ 1016

Questão 7

Um dos solventes para

combustíveis utilizados com
frequência é o etanol (álcool).
Segundo a Agência Nacional de
Petróleo, Gás Natural e
AULA ATIVIDADE ALUNO

Biocombustíveis (ANP), a
porcentagem obrigatória de
etanol anidro combustível que
deve ser adicionado na gasolina
é de 25%, sendo que a margem
de erro é de 1% para mais ou
para menos. Isso é feito porque
o etanol funciona como um
antidetonante da gasolina
nessas proporções, ou seja, ele
aumenta o seu índice de
octanagem, resistindo a maiores
AULA ATIVIDADE ALUNO

compressões, porque o poder

calorífico do etanol é menor.
Além disso, a gasolina com
etanol libera menos monóxido
de carbono para o meio
ambiente.
FOGAÇA, Jennifer Rocha Vargas.
Determinação do teor de álcool
na gasolina. Disponível em:
https://mundoeducacao.bol.uol.
com.br/quimica/determinacao-
teor-alcool-na-gasolina.htm.
Acesso em: 23 jul. 2020.
AULA ATIVIDADE ALUNO

Para saber se a quantidade de

etanol adicionado na gasolina
que utilizou para abastecer seu
automóvel estava dentro dos
parâmetros estabelecidos por
lei, Lucas decidiu determinar a
quantidade de etanol presente
nesse combustível. Para isso, ele
fez o seguinte teste: colocou 50
ml de gasolina em uma proveta
e, em seguida, adicionou 50 ml
de uma solução de cloreto de
AULA ATIVIDADE ALUNO

sódio. Lucas misturou as

substâncias e deixou a proveta
contendo a mistura em repouso
por um tempo. Na sequência, ao
analisar a mistura, Lucas
verificou que o volume da fase
aquosa passou de 50 ml para 65
ml e a da gasolina ficou em 35
ml.
Baseado nisso, assinale a
alternativa correta:
AULA ATIVIDADE ALUNO

A) Essa gasolina não está

dentro dos limites, pois há
15% de etanol.
B) Essa gasolina não está
dentro dos limites, pois há
20% de etanol.
C) Essa gasolina está dentro
dos limites, pois há 25% de
etanol.
D) Essa gasolina não está
dentro dos limites, pois há
30% de etanol.
AULA ATIVIDADE ALUNO

E) Essa gasolina está dentro

dos limites, pois há 20% de
etanol.
Questão 8

Josiane está se preparando para

o vestibular e em seus estudos
sobre logaritmos se deparou
com o seguinte problema:
“O logaritmo de um número x,
em determinada base, é igual a
6. O logaritmo desse mesmo
AULA ATIVIDADE ALUNO

número x, com base igual ao

dobro da anterior, é igual a 3.
Qual é o valor assumido pelo
número x?”
Considerando o problema
apresentado, assinale a
alternativa que contém o
número x a que esse problema
se refere:
a) 2.
b) 4.
c) 36.
AULA ATIVIDADE ALUNO

d) 64.
e) 128.

Etapa 2

Uma outra estratégia de estudo

em Matemática é a elaboração
de esquemas com os principais
conceitos e conteúdo. Neste
AULA ATIVIDADE ALUNO

momento, você deverá focar

apenas nas informações da
primeira unidade e inserir as
principais definições, fórmulas,
propriedades etc., ou seja, todas
as informações que forem
importantes para você. Para
elaborar os esquemas você pode
utilizar o power point, o canva
(https://www.canva.com/) ou
ainda o seu caderno (tire uma
foto legível após finalizá-lo).
AULA ATIVIDADE ALUNO

Após a construção compartilhe o

seu esquema no padlet:
https://padlet.com/daianycristi
nyramos/oave92gkw5qavddw

Bons Estudos!