Resumos de Psicologia

A Genética
Como é composto o material genético
nos é passado hereditariamente?
Hereditariedade
Cromossoma
O que diferencia geneticamente o ser
humano de outros seres vivos? É o  É um corpúsculo filiforme (tem a
gene. forma de filamento), que se encontra
no núcleo das células e é composto
 Cada gâmeta contribui com 23
por ADN e proteínas. São passados
cromossomas para o ovo ou zigoto.
dos progenitores para os
 O gâmeta feminino – óvulo.
descendentes.
 O gâmeta masculino –
espermatozoide. Cariótipo
 O ovo ou zigoto ficará com 46
 Corresponde ao número e à forma
cromossomas ou 23 pares de
dos cromossomas presentes em cada
cromossomas.
célula.
 Cada par de cromossoma contém
 Cada espécie tem um cariótipo
um cromossoma paterno e um
diferente, ou seja, os seus
cromossoma materno.
cromossomas terão um número e
 Hereditariedade - conjunto de uma forma específica.
processos que garante que cada ser
 O cariótipo humano é composto
vivo transmite e recebe
por 46 cromossomas com formas
informação genética através da
específicas.
reprodução.
 O cariótipo humano é responsável
Meiose pelas características específicas da
espécie humana.
 A meiose é um processo de divisão
celular do qual resultam as células ADN – Ácido desoxirribonucleico
sexuais ou gâmetas.
 O ADN é uma macromolécula de
 A quantidade de cromossomas é
dupla hélice, composta por
reduzido para metade, garantindo
nucleótidos.
que o número de cromossomas é
 O nucleótido é composto pela
constante ao longo das gerações.
desoxirribose, um grupo fosfato e
Esta redução
uma base azotada.
é aleatória, contribuindo para um
aumento da variabilidade Gene
genética.
 O gene é um segmento indivisível
Mitose do ADN, ao qual corresponde
informação genética ou código
 A mitose é o processo de divisão
genético.
celular que iniciará após a formação
 O código genético contém
do zigoto, copiando o material
informação para a produção de
genético para todas as outras células
proteínas ou para o controlo de
que surgem do processo de divisão
características (a cor dos olhos,
celular.

cabelo e o funcionamento dos
órgãos).
Alelos
 É uma versão alternativa de um
gene.
 Os alelos formam pares e cada alelo
do par é transmitido pelo pai e pela
mãe.
 Se o par de alelos for igual (se
forem a mesma versão de um gene),
denominam-se por homozigóticos.
Caso contrário são heterozigóticos.
Genes dominantes e recessivos
 Se um gene, num par de alelos,
manifestar sempre a sua
característica, quando está
presente, denomina-se por
dominante. Manifestam-se em
pares de alelos homozigóticos e
heterozigóticos.
 Um gene recessivo é aquele que
apenas manifesta as suas
características quando se encontra
emparelhado com outro gene
recessivo, ou seja, nem sempre
manifesta as suas características,
quando se encontra presente. Só se
manifestam em pares de alelos
homozigóticos, quando os alelos do
par são iguais.
 A única exceção ocorre quando o
gene recessivo do cromossoma X
se encontra presente.
Tendo em conta que possuímos
características passadas através da
hereditariedade (onde ocorre a
transmissão de informação genética),
será que só os genes é que determinam
aquilo que somos (fisionomia,
comportamento e etc.)? Não.
Projeto Genoma Humano
Resumos de Psicologia
 O Projeto Genoma Humano
procura fazer uma mapeamento
total dos genes da espécie humana.
O que é que este projeto descobriu?
 Genótipo – conjunto total dos
genes de um indivíduo.
 Fenótipo - características
observáveis, fruto da interação
entre genótipo e o meio.
 Nem todos os genes que fazem
parte do genótipo apresentam
características observáveis.
Que provas há da influência do meio
na formação das características de um
individuo da espécie humana?
A evolução da espécie
 Um fenómeno onde se verifica
alterações nos indivíduos,
provocado pelo meio, é a evolução
da sua espécie.
 A evolução da espécie dá-se através
de fatores de seleção natural (que
podem ser fatores ambientais), onde
os indivíduos mais aptos passam as
suas características aos
descendentes.
 A hereditariedade específica diz
respeito à informação genética
comum à espécie.
 A filogenia é a disciplina que
estuda a origem e o
desenvolvimento de uma espécie.
A evolução do indivíduo
 A ontogénese é a disciplina que
estuda o desenvolvimento de um
indivíduo desde o seu nascimento
até à sua morte.
Teorias ontogénicas
 Teoria construtiva (evolução):
epigénese.

A epigénese defende que as
características do individuo são
fruto da relação de influências
genéticas e do meio. O indivíduo
não nasce completo, mas
desenvolver-se-á em interação
com o meio.
 Teoria determinista: preformismo.
O preformismo defende que as
células reprodutoras contêm um
organismo completo, um
homúnculo.
A influência do meio no
desenvolvimento do indivíduo
A genética comportamental procura
investigar a interação entre a nossa
hereditariedade e o meio através dos
seguintes casos de estudo:
 Estudo de gémeos
 Estudos de famílias
 Estudos de adoção
 Estudos de anomalias genéticas
(Ver páginas 18 e 19 do manual)
 Outros exemplos da influência do
meio: má nutrição ( durante a
gravidez, pode afetar o humano
desenvolvimento do feto); vírus da
rubéola (pode provocar alguma
deficiência no feto); produtos
químicos (podem provocar
alterações genéticas (a talidomida,
por exemplo, fez com que bebés
nascessem sem membros) ).
Estudo dos gémeos
 O estudo de gémeos monozigóticos
é valioso, porque estes gémeos
possuem a mesma informação
genética.
Resumos de Psicologia
 Se o meio exercer realmente alguma
influência nos gémeos
monozigóticos, então estes
apresentarão algumas diferenças ao
nível do fenótipo.
 Gémeos monozigóticos separados
desde cedo, poderão apresentar
diferenças no fenótipo, o que
prova que o meio exerce influência
nas características dos indivíduos.
Estudo das adoções
 No caso das adoções, os indivíduos
não são criados pelos pais
biológicos.
 Se o meio influenciar o fenótipo,
então os indivíduos adotados
apresentarão algumas
características parecidas com as
dos pais adotivos.
 Estudos revelam que crianças
adotadas apresentam algum grau
de parecença com os pais adotivos
ao nível da inteligência, o que
revela a influência do meio no
fenótipo.
O inacabamento biológico do ser
 O ser humano, quando nasce,
apresenta um elevado grau de
fragilidade e de incompletude (não
sabe falar nem caminhar).
 Neotenia – fragilidade e
incompletude biológica. A neotenia
humana deixa espaço para que o ser
humano interaja com o meio
envolvente e aprenda novas
competências nessa interação.
 A incompletude (ou
inacabamento) humano transforma-
se numa vantagem que permite ao
ser humano ir-se completando ao
longo da vida através da
aprendizagem, apresentando uma
 Resumos de Psicologia

maior flexibilidade e maior

versatilidade adaptativa.