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1. INTRODUÇÃO
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
A Geometria é tão antiga quanto a humanidade, teve seu início no Egito Antigo
com as demarcações de terras após enchentes do Rio Nilo, mas teve grandes estudiosos
na Grécia. Segundo Rooney “Enquanto os matemáticos, egípcios e babilônios, muitas
vezes se relacionavam com situações práticas particulares, uma civilização posterior, os
antigos gregos, tiveram mais interesse por problemas puramente abstratos.” (ROONEY,
2012, p.76)
Os egípcios buscavam uma aplicação e problemas práticos para a Geometria e a
Matemática, enquanto os matemáticos gregos buscavam uma matemática mais lógica,
com problemas abstratos e demonstrações. O matemático grego Euclides de Alexandria
escreveu a obra, uma das mais importantes obras matemáticas de todos os tempos, Os
Elementos por volta de 300 a.C. A obra contém 13 livros que englobam problemas de
Fonte: Os autores
Outro grande trabalho de Euclides foi a prova da infinitude dos números primos. No
livro IX da obra Os Elementos, os números primos são mais numerosos do que a
quantidade pensada sobre eles (EUCLIDES apud BICUDO, 2009). A consequência desse
Teorema resultou no Teorema Fundamental da Aritmética, este que afirma que todo
número composto é escrito como produto de fatores primos de maneira única e trouxe ao
matemático prussiano, Christian Goldbach, uma ideia. Todo número par, maior que 2, é
igual a soma de dois números primos. Esta proposição leva o nome de Conjectura de
Goldbach, até o presente momento não foi provada.
Euclides de Alexandria foi o matemático mais influente da Grécia Antiga. Com seus
estudos e recortes das ideias de Pitágoras, Arquimedes, Tales de Mileto e demais
matemáticos, construiu uma ciência sólida e lógica que passou a ter seu nome, Geometria
Euclidiana, para diferenciar de outras geometrias não- euclidianas. Foi um marco
importantíssimo na história da Matemática e Humana. Sua Geometria, até hoje, continua
sendo estudada em escolas no nível básico e no Ensino Superior por estudantes que
buscam, em seus escritos, inspirações e referências sobre Aritmética e Geometria.
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3. RESULTADOS E DISCUSSÕES
4. REFERÊNCIAS