Coragem, Enfrenta os Medos!

(Refª 102 55)

Recomendado para crianças com mais de 5 Anos
As crianças têm medos. Têm medo do escuro, de trovões, de grandes e
pequenos animais. As crianças têm de aprender a lidar com os seus medos,
para controlá-los, e nós podemos ajudá-las.
As sete histórias gráficas tratam os medos habituais das crianças e
facilitam a abordagem a este tema – na escola, em terapias, em casa.
Discutir sobre o que os amedronta é de grande importância para que as
crianças possam enfrentar os seus medos. O humor transmitido pelo João
nas representações das suas fantasias serve também de apoio neste
processo. O João tanto pode tratar-se de um menino ou uma menina – isto
possibilita que a criança em questão tenha facilidade em identificar-se
com a personagem.
As sequências de imagens não servem apenas de ponto de discussão,
mas também desenvolvem a observação precisa e estimulam a narração
diferenciada.
As crianças podem comparar as situações descritas com as suas
próprias experiências. A estrutura lógica das histórias ajuda ao reconto
cronológico da acção.
Cada história inicia com uma situação básica em que o João está
assustado. A primeira indicação aparece num pequeno balão de diálogo ou
pensamento. A história pode ser interrompida com este cartão para que se
discuta com as crianças de como será a fantasia que amedronta o João, e
que medos têm as crianças em situações semelhantes. O cartão seguinte
apresenta-nos o medo do João detalhadamente. Aqui, as crianças
enfrentam as suas próprias fantasias num ambiente seguro, o que lhes
permite falar sobre elas e inclusive rirem-se dos exageros apresentados.
O cartão com os sinais “?!” tem um papel importante na sequência, é
aqui que as crianças têm que refletir sobre uma solução possível ou criar
ideias específicas. Novamente, poderá parar para ambos reflectirem sobre
como lidar com o medo apresentado.
Controlar e lidar com o medo nem sempre trata-se que no final do
processo o medo desapareça. É de maior importância a aprendizagem de
abordar o tema, a tratá-lo de forma criativa, a superá-lo e a aprender a viver
com ele.
Para as crianças o melhor do Mundo !
Descrição do Material
- 7 histórias gráficas, consistindo de 8 a 14 cartões individuais cada,
perfazendo um total de 75 cartões, 9x9cm.
Todos os cartões que pertencem à mesma história estão identificados
com o mesmo número em tamanho grande, no verso. As sequências
estão ordenadas e identificadas pelo número pequeno no verso de cada
cartão. O cartão com sinal “?!” está identificado com dois números
porque pode ser utilizado em duas histórias.
- Instruções.
Possibilidades de Utilização
- Pré-escolar
- Jardins-de-infância
- Educação Especial
- Português como segunda língua
- Aprendizagem de idiomas estrangeiros
- Casos de intervenção comportamental
Objetivos
- Ter consciência dos nossos medos e saber exprimi-los.
- Solucionar as situações.
- Reconhecer e sequenciar as histórias.
- Raciocínio lógico.
- Expressão oral e escrita.
Sugestões para o ensino
- Sequenciar os cartões pela ordem correta.
- Recontar as histórias.
- Encontrar um título adequado.
- Descrever as situações e as personagens detalhadamente.
- Perguntar e responder a perguntas relacionadas com o tema.
- Adivinhar a fantasia que amedronta o João e compará-lo com as
experiências pessoais.
- Refletir sobre possíveis soluções para os seus medos.
- Comparar as histórias com as suas experiências.
Conteúdo
1. Ter Medo do Escuro: O Monstro Debaixo da Cama (10 cartões)
No escuro, O João tem medo do monstro (crocodilo) que está debaixo da
sua cama.
 O pai decide colar umas estrelas autocolantes fluorescentes no teto. O
pai e o João utilizam uma lanterna para verificarem que não se encontra
nenhum monstro debaixo da cama.
O João adormece com as estrelas fluorescentes no teto e com a lanterna
perto dele. Nos seus sonhos, o João é um cavaleiro que ganha a luta com o
monstro utilizando a sua lanterna.
2. Ter Medo de Cães: O Monstro à Entrada da Loja (11 cartões)
Quando se encontram com uma família amiga enquanto passeavam a
sua cadela, o João com medo da cadela, esconde-se atrás do seu pai. O
amigo conta que a sua cadela teve cachorrinhos.
A mãe do João precisa de ovos para cozinhar, e pede ao João para ir
comprá-los à loja. À entrada da loja está um cão preso. O João fica com
medo de passar perto do cão e volta para casa sem os ovos.
A mãe e o João vão visitar a amiga para verem os cachorrinhos da
cadela. Como apresentação, a mãe estende a sua mão para que a cadela a
possa cheirar. Só depois, a mãe afaga a cadela. Juntamente com a mãe, o
João afaga um dos cachorrinhos. O João brinca com os cachorrinhos.
Num próximo encontro com os amigos, o João afaga a cadela sem
qualquer medo.
3. Medo de Falhar: O Grande Cavalo (11 cartões)
Durante uma aula de educação física, a professora explica como se
salta ao cavalo. À vez, cada aluno salta o cavalo, o João com medo fica de
lado. O João está preocupado porque o cavalo é demasiado grande e os
seus colegas rir-se-ão dele se ele falhar.
A professora pede ao João para ajudá-la com os colegas que estão a
saltar. Agora a professora e dois colegas estão prontos a ajudar o João. O
João ainda está amedrontado, mas ganha coragem e avança. Com a ajuda
da professora e dos dois colegas, o João salta o cavalo. De seguida, o João
salta o cavalo sem precisar de ajuda.
4. Ter Medo do Dentista: A Terrível Injeção (14 cartões)
O João está com dor de dentes, mas não quer ir ao dentista porque tem
medo da injeção. A mãe do João mostra-lhe um livro sobre consultas no
dentista, e o João pega no seu coelho de peluche para se sentir seguro.
Na sala de espera, o João quer voltar para casa e quando chega a sua
vez, esconde-se atrás da sua mãe.
O João fica a observar a sua mãe a ser consultada pelo dentista,
primeiro. O dentista aproveita para explicar as diferentes ferramentas que
utiliza e para que servem.
O João senta-se na cadeira do dentista. O João segura o braço da mãe e
abraça o seu coelho de peluche. O dentista prepara a injeção e trata do
dente. Quando o João está de saída, o dentista oferece-lhe uma seringa de
brincar como presente.
Em casa, o João brinca de dentista com o seu coelho de peluche.
5. Medo da Separação: Os Pais Têm de se Ausentar (13 cartões)
Os pais recebem uma chamada e têm que se ausentar inesperadamente.
O João chora porque não pode ir. Os pais levam o João para ficar com a
vizinha. A mãe explica ao João que os pais vão ter que se ausentar durante
quatro dias. O João sente-se abandonado e chora. A vizinha consola-o.
Juntos, planeiam o que vão fazer nos próximos quatros dias: um passeio
no campo, uma visita ao jardim zoológico, fazer um bolo.
Ao telefone, o João conta aos seus pais as aventuras dos primeiros dias.
O João está muito contente com o regresso dos pais, abraça-os e volta
com eles para casa. Orgulhoso, conta aos pais o que fez durante estes
quatro dias com os desenhos que fez.
6. Medo de Trovões: Luz Assustadora (8 cartões)
É de noite, está uma grande tempestade com trovões e relâmpagos lá
fora. O João está com medo e refugia-se no quarto dos pais.
Os pais do João levam-no ao pátio coberto e mostram-lhe as diferentes
formas dos relâmpagos. O João começa a ficar fascinado.
Os pais levam o João de volta para a cama. Eles deixam a porta aberta e
a luz acesa. O João adormece com seu coelho de peluche.
7. Medo de Aranhas: Terror no Canto do Quarto (9 cartões)
O João descobre uma teia no canto do seu quarto e foge amedrontado.
A mãe mostra ao João como as teias são bonitas. De seguida, ela apanha
a aranha com um copo e solta-a no pátio. O João observa.
Ao pequeno-almoço, o João descobre uma teia no canto da janela. O
João apanha a aranha com uma caneca e liberta-a lá fora.
Importado por:
Loja

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