1

IEFE – INTITUTO DE EVOLUÇÃO EDUCACIONAL

CURSO DE PEDAGOGIA

(Letra Times New Roman, tamanho 12, negrito)

JOSÉ CARLOS DA CUNHA(nome do aluno)

(Letra Times New Roman, tamanho 12, negrito)

TRABALHO DE REPOSIÇÃO DE FALTA

Letra Times New Roman, tamanho 14, negrito

SÃO PAULO-SP

2017

(Letra Times New Roman, tamanho 12, negrito)

2
 3

JOSÉ CARLOS DA CUNHA(nome do aluno) [[DIGITE UMA CITAÇÃO DO

DOCUMENTO OU O RESUMO DE
(Letra Times New Roman, tamanho 12, negrito) UMA QUESTÃO INTERESSANTE.
VOCÊ PODE POSICIONAR A CAIXA
DE TEXTO EM QUALQUER LUGAR
DO DOCUMENTO. USE A GUIA
FERRAMENTAS DE CAIXA DE
TEXTO PARA ALTERAR A
FORMATAÇÃO DA CAIXA DE TEXTO
DA CITAÇÃO.

TRABALHO DE REPOSIÇÃO DE FALTA

Letra Times New Roman, tamanho 14, negrito

Trabalho apresentado como requisito para

Reposição de Falta na Disciplina xxxxxxxx, do
Curso de Pedagogia. (Letra Times New-Roman Tamanha 12,
recuo de 8 cm a esquerda e espaçamento simples)

SÃO PAULO-SP

2017

(Letra Times New Roman, tamanho 12, negrito)

 4

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO........................................................................................................................04
DESENVOLVIMENTO.........................................................................................................XX
CONCLUSÃO........................................................................................................................XX
REFERÊNCIAS......................................................................................................................XX
ANEXOS.................................................................................................................................XX
 5

INTRODUÇÃO

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
 6

DESENVOLVIMENTO

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
 7

CONCLUSÃO

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
 8

REFERÊNCIAS

ANDERY, Maria Amália; et al. Para compreender a Ciência : uma perspectiva histórica.
14 ed. Rio de Janeiro : Espaço e Tempo, 2004.

ANDRÉ, Marli (Org.). O papel da pesquisa na formação e na prática dos professores. São
Paulo: Papirus, 2001

CHAUI, Marilena. Introdução à Filosofia: dos Pré-Socrátes a Aristóteles. 2.ed.rev., ampl. e

atual. São Paulo: Companhias das Letras, 2006.

DELACAMPAGNE, Christian. A Filosofia Política Hoje: idéias, debates, questões. Trad.

Lucy Magalhães. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.

GAARDER, Jostein. O Mundo de Sofia: romance da história da filosofia. Trad. João Zanha
Jr. São Paulo: Companhia das Letras, 2006.

GADOTTI, Moacir. Concepção dialética da educação: um estudo introdutório. 15. ed.

São Paulo: Cortez, 2006.

MAZZOTTI, Tarso Bonilha. OLIVIERA, Renato José. Ciência da Educação. Rio de

Janeiro: Editora DP&A, 2002.

SEVERINO, A.J. Filosofia. São Paulo: Cortez, 1994.