Escola Secundária Paulo Samuel Kankhomba

Andebol

11ª Classe, Turma “L” C/D

Nome: Docente:

Juscelo Egídio Ussumane No 28 dr. Samito

Lemos Sebastião No29

Lichinga

Julho

2022
 Escola Secundária Paulo Samuel Kankhomba

Andebol

11ª Classe, Turma “L” C/D

Nome: Docente:

Juscelo Egídio Ussumane No 28 dr. Samito

Lemos Sebastião No 29

Lichinga

Julho

2022

1
Índice
1.Introdução .................................................................................................................................. 2
1.1. Objctivo .................................................................................................................................. 3
1.2. Geral: ...................................................................................................................................... 3
1.3. Específicos: ............................................................................................................................ 3
2.Andebol ...................................................................................................................................... 4
2.1. História do Andebol ............................................................................................................... 4
2.2. Andebol no Brasil .................................................................................................................. 5
3.Técnicas do andebol ................................................................................................................... 6
3.1. Terreno do jogo (campo) ........................................................................................................ 6
3.2. Início do jogo ......................................................................................................................... 7
3.3. Recomeço do jogo .................................................................................................................. 7
3.4. Duração .................................................................................................................................. 7
3.5. Sistema de pontuação ............................................................................................................. 7
3.6. Reposição da bola em jogo..................................................................................................... 8
3.7. Substituições .......................................................................................................................... 8
3.8. Faltas e incorrecções .............................................................................................................. 8
3.9. Limitações .............................................................................................................................. 9
4. Contacto com a bola .................................................................................................................. 9
4.1. Passos ..................................................................................................................................... 9
4.2. Violações: ............................................................................................................................. 10
4.3. Sanções................................................................................................................................. 10
4.4. Penalização ........................................................................................................................... 10
5. Reposição de bola em jogo...................................................................................................... 11
6. Regras mais importantes ......................................................................................................... 11
7.Conclusão ................................................................................................................................. 12
8.Referências bibliográficas ........................................................................................................ 13

2
1.Introdução

O trabalho tem como tema: Andebol, e a partir do tema poderá se abordar os seguintes
subtemas: Historial do andebol, as técnicas do andebol, entre ouros aspectos que serão
desenvolvidos ao longo do trabalho. O Andebol é um jogo desportivo colectivo,
praticado por duas equipas, cada uma delas com sete jogadores, sendo um deles o
guarda-redes. Podendo existir mais cinco jogadores suplentes. A palavra Andebol tem
origem na palavra inglesa Handball (Hand = mão; Ball = Bola), ou seja, é um jogo com
a bola na mão. Durante muito tempo, houve jogos populares parecidos com o Andebol,
pois o seu objectivo era o arremesso (lançar) de objectos esféricos. O andebol, tal como
hoje conhecido, é recente.

1.1. Objctivo

1.2. Geral:
 Falar sobre o Andebol.

1.3. Específicos:
 Compreender o jogo de Andebol;
 Identificar as técnicas do andebol;
 Identificar as principais regras do andebol.

3
2.Andebol
Para FEIST (1972), o Andebol é um jogo desportivo colectivo, praticado por duas
equipas, cada uma delas com sete jogadores, sendo um deles o guarda-redes. Podendo
existir mais cinco jogadores suplentes. O Andebol tem como objectivo:

 Introduzir a bola na baliza do adversário, isto é, marcar golo (ATAQUE);

 Evitar que a equipa adversária marque golo na nossa baliza (DEFESA);
 Quem marcar mais golos ganha o encontro, podendo registar-se um empate no
final do jogo.

Segundo KOCH (1890), o andebol é “um jogo desportivo colectivo praticado por 2
equipas, cada uma constituída por 7 jogadores efectivos (um guarda-redes e seis
jogadores de campo) e 5 suplentes, um dos quais pode ser guarda-redes”.

2.1. História do Andebol

A palavra Andebol tem origem na palavra inglesa Handball (Hand = mão; Ball = Bola),
ou seja, é um jogo com a bola na mão. Durante muito tempo, houve jogos populares
parecidos com o Andebol, pois o seu objectivo era o arremesso (lançar) de objectos
esféricos. O andebol, tal como o conheces hoje, é recente.

Foi inventado em 1890 por um professor Alemão, de Educação Física, chamado Konrad
Koch, e jogava-se com 11 jogadores, como no Futebol. Mais tarde passou-se a jogar só
com 7 jogadores (como hoje) e num campo mais pequeno. Assim, podia jogar-se
Andebol em campos cobertos (Pavilhões), o que era bom no inverno.

Através dos séculos houve sempre jogos populares mais ou menos parecidos com o
Andebol, diz-se mesmo que é dos jogos desportivos mais antigos.

Mais tarde, na Idade Média, segundo algumas crónicas da época, eram realizados nos
castelos jogos entre grupos de guerreiros que muito entusiasmavam os senhores feudais.
Estes jogos eram conhecidos Jogos de Mão.

Já na Idade Contemporânea há conhecimento de que, em vários países, eram praticados

jogos parecidos com o Andebol; na Checoslováquia (chamavam-lhe “Arena”), na
Alemanha (o “Raffballspiel”) e até mesmo em Portugal se praticava um jogo a que
chamavam o “Malheiral”, que tinha sido criado pelo professor de Educação física,
Porfírio Malheiro.

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É considerado o criador oficial do Andebol o professor Alemão Konrad Koch, através
do “Raffballspiel”, no final do século passado, mais precisamente em 1890. Este jogo
tinha regras semelhantes às do Futebol, em cujos campos era praticado, mas jogado com
as mãos.

Em Portugal, o Andebol foi praticado pela 1ª vez, em 1929, trazido pelo Alemão
Armando Tshopp. Mais tarde nos países nórdicos, e dado o seu clima difícil, o Andebol
passou a ser praticado dentro de Ginásios e Pavilhões. Por esse motivo, este jogo
acabou por ser praticado em recintos fechados, num campo com dimensões reduzidas e
com equipas constituídas por sete jogadores.

As duas variantes, de sete e onze jogadores coexistiram ainda durante bastante tempo,
mas gradualmente o Andebol de sete foi congregando a preferência dos adeptos e
fundamentalmente dos praticantes, devido às condições em que era praticado e às
características do jogo: maior movimentação, mais golos, mais emoção.

Em 1972 surgiu pela primeira vez nos Jogos Olímpicos de Munique. Em Portugal
apareceu no ano de 1949 através do Alemão Henrique Feist, que realizou o primeiro
torneio da modalidade.

Em 1927, foi criada a Federação Internacional de Andebol Amador (FIHA), porém, em

1946, durante o congresso de Copenhaga, os suecos oficializaram o seu handebol de
salão para apenas 7 jogadores por equipe, passando a FIHA a denominar-se Federação
Internacional de Andebol (FIH), e o jogo de 11 jogadores passou para segundo plano.

Em 1933 foi criada a federação alemã que, três anos depois, introduzia o andebol nos
Jogos Olímpicos de Berlim. Em 1954, a FIH contava com 25 nações. No dia 26 de
fevereiro de 1940, foi fundada, em São Paulo, a Federação Paulista de Handebol, mas o
desporto já era praticado no Brasil desde 1930. Até 1950, a sede da FIH era na Suécia.
Transferiu-se no ano seguinte para a Suíça.

2.2. Andebol no Brasil

No Brasil, o handebol passou a ser reconhecido a partir dos anos 30. Em 1940 foi
fundada em São Paulo a Federação Paulista de Handebol. Esse momento foi um
importante passo para a consolidação do esporte no país.

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Em 1979 foi fundada a Confederação Brasileira de Handebol (CBHb) com sede na
cidade de Aracaju (Sergipe). Esse órgão é responsável pelos eventos de handebol que
ocorrem no país.

Actualmente diversos estados possuem equipes de Handebol com destaques para São
Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e Paraná.

Mesmo que o handebol tenha certa representatividade no país, esse esporte ainda é o
menos praticado em relação ao futebol, vôlei, basquete, etc.

3.Técnicas do andebol

3.1. Terreno do jogo (campo)

O campo é rectangular, delimitado por duas linhas laterais e duas de baliza. Sobre cada
uma destas últimas, ao centro, está colocado uma baliza.

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Fonte: FEIST (1072)

3.2. Início do jogo

A posse da bola ou escolha do campo faz-se por sorteio do árbitro entre os dois capitães
de equipa. O início do jogo é dado após o apito do árbitro, com o jogador possuidor da
bola a pisar a linha de meio-campo. Cada equipa está situada no seu meio-campo, com o
jogador adversário mais próximo a uma distância mínima de três metros.

3.3. Recomeço do jogo

Após o intervalo, o recomeço do jogo é efectuado pela equipa que não o fez no início do
encontro. Após cada golo, o jogo recomeça na marca de meio-campo, mas nesta
situação os jogadores de cada equipa não têm de estar no seu meio-campo nem o árbitro
tem de apitar.

3.4. Duração
A duração dos jogos é variável em função do escalão etário. Os jogos em escalões de
idade superior a 16 anos têm a duração de 60 minutos (duas partes de 30 minutos cada,
com um máximo de 10 minutos de intervalo). No escalão correspondente aos 12-16
anos, a duração de um jogo é de 50 minutos (2×25). Cada equipa tem direito a solicitar
um tempo de descanso de um minuto em cada parte.

3.5. Sistema de pontuação

A equipa pontua (marca golo) quando consegue que a bola transponha completamente a
linha de baliza numa jogada regulamentar.

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3.6. Reposição da bola em jogo
A bola é considerada fora de jogo quando transpõe completamente as linhas laterais ou
a linha de baliza. A reposição em jogo pode ser feita por:

 lançamento pela linha lateral – situação em que a bola sai pela linha lateral,
sendo a reposição feita no local por onde a bola saiu. No acto do lançamento, o
jogador deve colocar um dos pés sobre a linha lateral e o outro fora do terreno de
jogo;
 lançamento de canto – situação em que a bola sai pela linha de baliza tendo sido
tocada pela última vez por um defensor, excepto o guarda-redes;
 O jogador que efectua o lançamento deve ter um pé colocado no canto do lado
mais próximo da linha lateral por onde a bola saiu;
 lançamento de baliza – situação em que a bola sai pela linha de baliza, tendo
sido tocada pela última vez por um atacante ou guarda-redes adversário. A bola
só pode ser colocada em jogo pelo guarda-redes em qualquer parte da sua área
de baliza, não sendo necessário o apito do árbitro.

3.7. Substituições
Não há limite para o número de substituições por jogo. O acto de substituição pode
ocorrer com o jogo a decorrer, não sendo necessária a autorização prévia de qualquer
membro da equipa de arbitragem. O jogador só pode entrar no terreno de jogo pela zona
de substituição, situada até 4,5 metros para cada lado da linha lateral a partir da linha
central. O jogador suplente só pode entrar após a saída do jogador a substituir.

3.8. Faltas e incorrecções

As acções consideradas faltas são sancionadas com lançamento livre. Para a marcação
destes lançamentos livres, o jogador adversário mais próximo tem de estar a uma
distância mínima de três metros. Se a falta ocorrer entre a linha dos 6 e 9 m, a distância
de 3 metros continua a ser obrigatória, mas o lançamento livre á marcado fora da linha
dos 9m, o mais próximo possível do local da falta.

Em qualquer caso, o lançamento é executado por um jogador que tem de ter

obrigatoriamente uma parte do pé em apoio. Pode ser executado sem o apito do árbitro,
sendo possível rematar directamente à baliza e marcar golo.

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Para assinalar uma falta sobre um jogador em situação manifesta de golo é assinalado
um lançamento (livre) de sete metros. Nesta falta é assinalada uma interrupção do
tempo de jogo. Todos os jogadores têm de estar atrás da linha dos 9m e o marcador tem
de ter os apoios atrás da linha de 7m, não podendo mexer um dos apoios. O guarda-
redes pode colocar-se em qualquer local da área de baliza, desde que não ultrapasse a
marca dos quatro metros. Após o apito do árbitro, o marcador tem 3 segundos para
rematar directamente à baliza.

3.9. Limitações
 Manter a posse de bola sem que haja intenção de rematar ou qualquer acção de
ataque – jogo passivo;
 Após a execução do lançamento de baliza, o guarda-redes não pode jogar
novamente a bola se esta não tiver sido tocada por qualquer outro jogador;
 A bola não pode tocar abaixo dos joelhos, excepto quando é lançada pelo
adversário;
 O jogador não pode lançar-se sobre a bola que se encontra a rolar ou parada no
solo.

4. Contacto com a bola

A bola é jogada com as mãos, podendo ser lançada, batida, empurrada, parada com a
ajuda de qualquer parte do corpo acima dos joelhos (inclusive). Não é permitido ficar
com a bola na mão mais de 3 segundos consecutivos, mesmo que esta esteja parada no
solo.

4.1. Passos
Um jogador não pode dar mais de 3 passos com a bola na mão sem driblar.

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Fonte: SILVA, (2012)

4.2. Violações:
Nenhum jogador, quer esteja em posição defensiva quer ofensiva, pode pisar a linha da
área de baliza dos 6 metros. De a violação for feita por um defensor, na situação de
impedir o ataque adversário, é assinalado livre de 7 metros; no caso de um atacante, a
acção consequente (por exemplo, um golo) é invalidada.

4.3. Sanções
Advertência: situação em que um jogador tem uma conduta anti desportiva ou irregular
(por exemplo, barrar o caminho do adversário com os braços).

4.4. Penalização
cartão amarelo e lançamento livre.

Penalização: lançamento livre e saída do jogador por um período de 2 minutos, não

podendo ser substituído por nenhum colega.

Exclusão: situação em que um jogador comete, por exemplo, irregularidades repetidas,

substituição irregular, repetição de uma atitude anti desportiva, entre outras.

Desqualificação: situação em que um jogador acumula a terceira exclusão, comete

irregularidades grosseiras para com o adversário ou entra no terreno de jogo sem
autorização.

Penalização: cartão vermelho e lançamento livre. O jogador desqualificado sai

definitivamente e, por um período de 2 minutos, nenhum colega o pode substituir.

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 Expulsão: situação em que qualquer elemento da equipa comete uma agressão.

Penalização: lançamento livre. O jogador expulso sai definitivamente do jogo e a sua

equipa joga o resto do jogo com menos um jogador.

5. Reposição de bola em jogo

 No lançamento lateral: sempre que a bola ultrapassar as linhas laterais ou a linha
de baliza, tendo sido tocada em último lugar por um defesa, é reposta em jogo
por uma jogador da equipa adversária;
 No lançamento de baliza: é executado pelo guarda-redes dentro da sua área de
baliza, quando a bola ultrapassa a linha de baliza, quando tocada em último
lugar por um atacante ou pelo próprio guarda-redes.

6. Regras mais importantes

 Num jogo de basquetebol existem 2 árbitros, 1 secretário e 1 cronometrista;
 O guarda-redes pode deter a bola com qualquer parte do corpo, desde que não
tenha a pose de bola;
 Não de pode dar mais de três passos com posse de bola. - Não pode driblar,
agarra e driblar outra vez;
 Não pode pisar a linha de 6 metros no remate;
 Não pode empurrar, agarrar ou rasteirar o adversário;
 Não pode manter a posse da bola mais de 3 segundos;
 Uma falta cometida entre as linhas de 6 e 9 metros, é marcada na linha de 7
metros.

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7.Conclusão
Durante a realização do trabalho foi possível notar que o andebol tem uma origem
inglesa e foi inventado em 1890 por um professor Alemão, de Educação Física,
chamado Konrad Koch, e jogava-se com 11 jogadores, como no Futebol. Mais tarde
passou-se a jogar só com 7 jogadores (como hoje) e num campo mais pequeno. Assim,
podia jogar-se Andebol em campos cobertos (Pavilhões), o que era bom no inverno.

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8.Referências bibliográficas
COBRADO, José Manuel Martins; Historial do Andebol; Melenças, 2007.

SILVA, Paulo Nunes da. Andebol como uma modalidade desportiva. Coimbra:
Almedina/CELGA. 2012.

FEIST, Armando; Ficha Informativa de Andebol, Lisboa 1972.

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