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1. Por que podemos afirmar que a anedota que você leu é um texto narrativo?
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2. O que torna essa anedota engraçada?
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3. Resuma o enredo da narrativa em até duas linhas.
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4. Considerando os demais elementos que compõem um texto narrativo, responda:
a) Quais são os personagens que vivencias os fatos? ________________________________________
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b) Qual o tempo indicado pelos verbos? __________________________________________________
c) Que palavras ou expressões indicam o exato momento em que se passa a história?
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d) Que tipo de narrador conta a história? __________________________________________________
e) Do primeiro parágrafo, copie e classifique o pronome que permite identificar o foco narrativo.
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f) Onde se desenrolam os fatos narrados? _______________________________________________
5. Imagine uma resposta dada pelo empregado ao seu chefe para conseguir justificar a situação narrada ao
final da anedota.
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6. Copie e classifique os monossílabos destacados no texto em átonos ou tônicos.
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a) Qual deles é acentuado e qual a regra que justifica a presença do acento gráfico?
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7. Reescreva o primeiro parágrafo modificando os verbos para o pretérito perfeito. Faça as alterações
necessárias.
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8. Copie os nomes dos personagens da anedota e apresente a regra que justifica a acentuação de cada um
deles.
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9. Copie da anedota:
a) um pronome pessoal do caso reto: ______________________________________________
b) um pronome pessoal do caso oblíquo: ___________________________________________
c) um vocativo: ________________________________________________________________
I – Qual das palavras abaixo é acentuada III – Qual opção apresenta apenas palavras
seguindo a mesma regra da palavra paroxítonas?
Jerônimo? a) inteligente, coragem, coração
a) átomo, círculo, espécie, igarapé b) paralelepípedo, amor, inteligência
b) passarinho, ciências, relógio, série c) veloz, loucura, maravilhoso
c) básico, árvore, ângulo, oxítona d) complicado, golpe, janela
d) abóbora, fé, auxilio, agua