PROFESSORA: CLICIA JARDIM
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
TURMA: 9º ANO
OBJETOS DE CONHECIMENTOS: GÊNERO TEXTUAL CONTO
E ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS.
Conto
O conto é um texto curto em que um narrador
conta uma história desenvolvida em torno de um
enredo - uma situação que dá origem aos
acontecimentos de uma narrativa.
Há poucos personagens e poucos locais, pois
como a história é breve não é possível incluir
vários lugares e personagens diferentes. Há
vários tipos de contos: realistas, populares,
ATIVIDADE
Leia o texto e responda as perguntas a seguir:
 
O menino e o padre
 
Um padre andava pelo sertão, a cumprir o seu
ministério, ou seja, a catequese, e como estava
com muita sede, aproximou-se duma cabana e
chamou por alguém de dentro. Veio então lhe
atender um menino muito mirrado.
 - Bom dia meu filho, você não tem por aí uma
aguinha aqui pro padre?
 - Água tem não senhor, aqui só tem um pote
cheio de garapa de açúcar! Se o senhor
quiser... - disse o menino.
 - Serve, vá buscar. - pediu-lhe o padre.
 E o menino trouxe a garapa dentro de uma
cabaça. O padre bebeu bastante e o menino
ofereceu mais. Meio desconfiado, mas como
fantásticos, de terror, de humor, infantis,
psicológicos, de fadas.
Características do conto
O conto apresenta as seguintes características:
● Espaço delimitado;
● Tempo marcado;
● Presença de narrador;
● Poucos personagens;
● Enredo.
estava com muita sede o padre aceitou. Depois
de beber, o padre curioso perguntou ao menino:
- Me diga uma coisa, sua mãe não vai brigar com
você por causa dessa garapa?
 - Briga não senhor. Ela não quer mais essa
garapa, porque tinha uma barata morta dentro do
pote.
 Surpreso e revoltado, o padre atira a cabaça no
chão e esta se quebra em mil pedaços. E furioso
ele exclama:
 -Moleque danado, por que não me avisou antes?
 O menino olhou desesperado para o padre, e
então disse em tom de lamento:
 - Agora sim eu vou levar uma surra das grandes;
o senhor acaba de quebrar a cabacinha de vovó
fazer xixi dentro!
Conto regional do Nordeste (autor desconhecido)
1-) No trecho: “pediu-lhe o padre...”, o pronome
destacado refere-se:
a) às palavras. B) De um padre que andava a cumprir a sua
b) às letras. missão, onde se encontrou com sede e foi pedir
c) ao menino agua na casa de um menino mirrado.
d) a mãe do menino
C) De um menino que desobedeceu a sua mãe a
dar água a um padre.
2-)Identifique o conflito em torno do qual se
desenvolveu o conto:
D) Conta a história de vida empolgante de um
padre, e suas aventuras pelo deserto.

3-) O texto conta a história:

A) De um menino que andava pelo sertão com

sede.

4-) Assinale a alternativa que apresenta a ideia
expressa pelo termo destacado ,”...mas como
estava com muita sede o padre aceitou...”
A) Adição
a) Espero que venhas hoje.
b) O aluno que trabalha é bom.
c) Meu desejo é que te formes logo.
d) És tão inteligente como teu pai.

B) Adversidade
7- "Os homens sempre se esquecem de que
C) Causa somos todos mortais." A oração destacada é:
a) substantiva completiva nominal
D) Justificativa
b) substantiva objetiva indireta
c) substantiva predicativa
d) substantiva objetiva direta
5- Procure no dicionário o significado das
palavras grifadas no texto: 8- As orações subordinadas substantivas que
aparecem nos períodos abaixo são todas
A) Catequese:
subjetivas, exceto:
B) Mirrado:
C) garapa:
a) Decidiu-se que o petróleo subiria de preço.
D) cabaça:
b) É muito bom que o homem, vez por outra,
reflita sobre sua vida.
PARA AJUDAR NA RESOLUÇÃO DOS
c) Ignoras quanto custou meu relógio?
EXERCÍCIOS CONSULTE
d) Perguntou-se ao diretor quando seríamos
NO LIVRO DIDÁTICO DA PÁGINA 56 À 65, O
recebidos.
ASSUNTO ORAÇÕES SUBORDINADAS
SUBSTANTIVAS.

6- Assinale a alternativa cuja oração subordinada

é substantiva predicativa.
9- Qual o período em que há oração subordinada b) ( ) Meu desejo é um só: que haja paz!
substantiva predicativa?
c) ( ) Convém que haja paz.

a) Meu desejo é que você passe nos exames d) ( ) Necessito de que haja paz.
vestibulares.
e) ( ) Eu acho que necessitamos de paz.
b) Sou favorável a que o aprovem.
c) Desejo-te isto: que sejas feliz. I. Oração Subordinada Substantiva Subjetiva
d) O aluno que estuda consegue superar as
II. Oração Subordinada Substantiva Predicativa
dificuldades do vestibular.
III. Oração Subordinada Substantiva Objetiva
Direta
10- Relacione as colunas de acordo com a
IV. Oração Subordinada Substantiva Apositiva
classificação das orações subordinadas
substantivas: V. Oração Subordinada Substantiva Objetiva
Indireta
a) ( ) Meu desejo é que haja paz.

Bons estudos!

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