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INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS- IFAL

Campus Maceió

CURSO INTEGRADO DE ELETROTÉCNICA

Aluno 1- Miquéias Matias

Aluno 2- Paulo Henrique

Aluno 3- Pedro dos Santos

Aluno 4- Fábio Gomes

Aluno 5- Neilton filho

Aluno 6- Ráyan Luan

RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA DE FÍSICA

Calorimetria

Maceió/AL- 20/10
SUMÁRIO

1.0 – Introdução do Relatório 03

2.0 – Introdução Teórica 03

3.0 – Desenvolvimento 04

4.0 – Conclusão 05

5.0 – Referências Bibliográficas 05

6.0 – Anexos 05
1.0 – Introdução do Relatório

Este relatório trata de uma Aula Prática de Física sobre o tema curva de
aquecimento da água e fluxo de calor. Foi realizado no dia 11/10, apresentado
pela turma 422 A, no campus Maceió, Instituto Federal de Alagoas- IFAL, sob
orientação do professor Marcos Abreu.

2.0 – Introdução Teórica

Este relatório trás o conhecimento de algumas definições necessárias sobre


calorimetria para sua compreensão e tem como objetivo familiarizar os
conceitos de calor e calores específicos, o calor é a troca de energia que
ocorre por meio do contato térmico de modo que, o corpo mais quente
transfere energia ao corpo mais frio. A unidade utilizada para medir o calor no
Sistema Internacional de Unidades (SI) é o joule (J), no entanto, a unidade
mais utilizada no dia a dia é a caloria (cal). A relação entre a caloria e o joule é
dada por: 1 cal = 4,186J

Durante as trocas de energia térmica, é possível encontrar três tipos de calor:

Calor sensível

O calor sensível corresponderá a variável de temperatura de um específico


corpo. No SI, é medido em J/K (Joule/Kelvin). A fórmula a definir:

Q = m . c . ΔT

Sendo: Q: quantidade de calor sensível (J ou cal), m: massa do corpo (kg ou


g), c: calor específico (J/kg.ºC ou cal/g.ºC), ΔT: variação de temperatura (ºC),
ou seja, a temperatura final menos a temperatura inicial

Calor específico

O calor específico está intimamente relacionado com a variação de substância


corporal. Dessa forma, o material que forma o corpo ditará sua temperatura em
questão. No SI, o C é medido em J/Kg,K (Joule/Quilograma.Kelvin). De modo a
se definir na fórmula:

C = Q/m. Δθ

Onde: Q: quantidade de calor, m: massa, Δθ: variação de temperatura

calor latente

O calor latente é designado para definir a quantidade de calor recebido ou


cedido por um corpo. Assim, enquanto a temperatura se mantém estável, seu
estado físico acaba se modificando. No SI, o L é especificado em J/Kg
(Joule/Quilo). É definido na fórmula: Q= m⋅ L

Onde: Q: quantidade de calor, m: massa, L: calor latente

Fluxo de Calor

A quantidade de calor que é transferida entre dois pontos do interior de corpos,


a cada segundo, é chamada de fluxo de calor. Esse conceito diz respeito à
rapidez em que o calor é transferido no interior de um corpo. Fórmula: Φ=Q/Δt

Φ → fluxo de calor, medido em Watt [W][W].

Q → quantidade de calor, medida em Joule [J][J].

∆t → variação do tempo de transmissão, medida em segundos [s][s]."

3.0 – Desenvolvimento

Quando chegamos ao laboratório, o professor Marcos Abreu, nos ordenou que


escolhêssemos um balcão para fazermos o experimento, os materiais estavam
acima do balcão, disponibilizados. Fotografamos cada instrumento que íamos
começar a usar, começamos então, sob ordem do professor, o experimento.
Começamos o experimento às 14:50, colocamos 400ml de água em um
Becker, em seguida colocamos a água na tela de amianto, medimos com um
termômetro a temperatura inicial da água, ela estava a 26C, em seguida
ligamos a fonte de calor na tomada, com um cronometro começamos a contar
o tempo, a cada minuto anotamos a temperatura de água, a cada minuto a tela
de amianto ia esquentando e a água ia fervendo cada vez mais, ficamos 10
minutos observando o termômetro e acompanhando o tempo, a cada minuto
passado, a temperatura da água aumentava, terminamos o experimento às
15:00. Por fim, tiramos a fonte de calor da tomada, e derramamos a água na
pia, organizamos os objetos assim como encontramos, chamamos o professor,
afirmando que tínhamos terminado, e ele nos liberou.

4.0 – Conclusão

Foi possível constatar através deste experimento que

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