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9 7
METODOLOGIAS
1 9 3 . 7 ÁGEIS
1 7 .
s 1
Prof. Gino Terentim
l ve
o A
a nz
o V
a bi
F
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
-0 0
*A responsabilidade pela idoneidade, 7 9 7
9 3 .
originalidade e licitude dos conteúdos7 . 1 didáticos
1
1 professor.
apresentados,veés do
A l
Proibida a reproduçãon zo total ou parcial, sem
Va
bi o
autorização. Lei nº 9610/98
Fa
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor. 2
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
-0 0
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3 .
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s 11
l ve
o A
n z
Va
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F a
PROJETOS PROMOVEM MUDANÇAS MAS, O QUE DEFINIMOS
COMO MUDANÇA?
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
PROBLEMAS E SOLUÇÕES
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s 11
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Va
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F a
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
PASSADO CONHECIDOS
-0 0
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3 .
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PRESENTE
s 11CONHECÍVEIS
l ve
o A
n z
Va
bi o
F a
FUTURO INCOGNOSCÍVEIS
5
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
PASSADO ORDENADOS
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3 .
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PRESENTE
s 11COMPLEXOS
l ve
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Va
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F a
FUTURO CAÓTICOS
6
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
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F a
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
…MAS QUAL A FORMA DE OBTER CONHECIMENTO PARA RESOLVER UM PROBLEMA?
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
PDCA E DCAP!
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
PDCA E DCAP!
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
PDCA E DCAP!
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
Empírico xAdaptativo
PREDITIVO 0
Escopo fixo. Os requisitossão 7
- 0
. 7 9
1 9 3
detalhados no começo do projeto.
1 7 .
ve s1
A l
ESCOPO
n zo
Va
bio
Fa QUALIDADE
CUSTO PRAZO
1 9
1 1 7.
ve s
A l
n zo
QUALIDADE
Va
bi o
Fa ESCOPO As incertezas serão acomodadas no
escopo. O escopo precisará ser
flexível.
LEAN STARTUP
-0 0
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3 .
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s 11
Medir
l ve
o A
z
n Aprender
Va
bi o
F a
Construir
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
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1 3 4
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Fa
2 6
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l ve
1 o A
n z
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Fa
5 PORQUÊS
-0 0
7 9 7
3 .
.19
POR QUÊ?
POR QUÊ?
POR QUÊ?
POR QUÊ?
POR QUÊ?
11 7
DECLARAÇÃO DO
ve s CAUSA
PROBLEMA A l RAIZ
n zo
Va
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F a
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
-0 0
PRODUCT->MARKET FIT
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F a
PROBLEM->SOLUTION FIT SCALE
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Fa
-0 0
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3 .
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CYNEFIN
zo A l
11
ve
7
s
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
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Framework Cynefin
7 .
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
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CONFUSO
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
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CONFUSO
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
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CONFUSO
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
… MAS QUAL A FORMA DE OBTER CONHECIMENTO PARA TOMARMOS UMA DECISÃO?
-0 0
7 9 7
Conhecimento
3 .
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s 11
A posteriori
l ve Apriori
ou empírico o A
n z
Va
b i o
F a quando é
Algo é conhecido a posteriori Algo é conhecido a priori quando é conhecido
conhecido através da experiência (sensorial ou independentemente da experiência e através do
introspectiva), da experimentação. pensamento apenas, da razão, dedução e
reminiscência.
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
EMPÍRICO
DETERMINÍSTICO
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CONFUSO
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SOBREVIVÊNCIA
F
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Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
Escolham um dos problemas apresentados. Em seguida, UTILIZEM
o método CAF (consider all factors) para gerar decisões.
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3 .
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PRODUCT->MARKET FIT 0
7 -0
O MERCADOPRODUCT->MARKET
ESTÁ RESPONDENDO
FIT
. 7 AO 9
9 3
PRODUTO COM ENTUSIASMO .1E A DIFUSÃO
1 7
ESTÁ AUMENTANDO? s 1
l ve
o A
HÁ UMA SOLUÇÃO CONHECIDAn zE
Va
APLCÁVEL PARA O PROBLEMA?
i o b
F a
PROBLEM->SOLUTION FIT SCALE
PROBLEM->SOLUTION FIT SCALE
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Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
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3 9 7 7
3.7
PRODUCT->MARKET FIT
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1 1 7.
ve s
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n zo
2 a 8
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F
PROBLEM->SOLUTION FIT SCALE
1 9
5
4 6
PRODUCT->MARKET FIT
-0 0
3 9 7 7
SCRUM
1 9 3.7
1 1 7.
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2 a 8
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PROBLEM->SOLUTION FIT SCALE
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PRIMEIRO ABISMO: VALIDAR O PRODUTO À LUZ DO MERCADO
MORREM POR FAZER PRODUTOS TECNICAMENTE EFICAZES, MAS, QUE NÃO SÃO BEM RECEBIDOS
PELO MERCADO
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
10
-0 0
PROBLEM->SOLUTION FIT
7
7
SCALE
. 79
6
19 3
7 .
11
5
e s
PRODUCT->MARKET FIT
v
4
A l
3
n zo
Va
2
bi o
1 F a
0
Exploração do Geração de Protótipo MVP Versão Beta Versão Versão Final Consolidação Escala
Problema Ideias Candidata no Mercado
1 2 3 4 5 6 7 8 9
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
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OS 4 ESTÁGIOS
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Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
OS 4 ESTÁGIOS
-0 0
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7 . 19
DESIGN THINKING E ABORDAGENS ÁGEIS, 11
LEAN, E PROCESSOS
6 SIGMA E
ve s ENXUTOS, COM A
ABORDAGENS DE VOLTADAS
AÀ l FINALIDADE DE
CONTROLE DE
DESCOBERTA
n z o
ENTREGA
MELHORAR A
QUALIDADE
(DISCOVERY) Va(DELIVERY) RIGOROSO
io a b
EFICIÊNCIA
F
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
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OS 4 ESTÁGIOS
-0 0
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3 .
19
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DESIGN THINKING E ABORDAGENS ÁGEIS, 11
LEAN, E PROCESSOS 6 SIGMA E
ve s ENXUTOS, COM A CONTROLE DE
ABORDAGENS DE VOLTADAS
AÀ l FINALIDADE DE QUALIDADE
DESCOBERTA
n z o
ENTREGA
MELHORAR A RIGOROSO
(DISCOVERY) Va(DELIVERY)
a b io EFICIÊNCIA BUSCANDO ESCALAR
F
1 2 3 4 5 6 7 8 9
OS 4 ESTÁGIOS
-0 0
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3 .
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.
DESIGN THINKING E ABORDAGENS ÁGEIS, 11
LEAN, E PROCESSOS
6 SIGMA E
ve s ENXUTOS, COM A
ABORDAGENS DE VOLTADAS
AÀ l FINALIDADE DE
CONTROLE DE
DESCOBERTA
n z o
ENTREGA
MELHORAR A
QUALIDADE
(DISCOVERY) Va(DELIVERY) RIGOROSO
a b io
ADAPTATIVO
EFICIÊNCIA
F
1 2 3 4 5 6 7 8 9
4
OS ESTÁGIOS
-0 0
7 9 7
9 3 .
7 .PREDITIVO
1
DESIGN THINKING E ABORDAGENS ÁGEIS, 11
LEAN, E PROCESSOS
6 SIGMA E
ve s ENXUTOS, COM A
ABORDAGENS DE VOLTADAS
AÀ l FINALIDADE DE
CONTROLE DE
DESCOBERTA
n z o
ENTREGA
MELHORAR A
QUALIDADE
(DISCOVERY) Va(DELIVERY) RIGOROSO
b i o EFICIÊNCIA
F a
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
OS 4 ESTÁGIOS
-0 0
79 7
3 .
7 19
.
DESIGN THINKING E ABORDAGENS ÁGEIS, 11
LEAN, E PROCESSOS
6 SIGMA E
ve s ENXUTOS, COM A
ABORDAGENS DE VOLTADAS
AÀ l HÍBRIDOFINALIDADE DE
CONTROLE DE
DESCOBERTA
n z o
ENTREGA
MELHORAR A
QUALIDADE
(DISCOVERY) Va(DELIVERY) RIGOROSO
a b io EFICIÊNCIA
F
1 2 3 4 5 6 7 8 9
PROJECT MANAGEMENT READINESS LEVEL
-0 0
79 7
3 .
7 .19
s 11
l ve
o A
n z
Va
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F a
PRIMEIRO ABISMO: VALIDAR O PRODUTO À LUZ DO MERCADO:
MORREM POR FAZER PRODUTOS TECNICAMENTE EFICAZES, MAS, QUE NÃO SÃO BEM RECEBIDOS
PELO MERCADO
SEGUNDO ABISMO: VALIDAR O PRODUTO À LUZ DO PROCESSO: MORREM POR ESCALAR PROCESSOS RUINS.
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
10
7
-0 0
PROBLEM->SOLUTION FIT
7 9 7 SCALE
6
3 .
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5
e s
PRODUCT->MARKET FIT
v
4
A l
3
n zo
Va
2
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1
F a
0
Exploração do Geração de Protótipo MVP Versão Beta Versão Versão Final Consolidação Padronização
Problema Ideias Candidata no Mercado
1 2 3 4 5 6 7 8 9
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
10
1
2
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3
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8
5
7
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-0 0
PROBLEM->SOLUTION FIT 7
7 9 7 SCALE
6
8
3 .
19
9
7 .
11
5
9
e s
PRODUCT->MARKET FIT
v
8
4
A l 7
3
n zo 6
Va 5
o
4
i
2
a b 3
1
1
2
F
0
P&D, Mapa do Design Thinking Prototipagem, Lean Startup Scrum Agile GP GP - Híbrido Lean Thinking 6 Sigma
Problema Storyboarding
1 2 3 4 5 6 7 8 9
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
O CONTEXTO DETERMINA A ABORDAGEM
PROJETO X
-0 0
7 9 7
9 3 .
Parte 1
7 .
Parte 1
2 Parte 3
s 11
l ve
Parte 1.1 Parte 1.2 o A
n z
Va
bio
Fa
Estágio 1 Estágio 2 Estágio 3 Estágio 4
Gênesis Custom Built Product Commodity
Práticas Inéditas Práticas Emegentes Boas Práticas Melhores Práticas
1 2 3 4 5 6 7 8 9
PAREI 11 7 .19 3 . 79 7 -0 0
ve s
l
AQUI!!!!
Fa bio Va n zo A
LEAN, AGILE E SCRUM
Lean
0 0
Proveniente do Lean manufacturing, Toyota
-
7 9 7
3 .
7 .19
Agile
s 11
l ve
o A Um conjunto de valores e princípios
n z
Va
bi o
a
SCRUM
F
Um Framework, assim como outros
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Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
OS 4 P’s DO “JEITO TOYOTA”
-0 0 Problem Solving
79 7
3 .
7 .19 People and Partners
s 11
l ve
o A
n z
Va Process
bi o
F a
Philosophy
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
UM SISTEMA RUIM VENCERÁ UMA BOA PESSOA, SEMPRE.
-0 0
9 7 7
”As pessoas já estão fazendo 9 3 . o seu melhor; os problemas
7 . 1
estão com o sistema. 1 1
ve s
A l
Somente a gestão pode mudar o sistema.”
n zo
Va W. Edwards Deming
b i o
F a
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
ELIMINAR DESPERDÍCIOS
-0 0
9 7
3.7
DESPERDÍCIO
1 9
1 1 7.
ves
A l
n zo
Va VARIAÇÃO
bi o
F a
SOBRECARGA
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
OS SETE DESPERDÍCIOS DO LEAN
-0 0
79 7
3 .
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s 11
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o A
n z
Va
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
DESPERDÍCIOS EM PROCESSOS ORGANIZACIONAIS
1. INFORMAÇÕES INÚTEIS
2. ESPERA POR DECISÕES, REPOSTAS, ASSINATURAS, ETC... -0 0
7 9 7
3. PROCESSO DE DELEGAÇÃO INEXISTENTE OU DEFICIENTE
9 3 .
4. CONTROLES REDUNDANTES E DESNECESSÁRIOS 7 . 1
1 1
5. HORAS-EXTRAS
ve s
6. MÉTRICAS INDIVIDUAIS GERANDO SUBOTIMIZAÇÃO A l
n zo
7. SISTEMAS DE AVALIAÇÃO CALCADOS EMaQUANTIDADES
o V
8. i
PROJETOS E PROCESSOS DUPLICADOS
b
9. Fa
RETRABALHOS, FALTA DE INFORMAÇÕES E INFORMAÇÕES AMBÍGUAS
10. FALTA DE EQUILÍBRIO DO TRABALHO (LONGOS PERÍODOS DE OCIOSIDADE E LONGOS PERÍODOS DE
SUPERALOCAÇÃO
11. INTERRUPÇÕES CONSTANTES
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
A CIÊNCIA MULTITAREFA
-0 0
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
-0 0
79 7
3 .
19
VAMOS TESTAR? o A l ve s 11 7 .
n z
Va
bi o
F a
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
Dinâmica multitarefa – Aguarde o sinal para
começar!
Aqui escrevemos números múltiplos de 4
-0 0
7 9 7
3 .
7 .19
s 11
l ve Trabalharemos de
o A forma alternada
n z (primeiro em cima e
Va depois embaixo.
As consoantes do alfabeto
bi o
F a Teremos 2 minutos
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
Dinâmica multitarefa – Aguarde o sinal para
começar!
Aqui escrevemos números múltiplos de 4
-0 0
7 9 7
3 .
7 .19
s 11
l ve Trabalharemos em uma única
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
PERDAS CAUSADAS PELA MULTITAREFA
-0 0
79 7
3 .
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s 11
l ve
o A
n z
Va
bi o
F a
*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
LEAN e AGILE
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
DEPOIS: 0 0
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UMA HISTÓRIAnzoSOBRE AGILE… A l ve
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*A responsabilidade pela idoneidade, originalidade e licitude dos conteúdos didáticos apresentados, é do professor.
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Um grupo de desenvolvedores de software percebeu que a forma de resolver
problemas e desenvolver produtos precisava ser diferente e, juntos, criaram o
Manifesto Ágil
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Colaboração com o97
Indivíduos e Software
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Interações Funcionando 9
Cliente
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Mudanças
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Processos e Documentação Negociação de
Seguir um Plano
Ferramentas Extensa Contratos
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Indivíduos e Software
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Interações Funcionando 9
Cliente
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Mudanças
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Processos e Documentação Negociação de
Seguir um Plano
Ferramentas Extensa Contratos
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Indivíduos e Software
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Interações Funcionando 9
Cliente
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Mudanças
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Processos e Documentação Negociação de
Seguir um Plano
Ferramentas Extensa Contratos
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Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98
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Colaboração com o97
Indivíduos e Software
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Interações Funcionando 9
Cliente
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Mudanças
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Processos e Documentação Negociação de
Seguir um Plano
Ferramentas Extensa Contratos
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ÁGIL = ADAPTATIVO
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O SCRUM
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TRANSPARÊNCIA
INSPEÇÃO
ADAPTAÇÃO
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PILARES DO SCRUM
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SCR PAPEIS, EVENTOS E ARTEFATOS
UM
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SCRUM Papéis
Representa o interesse dos clientes, assegura que as entregas adicionem
valor e que o backlog esteja sempre priorizado, atualizado e que reflita
Product Owner
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aquilo que é mais importante para os usuários, clientes e para a empresa.
7 9 7
3 .
Foco prioridades para o negócio, adição de
7 . 19
11
valor • Líder de uma equipe autogerenciável.
e s
• Tem um papel de mentor, que remove impedimentos e desenvolve
v
SCRUM Master l
constantemente as pessoas.
A
n zo
• Tem perguntas, não respostas. Caminha com a equipe num constante
processo que busca identificar o que não está funcionando e o que deve ser
Foco nos processos e no desenvolvimento das Va mudado.
pessoas
bi o
F a
• Time auto-organizado, autogerenciável, empoderado e independente.
Desenvolvedores Possuem autoridade para tomar decisões, assumir riscos e
responsabilidades.
• Equipe multidisciplinar e com profundos conhecimentos sobre sua área de
Foco nas entregas, valor adicionado e em atuação.
uso
Conceitos do SCRUM
Timebox É A DURAÇÃO MÁXIMA 0 0
9 7 -
Timebox é um conceito que diz que a quantidade DE UM EVENTO. 3 . 7
1 9
7.
de tempo (horas ou dias, o que depende das
unidades sendo utilizadas para um
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determinado evento) é imutável, ou seja, a
ves
quantidade de tempo não poderá aumentar A l
caso algum problema ou novo requisito seja
n zo
identificado. Va
bi o
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Conceitos do SCRUM
sprint
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Um evento que contém todos os outros eventos do SCRUM.
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Uma SPRINT representa um período de 30 dias (ou menos).
3 .
O Sprint pode ser considerado o principal evento do SCRUM,
7 .19
porque é nele que serão aplicados os demais eventos.
s 11
l ve
É aqui que ocorre a produção de um produto ou parte dele.
o A Sprint
n z
Todos os Sprints devem possuir uma estrutura exatamente
Va
igual. As funcionalidades construídas no Sprint são
provenientes dos IBLs (itens de backlog) selecionados.
bi o
F a Daily
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SCR
UM Sprint - x
Até 30 dias
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1º 2º 3º 4º 5º 7º.7 9 7 10º
6º 3 8º 9º
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Planejamento – Sprint X
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Sprint X
Revisão
o A
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Retrospectiva
Reunião diária Reunião diária Reunião diária Reunião diária Reunião diária Reunião diária Reunião diária Reunião diária
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CONCEITOS DO SCRUM
Backlog do Produto Alta Histórias
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• Criado a partir da Visão do Produto
79 7A
• Geralmente composto por Histórias de Usuário 3 .
(User Stories)
7 .19 B
ve
Prioridade
necessário para criar o produto.
A l D
H
testes de arquitetura, etc.
I
Baixa
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BACKLOG E NÍVEL DE ENTENDIMENTO
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bio
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FRAMEWORK SCRUM
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Framework SCRUM
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Backlog do Produto
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Framework SCRUM
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Backlog do Produto
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Framework SCRUM
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Backlog do Produto
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Framework SCRUM
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Backlog do Produto
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Conceitos do SCRUM
DAILY SCRUM
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O objetivo do Daily Scrum é inspecionar o progresso em
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direção à Meta da Sprint e adaptar o Sprint Backlog
3 .
conforme necessário, ajustando o próximo trabalho
7 .19
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planejado.
ve s
O Daily Scrum é um evento de 15 minutos para os
Desenvolvedores do Time Scrum. Para reduzir a A l
complexidade, ela é realizada no mesmo horário e local
n zo
todos os dias úteis da Sprint
Va
bi o
As Daily Scrums melhoram a comunicação, identificam
impedimentos, promovem a agilidade na tomada de decisões F a
e, consequentemente, eliminam a necessidade de outras Daily
reuniões.
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Framework SCRUM
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Backlog do Produto
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Framework SCRUM
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Backlog do Produto
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A l GINO
ve s TERENTIM
n zo linkedin.com/in/ginoterentim
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