DESIGN DE INTERIORES

SISTEMAS DE REPRESENTAÇÃO

AULA 3 - PERSPECTIVA 1 E 2 PONTOS DE FUGA

Docente Inês Antunes
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PERSPECTIVAS

• Os diferentes tipos de perspectivas:

1) Perspectiva Cônica
ou Central

2) Perspectiva Isométrica

• As perspectivas mais utilizadas na arquitetura:

1) Perspectiva Cônica

2) Perspectiva Ortogonal Isométrica

3) Perspectiva Obliqua Cavaleira 3) Perspectiva Cavaleira

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Perspetiva Cônica ou Central

• A perspectiva cônica também possui 3 variações:

1 ponto de fuga, 2 pontos de fuga e 3 pontos de fuga (pouco
utilizada).

• Este tipo de perspectiva é a única que representa com exatidão

como o olho humano vê o mundo, por esta razão é a mais
utilizada na arquitetura e design de interiores.

• Cada uma das perspectivas cônicas, também conhecidas como

perspectiva exata, possui regras próprias para a sua construção e
difere das outras perspectivas.

• A principal característica desse tipo de perspectiva é que as linhas

que antes eram paralelas agora são desenhadas de forma oblíqua
tendo origem em um PF (ponto de fuga) ou dois PF. As linhas
referentes à altura e à largura permanecem sem alteração com 1
PF, e as linhas das alturas com 2 PF.
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Perspetiva - breve história

• Idade média - Período Medieval (Séc.V-XV). O espaço medieval não tem profundidade. Ausência de perspetiva. Predominância da planimetria. Primeiras tentativas de
convergência nas pinturas europeias, com base na perspetiva isométrica. Artistas pré-perspetivistas utilizavam a perspetiva “espinha de peixe” ou “eixo de fuga”.

Ilustração do Codex Manesse (1300-40), Cacciata dei diavoli da Arezzo (1297-99 ) de Giotto Papa Urbano II pregando no Concílio de Clermont (Séc. XIV) de Sébastien
Manuscrito alemão da Idade Média. Afresco na Basilica Superiore di Assisi, Assisi Mamerot. As diagonais convergem para um eixo central e não para o ponto de
Perspectiva hierárquica. fuga.
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• Renascimento Italiano - período que marca a transição entre a Idade Média e a Idade Moderna (Séc. XIV-XVI). O homem é o centro do universo. Intensão de criar um espaço
realista e estruturar as figuras no espaço pictórico. Nascimento da perspetiva central. Ponto de fuga central, como manifestação do individualismo.

A Última Ceia | 1494-1498 | | Leonardo da Vinci | Afresco realizado no Convento de Santa Maria delle Grazie, Milano.
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Perspectiva com 1 ponto de fuga

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Perspectiva com 1 ponto de fuga

Escola de Atenas | 1506-1510 | Rafael Sanzio | Afresco Stanza della Segnatura, Vaticano
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Perspectiva com
1 ponto de fuga

A perspectiva curvilínea
- Preocupação com a luz e com a
perspectiva.
- O realismo, recurso do espelho de
fundo dão uma sensação de
profundidade, intenção de criar a
sensação de que se está a
observar uma superfície curvilínea.

O Casal Arnolfini | 1434 | Jan van Eyck | National Gallery, Londres

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Perspectiva com 1 ponto de fuga

Esquema de Proporções

A perspectiva atmosférica
- Utiliza variações de luz e cor.
- Aparência dos objetos muda com a distância.
- Efeito esfumaçado ao fundo, objeto realçado em primeiro plano.

Mona Lisa | 1503 - 1506 | Leonardo da Vinci | Museu do Louvre, Paris

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Perspetiva com 1 e 2 pontos de fuga

Construção geométrica de uma perspectiva que

mescla os processos com um e dois pontos de fuga.
Gravura de Henricus Hondius (1597-1651)
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Perspectiva
1 ponto de fuga

Perspectiva
2 pontos de fuga
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EXEMPLOS

Perspectiva
1 ponto de fuga

Perspectiva
2 pontos de fuga
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1 PF 2 PF

2 PF
1 PF
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PERSPECTIVA COM 1 PONTO DE FUGA DE UM OBJECTO

PASSO A PASSO

1 2 3
Desenhe uma linha no meio da folha Desenhe um ponto no meio da linha
Desenhe um quadrado abaixo ou
acima da linha
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4 5 6
Desenhe linhas entre os cantos do Desenhe um segundo quadrado com
Junte os cantos dos quadrados,
quadrado e o ponto de fuga os cantos alinhados com as linhas de formando assim um cubo
fuga
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7 8
Apagar as linhas do interior do cubo Com o mesmo principio é possível desenhar
o cubo em diferentes posições e dimensões
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PERSPECTIVA COM 1 PONTO DE FUGA DE UM ESPAÇO

PASSO A PASSO

1 2 3
Desenhe uma linha no meio da folha Desenhe um ponto no meio da linha
Desenhe um quadrado centrado com
o ponto de fuga. Este quadrado será a
nossa parede de fundo
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4 5 6
Desenhe duas linhas transversais e Apague as linhas internas do quadrado
Desenhe elementos no espaço, ex.
alinhadas com os cantos do quadrado para facilitar a visualização do espaço uma luminária e um móvel, com dois
tridimensional
retângulos um superior central e um
inferior direito
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7 8 9
Desenhe linhas guia entre os Defina o comprimento de ambos Para adicionar mais elementos,
retângulos e o ponto de fuga desenhando segundos retângulos utilizar a mesma regra, ex. quadro na
alinhados com as linhas guia parede
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10 11 12
Defina o comprimento do quadro Apague as linhas guia Para adicionar o acesso ao espaço
adicione uma porta na parede do
fundo ou lateral
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EXERCÍCIO - AULA 3

1) Desenhar à mão levantada uma perspetiva com

1 ponto de fuga da sala de aula, ou de um
vosso espaço (com o apoio do esquadro
Aristo).
Nota: O desenho não necessita de ficar à
escala mas sim em proporção.
Ex. 1m de largura = 1m de altura

2) A apresentar na próxima aula.

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LINKS ÚTEIS

Perspetiva 1 ponto de fuga

https://youtu.be/KQ0AM9zkaSQ
https://youtu.be/bsE1iA48Wis
https://youtu.be/qOojGBEsWQw
 OBRIGADA
Docente Inês Antunes