Pesquisa em Educao I: Metodologia Cientfica

Plano de ensino da disciplina Pesquisa em Educao I: Metodologia Cientfica

Curso: Disciplina: Carga horria: Semestre:

Pedagogia
ADE1020 - Pesquisa em Educao I: Metodologia Cientfica

30 horas 2/2011

Professor Claudemir de Quadros Objetivo da disciplina Desenvolver habilidades de iniciao ao trabalho acadmico e estudar e produzir suas principais formas de apresentao. Contedo programtico Cincia e conhecimento cientfico Mtodos cientficos Modalidades de trabalhos acadmicos Elaborao de textos acadmicos Calendrio e previso de atividades As datas e atividades citadas podero variar de acordo com o andamento do trabalho. Ms Agosto Dia 11 18 25 Setembro 1 Tema - Apresentao do plano de ensino; - apresentao introdutria s temticas da disciplina. - Diretrizes para produo de texto acadmico; - Modalidades de trabalhos sntese - sinopse. acadmicos: trabalho de

Cada grupo, de at quatro integrantes, deve assistir um vdeo sobre o tema conhecimento cientfico e apresentar
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um comentrio. O que apresentar: indicao do vdeo, temas abordados, o foi aprendido. 8 15 22 29 - Modalidades de trabalhos sntese - resumo. acadmicos: trabalho de

- Participao em evento - no h encontro. - Modalidades de trabalhos sntese - esquema. acadmicos: trabalho de trabalho de

- Modalidades de trabalhos acadmicos: sntese - resenha (informativa e crtica). - Modalidades de trabalhos acadmicos: sntese - resenha (informativa e crtica).

Outubro

6 13 20 27

trabalho de

- Modalidades de trabalhos acadmicos: artigo. - Jornada Acadmica Integrada - JAI Cada grupo, de at quatro integrantes, deve assistir um vdeo sobre o tema metodologia cientfica e apresentar um comentrio. O que apresentar: indicao do vdeo, temas abordados, o foi aprendido. - Modalidades de trabalhos sntese - pster. acadmicos: trabalho de

Novembro

3 10 17 24

- Atividade prtica sobre normas de referenciao e citao. - Atividade prtica de elaborao de trabalhos acadmicos: orientao individual. - Atividade prtica de elaborao de trabalhos acadmicos: orientao individual. - Sntese e encerramento

Dezembro

Metodologia e recursos de trabalho O programa ser desenvolvido por meio de aulas expositivas que ocuparo em torno de 40% da carga horria da disciplina. O restante do tempo ser reservado participao dos estudantes, por meio de atividades prticas de elaborao de produes escritas e atendimento individualizado para orientao.
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Avaliao A disciplina envolve a seguinte modalidade de avaliao: a) a cada encontro, pede-se a elaborao e entrega de uma produo textual sobre o tema abordado. Essa produo deve ser feita individualmente e serve como exerccio de aprendizagem sobre o contedo e, tambm, como exerccio de redao; b) a atribuio de conceitos observa dois critrios bsicos: 1) exposio adequada do contedo/tema; 2) correo da linguagem.

Padro para apresentao de textos digitados Os textos digitados que vierem a ser entregues devem, necessariamente, seguir o seguinte padro de formatao: a) fonte Arial; b) tamanho 12; c) espaamento 1,5; d) margens direita, esquerda, superior e inferior com dois centmetros; e) paginao no canto inferior direito, em fonte Arial, tamanho 10; f) notas de rodap: em fonte Arial, tamanho 10. No sero recebidos textos em outra formatao ou fora de prazo. Bibliografia mnima ANDRADE, Maria Margarida. Introduo metodologia do trabalho cientfico: elaborao de trabalhos de graduao. So Paulo: Atlas, 1998. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Maria de Andrade. Fundamentos de metodologia cientfica. So Paulo: Atlas, 1991. SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: Cortez, 1993. DEMO, Pedro. Introduo metodologia da cincia. So Paulo: Atlas, 1987. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. So Paulo: Atlas, 1996. MAZZOTTI, A. J. A.; GEWANDSZNAJDER, F. O mtodo nas cincias naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2001. MINAYO, Maria Ceclia de Souza. (org.) Pesquisa social: teoria, mtodo e criatividade. Petrpolis: Vozes, 1994. Sites: www.scribd.com; www.anped.org.br; www.scielo.com; www.abnt.com.br.

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Observaes importantes a) Ao ler os textos indicados, procure: - descrever o problema central do texto; - apresentar uma sntese sobre a posio assumida pelo autor face ao problema levantado; - indicar os argumentos apresentados que justificam a posio assumida pelo autor; - apresentar consideraes pessoais sobre o texto analisado; b) esse plano poder ser alterado no decorrer do semestre.

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