Trabalho 5: Comunidade

(Sucessão e Riqueza)

UFABC
3o quadrimestre
2019
 Ecossistema:
Fluxo de energia e
Níveis de
ciclo de nutrientes organização
em Ecologia

Aulas
anteriores

Biofera:
Processos globais
Comunidade:
Aula de Interação entre
Hoje populações

População: Estrutura e
Dinâmica populacional

Organismo: Sobrevivência e
reprodução; unidade da seleção natural 2
 Instruções (dia 31/10)

Reunir o grupo (o mesmo do Trabalho 1)

Calcule a riqueza (número) de espécies e compare a
composição de espécies antes e depois do desmatamento
no Cenário “Pastagem” e no Cenário “Cana-de-açúcar”

Proponha um projeto de recuperação florestal em uma
área como a do Cenário “Pastagem”. Como usar uma
combinação de espécies pioneiras e tardias? Use o video
“Modos de restaurar as florestas” como fonte de
informação.
Cenário antes = floresta tropical

https://revistapesquisa.fapesp.br/wp-content/uploads/2018/11/012-017_Notas_273_1200px-0.jpg
 Considere que no cenário antes do
desmatamento, todas as espécies abaixo
estão presentes.

Sapo cururu Jararaca da mata Sabiá laranjeira Beija flor

tesoura

Onça parda Bugio Embaúba Pau brasil

Joaninha Abelha sem Minhoca Orelha de pau

ferrão
Cenário depois 1 = desmatamento e pastagem

Perda de floresta

Plantio de capim
Pisoteio do gado

http://aconteceunovale.com.br/portal/wp-content/uploads/2014/04/area-desmatada-em-teofilo-otoni-no-
nordeste-do-estado_1.jpg
https://pecsa.com.br/wp-content/uploads/2016/12/IMG_6481-1170x620.jpg
 Considere que no cenário depois do
desmatamento 1 (pastagem), as espécies
em vermelho não estão presentes.
Sapo cururu Jararaca da mata Sabiá Beija flor
laranjeira tesoura

Onça parda Bugio Embaúba Pau brasil

Joaninha Abelha sem Minhoca Orelha de pau

ferrão
Cenário depois 2 = desmatamento e agricultura
Perda de floresta

Plantio de
cana-de-açúcar

http://aconteceunovale.com.br/portal/wp-content/uploads/2014/04/area-desmatada-em-teofilo-otoni-no-
nordeste-do-estado_1.jpg
http://revistagloborural.globo.com/Revista/Common/0,,ERT161520-18281,00.html
 Considere que no cenário depois do
desmatamento 2 (cana-de-açúcar), as
espécies em vermelho não estão presentes.
Sapo cururu Jararaca da mata Sabiá Beija flor
laranjeira tesoura

Onça parda Bugio Embaúba Pau brasil

Abelha sem Orelha de pau

Joaninha Minhoca
ferrão
 Relatório do Trabalho 5

1) Compare as áreas “antes do desmatamento”,

“pastagem” e “cana-de-açúcar” quanto a riqueza e a
composição de espécies.
2) Proponha um projeto de recuperação florestal em
uma área como a do Cenário “Pastagem”. Como usar
uma combinação de espécies pioneiras e tardias? Use
o video “Modos de restaurar as florestas” como fonte
de informação.
 Contato
Profa. Simone R. Freitas

Website:
http://simonerfreitasufabc.wix.com/
ufabc-biodiv-simone
Grupo do Facebook “UFABC - Biodiversidade: Interações
entre organismos e ambiente”:
https://www.facebook.com/groups/310538949088431/
 E-mail: simone.freitas@ufabc.edu.br