MATRIZ DA PROVA da disciplina de INGLÊS
Módulo 7- Os Jovens e o Consumo
DURAÇÃO DA PROVA:
Conteúdos
I. Compreensão
- Hábitos de consumo
- alimentação
- moda e vestuário
- entretenimento
- Publicidade e Marketing
- marcas e logótipos
- estratégias e linguagem nos
diferentes media
- Defesa do consumidor
- publicidade enganosa
- organizações de defesa do
consumidor
90 Minutos
Objetivos
- Compreender um enunciado escrito
adequado ao desenvolvimento
linguístico do aluno
- Seleccionar e extrair informação
relevante
- Aplicar vocabulário de forma
contextualizada
- Construir frases/perguntas correctas
com base no enunciado escrito
Ano Letivo 2015-2016
MODALIDADE: Teste escrito
COTAÇÕES
Tipologia das
Critérios de Avaliação
Questões
200 pontos
Grupos I e III 75 a 85
pontos
A classificação a atribuir a cada resposta é expressa por um
A-Identificação de número inteiro, previsto na grelha de classificação.
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente
referências no texto identificadas são classificadas com zero pontos.
Se o aluno responder a uma mesma pergunta mais do que uma
B. Verdadeiro e ou vez, não eliminando inequivocamente a(s) resposta(s) que não
falso. Procurar deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a
resposta que surgir em primeiro lugar.
evidências no texto.
Itens de produção textual
C. Exercício de As respostas corretas são classificadas com a cotação total do
sinónimos/ antónimos item.
As respostas incorretas são classificadas com zero pontos.
A classificação das respostas centra-se nos domínios de
D. Perguntas de referência, tendo em conta a organização dos conteúdos e a
interpretação utilização de linguagem adequada.
Por cada erro de sintaxe ou de impropriedade lexical são
descontados dois pontos.
Por cada erro inequívoco de pontuação ou por cada erro de
ortografia será descontado um ponto. Se o erro de ortografia for
repetido, apenas será penalizada uma ocorrência.
Os descontos relativos a sintaxe e ortografia serão efetuados até
ao limite de 50% da pontuação total indicada para cada resposta.
O afastamento integral dos aspetos de conteúdo implica a
desvalorização total da resposta.
II. Operacionalização da
Língua:
Advérbios e locuções
adverbiais
- Frase composta por
subordinação:adverbial(final,
temporal….)
- Uso de determinantes
indefenidos: quantifiers
- So and Such
- Comparativos e superlativos
irregulars/ intensificação
- Gerúndio
- Formação de nomes por
derivação e composição
III.Produção Escrita:
Texto claros e variados de
modo estruturado.( hábitos de
consumo; as estratégias da
publicidade)
Material autorizado: caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta. O uso de lápis ou corretor não é permitido.
75 a 85
pontos
A. Completamento de
- Aplicar correctamente determinadas
frases com a forma
estruturas gramaticais leccionadas
adequada do pronome
neste módulo
relativo
B. Completamento de
frases com a voz
passiva
C. Completamento de
frases com o discurso
indireto
D. Completamento de
frases com o causative
use of to have/get
- Produzir um texto escrito, utilizando GRUPO III 35 a 45
Selecção de um tema e -Se o texto produzido pelo aluno apresentar um número da pontos
correctamente o vocabulário e as palavras inferior ou superior ao indicado no teste, será descontado
produção de um texto
estruturas gramaticais aprendidas com cerca de 80 um (1) ponto por cada palavra, até ao máximo de cinco (5)
pontos, à classificação obtida pela resposta do aluno, depois de
palavras.
aplicados todos os critérios definidos para este grupo. Nos casos
em que, da aplicação deste fator específico de desvalorização,
resultar uma cotação inferior a zero (0) pontos, será atribuída a
este grupo a classificação de zero (0) pontos.