HISTÓRIA Nota:

II AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM
III BIMESTRE
Aluno(a):

Prof: Philipe Paulino Data: /09 / 2022 Ano: 9 º

1. Sabemos que a ditadura foi um regime que, a partir de um argumento inicial de manter afastados os
comunistas, utilizou de variados recursos para cometer crimes contra pessoas da oposição. Sobre isso,
como você acha que essas charges se relacionam com o período? Quanto mais você escrever, e me
esclarecer que compreendeu o assunto, melhor.

2. Conversamos em sala de aula sobre a Lei de Anistia, implementada em 1979. Sabemos também que
anistar é o mesmo que perdoar. Sobre essa lei, assinale a alternativa mais correta a respeito:

a) Ela perdoa os militares e os seus crimes cometidos à população brasileira durante os 21 anos de regime.

b) Ela perdoa militares apenas dos crimes de execução e os comunistas exilados;

c) Ela perdoa os artistas e os comunistas, pelos “crimes” cometidos à nação.

d) Ela perdoa militares dos seus crimes e todos os exilados, que se refugiaram para não serem mortos pelo
regime.

e) Ela perdoa todos os cantores que fizeram música de oposição ao regime militar.

3. Sobre a vitória do Brasil na Copa do Mundo de 1970:

a) não teve qualquer repercussão no campo político, por se tratar de um acontecimento estritamente
esportivo.

b) alentou o trabalho das oposições que deram destaque à capacidade do povo brasileiro de realizar
grandes proezas.

c) gerou uma campanha de propaganda positiva para o governo Médici, que tentou associar a conquista ao
regime autoritário.
d) favoreceu o projeto de abertura do general Geisel, ao criar um clima de otimismo pelas realizações do
governo.

e) alcançou repercussão muito limitada, pois os meios de comunicação não tinham a eficácia que têm hoje.

4. O Regime Militar Brasileiro (1964-1988) foi marcado por uma bipolarização no âmbito da política e da
arte, entre os que apoiavam e os que criticavam o regime.

Dentro do segundo grupo, destacaram-se os músicos que produziram canções de protesto, algumas das
quais vinham envoltas em metáforas, além de outros recursos estilísticos, no intuito de ocultar à Censura
sua mensagem subliminar.

Dentre essas músicas, pode-se identificar a “Canção da despedida”, de Geraldo Vandré no seguinte trecho:

“Já vou embora, mas sei que vou voltar/ Amor não chora, se eu volto é pra ficar/ Amor não chora, que a
hora é de deixar/ O amor de agora, pra sempre ele ficar.// Eu quis ficar aqui, mas não podia/ O meu
caminho a ti, não conduzia/ Um rei mal coroado,/ Não queria/ O amor em seu reinado/ Pois sabia/ Não ia
ser amado... ”

Com base na crítica retratada pela letra da música, é CORRETO afirmar que

a) no âmbito da arte, a crítica a esse Regime se restringiu à esfera musical.

b) aquele período parecia um conto de fadas, com histórias de reis e amores impossíveis.
c) a difícil experiência do exílio forçado foi vivenciada durante o período.
d) Geraldo Vandré costumava musicar suas desilusões amorosas.
e) a tranquilidade vivenciada pela sociedade permitia a composição de canções de amor.

5. A Comissão Nacional da Verdade (CNV) reuniu representantes de comissões estaduais e de várias

instituições para apresentar um balanço dos trabalhos feitos e assinar termos de cooperação com quatro
organizações. O coordenador da CNV estima que, até o momento, a comissão examinou, "por baixo", cerca
de 30 milhões de páginas de documentos e fez centenas de entrevistas.

Disponível em: www.jb.com.br. Acesso em: 2 mar. 2013 (adaptado).

A notícia descreve uma iniciativa do Estado que resultou na ação de diversos movimentos sociais no Brasil
diante de eventos ocorridos entre 1964 e 1988. O objetivo dessa iniciativa é:

a) esclarecer as circunstâncias de violações aos direitos humanos cometidas pelos militares.

b) rever as condenações judiciais aos presos políticos.

c) perdoar os crimes atribuídos aos militantes esquerdistas.

d) comprovar o apoio da sociedade aos golpistas anticomunistas.

6. Indique a periodização correta de todos os líderes da Ditadura civil militar no Brasil:

A - Ernest Geisel
B - Costa e Silva
C - João Figueiredo
D - Castelo Branco
E - Emílio Médici

( ) - 1964 a 1967
( ) - 1967 a 1969
( ) - 1969 a 1974
( ) - 1974 a 1979
( ) - 1979 a 1985

7. "O AI-5 (...) congelou as esperanças de um oposicionismo civilizado. Com o Congresso Nacional fechado,
centenas de parlamentares, prefeitos, vereadores e juízes cassados, milhares de pessoas presas e a
imprensa literalmente amordaçada, a noite desceu sobre o país. Com esse Ato, e outros que se seguiram,
militarizou-se por completo a vida política da nação. (...) na perseguição implacável aos adversários,
reduzidos à condição de 'terroristas', o (...) Sistema transformou os porões do DOI-CODIs em salas dos
horrores, onde a tortura e a morte eram onipresentes." (Francisco M.P. Teixeira. História concisa do Brasil.
São Paulo: Global, 1993. p. 304-5) O texto identifica características de um período da história política
brasileira conhecido como

(A) "Dez Anos Perdidos".

(B) "Anos de Chumbo".

(C) "Anos das Secas".

(D) "Anos Dourados".

(E) "Belle Époque".

8. Analise com atenção a charge abaixo:

Os aparelhos televisores se multiplicaram nas residências do Brasil a partir da década de 1960. A partir da
charge, os programas televisivos eram controlados para atender interesses dos:

a) Artistas críticos.

b) Grupos terroristas.

c) Governos autoritários.

d) Partidos oposicionistas.

e) Intelectuais esquerdistas.

Vai dar tudo certo!