Avaliação – EVZ0096 - MELHORAMENTO ANIMAL

QUESTÕES

Obs: Para os exercícios (1) e (2), considere que as características envolvidas possuem relação de dominância completa.
1. Considere a característica ausência/presença de chifres em bovinos. Em um programa de melhoramento genético,
justifique quais serão os animais mais fáceis de serem eliminados em rebanho por seleção: mochos ou com chifres?
2. A cor preta dos cães da raça Cocker Spaniel é controlada por um alelo dominante V e a cor vermelha por seu alelo
recessivo v. O padrão uniforme é controlado pelo alelo dominante segregando independentemente no locus U e o padrão
malhado por seu alelo recessivo u. Um macho de cor preta uniforme é acasalado com uma fêmea de cor vermelha
uniforme e produzem uma ninhada de seis filhos: dois de cor preta uniforme, dois em vermelho uniforme, um preto e
branco e um vermelho e branco. Determine o genótipo dos pais.
3. a) Suponha que os seguintes dados se referem à produção de ovos (kg) de galinhas caipiras. Considere também
ausência de fatores ambientais.
Geração Galos Galinhas
P1 AABB aabb
10 4
F1 100% AaBb
7
AaBb x AaBb:
F2 AABb 9; aaBB 6; AAbb 8; Aabb 6
b) Indique o tipo de ação gênica que atua em cada loci.
4. Sob as mesmas condições do exemplo anterior, calcular o valor fenotípico médio das progênies dos seguintes
acasalamentos: a) AABb x AABb b) AaBB x AaBB c) AaBb x AaBb.
5. Em base aos seguintes dados correspondentes ao número de leitões por parto da raça "pantaneira", indicar o tipo de
ação gênica que controla a característica:
Geração Machos Fêmeas
P1 AABB aabb
6 3
F1 100% AaBb
6
F2 AaBb AaBb
6 6
Freqüência Genótipo Valor fenotípico
1 AABB 6
2 AABb 6
2 AaBB 6
4 AaBb 6
1 aaBB 5
2 aaBb 5
1 AAbb 4
2 Aabb 4
1 aabb 3 (valor das 5 questões iniciais: 3,0 pontos)

6. a) Complete o quadro considerando uma característica quantitativa como peso à desmama, e assumindo que:
- a característica é condicionada por 5 locos (A, B, C, D, E).
- média da população é igual a 170 kg.
- efeito independente do gene A = 10 Kg (idem para B, C, D, E). (valor: 2,0 ponto)
- efeito independente do gene a = - 5 Kg (idem para b, c, d, e).
- efeito do genótipo Aa = 3 kg (idem para Bb, Cc, Dd, Ee).

Animal G VG VCG E P
AaBbCcDdEE +10
AABBCCddEe -20
AaBbCCDDEE -30

b) Para o criador que vende “genética”, qual é o melhor animal? E para o criador comercial?
7. Interprete o resultado do quadro abaixo, citando qual o fenômeno envolvido. Conceitue o fenômeno.
Quadro 1. Ganho em peso corporal (g) de duas linhagens (A e B) de camundongos, entre 3 e 6 semanas de idade, sob
duas condições de nutrição, observado por FALCONER (1964). Fonte: GIANNONI & GIANNONI (1987) (valor: 1,0 ponto)
Ganho em peso (g) sob nutrição
Linhagem Adequada Inadequada
A 17,2 12,6
B 16,6 13,6

8. Uma escola avalia o seu curso através de um questionário com 50 perguntas sobre diversos aspectos de interesse. Cada
pergunta tem uma resposta numa escala de 1 a 5, onde a maior nota significa melhor desempenho. Para cada aluno é
então encontrada a nota média. Na última avaliação recorreu-se a uma amostra de 42 alunos, de acordo com os resultados
abaixo:
4.2 2.7 4.6 2.5 3.3 4.7
4.0 2.4 3.9 1.2 4.1 4.0
3.1 2.4 3.8 3.8 1.8 4.5
2.7 2.2 3.7 2.2 4.4 2.8
2.3 1.9 3.6 3.9 2.3 3.4
3.3 1.8 3.5 4.1 2.2 3.0
4.1 3.4 3.2 2.2 3.0 2.8

a) Calcule média, variância, desvio-padrão e o coeficiente de variação. (valor: 1,0 ponto)

9. Dado o conjunto de dados abaixo de 12 touros Nelore, considerando o Peso Corporal aos 550 dias (PC550) e Perímetro
Escrotal (PE), calcule a covariância entre as características e a correlação fenotípica entre as características.

(valor: 1,5 ponto)

10. Dado o conjunto de dados abaixo para 15 leitões na fase de creche, para características de consumo médio de
ração (CMR) e ganho em peso (GP), calcule:

a) Covariância entre as características

b) Correlação entre as características
c) Equação de regressão entre as características (valor: 1,5 ponto)