Escola Municipal: _______________________________________________________

Nome: __________________________________________________________
Ano: _________________________ Sala:______________________________
Professor(a):__________________________________________________________
 Olá,

Você está recebendo o Material de

Apoio elaborado pelo grupo de
Assistentes Técnicos Pedagógicos e Equipe
da Secretaria de Educação.

O Material de Apoio vai ser uma ajuda extra

para que você possa compreender melhor
os conteúdos ensinados pelo professor.

Você poderá testar seus conhecimentos

através das atividades do Material,
descobrindo o quanto já aprendeu durante
as aulas e o que ainda falta para aprender.

Este Material é seu e não precisa

ser devolvido ao final do ano, mas, é
preciso ter cuidado para não perdê-lo ou
estragá-lo, para que você possa usá-lo
durante todo o semestre.

Outra boa notícia é que você vai poder

levar o Material para casa e poderá rever
o que aprendeu e estudar mais um pouco,
com certeza você vai ficar craque em
conhecimento.
 ÍNDICE
LÍNGUA PORTUGUESA

BOLETO, FATURA E CARNÊS_________________________________________________________ 7

BILHETE _________________________________________________________________________9
BLOG __________________________________________________________________________11
CARTÃO POSTAL _________________________________________________________________13
HISTÓRIA EM QUADRINHOS _______________________________________________________ 15
RELATO PESSOAL ________________________________________________________________ 18
ANEDOTA ______________________________________________________________________ 21
REPORTAGEM ___________________________________________________________________25
PROPAGANDA __________________________________________________________________ 31
ANÚNCIO ______________________________________________________________________ 33
RESENHA _______________________________________________________________________36
DIÁLOGO _______________________________________________________________________39
ENTREVISTA ____________________________________________________________________ 43
CHARGE _______________________________________________________________________ 49

MATEMÁTICA

SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL________________________________________75, 79, 81 e 85

COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO DE UM NÚMERO NATURAL____________________70, 72, 74 e 94
PROPRIEDADES DAS OPERAÇÕES_____________________57, 63, 64, 65, 66, 68, 69, 70, 71, 72 e 80
PROBLEMAS ENVOLVENDO DIFERENTES SIGNIFICADOS DA MULTIPLICAÇÃO E DA
DIVISÃO______________________________________________________________63, 74, 82 e 83
FRAÇÕES UNITÁRIAS MAIS USUAIS___________________________________60, 61, 77, 83, 84 e 88
LOCALIZAÇÃO E MOVIMENTAÇÃO______________________________________85, 90, 91, 97 e 98
PARALELISMO E PERPENDICULARISMO _______________________________________________57
FIGURAS GEOMÉTRICAS ESPACIAIS______________________________________56, 57, 58, 78 e 89
ÂNGULOS RETOS E NÃO RETOS________________________________________________102 e 103
SIMETRIA DE REFLEXÃO___________________________________________________________104
MEDIDAS DE COMPRIMENTO, MASSA E CAPACIDADE________56, 59, 61, 62, 75, 76, 83, 95, 97 e 98
ÁREAS DE FIGURAS CONSTRUÍDAS EM MALHAS QUADRICULADAS______________89, 99, 100 e 101
MEDIDAS DE TEMPO E TEMPERATURA____________________58, 61, 67, 71, 77, 79, 86, 95, 96 e 97
PROBLEMAS UTILIZANDO O SISTEMA MONETÁRIO__________59, 62, 65, 71, 73, 74, 77, 81, 83 e 91
ANÁLISE DE CHANCES DE EVENTOS ALEATÓRIOS____________________________________63 e 76
LEITURA, INTERPRETAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DE DADOS_______________________86, 87, 88 E 92

INTERAGINDO COM LIBRAS

ARTIGO DEFINIDO _____________________________________________________________ 107

PRONOMES PROSSESSIVOS _______________________________________________________108
PRONOMES DEMONSTRATIVOS ___________________________________________________ 109
BOLETO, FATURA E CARNÊS

O termo boleto é um título de cobrança que pode ser pago em diversos

locais como bancos, mercados, farmácias e lotéricas, por exemplo, dentro de
um determinado prazo de validade, que é a data do vencimento do boleto.
Pode ser usado com diferentes significados dependendo de situações
particulares. Um dos usos mais comuns que recebe esta palavra e que tem a
ver com a ideia de boleto é a de comprovante de pagamento de um
determinado serviço ou produto realizado. Todavia é principalmente utilizado
como um papel ou comprovante que um comerciante de qualquer área entrega
a seu cliente como prova de pagamento.
A fatura é o documento que serve para justificar a aquisição de uma
mercadoria, enquanto que para o vendedor serve para acompanhar os
pagamentos pendentes.
Um aspecto importante que deve ser levado em conta é que a fatura emitida
incorpora uma série de dados e requisitos legais da empresa: indica no
documento que se trata de uma fatura de venda; assim como nome e
sobrenome do vendedor, dados da identificação pessoal de quem adquire o
serviço, número de identificação fiscal, data de emissão, descrição dos artigos
vendidos ou serviços prestados, nome completo da empresa que realiza a
impressão, e, por último, o valor da fatura acompanhado do imposto
correspondente.
Um pouco menos usual, o carnê é um título que comprova uma venda maior
ou a prestação de um serviço contínuo e deve ser pago em parcelas. Para
comprar um produto ou serviço por meio do carnê, o cliente, geralmente, passa
por uma análise de crédito. A análise consiste em uma avaliação da
capacidade de pagamento do consumidor em relação ao produto ou serviço
que pretende adquirir. O cliente efetua uma compra de mil reais na sua loja,
mas não tem o dinheiro para pagar à vista. Ele pode ir até o crediário do
estabelecimento e abrir uma conta e pagar em até 10 vezes. Para que esse
tipo de pagamento seja feito, sua loja emite um carnê de prestações.

Fonte: <https://gerencianet.com.br/blog/boleto-x-carne-entenda-as-diferencas/>. Acesso 23 de ago. 2019.

Fone:<https://conceitos.com/faturamento-fatura/>. Acesso 23 de ago. 2019.

7
 AÇÚCAR
EM PÓ

Os três documentos referem-se a pagamento de produtos ou mercadoria. 400g

1L

Relacione a definição com a imagem dos documentos.

( 1 ) Fatura : refere-se ao documento que precede o boleto. Ali encontramos a

descrição do produto, o valor a ser pago, o endereço de entrega, formas de
pagamento, entre outras informações.

( 2 ) Carnê : forma de pagamento que desmembra o valor da mercadoria em

várias parcelas.

( 3 ) Boleto : documento utilizado para pagamento do produto adquirido, onde

encontramos a data, o valor e o local para pagamento .

( ) ( )

( )

8
BILHETE
Mensagem curta, escrita em linguagem simples e coloquial.

Leia o bilhete a seguir e responda às questões:

Ah!

1) O bilhete acima foi escrito pelo (a):

( A ) João para a sua mãe.
( B ) mãe para a sua filha.
( C ) Camila para a sua mãe.
( D ) pai para a sua esposa.

2) No trecho "Ah! O pai ligou e disse que chegará mais tarde porque terá uma
reunião de última hora." A expressão sublinhada demonstra que a
remetente:
( A ) admirou-se por algo.
( B ) lembrou-se de algo.
( C ) surpreendeu-se por algo.
( D ) entristeceu-se por algo.

9
3) Os dois jovens irão ao shopping e regressarão à casa no período:
( A ) matutino.
( B ) noturno.
( C ) vespertino.
( D ) aurora.

4) No trecho "Volto às 15h, eu acho..." as reticências demonstram que:

( A ) a remetente está certa do horário de retorno.
( B ) a remetente está em dúvida do horário de retorno.
( C ) a remetente está ansiosa pelo horário de retorno.
( D ) a remetente está triste pelo horário de retorno.

ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Escreva um bilhete para o seu amigo, informando o horário e o local escolhido
do treino para este final de semana. Não se esqueça de acrescentar o material
necessário que cada um deve levar para o treino e o horário de retorno.

10
BLOG
Site, página pessoal, utilizado para partilhar informações, experiências
pessoais ou notícias. Normalmente, são compostos por textos ou "posts".
Entretanto, podem ser utilizados como diários em formato "online". A temática
de um blog varia de acordo com o objetivo do autor ou autores, pode ser
atualizado diariamente e/ou receber comentários dos leitores.

Leia o texto:

1) No texto acima, verifica-se que a forma de escrever de Maria é:

( A ) formal.
( B ) poética.
( C ) informal.
( D ) ríspida.

11
2) No trecho "Aí, quando eu cheguei em casa, fui procurar esta informação
também, né?" Maria foi procurar a informação porque:
( A ) a menina ficou bem.
( B ) o professor falou sobre o curso de primeiros socorros que fez.
( C ) a qualidade do bolo estava ruim.
( D ) a menina não tem educação.

3) No blog de Maria, o trecho que desencadeia os acontecimentos relatados é:

( A ) "Nunca se sabe quando a gente vai precisar."
( B ) "Ontem lá na escola levamos o maior susto!"
( C ) "uma menina do 7º ano se engasgou com um pedaço de bolo e quase
desmaiou na hora do intervalo."
( D ) "Pra que enfiar o bolo inteiro na boca, gente?"

4) Abaixo está uma página de um blog que você criará para comentar os
acontecimentos ocorridos na escola de Maria:

nome do blog:

Data Título do Post

Nome do Autor

12
CARTÃO POSTAL
O cartão postal é uma simplificação da carta. Trata-se de um pequeno
retângulo de papelão fino, com a intenção de circular pelo correio sem envelope,
tendo uma das faces destinada ao endereço do destinatário, postagem do selo,
mensagem do remetente e na outra alguma imagem.

O cartão postal surgiu em 1869, na Áustria. Inicialmente era utilizado de

forma muito diferente da que se conhece hoje. Na época, servia como relato
de acontecimentos extraordinários e concorria paralelamente com os eventos
noticiados pela imprensa. Era muito comum que um descarrilamento de trem
ou cenas de guerra, por exemplo, servissem para ilustrá-lo, e, assim ele era
vendido quase que imediatamente após a ocorrência do fato. Teve ainda outros
usos, como o artístico, ainda encontrado até hoje.

Observe este Cartão postal e responda as questões da página seguinte.

Zeca,
R$0,50

Este marzão de Deus é uma delícia.

Queria que você estivesse aqui.
Hoje conheci todo o bairro Ocian aqui
em Praia Grande. Mando notícias.
José Carlos da Silva

Um abraço, Rua das Flores, n o 234

apto. 21. Bloco 04

Tonho.
Limeira, SP

13
 1
1) O texto tem a finalidade de:
( A ) fazer uma propaganda.
( B ) registrar uma ocorrência.
( C ) transmitir um ensinamento.
( D ) dar uma informação de viagem.
2) No trecho "Hoje conheci todo o
bairro Ocian [...]", a palavra em
destaque tem sentido de:
( A ) lugar.
( B ) intensidade.
( C ) tempo.
( D ) afirmação.
3) No trecho "Este marzão de Deus",
Tonho expressa:
( A ) surpresa ao ver o tamanho do mar.
( B ) medo das ondas e do barulho do
mar.
( C ) tristeza pela ausência do amigo.
( D ) admiração pelo tamanho da estátua
do Deus Netuno.
4) Ao se tratarem por "Zeca" e "Tonho",
a relação expressa entre eles é:
( A ) de inimizade.
( B ) de ironia.
( C ) de intimidade.
( D ) de formalidade.

Agora é a sua vez. Escreva um cartão postal para o seu melhor amigo de
como você está se divertindo na fazenda do seu tio João durante as férias de
julho.

R$0,50

14
HISTÓRIA EM QUADRINHOS
As histórias em quadrinhos (HQ) trabalham a imagem, as expressões faciais, os
movimentos e os diálogos simples (balões).
A história em quadrinhos tem como objetivos:
 Estimular a criatividade e a comunicação;
 Desenvolver a linguagem oral e a linguagem escrita, as habilidades de
inferência, conclusão, extrapolação, interpretação, análise, crítica e
reflexão;
 Estimular o gosto pela leitura de forma lúdica e prazerosa.

Características

As histórias em quadrinhos têm como principais características:

 Combinar imagens com o texto escrito;
 Integrar os elementos verbais (palavra) e icônicos com base em um código
específico;
 Buscar a participação ativa do leitor por via emocional e anedótica;
 Orientar e instruir a realização de tarefas.

Tipos de histórias em quadrinhos

As histórias em quadrinhos podem ser apresentadas em variadas situações:

- Tirinhas: histórias em quadrinhos cômicas que aparecem em jornais;
- Função literária: aventuras de guerra, romances, histórias policiais, ficção
científica;
- Função apelativa: expressam instruções para melhorar a higiene, economizar
recursos (água, energia), prevenir enfermidades (vacinas e orientação sobre
extermínio de insetos que provocam doenças), etc.

Estrutura

As histórias em quadrinhos expressam dois códigos de signos gráficos:

- Imagem: visual.
- Linguagem escrita: linguística.
Entre os elementos que entram na composição dos quadrinhos, os que mais
caracterizam e dão dinamicidade à leitura são:1

15
- balões;
- recursos visuais.
Fonte: Armazém de textos: leitura e interpretação de textos/Maria Inês Bizzzotto, Maria Luiza Aroeira. 1ª ed.
Belo Horizonte:Editora FAPI, 2007.

Fonte:<http://chc.org.br/acervo/a-princesa-e-o-sapo/>.Acesso em 23 de ago. 2019.

16
1) Os personagens referem-se a qual conto de fadas?

( A ) A princesa e o sapo.
( B ) A bela adormecida
( C ) A pequena Sereia
( D ) Cinderela

2) Quais onomatopeias foram utilizadas?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

3) Por que a princesa ficou brava?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Sugestão: Filme “A Princesa e o sapo”.

17
RELATO PESSOAL
O relato pessoal por se tratar de um discurso das experiências pessoais,
geralmente é narrado em 1ª pessoa, no qual os verbos se encontram no presente
ou no pretérito, e a linguagem pode variar, podendo ser tanto formal quanto
informal. Tudo dependerá do grau de intimidade que existe entre narrador e
seus interlocutores.

Leia o relato a seguir e responda às perguntas:

No dia 20 de julho, eu e minha amiga Helena, fizemos uma festa de

aniversário juntas. Nesta festa convidamos nossas amigas da escola e
alguns meninos da nossa sala. O primeiro a chegar foi o Paulo, logo após
chegaram as meninas. Elas vieram todas juntas com a Clara por volta
de umas 15h10. O último menino a chegar foi o Diego e as últimas
meninas foram a Maria Paula e a Miqueluzzi. Na festa tinha uma cama
elástica, brincamos de vôlei, esconde-esconde e polícia e ladrão. Logo
depois dos parabéns, nós comemos bolo, salgadinhos, docinhos,
cachorros quentes e algumas balas. Perto de acabar a festa as meninas
dançaram muito. No final, nós ficamos todos na cama elástica
conversando e alguns esperavam seus pais chegar. Depois de arrumar
todo o salão, eu e minha amiga pensamos quantos preparativos,
como "anteninha", "marabu", gravata, lápis e óculos, para uma tarde
só. Eu e Helena abrimos os presentes e adoramos todos.

http://valdenirosa.blogspot.com.br/2008/11/o-co-abandonado-e-relato-de-experincia.html

1) O trecho que contém uma ideia de lugar é:

( A ) "O último menino a chegar foi o Diego e as últimas meninas foram a Maria
Paula e a Miqueluzzi."
( B ) "Logo depois dos parabéns, nós comemos bolo, salgadinhos, docinhos,
cachorros quentes e algumas balas."
( C ) "No dia 20 de julho, eu e minha amiga Helena, fizemos uma festa de
aniversário juntas."
( D ) "No final, nós ficamos todos na cama elástica conversando e alguns
esperavam seus pais chegar."

18
2) No trecho "Na festa tinha uma cama elástica, brincamos de vôlei,
esconde-esconde e polícia e ladrão.", percebe-se que se trata de uma festa
frequentada por:
( A ) idosos.
( B ) crianças.
( C ) recém-nascidos.
( D ) adultos.

3) No trecho "Elas vieram todas juntas com a Clara por volta de umas 15h10.",
a palavra sublinhada refere-se:
( A ) às balas.
( B ) às anteninhas.
( C ) às meninas.
( D ) às gravatas.

4) A ideia central do texto é:

( A ) como as amigas festejaram juntas o seu aniversário.
( B ) como os alunos do colégio foram convidados para a festa.
( C ) quando os convidados chegaram.
( D ) quanto trabalhosa foi a preparação da festa.

5) No trecho "[...] nós ficamos todos na cama elástica conversando e alguns

esperavam seus pais chegar.", essa passagem do texto aconteceu:
( A ) no início da festa.
( B ) durante a festa.
( C ) no fim da festa.
( D ) no dia seguinte da festa.

19
ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Relate um fato engraçado vivenciado por você. Não se esqueça de mencionar
o maior número de detalhes e informações possíveis, como: onde aconteceu,
quando, como, quem participou, etc.

20
ANEDOTA
Narrativa curta, divertida, picante.

Leia a anedota a seguir e responda às perguntas:

Na volta às aulas, a professora animada expõe seus ensinamentos para

a classe:
-A nossa mãe é uma coisa muito importante e, por isto, quero que cada
um, como tarefa de casa, conte uma história e esta história deverá acabar
com a frase: "Mãe só tem uma."
E o Juquinha começou sua história:
Um dia na hora do almoço, minha mãe, olhou para mim e disse:
-Juquinha, vá lá na geladeira e pegue duas latas de refrigerante, uma
para você e outra para o seu pai. Eu fui na geladeira e depois de olhar
bem lá dentro, disse bem alto:
- Mãe, só tem uma!

1) O objetivo do texto é:
( A ) alertar.
( B ) anunciar.
( C ) criticar.
( D ) divertir.

2) No final do texto, pode-se entender que:

( A ) o Juquinha não entendeu a proposta da professora.
( B ) o Juquinha não conseguiu fazer a tarefa de casa.
( C ) o Juquinha não conseguiu encontrar qualquer refrigerante.
( D ) o Juquinha não dá muita importância para a sua mãe.

3) Na expressão "Mãe só tem uma.", a professora quis

dizer:
( A ) da importância da mãe na vida de uma pessoa.
( B ) da importância de fazer as tarefas de casa.
( C ) da importância de se obedecer à mãe.
( D) da importância de almoçar com toda a família.

21
4) Na expressão "- Mãe, só tem uma!", o ponto de exclamação tem o efeito de:
( A ) questionar.
( B ) desafiar.
( C ) enfatizar.
( D ) apresentar.

5) No trecho "...uma para você e outra para o seu pai.", a palavra destacada refere-se:
( A ) à geladeira.
( B ) à lição.
( C ) à mãe.
( D ) à lata de refrigerante.

UMA GRANDE SURPRESA

A mãe de Paulinho entra subitamente na cozinha e o pega tirando

chocolates de dentro do armário para comer escondido. Ela exclama com
surpresa:
- Francamente Paulinho! Estou surpresa em encontrá-lo aqui!
- Pois saiba que eu estou muito mais! - responde Paulinho. Jurava que a
senhora tinha saído!

1) No trecho "A mãe de Paulinho entra subitamente na cozinha e o pega tirando

chocolates..." a palavra em destaque significa:
( A ) que a mãe avisou que iria entrar na cozinha.
( B ) que a mãe entrou de repente na cozinha.
( C ) que a mãe levou duas horas para entrar na cozinha.
( D ) que a mãe aprovou a atitude do menino.

2) Paulinho ficou surpreso porque:

( A ) imaginou que a mãe não estivesse em casa.
( B ) imaginou que havia sorvete dentro do armário e não chocolate.
( C ) imaginou que a mãe não iria se incomodar ao vê-lo retirar o doce do armário.
( D ) imaginou que a mãe iria comer o seu chocolate.

22
22
3) “ Francamente Paulinho! Estou surpresa em encontrá-lo aqui!". A palavra
em destaque poderia ser substituída pela expressão:
( A ) Deus te abençoe Paulinho! Estou surpresa em encontrá-lo aqui!
( B ) Você veio, Paulinho! Estou surpresa em encontrá-lo aqui!
( C ) Não acredito, Paulinho! Estou surpresa em encontrá-lo aqui!
( D ) Parabéns, Paulinho! Estou surpresa em encontrá-lo aqui!

UMA AJUDINHA

Estava um garoto todo esticado tentando alcançar uma campainha. Passa

por ele um policial e pergunta se quer ajuda.
- Sim, seu guarda. Será que dava para o senhor tocar a campainha por mim?
O policial assim fez. E grita o garoto saindo em desabalada carreira:
- Agora fuja que eles costumam jogar água!

1) A frase da piada que demonstra traços de humor é:

( A ) "Estava um garoto todo esticado tentando alcançar uma campainha."
( B ) "- Sim, seu guarda. Será que dava para o senhor tocar a campainha por
mim?"
( C ) "- Agora fuja que eles costumam jogar água!"
( D ) "O policial assim fez. E grita o garoto saindo em desabalada carreira [...]"

2) A intenção do garoto ao pedir que o policial tocasse a campainha foi:

( A ) proteger as pessoas que moram na casa.
( B ) testar a campainha da casa.
( C ) incomodar as pessoas que moram na casa.
( D ) ajudar as pessoas da casa.

3) No trecho "E grita o garoto saindo em desabalada carreira [...]", a palavra

destacada é antônima de:
( A ) desenfreada.
( B ) desmedida.
( C ) moderada.
( D ) excessiva.

23
ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Pesquise uma anedota e escreva no espaço abaixo. Em seguida recrie a
anedota, trocando os elementos que a compõem como personagens, lugar e
desfecho. Conte a nova versão para a sala e eleja a mais divertida.

24
REPORTAGEM
Artigo de jornal escrito segundo as informações colhidas por um repórter.
Conjunto de informações divulgadas pelo rádio, pela televisão ou por filme.

Leia os textos a seguir e responda às questões:

TEXTO 1

O BRASIL, PAÍS DO FUTEBOL

Um país para todos

A diversidade é uma das marcas do Brasil. Em seu vasto território
convivem diferentes povos, com seus costumes, culinárias e religiões. No
país conhecido pelo samba, futebol e carnaval, há também muito espaço
para a descoberta das maravilhas naturais, da arte e da cultura brasileira.
Atualmente dividido em 26 estados, um Distrito Federal e 5.563
municípios, o Brasil tem aproximadamente 190 milhões de habitantes
que vivem principalmente em cidades, na faixa mais a leste do território.
É de longe o maior e mais populoso país da América Latina e
desempenha um papel central na economia da América do Sul.

A maior floresta do planeta

Mas, se a intenção é turismo de aventura ou de exploração e
conhecimento, a Amazônia é o lugar ideal. Localizada ao Norte do país, a
maior floresta equatorial do planeta possui cerca de 5,5 milhões de
quilômetros quadrados e ocupa 61% do território nacional, extrapolando
as fronteiras do Brasil. A Amazônia é um ícone mundial de ecologia e
biodiversidade e lá é possível fazer caminhadas de exploração pela selva
e passeios de barcos pela região para apreciar a riquíssima flora e fauna. O
sul do Brasil também não fica de fora da rota turística. Com destinos
românticos como as Serras Gaúchas, no Rio Grande do Sul, região
produtora dos melhores vinhos nacionais, ou as famosas Cataratas do
Iguaçu, na divisa entre o estado do Paraná, a Argentina e o Paraguai, uma
das mais impressionantes paisagens brasileiras, que somam 275
cachoeiras de até 72 metros de altura.

Praias: descansar, tomar sol e jogar bola

Ninguém resiste às belas praias brasileiras, que continuam estampando

25
a maioria dos cartões postais do país. São mais de sete mil quilômetros de
litoral, com paisagens paradisíacas de praias azuis, areia branca, muito sol
e água de coco.
Entre as mais famosas estão Copacabana e Ipanema, localizadas no
principal ponto turístico brasileiro, o Rio de Janeiro. Mas, há ainda a praia
da Joaquina, em Florianópolis, “point” do surfe mundial, a Praia do Forte,
no litoral Norte da Bahia, sede do projeto Tamar de proteção às tartarugas-
marinhas, e as belas praias do arquipélago de Fernando de Noronha,
todas conhecidas internacionalmente.

Aos domingos, futebol

Onde quer que se vá, à praia ou a uma vila no meio da floresta, sempre
haverá um gramado verde, traves, uma bola e ao menos dois times de
futebol para os jogos de domingo. Nas grandes cidades, é possível
conhecer os principais estádios, frequentar bares especializados em futebol
e até visitar o primeiro museu do futebol do Brasil, que fica em São Paulo, no
Estádio do Pacaembu.
Com os preparativos para a Copa de 2014, as capitais brasileiras estão
correndo para preparar seus estádios. Mas, além da disputa das cidades, ainda
mais acirrada é a disputa de times que planejam reformar ou construir suas
arenas a tempo de serem indicadas como estádios oficiais da Copa do Mundo.

Dados sobre o Brasil

Área total: 8.514.876 km²
Extensão da costa: 10.959 km (IBGE)
População: 193 milhões de habitantes (IBGE, 2008)
Número de municípios: 5.507 (IBGE, 2000)
Terras Indígenas: 299 (demarcadas); 207 (não-demarcadas)

Números do futebol
Clubes: 29.208
Jogadores registrados: 2,1 milhões
Jogadores não-registrados: 11,2 milhões
Campeonatos estaduais: 27
Jogos profissionais: 5 mil por
ano Competições anuais: mais
de 100 Árbitros registrados: 61

26
Dados do Brasil
ÁREA TOTAL: 8.514.876 km2
EXTENSÃO DA COSTA: 10.959 km (IBGE)
NOME OFICIAL: República Federativa do Brasil
NÚMERO DE MUNICÍPIOS: 5.507 (IBGE, 2000)
POPULAÇÃO: 193 milhões de habitantes (IBGE, 2008)
TERRAS INDÍGENAS: 299 (demarcadas); 207 (não demarcadas)

MG

RR APhttp://www.portal2014.org.br/o-pais/

AM M
RO26

27
TEXTO 2

BRASIL... PÁTRIA AMADA, BRASIL

Rayma Lima

Terra abençoada por Deus

Brasil do Futebol, do Carnaval
da alegria contagiante
deste gigantesco país.

Esqueçamos por alguns instantes das

maldades, violências, sequestros, fome,
miséria...
da Política e dos Políticos, do desemprego,
do analfabetismo, enchentes, tragédias, acidentes...

Vamos apenas preencher o nosso

coração com a beleza que aqui existe
e pensar no valor que tem
o nosso Brasil!

Do futebol ao carnaval, alegria é uma só,

onde todo brasileiro, grita, canta, dança
Enfim, é a cara do nosso Brasil!

Mistura de raças, crenças, cores e clima,

Essa miscigenação que nos
une e nos torna mais irmãos.

Gigante pela própria natureza onde montanhas,

florestas, rios, cachoeiras faz presente.
Cidades, Patrimônio da Humanidade,
eis aí uma verdade.

Brasil das quatro estações, cada uma,

plena beleza nos traz.
Calor humano constante,
chuva molhando a terra... frequente.
Lindos campos, florestas, bosques, flores,

28
 sempre presente na primavera, contente.
Brasil de um céu risonho e límpido,
noites estreladas, Cruzeiro do Sul resplandece.
Amazônia, valorização do ecossistema,
preservação da Fauna e Flora existente.

Brasil, criança, quinhentos anos a comemorar

Brasil, país emergente,
pois o primeiro Mundo logo alcançará!

Ó Pátria amada, idolatrada,

BRASIL, BRASIL,
BRASIL...

1) A ideia central do texto 1 é:

( A ) a biodiversidade do Brasil.
( B ) o futebol brasileiro.
( C ) o Brasil e seus múltiplos atrativos.
( D ) o turismo de aventura ou de exploração na Amazônia.

2) Os dois textos falam sobre o Brasil, mas apenas o segundo:

( A ) aborda os problemas sociais mais críticos do Brasil.
( B ) fala sobre as belezas do Brasil.
( C ) menciona a dimensão do país.
( D ) trata da questão da fauna e flora brasileiras.

3) Os textos 1 e 2, respectivamente, têm a finalidade de:

( A ) transmitir um ensinamento e exaltar a natureza brasileira.
( B ) exaltar a natureza brasileira e transmitir um ensinamento.
( C ) retratar o Brasil e sua diversidade e exaltar o país.
( D ) exaltar o país e retratar a diversidade da fauna e flora brasileiras.

4) No trecho "Mas, há ainda a praia da Joaquina, em Florianópolis, "point"

do surfe mundial.", a palavra destacada significa:
( A ) local de encontro de um determinado grupo de pessoas.
( B ) local de apontar os surfistas do mundo inteiro.
( C ) local de pontuar os melhores surfistas do mundo todo.
( D ) local de elaborar as regras dos campeonatos mundiais de surfe.

29
5) O número de municípios brasileiros é:
( A ) igual a 5000.
( B ) menor que 5000.
( C ) maior que 5000.
( D ) 5000.

6) O projeto Tamar, de preservação das tartarugas marinhas, tem como sede o

estado de:
AC AC AC

7) No trecho "Mistura de raças, crenças, cores e clima, essa miscigenação

que nos une, e nos torna mais irmãos.", a palavra em destaque significa:
( A ) misticismo.
( B ) mestiçagem.
( C ) missão.
( D ) separação.

8) O trecho que contém uma ideia de tempo é:

( A ) "Atualmente dividido em 26 estados, um Distrito Federal e 5.563 municípios, o
Brasil tem aproximadamente 190 milhões de habitantes."
( B ) "Localizada ao Norte do país, a maior floresta equatorial do planeta possui
cerca de 5,5 milhões de quilômetros quadrados..."
( C ) "São mais de sete mil quilômetros de litoral, com paisagens paradisíacas
de praias azuis, areia branca, muito sol e água de coco."
( D ) "Entre as mais famosas estão Copacabana e Ipanema, localizadas o
principal ponto turístico brasileiro, o Rio de Janeiro."

30
PROPAGANDA
É o modo específico de apresentar informação sobre um produto, marca,
empresa ou política que visa influenciar a atitude de uma audiência para uma
causa, posição ou atuação. Ação ou efeito de propagar ou difundir ideias,
princípios, teorias.

Analise o cartaz a seguir e responda à questão:

1) A finalidade dessa propaganda é:

( A ) vender jogos de videogame.
( B ) divulgar um evento no Palácio das Artes.
( C ) solicitar jogos para doação.
( D ) oferecer eletrônicos gratuitos.

31
 ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Imagine que você é um grande fabricante de ração para gatos. Crie uma
propaganda convincente para poder vender o seu produto.

Agora, analise a propaganda que você criou e responda as seguintes

questões:

1) A quem se destina a sua propaganda?

2) Quais os locais onde poderia ser afixada esta propaganda? Justifique a sua
resposta.

32

32
ANÚNCIO

Ato de anunciar, de levar ao conhecimento do público um fato, um produto, etc.

Observe o anúncio abaixo e responda as questões:

GRÁTIS

1) O texto acima tem a finalidade de:

( A ) divertir o leitor.
( B ) distrair o leitor.
( C ) entristecer o leitor.
( D ) atrair o leitor.

2) No trecho “Anuncie já!”, o ponto de exclamação tem o efeito de:

( A ) questionar.
( B ) convencer.
( C ) esclarecer.
( D ) duvidar.

3) A palavra que mais se destaca no anúncio acima é:

( A ) anuncie.
( B ) já.
( C ) grátis.
( D ) círculo.

33
31

ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Pense nas situações abaixo e elabore um anúncio para cada uma.

NO:1234 /11:12:2014

ANUNCIE AQUI
SITUAÇÃO 1
Sua mãe é costureira e quer aumentar sua clientela.

SITUAÇÃO 2
Seu irmão tem uma microempresa de manutenção de computadores e precisa
ampliar o quadro de funcionários.

34
Observe as imagens abaixo e crie um anúncio conforme solicitado:

NO:1235 /12:12:2014

ANUNCIE AQUI

TROCA-SE TROCA-SE

VENDE-SE VENDE-SE

35
RESENHA
É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo,
de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo. Trata-se de um texto
informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor.

Resenha Crítica:
É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma
crítica, apontando os aspectos positivos e negativos.

"O FANTÁSTICO MISTÉRIO DE FEIURINHA"

Digamos que esta história é pouquíssimo

convencional. É que ela vai além do "E viveram
felizes para sempre". A princesa Branca de
Neve, por exemplo, que agora se chama Branca
Encantado, já que se casou com o Príncipe
Encantado, está grávida do seu sétimo filho, que
será afilhado do sétimo anãozinho, pois ele vivia
reclamando de ser o único a não ter um filho de
Branca de Neve como afilhado. É assim que
tem início a história de "O Fantástico Mistério de
Feiurinha", livro de Pedro Bandeira, que deu origem ao filme estrelado por
Xuxa e Sasha, com estreia prevista para 25 de dezembro.
Na história, Branca de Neve reuniu as outras princesas do reino, que
também são suas cunhadas, pois todas se casaram com um Príncipe
Encantado, para encontrar a princesa Feiurinha, que havia desaparecido.
Nesta busca, resolveram ir atrás de um autor de histórias infantis para ver se
ele sabia do paradeiro da princesa. Entre ciúmes, brigas e muita confusão,
elas acabaram descobrindo que Feiurinha não tinha autor, não tinha
história, nada, pois sua história não tinha sido escrita ainda, só transmitida
oralmente. É preciso então, que ela seja contada e escrita. É quando o leitor
conhece, então, a história de Feiurinha.

http://www1.folha.uol.com.br/folha/livrariadafolha/ult10082u668025.shtml

36

36
1) O texto "O Fantástico Mistério de Feiurinha" tem a finalidade de:
( A ) ensinar a elaborar uma resenha.
( B ) informar o lançamento do livro.
( C ) resumir o assunto do livro com uma opinião sobre a história.
( D ) divertir o leitor.

2) O trecho que contém uma opinião é:

( A ) "Nesta busca, resolveram ir atrás de um autor de histórias infantis para ver
se ele sabia do paradeiro da princesa."
( B ) "É assim que tem início a história de "O Fantástico Mistério de Feiurinha",
livro de Pedro Bandeira (...)".
( C ) "É quando o leitor conhece, então, a história de Feiurinha."
( D ) "Digamos que esta história é pouquíssimo convencional."

3) "Digamos que esta história é pouquíssimo convencional". A expressão

destacada pode ser substituída, sem prejuízo do sentido, por:
( A ) incomum.
( B ) incrível.
( C ) fabulosa.
( D ) comum.

4) A história vai além do "E viveram felizes para sempre". Por quê?
( A ) Toda história sempre tem um príncipe.
( B ) O enredo é diferente dos contos de fada tradicionais.
( C ) Várias princesas participam da história.
( D ) Deu origem ao filme estrelado por Xuxa e Sasha.

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ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Imagine que você é um famoso crítico de cinema (pessoa que assiste a um
determinado filme e escreve o seu resumo, emitindo uma opinião). Sua tarefa
será assistir a um filme de sua preferência e escrever uma resenha sobre ele.
Não se esqueça de citar o nome do filme.

38
DIÁLOGO
Conversação entre duas ou mais pessoas, entre duas ou mais
personagens de uma obra de ficção.

Leia um trecho do livro "O Fantástico Mistério de Feiurinha", do autor Pedro Bandeira.

Era uma vez, há muitos e muitos anos, mais vinte e cinco anos, uma senhora
de cabelos negros como o ébano, onde já começavam a aparecer alguns fios
brancos como a neve, bem como da cor da pele dela, que também era branca
como a neve.
O nome da tal senhora era Branca Encantado. Nos tempos de solteira,
o sobrenome dela era "De Neve", mas, depois que se casou com o
príncipe Encantado, dona Branca passou a usar o sobrenome do marido.
Dona Branca estava com uma barriga enorme, esperando seu sétimo filho,
para ser afilhado do sétimo anãozinho, que vivia reclamando pelo fato de
todos os outros anões já serem padrinhos de filhos de dona Branca e faltar um
para ser afilhado dele.
Dali a uma semana ia fazer vinte e cinco anos que dona Branca havia se
casado para ser feliz para sempre. E, como você sabe, quem fica vinte e cinco
anos casado com a mesma pessoa faz uma baita festa para comemorar as
Bodas de Prata.
Feliz com tudo isso, dona Branca tricotava um casaquinho de lã para o
principezinho que ia nascer, sozinha no grande salão do castelo, forrado
de mármore cor-de-rosa e veludo vermelho. Os filhos estavam na aula de
esgrima e as filhas na aula de minueto. O Príncipe Encantado, como sempre,
estava caçando.
Foi aí que a grande porta do salão abriu-se e entrou Caio, o lacaio,
anunciando:
- Alteza, a senhorita Vermelho acaba de chegar ao castelo e pede...
- Chapeuzinho?! - interrompeu dona Branca. - Que ótimo! Peça para ela
entrar. Vamos, Caio, rápido!
Caio, o lacaio, inclinou-se numa reverência e foi buscar a visitante.
Chapeuzinho Vermelho era a mais solteira das amigas de dona Branca e
uma das poucas que não era princesa. A história dela tinha terminado dizendo
que ela ia viver feliz para sempre ao lado da Vovozinha, mas não falava em
nenhum príncipe encantado. Por isso, Chapeuzinho ficou solteirona e
encalhada ao lado de uma velha cada vez mais caduca.
Dona Chapeuzinho entrou com a cestinha pendurada no braço e com o

39
 capuz vermelho na cabeça. Dona Branca correu para abraçar a amiga.
- Querida! Há quanto tempo! Como vai a vovozinha?
- Branca, querida!
As duas deram-se três beijinhos, um numa face e dois na outra, porque o
terceiro era para ver se Chapeuzinho desencalhava.
- Minha amiga Branca! Por que você tem esses olhos tão grandes?
- Ora, deixe de besteira, Chapéu!
- Ahn... quer dizer... desculpe, Branca. É que eu sempre me distraio... -
atrapalhou-se toda a Chapeuzinho. - É que eu estou sempre pensando
na minha história. Ela é tão linda, com o Lobo Mau, tão terrível, e o
Caçador, tão valente...
- Até que sua história é passável, Chapéu - comentou dona Branca,
meio despeitada. - Linda mesmo é a minha, que tem espelho mágico,
maçã envenenada, bruxa malvada, anõezinhos e até caçador generoso...
- Questão de gosto,
querida... (...)
Bandeira, Pedro. O Fantástico Mistério de Feiurinha. 3a. edição. São Paulo: Moderna, 2009.

1) Identifique nos trechos abaixo a frase que faz parte de um diálogo:

( A ) "Dona Branca estava com uma barriga enorme, esperando seu
sétimo filho..."
( B ) "Dona Branca correu para abraçar a amiga."
( C ) "- Querida! Há quanto tempo! Como vai a vovozinha?"
( D ) "Caio, o lacaio, inclinou-se numa reverência e foi buscar a visitante."

2) No trecho "- Minha amiga Branca! Por que você tem esses olhos tão
grandes?" o ponto de interrogação expressa:
( A ) dúvida.
( B ) surpresa.
( C ) ansiedade.
( D ) tristeza.

3) Assinale o sinal de pontuação que indica, num texto escrito, a fala da

personagem.
( A ) Ponto de exclamação.
( B ) Travessão.
( C ) Reticências.
( D ) Ponto de interrogação. 40

40
4) No trecho "Nos tempos de solteira, o sobrenome dela era 'De Neve' (...)", a
palavra destacada refere-se à:
( A ) Chapeuzinho Vermelho.
( B ) Bruxa malvada.
( C ) Feiurinha.
( D ) Branca Encantado.

5) O trecho que transmite uma ideia de tempo é:

( A ) "- Ora, deixe de besteira, Chapéu!"
( B ) "– Ahn ... quer dizer ... desculpe, Branca. É que eu sempre me distraio..."
( C ) "Dona Branca estava com uma barriga enorme, esperando seu sétimo filho,
para ser afilhado do sétimo anãozinho (...)"
( D ) "- Até que sua história é passável, Chapéu - comentou dona Branca, meio
despeitada."

6) No trecho "- Que ótimo! Peça para ela entrar. Vamos, Caio, rápido!" a relação
entre Branca e Caio é de:
( A ) amizade.
( B ) esposa e marido.
( C ) colegas de conto de fadas.
( D ) princesa e lacaio.

7) A expressão "uma baita festa" é marca de linguagem:

( A ) regional.
( B ) científica.
( C ) formal.
( D ) informal

8) Na passagem "Os filhos estavam na aula de esgrima e as filhas na aula de

minueto.", as palavras destacadas significam, respectivamente:
( A ) um tipo de esporte e uma dança.
( B ) um tipo de dança e um esporte.
( C ) um tipo de trabalho e um esporte.
( D ) um tipo de esporte e um trabalho.

41
ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Você vai escrever um diálogo. Escolha uma das situações abaixo para produzi-
lo.
1. Você está na feira reclamando do preço do tomate e o feirante vai explicar o
porquê do preço alto. Tente convencê-lo a abaixar o preço.
2. Sua vizinha vem oferecer um animal de estimação para adoção e você já tem
dois. Agradeça e explique a ela que não poderá ficar com ele. Sugira um amigo
ou conhecido que poderá ficar com o animal.

42
ENTREVISTA
É uma conversação entre duas ou mais pessoas (o entrevistador e o
entrevistado) em que perguntas são feitas pelo entrevistador para obter informações
do entrevistado.

ENTREVISTAS COM CRIANÇAS DE 10 A 11 ANOS

Por conta do dia das crianças resolvemos fazer uma pequena entrevista com
crianças de 10 a 11 anos para termos uma pequena ideia do que se
passa nestes coraçõezinhos meio criança meio adolescente.

1- Você gosta de ser criança? Por quê?

Joana: Sim. Porque às vezes ganho coisas.

Laura: Sim. Porque você pode ter liberdade, não precisa trabalhar...
Ana: Sim. Pois a vida das crianças é mais divertida.
Luana: Sim, porque posso fazer o que quero.
Lorena: Sim, porque as crianças têm diversão e festas, onde podem
brincar bastante.
Pâmela: Sim, porque é o tempo de novas descobertas e aventuras...

2- O que é melhor, ser criança ou adulto? Por quê?

Joana: Criança. Porque não quero ficar velha e cheia de rugas.
Laura: Criança. Porque você pode ter mais oportunidades e a infância só
tem uma vez.
Ana: Criança. Porque eu posso brincar mais.
Luana: Criança, pois adulto trabalha o dia inteiro.
Lorena: Criança, porque a vida de adulto é mais trabalhosa e a de criança
é mais divertida.
Pâmela: Criança, porque você vive mais aventuras.

3- Diga um presente, que não se compra em lojas, que você gostaria

de ganhar no próximo Dia das Crianças.
Joana: Um tênis de Hollywood.
Laura: Um amor ou um carinho de minha família.
Ana: O mundo sem destruição, sem guerras, só alegria e solidariedade.
Luana: Poder acordar e dormir tarde.
Lorena: Eu queria no ano que vem, na escola nova, ganhar amigos legais.
Pâmela: Queria a união da minha família.
http://www.negociosdefamilia.com.br/2010/10/entrevistas-com-criancas-de-10-11-anos.html

43
1) A maioria dos entrevistados prefere ser:
( A ) adolescente.
( B ) adulto.
( C ) criança.
( D ) bebê.

2) O objetivo principal da entrevista é:

( A ) pesquisar sobre a idade das crianças.
( B ) pesquisar sobre os presentes que as crianças gostariam de ganhar.
( C ) pesquisar o que pensam as crianças sobre si mesmas e o que esperam
do mundo.
( D ) pesquisar o que as meninas mais gostam de comprar em lojas.

3) A criança que não entendeu a pergunta número 3 foi:

( A ) Lorena.
( B ) Pâmela.
( C ) Ana.
( D ) Joana.

4) No trecho "Laura: Sim. Porque você pode ter liberdade, não precisa trabalhar...",
as reticências têm o efeito de:
( A ) continuação do pensamento.
( B ) interrupção do pensamento.
( C ) pausa do pensamento.
( D ) questionamento do pensamento.

5) Pode-se deduzir do texto que Luana gostaria de "poder acordar e dormir

tarde" porque:
( A ) estuda à tarde.
( B ) estuda à noite.
( C ) estuda de manhã.
( D ) não estuda.

6) No trecho "Um tênis de Hollywood.", a Joana referia-se a:

( A ) um tênis importado.
( B ) um tênis nacional.
( C ) um tênis de alguém chamado Hollywood.
( D ) um tênis de cinema.

44
7) Em relação à pergunta sobre gostar de ser criança, Lorena responde que:
( A ) as crianças às vezes ganham coisas.
( B ) as crianças podem fazer tudo o que querem.
( C ) as crianças têm muita diversão e podem brincar muito.
( D ) as crianças não precisam trabalhar.

8) O trecho que contém uma ideia de negação é:

( A ) "porque eu posso brincar mais."
( B ) "porque a vida de adulto é mais trabalhosa e a de criança é mais divertida."
( C ) "porque é o tempo de novas descobertas e aventuras..."
( D ) "porque você pode ter liberdade, não precisa trabalhar..."

9) A frase que contém um fato é:

( A ) "Criança, porque você vive mais aventuras."
( B ) "Por conta do dia das crianças resolvemos fazer uma pequena entrevista
com crianças de 10 a 11 anos (...)"
( C ) "Criança. Porque você pode ter mais oportunidades e a infância só tem
uma vez."
( D ) "Queria a união da minha família."

45
 ENTREVISTA COM A MÃE DE GAROTO AUTISTA: DELÍCIAS, DESAFIOS,
A FALTA DE INFORMAÇÃO E A CONVIVÊNCIA.

Por conta do grande número de crianças com diagnóstico de autismo,

resolvemos trazer um fragmento da entrevista com Giovana Bonadio, mãe do
menino Pietro de 3 anos.

Você diz que não tem problemas na escola, nem na vizinhança, com a
adaptação do Pietro. Mas já passou por alguma situação desconfortável?

Eu acredito que tudo vem da falta de informação. As pessoas não têm a

mínima ideia do que seja uma criança autista… Elas ficam imaginando uma
criança balançando, gritando, babando e batendo nos outros. É preciso que as
pessoas conheçam o assunto. Não tive problema na escola, nunca mesmo,
mas tive no social… As pessoas olhavam diferente quando o Pietro tinha uma
crise na padaria, por exemplo… Algumas me falavam que eu tinha que educar
o menino! Mas acho que deixei de ter problemas quando assumi de verdade o
autismo. Vou a todos os lugares e quando alguém olha diferente, ou questiona
o comportamento do Pietro eu logo digo, ELE É AUTISTA, e não entende
algumas coisas da mesma maneira que as outras crianças entendem... Sabe,
eu estudei o assunto pra ter argumento mesmo. Pra poder dizer para as
pessoas que têm preconceito, que ele é uma criança linda, e que precisa de
explicações diferentes pra entender as coisas. Eu aconselho as mães em
primeiro lugar, a vestirem a camisa do autismo. A não ter vergonha, e acima de
tudo acreditarem nos seus filhos. Acreditarem que eles são capazes de realizar
tudo o que quiserem. A mãe precisa aceitar de verdade. Tem muita mãe que
leva o filho nos tratamentos, diz que é autista, mas não leva a criança em lugar
nenhum, esconde o filho. Preconceito vem de pré-conceito... as pessoas
naturalmente repelem o que não conhecem. Digo a essas mães: Mostrem seus
filhos! Orgulhem-se deles! E tentem falar do autismo para a maioria das
pessoas… Eu coloco na internet, envolvo o assunto em toda conversa que
posso… Para que as pessoas tenham informações, pra que conheçam o
problema.

Fonte:<https://tudobemserdiferente.wordpress.com/2013/07/10/entrevista-com-a-mae-de-garoto-autista-
delicias-desafios-a-falta-de-informacao-e-a-convivencia/> .Acesso em 23 ago. 2019.

46
 1) Essa entrevista tem a finalidade de:
( A ) informar e esclarecer 46
( B ) divertir e entreter
( C ) entristecer e magoar
( D ) alertar e divertir

2) Digo a essas mães: Mostrem seus filhos! Orgulhem-se deles! E tentem

falar do autismo para a maioria das pessoas…, a autora dessa frase é:
( A ) o menino Pietro
( B ) a mãe Giovana
( C ) a entrevistadora
( D ) as mães dos amigos

3) “As pessoas olhavam diferente quando o Pietro tinha uma crise na padaria,
por exemplo…”, as reticências tem efeito de :
( A ) continuação do pensamento
( B ) interrupção de pensamento
( C ) pausa do pensamento
( D ) questionamento de pensamento

4) “ELE É AUTISTA”, o pronome em destaque refere-se a quem:

( A ) aos amigos
( B ) ao Pietro
( C ) ao pai
( D ) ao professor da escola

5) “Mostrem seus filhos! Orgulhem-se deles!”, o ponto de exclamação nas

frases, indica: 47
( A ) surpresa
( B ) entusiasmo
( C ) raiva
( D ) mágoa

47
 6) O trecho que indica negação é:
( A ) Preconceito vem de pré-conceito...
( B ) Eu acredito que tudo vem da falta de informação
( C ) ELE É AUTISTA, e não entende algumas coisas da mesma maneira que
as outras crianças entendem…
( D ) Acreditarem que eles são capazes47de realizar tudo o que quiserem

7) A frase que indica um fato é:

( A ) Eu acredito que tudo vem da falta de informação.

( B ) A mãe precisa aceitar de verdade.
( C ) Sabe, eu estudei o assunto pra ter argumento mesmo.
( D ) Preconceito vem de pré-conceito...

8) Você conhece ou convive, com alguém com diagnóstico de autismo. Fale

sobre essa pessoa.
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48
Você sabia?
Em 2007 a Organização das Nações Unidas
(ONU) definiu todo dia 2 de abril como sendo o Dia
Mundial de Conscientização do Autismo,
quando cartões-postais de todo o planeta se
iluminam de azul. No Brasil, o mais famoso é o
Cristo Redentor – RJ, para lembrar a data e
chamar a atenção da mídia e da sociedade para o
Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).
https://www.revistaautismo.com.br/diamundial/

48
CHARGE
Charge é um estilo de ilustração que tem por finalidade satirizar, por meio de uma
caricatura, algum acontecimento atual com um ou mais personagens envolvidos.

Leia a charge e responda:

1) Pela leitura da imagem pode-se observar que o mosquito está:

( A ) gritando.
( B ) cantando.
( C ) sussurrando.
( D ) pensando.

2) O texto é divertido, principalmente, porque:

( A ) dá instruções sobre como acumular água da chuva.
( B ) ensina as donas de casa a acabar com criadouros do mosquito da dengue.
( C ) apresenta um mosquito cantando e chamando a chuva.
( D ) trata de como acumular lixo no quintal.

50

49
Agora leia o texto a seguir:

PRAIA GRANDE, SP, DECRETA EPIDEMIA DE DENGUE

Cidade registrou mais de 270 casos da doença em 2013. Santos e
Jacupiranga também sofrem com grande número de infectados.
Do G1 Santos 14/03/2013 18h59

A Secretaria de Saúde Pública (Sesap) de Praia Grande, no litoral de São

Paulo, decretou uma epidemia de dengue na tarde desta quinta-feira (14). O
município junta-se as cidades de Santos e Jacupiranga, que também sofrem
com uma epidemia da doença. Praia Grande já registrou 275 casos confirmados
da doença em 2013.
De acordo com informações da prefeitura, não há motivos para alarde , já
que o município vem se estruturando desde 2012 para combater o aumento
no número de casos, esperado em decorrência do surgimento do vírus tipo 4
da doença. A cidade implantou o Plano de Contingência e Ampliação, que
entre outras ações, estabelece as Unidades de Saúde da Família como
postos de atendimento à suspeita de dengue.
O chefe do Departamento de Vigilância em Saúde da Sesap, Luiz Carlos
Marono, diz que a cidade tem um planejamento, tanto para o aumento da
equipe de atendimento nas unidades de urgência e emergência de Praia
Grande, quanto para suprir a demanda por leitos de internação, caso
necessário. Para garantir que o atendimento a casos de dengue seja eficaz
no Município, técnicos das áreas envolvidas no esquema especial se reúnem
quinzenalmente na chamada "Sala de Situação", do Departamento de
Vigilância Epidemiológica. Ali, profissionais das áreas de assistência,
planejamento, farmácia, administração, vigilância epidemiológica e sanitária
avaliam a demanda de atendimentos a casos de dengue e adéquam às
ações de modo a supri-las.
Para a chefe da Divisão de Vigilância Epidemiológica, Jaqueline Mariano,
os números oficiais da dengue na cidade devem sofrer grande aumento, em
decorrência do protocolo de situação epidêmica. Segundo ela, o município
passa a fazer a sorologia que confirma casos de dengue apenas em
situações graves, já que todas as suspeitas da doença são contabilizadas
como casos confirmados, o que aumenta consideravelmente os números.
Ainda de acordo com a chefe de Divisão, a prática é comum, e não significa
que Praia Grande tenha um grande aumento súbito no número de casos da
doença.
http://g1.globo.com/sp/santos-regiao/noticia/2013/03/praia-grande-sp-decreta-epidemia-de-
dengue.html

50
1) A charge e a notícia acima tratam do mesmo assunto, mas somente o primeiro:
( A ) apresenta humor.
( B ) apresenta dados estatísticos.
( C ) apresenta depoimentos.
( D ) apresenta linguagem jornalística.

2) No trecho "A Secretaria de Saúde Pública (Sesap) de Praia Grande, no litoral

de São Paulo decretou uma epidemia de dengue na tarde desta quinta-feira.",
a palavra grifada significa:
( A ) nome de uma doença.
( B ) tratamento de uma doença.
( C ) informação sobre uma doença.
( D ) propagação de uma doença.

3) O assunto tratado nos dois textos é:

( A ) a chuva.
( B ) a dengue.
( C ) o lixo.
( D ) a vacinação.

4) No trecho "Para a chefe da Divisão de Vigilância Epidemiológica, Jaqueline

Mariano, os números oficiais da dengue na cidade devem sofrer grande
aumento (...). Segundo ela, o município passa a fazer a sorologia que confirma
casos de dengue (...)" o termo destacado refere-se a:
( A ) Jacupiranga.
( B ) dengue.
( C ) Jaqueline Mariano.
( D ) "Sala de Situação".

51
ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Observe as charges a seguir e identifique o assunto em cada uma delas:

52
 BLOCO 1

1) O Night Run Praia Grande, realizado em 29/06/2019, teve o seguinte

percurso mostrado no mapa acima. A distância em metros do percurso, foi de
5.000m para mulheres e 10.000m para homens. Algumas mulheres só
completaram metade da prova. Quantos metros elas percorreram?
( A ) 3.000m
( B ) 2.800m
( C ) 2.500m
( D ) 2.100m

2) O logotipo ao lado tem o formato de qual figura

bidimensional?
( A ) pirâmide
( B ) prisma
( C ) triângulo
( D ) círculo

55
Em Praia Grande, o Palácio das Artes
é um importante centro cultural da
cidade. Também conta com a sala
Serafim Gonzales onde são
apresentados diversas peças teatrais
e espetáculos.

3) A sala tem capacidade para 523 lugares. Em um dos eventos

sobraram 100 ingressos. Quantos ingressos foram vendidos?
( A ) 422
( B ) 432
( C ) 423
( D ) 433

4) A Praça da Paz localizada em

Praia Grande apresenta forma
bidimensional no formato de:
( A ) esfera
( B ) cone
( C ) círculo
( D ) quadrado

5) As pilastras estão frente a frente e

formam retas:
( A ) concorrentes
( B ) diagonais
( C ) paralelas
( D ) horizontal

56

56
 6) A figura ao lado apresenta um
formato tridimensional de um:
( A ) esfera
( B ) cilindro
( C ) cubo
( D ) quadrado

BLOCO 2

Night Run

Noturna - A Corrida Night Run Praia Grande tem disputas de 5 e 10

quilômetros e é regida pela equipe Tartarugas Running. A competição ocorre
em 29 de junho, a partir das 19h30, com largada e chegada na Praça
Jornalista Geraldo Ferraz (Bairro Caiçara) – o percurso é realizado pela orla
da praia e vai até o Bairro Flórida. As inscrições custam R$ 69,00 (lote
promocional) e podem ser feitas no site https:/
/inscricoes.corridaeaventura.com.br/inscricoes/corrida-pedestre/316-night-run-
praia-grande-2019. Os registros podem ser feitos até 20 de junho e a
competição tem limite máximo de mil atletas. Outras informações podem ser
obtidas pelos telefones 11-970890492 e 11-32805034.

Adaptado: <http://www.praiagrande.sp.gov.br/pgnoticias/noticias/noticia_01.asp?cod=48701>

1) As inscrições para a Corrida Night Run, foram realizadas de 01/4 a 20/6, pela
internet. Os participantes tiveram exatamente:
( A ) 30 dias para fazer a inscrição.
( B ) 81 dias para fazer a inscrição.
( C ) 23 dias para fazer a inscrição.
( D ) 77 dias para fazer a inscrição.

57
57
2) O valor pago pelos atletas, no preço promocional foi de:
( A ) R$ 89,00
( B ) R$ 109,00
( C ) R$ 69,00
( D ) R$ 25,00

3) João ficou responsável por fazer as inscrições dos 10 amigos que iriam
participar da Maratona. O valor arrecadado por João foi de:
( A ) R$ 380,00
( B ) R$ 280,00
( C ) R$ 180,00
( D ) R$ 690,00

4) Assinale a alternativa correta da leitura do numeral 21.097 metros:

( A ) 21 metros e 97 centímetros
( B ) 21 mil e 97 metros
( C ) 21 metros e 907 centímetros
( D ) 2 mil metros e 970 centímetros

5) Podemos converter 10 km em:

( A ) 1.000 metros
( B ) 10.000 centímetros
( C ) 10.000 metros
( D ) 1.000 centímetros

6) Foram realizadas 1.200 inscrições no valor de R$ 69,00 cada inscrição. O

total do valor arrecadado foi de:
( A ) 8.386 reais
( B ) 9.600 reais
( C ) 82.800 reais
( D ) 138.960 reais

58

58
 BLOCO 3
1) Jorge coloriu de cinza 25/100 da
malha quadriculada ao lado. A parte
preenchida da malha corresponde a:
(A) 2 (C) 25
100 100

( B ) 10 (D) 20
100 100

2) Márcia fez um bolo e usou meio "quilo" de farinha de trigo. A quantidade de

farinha de trigo usada por Márcia pode ser representada pelo número:
(A) 2 (C) 1
3 2

(B) 3 (D) 1
2 3

3) Ana fez uma torta de chocolate. A torta foi dividida em 12 pedaços

iguais. Ela deu 7 pedaços para sua vizinha e ficou com o restante. Que
fração do total representa os pedaços de torta que restaram para Ana?
( A ) 12 (C) 7
3 5

( B ) 12 (D) 5
5 12

59
4) A temperatura normal de uma pessoa é de até 37 °C. Brenda não foi à escola
hoje porque está com febre de 39 °C. Quantos graus a temperatura de Brenda
deve baixar para que ela fique sem febre?
( A ) 1 °C
( B ) 2 °C
( C ) 3 °C
( D ) 4 °C

5) Paula escreveu uma fração como mostra a figura a seguir:

3
5

Como podemos ler a fração acima?

(A) cinco terços
(B) terceiro quintos
(C) três quintos
(D) três e cinco

6) Veja a tabela ao lado e responda.

Velocidade em
Animais
6.1) Em meia hora um cavalo quilômetros por hora
poderá percorrer
aproximadamente: Leão 80
( A ) 37,5 quilômetros
( B ) 35,7 quilômetros Cavalo 75
( C ) 30,0 quilômetros
Coelho 55
( D ) 35,5 quilômetros
Girafa 50

Gato doméstico 48

Elefante 40

Esquilo 20
60

60
6.2) Um leão percorre 80 quilômetros em 1 hora. Permanecendo na mesma
velocidade, em 5 horas ele percorrerá:
( A ) 130 quilômetros
( B ) 400 quilômetros
( C ) 40 quilômetros
( D ) 120 quilômetros

7) Um estudante pretende se inscrever para participar de um campeonato. O

valor das inscrições está apresentado na tabela abaixo:

INSCRIÇÕES NA
CATEGORIA INSCRIÇÕES ABERTURA DO
ATÉ 31/10 CAMPEONATO

Profissional R$60 R$70

Estudante R$30 R$35

Sabendo que o estudante vai se inscrever na abertura do campeonato, qual o

valor que ele vai pagar?
( A ) R$ 30,00
( B ) R$ 35,00
( C ) R$ 60,00
( D ) R$ 70,00

8) Em uma viagem um caminhão transporta 2.250 tijolos. Quantos tijolos

transportarão em 35 viagens, levando sempre a mesma quantidade?
( A ) 76.550
( B ) 77.750
( C ) 78.750
( D ) 78.785

61
9) Bel comprou três blusas (cinza, azul e vermelha) ela tem duas saias (preta
e branca). De quantas maneiras diferentes Bel poderá se vestir?
(A)3
( B )4
( C )5
(D)6

10) O resultado da multiplicação 64 x 32 é:

( A ) 320
( B ) 1.048
( C ) 1.948
( D ) 2.048

11) O cálculo de 8.645 - 3.989 é:

( A ) 4.244
( B ) 5.243
( C ) 4.656
( D ) 4.565

62
12) Márcia, Fernanda e Júlia, resolveram as expressões numéricas. Veja as
expressões que cada uma delas resolveu.

215+(2x5-3)+13= 18+(6x5+2)-10= (30-2x5)-(4x3-2)+7=

Fernanda Júlia Márcia

Sabendo que todas elas resolveram corretamente as expressões, os

resultados encontrados foram:
( A ) 235, 40 e 17
( B ) 239, 30 e 12
( C ) 165, 26 e 9
( D ) 235, 26 e 12

13) Determine os múltiplos de 5 menores que 50.

63
 BLOCO 4

1) Júlia está guardando dinheiro para comprar uma geladeira e um forno

elétrico. Ela já possui R$658,00. Resolveu comprar o forno elétrico que custou
R$280,00. Quanto ela ainda precisa juntar para comprar uma geladeira que
custa R$750,00?
( A ) R$ 102,00
( B ) R$ 372,00
( C ) R$ 382,00
( D ) R$ 470,00

2) No final do ano, os alunos da professora Renata fizeram uma pesquisa

na sala para saber onde cada um ia passar as férias. Cada aluno podia
escolher só um lugar. Observe a tabela e responda às questões abaixo.

a) Quantas crianças participaram da pesquisa?

QUANTIDADE DE
DESTINOS ALUNOS

Curitiba 5
b)Qual foi o lugar mais escolhido pela turma?
São Paulo 15

Rio de Janeiro 8
c) Qual foi o lugar menos votado?

Belo Horizonte 10

3) Com base na tabela construa um gráfico.

64
4) A escola Construindo Saberes realizou uma pesquisa com os alunos
para saber qual equipamento cada aluno prefere utilizar. O resultado da
pesquisa foi organizado na tabela abaixo:

TURMA PLAYSTATION Mp4 COMPUTADOR TOTAL DE ALUNOS

PESQUISADOS

2º ANO 30 19 21 70

3º ANO 25 35 45 105

4º ANO 70 50 55 175

5º ANO 70 55 120 245

Sabendo que cada turma tem exatamente 35 alunos, quantas turmas têm em
cada ano?

2º ANO 3º ANO 4º ANO 5º ANO

a) Quantos alunos preferem computador?

b) Qual equipamento menos votado na escola?

65
 BLOCO 5

O TEMPO PASSA...
Não faz muito tempo que o videogame foi inventado. O primeiro videogame
do mundo foi inventado nos Estados Unidos, em janeiro de 1972. Observe
a tabela abaixo, com os anos em que foram inventados alguns brinquedos:
BRINQUEDOS ANOS

Patins 1863

Lego 1932

Skate 1975

Bambolê 1958

Fliperama 1947

1) Consulte a tabela, faça as operações e descubra a data de outras invenções.

A peteca foi inventada 15 anos antes do bambolê. Em que ano ela foi
inventada?

Acrescente 1 centena no ano da invenção do patins e encontre o ano em que

foi inventada a Barbie:

A invenção do ioiô tem 3 unidades a menos do ano que foi inventado o Lego.
Ele foi inventado no ano de

2) Observe a data de outras grandes invenções e dê o valor relativo do

algarismo 9 em cada número:

a) avião: 1.890:

b) computador: 1.943:

c) luneta: 1.609:

66
3) Continue as sequências:

275, 278,

690, 686,

1.243, 1.263,

4) Uma operária cobra 52 reais por dia pelo seu trabalho. Quanto receberá por
4 dias de trabalho?
( A ) 108 reais
( B ) 208 reais
( C ) 209 reais
( D ) 300 reais

5) No almoxarifado tem 423 cadernos de pauta, 196 de desenho e 56 de

caligrafia. O total de cadernos que há no almoxarifado corresponde a:
( A ) 775
( B ) 675
( C ) 575
( D ) 475

6) A Casa Moura comprou 235 bolas e já vendeu 168. Quantas bolas ainda
há na loja para vender?
( A ) 37
( B ) 53
( C ) 67
( D ) 87

67
7) A rede de lojas Duck Sport comprou 576 bolas de futebol, que serão
distribuídas entre suas 18 lojas. Cada loja recebeu a quantidade de:
( A ) 18
( B ) 19
( C ) 32
( D ) 42

8) Num jogo de basquete, Edson fez 37 cestas e Ewerton fez o triplo. Quantas
cestas fez Ewerton?
( A ) 91
( B ) 93
( C ) 101
( D ) 111

9) Sara tem uma coleção com 132 bonecas. Letícia tem a metade de Sara.
Quantas bonecas têm Letícia?
( A ) 56
( B ) 65
( C ) 66
( D ) 79

Jogos Parapan-Americanos de 2019

Disputado oficialmente desde 1999, os Jogos Parapan-
americanos têm agora o Brasil como o dono da melhor
campanha de todos os tempos com 124 ouros, 99 pratas e
85 bronzes. Essa foi a quarta vez seguida que a delegação
verde e amarela liderou o quadro de medalhas. O evento aconteceu no Peru. A
cerimônia de abertura aconteceu em 23 de agosto e encerramento em 01º de
setembro. A festividade esportiva contou com 1.890 atletas de 30 países
participantes em 17 esportes.
Texto adaptado : <https://agenciabrasil.ebc.com.br/esportes/noticia/2019-12/brasil-faz-melhor-campanha-
parapan-americana-da-historia>. Acesso em 15 out. 2019

10) Quantas medalhas os atletas brasileiros conquistaram ao todo no

Parapan?
( A ) 229 medalhas
( B ) 308 medalhas
( C ) 418 medalhas
( D ) 156 medalhas

68
11) Qual alternativa representa a decomposição da quantidade de atletas
participantes no Parapan do Peru?
( A ) 18 centenas e 9 dezenas
( B ) 1 unidade de milhar, 8 centenas e 0 unidades
( C ) 18 unidades de milhar e 9 unidades
( D ) 1 unidade de milhar, 8centenas e 9 dezenas

Você conhece o esporte chamado Goalball (Golbol)?

Ao contrário de outras modalidades
paralímpicas, o goalball foi desenvolvido
exclusivamente para pessoas com
deficiência visual. A quadra tem as mesmas
dimensões da de vôlei (9m de largura por
18m de comprimento). As partidas são
realizadas em dois tempos de 12 minutos,
com 3 minutos de intervalo. Cada equipe
Fonte: http://www.olimpiadatododia.com.br/
conta com três jogadores titulares e três
reservas. De cada lado da quadra há um gol com 9m de largura e 1,30m de
altura.
Disponível em: <http://www.olimpiadatododia.com.br/parapan-2019/goalball/>. Acesso 15 set.2019.

12) A equipe feminina e masculina do Brasil foi campeã nesse esporte.

Sabendo das informações da modalidade responda, quantos atletas
brasileiros receberam medalhas de ouro?
( A ) 10
( B ) 12
( C ) 14
( D ) 16

13) Quanto tempo dura em média a partida de Goalball?

( A ) 27 minutos.
( B ) 30 minutos.
( C ) 45 minutos.
( D ) 1 hora.

69
14) Em um vestiário há 12 camisas e em outro, há o dobro desse número.
Quantas camisas há no outro vestiário?
( A ) 42
( B ) 24
( C ) 21
( D ) 14

15) Os Jogos Parapan-Americanos de 2019 aconteceram no Peru. A

cerimônia de abertura aconteceu em 23 de agosto e encerramento em 01º de
setembro. Podemos dizer que os jogos aconteceram durante
aproximadamente:
( A ) 1 semana
( B ) 3 semanas
( C ) 4 semanas
( D ) 8 semanas

16) Observe a tabela abaixo:

Produtos Preços
Chaveiro R$ 2,00
Boné R$ 8,50
Corneta R$ 3,50

Fátima foi a uma loja e comprou uma corneta e um boné. Ela gastou:
( A ) R$ 12,00
( B ) R$ 13,00
( C ) R$ 13,50
( D ) R$ 14,00

17) O resultado da operação 534 + 45 é:

( A ) 984
( B ) 589
( C ) 580
( D ) 579

70
18) O resultado da divisão 84 ÷ 4 , é:
( A ) 41
( B ) 40
( C ) 21
( D ) 20

19) Um número é composto por: 9 unidades de milhar, 8 centenas, 7 dezenas

e 1 unidade. Pode ser representado por:
( A ) 871
( B ) 987
( C ) 1.789
( D ) 9.871

20) Os moradores da rua de Martha estão realizando uma campanha contra a

dengue. Das 125 casas da rua, 15 já foram vistoriadas. Faltam ser vistoriadas:
( A ) 110 casas
( B ) 111 casas
( C ) 130 casas
( D ) 140 casas.

21) Caio quer assistir uma peça que está em apresentação no Palácio das
Artes, o valor do ingresso é R$200,00, mas como ele é estudante, paga
apenas 50% do valor. Qual o valor que Caio pagará por seu ingresso?
( A ) R$200,00
( B ) R$50,00
( C ) R$150,00
( D ) R$100,00

71
22) Elaine recebeu como tarefa de casa completar o cartão abaixo:

O triplo de 18 é ...

Elaine deverá achar como resultado o número:

( A ) 54
( B ) 44
( C ) 34
( D ) 14

23) Socorro resolveu a subtração do quadro e acertou. O resultado foi:

554 – 120 =
( A ) 454
( B ) 453
( C ) 434
( D ) 433

24) Sílvia foi a uma lanchonete e fez o seguinte pedido:

R$2,00 R$2,50 R$1,00

Ao todo, gastou:
( A ) R$ 6,50
( B ) R$ 6,00
( C ) R$ 5,50
( D ) R$ 5,00

72
 BLOCO 6

Responda às questões abaixo:

1) Rafael está brincando com seu amigo Rodrigo e pede para ele adivinhar qual é o
número cuja decomposição é: 5 centenas de milhar, 7 dezenas de milhar, 1 unidade
de milhar, 8 centenas, 2 dezenas e 3 unidades. Que número é esse?
( A ) 571.823
( B ) 328.175
( C ) 58.823
( D ) 57.182

2) Camila comprou um livro por R$ 21,40 e uma caneta por R$ 8,10. Ela pagou com
uma nota de R$ 50,00 e uma moeda de R$ 0,50 para facilitar o troco. Qual foi o troco
que Camila recebeu?
( A ) R$ 20,00
( B ) R$ 20,50
( C ) R$ 21,00
( D ) R$ 21,50

3) Considere dois números naturais, cada um deles com três algarismos

diferentes. O maior só tem algarismos pares e o menor só tem algarismos
ímpares. Se a diferença entre eles é a maior possível, qual é essa diferença?
( A ) 997
( B ) 777
( C ) 729
( D ) 507

4) Uma farmácia dá desconto de 50% (metade do preço) sobre o preço de

tabela de todos os medicamentos que vende. Ao adquirir um remédio cujo
preço de tabela é R$ 120,00,quanto s reais uma pessoa irá pagar?
( A ) R$ 60,00
( B ) R$ 64,00
( C ) R$ 84,00
( D ) Mais do que R$116,00

73
5) Um litro de álcool custa R$ 3,00. O carro de Maria percorre 30 km com 3 litros
de álcool. Quantos reais Maria gastará com o álcool necessário para percorrer
90 km?
( A ) 27
( B ) 26
( C ) 18
( D ) 50

6) Para fazer um bolo, Joana comprou 1 dúzia de ovos. Na receita vão 3

ovos. Quantos ovos sobraram?
( A )12
( B ) 18
( C )8
( D )9

7) Joaquim entregou na feira 320 tomates na segunda, o triplo dessa

quantidade na terça e o quíntuplo na sexta. Quantos tomates Joaquim
entregou na terça e na quinta, consecutivamente?
( A ) 910 e 1765
( B ) 148 e 3917
( C ) 993 e 1680
( D ) 960 e 1600

8) Folheei um livro de cem páginas, com as páginas numeradas de 1 a 100.

Quantas folhas desse livro possuíam o algarismo 5 em sua numeração?
(Atenção: uma folha tem duas páginas.)
( A ) 10
( B ) 13
( C ) 14
( D ) 15

74
9) A prefeitura de certa cidade fez uma campanha que permite trocar quatro
garrafas de 1 litro vazias por uma garrafa de 1 litro cheia de leite. Quantos litros
de leite pode obter uma pessoa que possua 40 garrafas vazias de 1 litro fazendo
várias dessas trocas?
( A ) 10
( B ) 12
( C ) 13
( D ) 14

10) Numa chácara há 7 mangueiras. Com as mangas de cada mangueira,

encheram-se 7 caixas com 7 kg cada. Qual o número de quilogramas de mangas
colhidas?
( A ) 433
( B ) 343
( C ) 334
( D ) 347

11) Valéria irá a uma festa e está em dúvida quanto à sua roupa. Ela deve
escolher uma entre duas saias e uma entre três blusas. O número de maneiras
diferentes que ela poderá se arrumar é:
(A)5
(B)6
(C)7
(D)8

12) Carla está calculando o custo de uma viagem de carro. Ela sabe que, para
andar 100 km, seu carro consome 10 litros de combustível, cujo preço é R$ 2,00 o
litro. Para uma viagem de 500 km, Carla gastará apenas com combustível:
( A ) R$ 120,00
( B ) R$ 100,00
( C ) R$ 220,00
( D ) R$ 240,00

75
13) Num concurso havia 100 candidatos. Tendo sido aprovados 50, a fração que
representa o número de aprovados é:
( A ) 1/3
( B ) 1/9
( C ) 1/2
( D ) 1/4

14) Misturando-se 2 copos de suco concentrado com 5 copos de água, obtêm-

se 2 litros de refresco. Se quisermos preparar 4 litros desse refresco, vamos
precisar misturar:
( A ) 3 copos de suco concentrado com 10 copos de água
( B ) 4 copos de suco concentrado com 10 copos de água
( C ) 10 copos de suco concentrado com 15 copos de água
( D ) 10 copos de suco concentrado com 25 copos de água

15) Em 60 minutos de exercícios físicos perco 1.600 calorias. Mantendo o ritmo, em

2 horas perderei:
( A ) 3.200 calorias
( B ) 3.240 calorias
( C ) 3.600 calorias
( D ) 3.840 calorias

16) Na Escola Mário Possani, foi realizada uma pesquisa com os alunos do 4º
ano para saber a preferência de frutas para serem distribuídas na merenda.
Observe o gráfico de resultados.

Sabendo que foram entrevistadas

600 crianças, quantas crianças
escolheram mexerica?
(A) 100
(B) 150
(C) 250
(D) 300

76
 BLOCO 7

1) Imagine um sólido geométrico de isopor como mostra a figura abaixo. Ele possui:

( A ) 8 faces, 6 vértices e 12 arestas

( B ) 6 faces, 8 vértices e 12 arestas
( C ) 12 faces, 6 vértices e 8 arestas
( D ) 6 faces, 12 vértices e 6 arestas

2) Laryssa fez uma caixinha para guardar seus brincos. A planificação da caixinha está
representada na figura abaixo. A caixinha que Laryssa fez é um poliedro chamado:

( A ) Tetraedro
( B ) Hexaedro
( C ) Octaedro
( D ) Decágono

3) A pirâmide pentagonal abaixo tem quantos vértices?

(A) 6
(B)7
( C ) 12
( D ) 10

77

77
 BLOCO 8

1) A tabela abaixo mostra o número de passageiros transportados em um

ônibus em uma certa semana. Em que dia desta semana ele transportou o
maior número de passageiros?

Dias da semana Número de

passageiros
Segunda-feira 250
Terça-feira 183
Quarta-feira 241
Quinta-feira 194
Sexta-feira 169
Sábado 124

( A ) Segunda-feira
( B ) Quarta-feira
( C ) Sexta-feira
( D ) Sábado

2) Observe os números escritos por Renata:

1.408 1.849 1.740 1.509

O maior número escrito por Renata é:

( A ) 1.408
( B ) 1.849
( C ) 1.740
( D ) 1.509

3) O número nove mil, trezentos e cinco pode ser escrito da seguinte forma:
( A ) 9000 300 5
( B ) 9.350
( C ) 9.305
( D ) 93.005

78
4) Joaquim gosta muito de correr e pedalar. Num domingo, ele correu a Avenida
Marechal Mallet por 344 metros, depois pegou a bicicleta e pedalou na ciclovia
da Orla da Praia, do Forte à Guilhermina, percorrendo 2.124 metros. A operação
que permite determinar quantos metros ele percorreu nesse domingo é:
( A ) 2.124 + 344
( B ) 2.124 x 344
( C ) 2.124 - 344
( D ) 2.124 ÷ 344

5) Rafael queria completar seu álbum de figurinhas. Ele tinha 127 figurinhas e
depois ganhou algumas figurinhas de seu avô, completando as 235
figurinhas do álbum. A operação que permite determinar quantas figurinhas
ele ganhou de seu avô é:
( A ) 235 ÷ 127
( B ) 235 x 127
( C ) 235 + 127
( D ) 235 - 127

6) Marcelo era jardineiro e plantou rosas de acordo com o esquema: 28 filas

com 12 mudas em cada fila. A operação que permite determinar quantas mudas
ele plantou é:
( A ) 28 ÷ 12
( B ) 28 + 12
( C ) 28 - 12
( D ) 28 x 12

7) Para descobrir quantos quadros de R$ 45,00 um decorador pode comprar

com R$ 810,00 temos que fazer a operação:
( A ) 810 ÷ 45
( B ) 810 - 45
( C ) 810 + 45
( D ) 810 x 45

79
8) O número 9.806 pode ser escrito da seguinte forma:
( A ) nove mil e oitenta e seis
( B ) nove mil oitocentos e sessenta
( C ) nove mil oitocentos e seis
( D ) nove mil oitenta sessenta

BLOCO 9

Observe a promoção da loja Eletrol e responda às questões:

Lavadora de Roupas Fogão 4 Bocas

À vista: R$ 1.099,00 À vista: R$ 499,00
ou 12x de R$ 95,00 ou 15x de R$ 35,00

1) Lucas comprou essa lavadora de roupas a prazo. Qual o preço total a prazo?
( A ) R$ 1.104,00
( B ) R$ 1.140,00
( C ) R$ 1.040,00
( D ) R$ 1.240,00

2) Renata e João querem comprar o fogão. Qual a diferença entre o preço total
a prazo e o preço à vista?
( A ) R$ 16,00
( B ) R$ 26,00
( C ) R$ 36,00
( D ) R$ 46,00

80
3) Na lateral da quadra de vôlei, no setor de cadeiras numeradas, há 13 filas
com 38 cadeiras em cada uma. Quantas são as cadeiras desse setor?
( A ) 495
( B ) 449
( C ) 584
( D ) 494

4) Se o setor de cadeiras tivesse o dobro de filas, com o mesmo número de

cadeiras em cada uma, quantas seriam as cadeiras desse setor?
( A ) 978
( B ) 998
( C ) 988
( D ) 888

5) Para uma grande festa, seu organizador encomendou 4200

salgadinhos à dona Rosa. Ele quer 12 tipos diferentes, com a mesma
quantidade de salgadinhos. Ajude dona Rosa a calcular a quantidade de
cada tipo que ela deve fazer.
( A ) 250
( B ) 350
( C ) 360
( D ) 365
6) O bibliotecário Vinicius realizou uma pesquisa com os alunos do 4º ano para
conhecer o hábito de leitura da turma.
Observe o gráfico com a resposta dos alunos.

a) Quantos alunos participaram da pesquisa? __________________________

b) Qual a diferença entre os alunos que leem todo o livro e os que só leem o
começo? ________________

81
 BLOCO 10
1) Gastei 1/3 de hora para fazer minha lição de casa. Quantos minutos gastei?
( A ) 22 minutos
( B ) 10 minutos
( C ) 30 minutos
( D ) 20 minutos

2) Um caminhão pode transportar 5000 quilogramas. Uma perua pode transportar

2/5 dessa carga. Quantos quilogramas a perua transporta?
( A ) 2000
( B ) 1000
( C ) 3000
( D ) 4000

3) Para encher o tanque de um ônibus são necessários 80 litros de diesel. O

marcador está indicando que esse ônibus ainda tem 1/2 tanque de combustível.
Quantoslitros de diesel esse ônibus ainda tem no tanque?
( A ) 40 litros
( B ) 30 litros
( C) 20 litros
( D ) 10 litros

4) Papai colocou na poupança a metade do seu 13º salário no valor de R$ 1

200,00. Mamãe guardou também metade do seu 13º salário no valor de R$
960,00. Qual o valor depositado por cada um deles?
( A ) 700 e 320
( B ) 600 e 330
( C ) 600 e 480
( D ) 600 e 360

82
5) Pinte as figuras de acordo com as frações:

6) A tarefa de Jane pede que ela forme, com os algarismos mostrados na

imagem, um número com o algarismo 9 na ordem das unidades simples, o 2 na
das dezenas, o 3 na das centenas e o 5 na das unidades de milhar. O número
que Jane deve formar é:
( A ) 5239 2
3 5
( B ) 5329 9
( C ) 9235
( D ) 9325

83
7) Mamãe foi a uma loja de roupas de bebê, para comprar roupa para meu
irmãozinho que vai nascer. Observe o mapa e descreva o caminho que
mamãe fez.

Ela entrou na Rua dos Ingleses, andou em frente e virou à sua:

( A ) direita e depois à sua esquerda
( B ) direita e depois à sua direita novamente
( C ) esquerda e depois à sua esquerda novamente
( D ) esquerda e depois à sua direita

BLOCO 11

LEIA O TEXTO
Ayrton Senna da Silva nasceu em São Paulo, em 21 de março de 1960. Foi
campeão da Fórmula 1 em 1988 e, dois anos depois, venceria o seu segundo
campeonato, tornando-se tricampeão em 1991. Morreu num acidente no Grand
Prêmio de San Marino, em 1º de maio de 1994.

84
1) Ayrton Senna tinha quando ganhou o 1º campeonato:
( A ) 32 anos
( B ) 28 anos
( C ) 29 anos
( D ) 39 anos
2) Senna se tornou bicampeão no ano de:
( A ) 1999
( B ) 1993
( C ) 1990
( D ) 1909
3) Ayrton Senna morreu com quantos anos?
( A ) 33 anos
( B ) 35 anos
( C ) 34 anos
( D ) 32 anos

4) Se considerarmos o ano de 2020, quantos anos faz que Senna morreu?

( A ) 28 anos
( B ) 26 anos
( C ) 25 anos
( D ) 29 anos

5) Foi feita uma pesquisa sobre a preferência de sabores de bala. Cada

pessoa escolheu um único sabor. Veja o resultado de pesquisa no gráfico:
SABORES DE BALA PREFERIDOS
Sabores votados

Chocolate
Morango
1 Hortelã
Abacaxi

0 100 200 300 400 500

N° de pessoas entrevistadas

85
a) Qual foi o sabor preferido na pesquisa?

b) Um dos sabores teve exatamente a metade da preferência de outro. Quais são

esses sabores?____________________________________________________

c) Quantas pessoas foram entrevistadas? ____________________________

d) Quantas pessoas a menos do que as que preferem bala de chocolate preferem de

abacaxi? __________________________________________________________

BLOCO 12

CONDIÇÕES DE PAVIMENTAÇÃO DAS ESTRADAS BRASILEIRAS

1) De acordo com o gráfico, o percentual de estradas que apresenta ótima

condição de pavimentação é de:
( A ) 22,7%
( B ) 33,4%
( C ) 7,7%
( D ) 36,2%
2) Pelo gráfico, você pode afirmar que as pavimentações das estradas brasileiras
apresentam:
( A ) ótimas condições.
( B ) muitos problemas.
( C ) condições satisfatórias.
( D ) problemas menores.

86
3) A tabela abaixo mostra a estatura de seis jogadores do time de vôlei "Os
Vencedores":

Nome do Estatura (em metros)

jogador
Paulo 1,87
Beto 1,89
Duda 1,92
Lucas 1,85
Fernando 1,90
João 1,91

Ao escrever as estaturas em ordem decrescente obtemos:

( A ) 1,85 – 1,87 – 1,89 – 1,90 – 1,91 – 1,92

( B ) 1,87 – 1,89 – 1,92 – 1,85 – 1,90 – 1,91
( C ) 1,92 – 1,91 – 1,90 – 1,89 – 1,87 – 1,85
( D ) 1,91 – 1,90 – 1,85 – 1,92 – 1,89 – 1,87

4) Fábio comprou um terreno que tem a forma abaixo. A região pintada no

desenho representa a parte do terreno que será usada para construir a casa.
A fração do terreno que será ocupada pela casa é:

( A ) 5/2
( B ) 3/2
( C ) 2/3
( D ) 2/5

87
5) Um sólido geométrico é formado por seis faces quadradas. Esse sólido é:

( A ) um cilindro
( B ) uma pirâmide.
( C ) um cubo.
( D ) um quadrado.

6) Observe a sequência abaixo:

A próxima forma a ser desenhada é:

( A) (B)

(C) ( D)

7) Veja o desenho que alguém fez no papel

quadriculado.

Considerando o quadradinho como

unidade de medida, qual é a área que
essa figura ocupa no papel quadriculado?

( A ) 25 unidades
( B ) 28 unidades
( C ) 30 unidades
( D ) 32 unidades

88
 BLOCO 13
Observe este mapa e responda às questões (espaço e forma/localização em mapas):
MERCADO

BIBLIOTECA
ESCOLA

SHOPPING
HOSPITAL

BANCO

CINEMA
RESTAURANTE
TEATRO
ZOOLÓGICO

1) Quantas ruas os alunos precisam atravessar para ir da escola à biblioteca a

pé e pelo caminho mais curto?
( A ) Uma
( B ) Duas
( C ) Três
( D ) Quatro

2) O carro virou à esquerda e, depois à direita. Passou pelo shopping, seguiu

em frente e parou. Onde ele pode estar?
( A ) Em frente ao hospital
( B ) Na frente da escola
( C ) Ao lado do cinema
( D ) Na frente do banco

3) O caminhão passou pelo mercado, virou à esquerda e parou. Qual edifício

está à sua direita?
( A ) Banco
( B ) Biblioteca
( C ) Restaurante
( D ) Shopping

89
4) Para o carro chegar à escola, ele deve:
( A ) virar à esquerda duas vezes
( B ) dobrar à esquerda uma vez
( C ) dobrar à esquerda e depois à direita
( D ) seguir em frente

5) Um cinema tem capacidade para 500 pessoas. Para a primeira sessão, 259
pessoas já compraram os ingressos e ainda há uma fila com 376 pessoas
esperando para comprá-los. Quantas pessoas não conseguirão comprar os
ingressos para a primeira sessão?
( A ) 117 ( B ) 124 ( C ) 135 ( D ) 241

Observe a tabela de preços do estacionamento e responda às questões:

6) Se Carlos deixou seu carro no estacionamento às 15h25 e buscou às

16h14, quanto ele pagou ao sair?
( A ) R$ 2,00
( B ) R$ 3,00
( C ) R$ 4,00
( D ) R$ 5,00

7) Fernanda deixou seu automóvel no estacionamento às 14h20. Se ela

pagou R$ 5,00 quando saiu, a que horas isso aconteceu?
( A ) Depois das 17h20
( B ) Antes das 17h20
( C ) Duas horas depois de ter chegado
( D ) Uma hora depois de ter chegado

90
8) A loja ABC Veículos organizou os números que representam a quantidade
de carros vendidos no 1º semestre em um gráfico.

Carros vendidos pela ABC Veículos

A partir dos dados do gráfico, responda:

a) Em que mês foi vendido mais carros?

( A ) março
( B ) abril
( C ) maio
( D ) junho

b) Qual a diferença de carros vendidos entre os meses de maio e fevereiro?

( A ) 121
( B ) 122
( C ) 123
( D ) 124

c) Quantos carros foram vendidos no semestre?

( A ) 316
( B ) 283
( C ) 1271
( D ) 1519
d) No mês de janeiro, quantos carros foram vendidos a mais que no mês de
março?
( A ) 45
( B ) 46
( C ) 47
( D ) 48

91
 BLOCO 14

1) Encontre o nome dos sólidos que não têm superfície plana trocando cada
número pela letra correspondente. Escreva:

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V X

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

= 5 19 6 5 18 1 =

= 3 9 12 9 14 4 18 15 =

Observe as informações abaixo e complete:

1) Juliana está de boné e levou R$4,00 a menos que Viviane.
2) Viviane tem cabelos pretos, curtos e levou R$2,00 a mais que Carolina.
3) Soraia está ao lado de Viviane e levou R$2,50 a menos que Viviane.
4) Ana Paula está de trança e levou R$0,50 a menos que Juliana.
5) Carolina usa Maria Chiquinha e estava levando R$20,00 mas perdeu
R$2,00 no ônibus.

Nome

R$

92
Cinco compradores foram a uma floricultura adquirir rosas para a festa de
formatura. Siga as dicas e identifique os compradores e coloque a quantidade
que cada um comprou.
• Tobias, que não usa bigode e nem chapéu, comprou uma unidade de milhar e
5 centenas a menos que Timóteo.
• Timóteo, que usa bigode, mas não tem chapéu, comprou duas unidades de
milhar, 5 centenas e 5 dezenas de rosas.
• Pedro, que não tem bigode, mas usa chapéu, comprou 7 dezenas e 6
unidades a mais que Timóteo.
• Miguel, que tem bigode e chapéu, comprou 1 unidade de milhar, 2 dezenas e
5 unidades a menos que Timóteo.
• Evaristo, que é careca, usa óculos, comprou o dobro do valor mais 1 dezena e
5 unidades a mais que Timóteo.

Nome

Qnt.

Use este espaço para os cálculos dos exercícios anteriores

93
 BLOCO 15
1) Marcelo tem 1,27 m de altura e seu pai mede 1,77 m. Quantos
centímetros o pai é mais alto que o filho?
( A ) 50 cm
( B ) 5 cm
( C ) 10 cm
( D ) 15 cm

2) Para fazer um pão, utilizo 500 g de farinha de trigo. Quantos pães

consigo fazer com 3 kg?
( A )2
( B )3
( C )4
( D )6

3) Em uma sacola de feira, há 300 g de tomates, 500 g de batatas e 800 g

de cebolas. Quanto pesam, no total, os produtos que estão na sacola?
( A ) 1,6 kg
( B ) 1 kg
( C ) 1/2 Kg
( D ) 1,8 kg

4) A distância entre a minha casa e a escola é de 1 km. Saí de casa há

alguns minutos e já caminhei 750 m. Quanto falta para eu chegar à escola?

( A ) 250 m ( B ) 200 m ( C ) 2,5 m ( D ) 1,7 km

5) Quantas horas há em meio dia?

( A ) 24
( B ) 12
( C )6
( D ) 10

6) Cheguei atrasado meia hora para um encontro com um amigo. Durante

quantos minutos ele me esperou?
( A ) 10
( B ) 30
( C ) 60
( D ) 100

94
7) Suponha que um carro de Fórmula 1 tenha dado uma volta na pista em
2 minutos e, na volta seguinte, ele tenha sido 10 segundos mais rápido. A
segunda volta demorou quantos segundos?
( A ) 10
( B ) 50
( C ) 110
( D ) 120

8) Criança que tem um ano e meio de idade já viveu quantos meses?

( A ) 18
( B ) 12
( C )6
( D )8

9) A viagem de ônibus entre duas cidades demora 48 horas, que equivalem a:

( A ) dois dias
( B ) um dia e meio
( C ) um dia
( D ) meio dia

10) Em 10 minutos, há quantos segundos?

( A ) 600
( B ) 100
( C ) 60
( D ) 1.000
11) Uma receita de bolo diz: "Leve ao forno por meia hora". Por quantos minutos o
bolo deve permanecer no forno?
( A ) 60
( B ) 10
( C ) 20
( D ) 30

95
12) Um dos livros de Júlio Verne se chama A Volta ao Mundo em 80 dias.
Quantos meses demorou a viagem contada no livro, de acordo com o título?
( A ) Dez
( B ) Mais de três
( C ) Quatro
( D ) Menos de três

13) Paula foi ao mercado comprar 1 litro de desinfetante. Ela encontrou os dois
produtos, Limpa Tudo de 250ml e Limpa Bem de 200ml. Se Paula escolhesse
o desinfetante Limpa Tudo ela teria que comprar:
( A ) uma embalagem
( B ) duas embalagens
( C ) quatro embalagens
( D ) cinco embalagens

LIMPA
BEM
LIMPA
TUDO
200ml

250ml

14) Marquinhos foi passear no sítio de sua avó. Ele saiu da casa, foi até o
galinheiro e depois ao pomar.

96
15)Assinale a alternativa que indica o trajeto realizado por Marquinhos,
sabendo que ao lado do quadrinho da malha corresponde a um passo:

(A) 5 passos 3 passos 4 passos 6 passos

(B) 4 passos 3 passos 5 passos 6 passos

( C) 5 passos 3 passos 4 passos 6 passos

( D) 4 passos 3 passos 5 passos 6 passos

16) Regina mediu o comprimento do lápis abaixo, usando um clipe:

Ela encontrou como medida, aproximadamente:

( A ) 2 clipes
( B ) 4 clipes
( C ) 6 clipes
( D ) 7 clipes

97
Perímetro
O que é perímetro? E como o calculamos?
Perímetro é a medida do comprimento de um contorno. Observe um campo de
futebol, o perímetro dele é o seu contorno em negrito.

Pra fazermos o cálculo do perímetro devemos somar todos os seus lados:

P = 100 + 70 + 100 + 70
P = 340 m
Área
Área é a medida de uma superfície. A área do campo de futebol é a medida de
sua superfície (gramado). Se pegarmos outro campo de futebol e colocarmos
em uma malha quadriculada, a sua área será equivalente à quantidade de
quadradinho. Se cada quadrado for uma unidade de área:

Veremos que a área do campo de futebol é 70 unidades de área. A unidade de

medida da área é: m2 (metros quadrados), cm2 (centímetros quadrados), e
outros.

98
 1) Calcule o perímetro das figuras abaixo:
Obs.: Considere que as figuras com apenas uma medida, têm os demais
lados iguais.

2) Calcule a área de cada cômodo da casa abaixo:

Áreas:

Dormitório 1 = _____m² Sala = _____m²

Dormitório 2 =_____m² Cozinha =_____m²
Banheiro = _____m² Corredor =_____m²

99
GEOPLANO

O Geoplano é uma ferramenta importante para o ensino da Geometria plana. O

objeto é formado por uma placa de madeira onde são cravados pregos, formando
uma malha composta por linhas e colunas dispostas de acordo com a figura a
seguir:

Observe as três figuras formadas no Geoplano abaixo:

a. Desenhe os “quadradinhos” dentro de cada figura e compare as quantidades

obtidas. As figuras possuem a mesma área?
_________________________________________________________________

b. É possível figuras com formatos diferentes terem a mesma área? Explique:

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
c. As figuras possuem o mesmo perímetro?
_________________________________________________________________
d. Figuram com a mesma área sempre possuem o mesmo perímetro?
_________________________________________________________________

100
 Ângulo é uma figura formada por duas semirretas que tem a mesma origem.

O objeto capaz de medir o valor de um ângulo é chamado de transferidor,

podendo ele ser de “meia volta” (180º) ou volta inteira (360º).

Classificação de ângulos
Os ângulos são classificados de acordo com suas medidas:
Agudo: ângulo com medida menor que 90º.
Reto: ângulo com medida igual a 90º.
Obtuso: ângulo com medida maior que 90º.
Raso: ângulo com medida igual a 0º ou 180º.
Registre os ângulos abaixo:

101
 1) Classifique os ângulos apresentados nas figuras em agudos, obtusos ou reto:

2) Observe os relógios abaixo:

Responda:
a) O menor ângulo formado pelos ponteiros de um relógio às 3 horas é um ângulo
agudo, reto ou obtuso? ______________________________________________
b) O menor ângulo formado pelos ponteiros de um relógio às 2 horas é um
ângulo agudo, reto ou obtuso? ________________________________________
c) O menor ângulo formado pelos ponteiros de um relógio às 5 horas é um ângulo
agudo, reto ou obtuso?____________________________________
d) Quais as cores dos relógios, que formam um ângulo reto?________________
e) Quais as cores dos relógios que formam um ângulo agudo?______________
f) Quais as cores dos relógios formam um ângulo obtuso? __________________

102
 O que é simetria?

A simetria é definida como tudo aquilo que pode ser dividido em partes,
sendo que ambas as partes devem coincidir perfeitamente quando
sobrepostas. A simetria perfeita é quando uma determinada figura, quando
dividida em duas partes, possui os dois lados exatamente iguais

103
ARTIGO DEFINIDO

106

PRONOMES

107
PRONOMES POSSESSIVOS

108
109
PRONOMES DEMONSTRATIVOS

110