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Manual de Metodologia de Pesquisa Licenciatura em Economia e Gestão
Introdução
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ÍNDICE
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O QUE É?
A pesquisa é um processo de construção do conhecimento que tem como metas
principais gerar novo conhecimento e/ou corroborar ou refutar algum conhecimento
preexistente. É basicamente um processo de aprendizagem tanto do indivíduo que a
realiza quanto da sociedade na qual esta se desenvolve.
Para poder ser chamada de científica, a pesquisa deve obedecer aos rigores que
impõe o método científico.
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2. Importância
A leitura constitui-se em um dos factores decisivos do estudo e imprescindível
em qualquer tipo de investigação científica. Favorece a obtenção de
informações e propicia a ampliação de conhecimentos.
Em geral esta abordagem aplica-se não só aos livros, mas como também a
relatórios e trabalhos de pesquisas encontrados na internet.
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Segundo GIL (2002), uma pesquisa, tendo em vista seus objectivos, pode ser
classificada da seguinte forma:
a) Pesquisa exploratória: Esta pesquisa tem como objectivo
proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torná-lo mais
explícito. Pode envolver levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas
experientes no problema pesquisado. Geralmente, assume a forma de pesquisa
bibliográfica e estudo de caso.
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Segundo GIL (2002), uma pesquisa, quanto aos seus procedimentos técnicos, pode
ser classificada da seguinte forma:
a) Pesquisa bibliográfica: é desenvolvida com base em material já
elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos e textos retirados
da Internet.
b) Pesquisa documental: É muito parecida com a bibliográfica. A
diferença está na natureza das fontes, pois esta forma vale-se de materiais que não
receberam ainda um tratamento analítico, ou que ainda podem ser re-elaborados de
acordo com os objectos da pesquisa. Além de analisar os documentos de “primeira
mão” (documentos de arquivos, igrejas, sindicatos, instituições etc.), existem
também aqueles que já foram processados, mas podem receber outras
interpretações, como relatórios de empresas, tabelas etc.
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1.8 Método
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2.1 Introdução
O projecto de pesquisa é um plano de trabalho que se pretende realizar e nele
procuramos responder a uma série de perguntas, tais como: o que iremos fazer,
como, quando, onde, dentre outras perguntas. São as respostas a perguntas como
essas que constituem os “ingredientes” básicos de um projecto de pesquisa. É
importante ter em mente que os ingredientes e a forma como são ordenados, variam
conforme as características de cada projecto.
2.3 Estrutura
Uma proposta de tese é um texto geralmente de 10 a 20 páginas1 em que o tema
é apresentado e justificado. Todas as propostas consistem nos mesmos elementos,
independentemente do tipo ou do tema. Uma proposta deve conter o que será
investigado (o tema), introdução ao tópico, os objectivos (gerais e específicos),
(definição) a formulação do problema, porquê especificamente este tema
(justificação), literatura básica (justificação e contexto do estudo), as hipóteses de
pesquisa e como ela será implementada (metodologia). A proposta deve ter uma
estrutura lógica para que seja facilmente percebida pelos leitores e também deve ser
clara e convincente.
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Contando com a capa, índice e referencia bibliográfica.
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Elementos Pré-Textuais
1. Capa;
2. Índice
Elementos Textuais
Capítulo 1:Introdução
1.1Justificativa;
1.2Objectivo do Estudo;
1.3Definição do Problema;
1.4Hipóteses;
1.5Resultados Esperados;
1.6Organização da Tese.
Capítulo 3: Metodologia
Metodologia (desenho da pesquisa).
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Pois geralmente varia de acordo com a área da ciência.
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2.5.1 Introdução
Tendo já abordado de uma forma superficial os elementos que constituem uma
proposta de tese, há uma necessidade de aprofundar como poderemos tratar cada
um dos elementos descritos na proposta de tese.
Geralmente, o processo de compilação da proposta da tese consiste em três (3)
passos. O primeiro consiste na procura de informação (onde o autor deverá ler,
reflectir e discutir sobre o assunto como também formular perguntas a cerca do
tópico). O segundo passo deve ser a formulação da estrutura e os diferentes
componentes que deverão ser contidos na proposta. O último passo consiste na
revisão e edição da proposta de tese.
É importante ter em conta que compilar uma proposta de tese é um processo muito
interactivo. Muitas vezes será necessário começar de novo e incluir novas discussões
com colegas e supervisores, novas literaturas e por fim reformular e reorganizar o
texto. Neste processo os parágrafos podem ser rescritos várias vezes.
Geralmente os estudantes têm uma ideia vaga daquilo que gostariam de pesquisar.
O processo de compilação começa com uma ideia geral, um problema, pergunta
vaga ou um tema vasto. A questão é o que fazer para concretizar este
problema ou ideia?
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É importante notar que a formulação do tema de tese começa com o seu interesse
em determinado assunto possivelmente relacionado à situações ou fenómenos reais
da vida.
Após escolher o tema procure verificar se ele contempla os seguintes critérios:
Depois de anotar este tema ou ideia geral em palavras chaves, o estudante pode
anotar tudo que necessita saber a cerca do tópico. Escreve um texto tipo chuva de
ideias3 sobre o que acha interessante do problema, que dimensão poderá o tópico
assumir, que objectivos pretende alcançar com a pesquisa e onde gostaria de
executar a pesquisa. Depois de ter tudo anotado em forma de chuvas de ideias,
tente formular o seu interesse sob forma duma pergunta principal. Este exercício
poderá ajudar aos estudantes a decidir melhor sobre o provável tema da tese.
Esta é sem dúvida a primeira tarefa de um pesquisador, pois com a escolha do tema
já é meio caminho andado.
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Esta metodologia é também conhecida como Brain Storming
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Efectuar
Definir o Pesquisas Efectuar
Problema Perguntas
Chuva de ideias
Explorar as Examinar as
Evidências Identificar as Tendências
Hipóteses
Faça perguntas como: Onde, Como, Quando, etc. Depois da discussão sobre o texto
com o supervisor, alguma literatura deve ser consultada para melhorar a formulação
do tema da tese.
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2.6.1 Capa
Os elementos que devem constar da capa de uma proposta de tese são os
seguintes:
Nome da instituição que autorizou fazer este trabalho;
Nome da Faculdade;
Nome do estudante (autor da proposta de tese);
Tema (título) da proposta de tese;
O estatuto do documento (exemplo, primeiro DRAFT);
Mês e ano em que a proposta foi compilada.
Exemplo:
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2.6.2 Índice
Esta secção apresenta a enumeração dos elementos que constituem os capítulos,
incluindo a bibliografia e o Apêndice de forma a facilitar a sua localização.
A enumeração começa a contar a partir dos elementos textuais, o que quer dizer que
a paginação dos elementos pré-textuais é feita em numeração romana e capa não é
enumerada. Deve ser usada hierarquia para títulos e subtítulos e as páginas em que
se encontram, usando o sistema numérico para o índice, como por exemplo (1 , 1.1,
1.1.1, etc)
2.7.1 Justificativa
Nesta secção deverá mostrar ao leitor porquê o seu trabalho é importante. Qual a
relevância do problema ou da questão com a qual você está trabalhando? Existem
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Esta secção deve começar de forma directa, anunciando para o leitor/avaliador quais
são os objectivos da pesquisa. Podem ser usadas expressões como: "O objectivo
desta pesquisa é..."; "Pretende-se ao longo da pesquisa verificar a relação existente
entre..."; "Este trabalho enfocará..."; são algumas das formas às quais é possível
recorrer.
Exemplo:
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A escolha dos objectivos deve estar coerente com o tema escolhido, o problema de
pesquisa e a justificativa.
Na formulação dos objectivos utilizar, preferencialmente, verbos no infinitivo, que
indique a acção esperada (conhecer, propor, analisar, buscar, provar, demonstrar,
estabelecer, comparar, avaliar, sugerir, ressaltar, descobrir, identificar, caracterizar,
confirmar, argumentar, justificar, enumerar, afirmar).
Exemplo:
Os objectivos devem ser claros e precisos, não é necessário definir muitos objectivos
mas também não têm que ser muito poucos de modo a deixar algumas perguntas
sem respostas. É importante ter em consideração que o autor não deve prometer
mais do que consegue resolver, porque senão será contabilizado no final.
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2.7.4 Hipóteses
Uma resposta provisória a este problema científico é o que chamamos de hipótese. A
hipótese é um ensaio, tentativa de resposta imediata ao problema identificado, é o
enfoque a ser definido, discutido ou explicitado (GIOVANNI,2001,p. 52)
E é por isso que se diz que elas funcionam como uma verdadeira bússola para o seu
trabalho. Seu desafio, durante a execução da pesquisa será o de verificar a validade
das suas “respostas provisórias”, seja para confirmá-las ou para refutá-las. A(s)
hipótese(s) deve(m) ser formulada(s) de forma afirmativa.
Exemplo:
Hipótese Geral
A Escola adquire máxima e verdadeira importância histórica e cultural quando
incorpora nos conteúdos e métodos de suas actividades, isto é, em seu currículo, os
saberes locais da(s) comunidade(s) de que ela e seus alunos fazem parte.
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Hipóteses Específicas
a. Há uma grande riqueza cultural e a-científica dentro das comunidades,
especialmente no caso da Beira e do Dondo, Província de Sofala,
Moçambique;
b. A escola (no caso, o E.P1, na disciplina de Ciências Naturais), não se apropria
desta riqueza;
c. Esta não-apropriação da riqueza cultural e a-científica acontece porque os
currículos actuais são burocratizados e não reconhecem (pelo menos na
prática, uma vez que no discurso há este esforço) essa riqueza existente nas
comunidades;
d. Esta não-apropriação da riqueza cultural e a-científica dentro da escola
também é devida ao facto de, na formação de professores primários do
primeiro grau, não se contemplar esta componente.
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Fontes de informação
Outros materiais a consultar incluem sumário executivos de estudos realizados,
jornais locais e estrangeiros e outras publicações que podem ser encontrados em
livrarias e bibliotecas assim como em sua própria selecção de livros.
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Organização da informação
Ao organizar as informações, os pesquisadores deverão fazer-se as seguintes
perguntas:
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2.7.7 Metodologia
A pergunta chave que deve ser respondida aqui é "como será realizada a
pesquisa?"
Esta secção providencia os procedimentos usados para elaboração do trabalho. É
aqui onde o pesquisador desenvolve seu contexto teórico e analítico baseado em
literaturas previamente analisadas. Refere o método para colecta de
dados/informações, instrumentos para análises, etc. O que o pesquisador precisa de
modo a responder o problema e atingir os objectivos da pesquisa?. Quer dizer, que
métodos de investigação devem ser listados e também o material necessário. Um
dos objectivos de fazer busca em literatura sobre o tópico em estudo, é para ajudar
o investigador a obter instrumentos em como pode prosseguir com seu estudo,
dado o que outros investigadores fizeram antes.
Métodos de pesquisa deve ser visto como todos os métodos/técnicas usadas para
conduzir uma pesquisa, isto é, métodos que o investigador emprega para conduzir
uma investigação de tese. Metodologia de pesquisa é mais ampla pois considera a
lógica por detrás dos métodos que os investigadores empregam e dá justificação
para cada um dos métodos/técnicas e isto é feito de maneira que a pesquisa possa
ser avaliada pelo próprio autor ou outros. Quando os pesquisadores respondem as
questões como, porquê é que a pesquisa está a ser efectuada, como foi
definido o problema em estudo, que dados foram usados, que métodos
foram adoptados, porquê esta técnica particular para análise dos dados foi
usada, etc. estão a discutir todo o tópico referente a esta secção.
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Resumidamente:
Amostra da população;
Métodos para colecta de dados;
Tamanho da Amostra
Colecta de dados primários;
Colecta de dados secundários;
Métodos para análise de dados.
Instrumento de pesquisa
Chama-se de “instrumento de pesquisa” o que é utilizado para a colecta de dados.
Em nossos estudos, vamos considerar, o questionário e a entrevista. Estes dois
instrumentos têm, de comum, o fato de serem constituídos por uma lista de
indagações que, respondidas, dão ao pesquisador as informações que ele pretende
atingir. E a diferença entre um e outro, é ser o questionário feito de perguntas,
entregues por escrito ao informante e às quais ele também responde por escrito,
enquanto que, na entrevista, as perguntas são feitas oralmente, quer a um indivíduo
em particular quer a um grupo, e as respostas são registradas, geralmente pelo
próprio entrevistador.
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Cada período deve conter as actividades específicas a serem feitas. Quer dizer, se
deve indicar as actividades, quanto tempo será gasto em cada actividade (duração) e
o período.
1º 2º 3º 4º 5º 6º
mês mês mês mês mês mês
Capítulo 1 e 2
Capítulo 3- Aplicação de
questionários
Processamento dos dado
Capítulo 4
Capítulo 5
Redacção da Dissertação
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sente inseguro? Alguma de suas frases é muito longa ou complicada? Você pôs aspas
nos lugares correctos? Cada uma das frases tem sentido? Alguém que ignore o tema
pode compreender o que você tenta dizer?
Uma vez que tenha solucionado os problemas de estilo, é importante analisar seu
texto a partir de uma perspectiva telescópica. A segunda parte de sua lista de
controle deve destacar temas de estrutura, clareza e fluxo da escrita.
Sua escrita tem um ponto convincente? Chega a uma conclusão coerente? Você
oferece ao leitor exemplos específicos ou memoráveis para respaldar seus pontos de
vista? As transições entre as secções do seu texto são suaves e lógicas? Sua escrita
conta com um ritmo adequado de maneira que dá confiança ao leitor do começo ao
fim? Passando por esse pente-fino, a revisão do texto de seu projecto está finalizada.
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CAPÍTULO 3: DISSERTAÇÃO
3.1 Introdução
O conhecimento científico e seu bom resultado na divulgação científica, requerem um
modelo de padronização, e é através desta exigência que a normalização de
documentos se torna um importante processo na comunicação científica. Esta secção
tem por finalidade disciplinar a apresentação de trabalhos científicos (tese de
licenciatura em Economia e Gestão), produzidos na FEG da UCM, visando a sua
uniformização.
3.3 Formato
3.5 Numerais
Os números de zero a nove são escritos em extenso e acima de nove são escritos
por algarismos arábicos.
A separação de classes faz-se com o uso de pontos, exemplo: 1.457 indivíduos.
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A separação das classes decimais faz-se sempre por meio de uma vírgula (ex. 0,51 e
nunca 0.51) 4.
Percentagens: indicam-se sempre por algarismos, sucedidos do próprio símbolo
(ex. 45,4%).
3.7 Margens
Margem superior - 3 cm
Margem inferior - 2 cm
Margem esquerda - 3 cm
Margem direita - 2 cm
Exemplo:
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É preciso anotar aqui a particularidade de publicações em outros idiomas. O autor deverá consultar o
editor .
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3.8 Espaçamento
Todo texto deve ser digitado com espaçamento 1,5 de entrelinhas. As citações
longas e notas de rodapé deverão ser digitados em espaço simples.
O espaçamento entre os parágrafos deverá ser de 6pt antes e 6pt depois ou saltar
uma linha por parágrafo.
3.10 Paginação
Todas as páginas do trabalho, a partir da folha de Declaração, devem ser contadas
sequencialmente em numeração Romana. A numeração é colocada a partir da
primeira folha da parte textual (Introdução) em algarismos arábicos, no canto
inferior direito da folha. Os apêndices e anexos devem ter suas folhas numeradas de
maneira contínua, seguindo a paginação do texto principal.
3.12 Ilustrações
3.12.1 Tabelas
As tabelas são elementos demonstrativos de síntese que apresentam informações
tratadas estatisticamente constituindo, assim, uma unidade autónoma.
Em sua apresentação deverá ter:
A numeração independente e consecutiva;
O título é obrigatório e deve ser colocado na parte superior da tabela,
precedido da palavra Tabela e de seu número de ordem em algarismos
arábicos;
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3.12.2 Figuras5
Os gráficos, organogramas, fotos, esquemas, desenhos, mapas entre outros,
constituem unidade autónoma e explicam ou complementam visualmente o texto.
O tratamento a seguir nos gráficos é o mesmo que os da tabela.
Em sua apresentação deverá ter:
a numeração independente e consecutiva;
o título é obrigatório e deve ser colocado na parte superior da figura,
precedido da palavra Figura e de seu número de ordem em algarismos
arábicos;
a(s) fonte(s) devem ser colocadas em seu rodapé e em itálico;
Todas as palavras do título devem começar por letras maiúsculas, excepto
para vogais, conjunções, etc;
O titulo incluindo a Figura nº, deve estar escrito em negrito.
5
Embora que algumas normalizações sugerem a separação dos gráficos dos restantes elementos como,
organogramas, fotos, etc. Para o nosso caso incluiremos no mesmo grupo uma vez que a ocorrência dos
outros elementos é relativamente menor em relação aos gráficos.
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Exemplo:
3.13 Título
Deve ser destacado usando-se, racionalmente, os recursos de negrito e caixa alta.
Deve ser adoptado o seguinte padrão:
Título de capítulos: impressos em letra maiúscula, negrito, fonte
tamanho 12, utilizando-se algarismos arábicos e à direita.
Os itens (partes secundárias): devem ser impressos com a primeira letra
das palavras principais em maiúscula, negrito, fonte tamanho 12 e à
esquerda.
A partir do 3º nível, devem ser impressos com a primeira letra maiúscula
e demais minúsculas.
Todos os capítulos devem ser iniciados em páginas próprias, ainda que
haja espaço útil na folha.
3.14.1 Capa
A capa, que identifica o trabalho, deve conter as informações na ordem estabelecida
e todos eles devem estar centralizados. Nome da instituição: em Letras
maiúsculas, fonte 14 e em negrito. O titulo da tese: as palavras começam em
letras maiúsculas, fonte 12. Nome do aluno: letras maiúsculas, fonte 12 e em
negrito.
Local e ano: nas duas últimas linhas da folha, em letras maiúsculas, fonte 12.
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3.14.3 Dedicatória
Essa é a folha em que o autor dedica o trabalho e/ou faz uma citação ou ainda,
presta uma homenagem. É um elemento opcional. O texto é impresso em fonte 12,
centralizado, em letras maiúsculas, em negrito. recomenda-se que o texto figure à
direita, na parte inferior da respectiva folha, encabeçado pela palavra DEDICATÓRIA.
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3.14.4 Agradecimentos
Essa folha é opcional também. Quando utilizada, deve privilegiar àqueles que
merecem destaque por sua contribuição ao trabalho. Desse modo, agradecimentos e
contribuições rotineiras não são, em geral, destacados. Essa folha é encabeçada pela
palavra AGRADECIMENTO, em letras maiúsculas, centralizada, fonte tamanho 12, em
negrito. Em geral inclui agradecimentos ao coordenador e/ou orientador,
professores, instituições, empresas, funcionários e/ou pessoas que colaboraram de
forma especial na elaboração do trabalho. O texto é composto utilizando-se a fonte
tamanho12.
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3.14.6 Índice
É um elemento obrigatório, constituído pela enumeração das principais divisões,
secções e outras partes do trabalho, na mesma ordem em que aparecem no seu
desenvolvimento. Ou seja, deve conter, exactamente, os mesmos títulos, subtítulos
que constam no trabalho e as respectivas páginas em que aparecem. O título
SUMÁRIO deve estar em letras maiúsculas, fonte 12, centralizado e em negrito. No
sumário deverá incluir não mais de três níveis de título (por exemplo, 1, 1.1,
1.1.1).Pode-se utilizar os índices automáticos do Microsoft Word para maior
facilidade.
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Também usa-se o termo resumo. Em algumas normalizações sugerem o uso do resumo em língua
estrangeira, para o nosso caso seria um resumo em inglês, para além do abstracto em português.
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Exemplo de Índice
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Lembrando ainda que quando aparece pela primeira vez no texto, deve-se colocar
seu nome por extenso e entre parênteses a abreviatura.
3.14.10 Glossário
Deverá ser empregue sempre que for necessário relacionar (em ordem alfabética) as
palavras de uso específico (termos técnicos da área), devidamente acompanhadas de
suas definições, de modo a garantir a compreensão exacta da sua utilização no
texto.
O título do elemento deverá estar centralizado, em letras maiúsculas, fonte 12,
negrito. Por exemplo: GLOSSÁRIO.
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Exemplo de Glossário
Capítulo 1:Introdução
1.1 Introdução
1.2 Justificativa
1.3 Objectivo do Estudo
1.4 Definição do Problema
1.5 Hipóteses
1.6 Delimitação do Estudo
1.7 Limitações do Estudo
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Por fim, a introdução deverá terminar com um parágrafo que apresenta a estrutura
do resto do documento. Resultado disso é que o leitor fica a saber o que vai
encontrar no resto do documento.
Justificativa
O mesmo que foi dito no projecto de pesquisa, mas é preciso ter o cuidado de usar o
verbo no passado, uma vez que no projecto de pesquisa o autor diz aquilo que irá
fazer.
Objectivo do Estudo
O mesmo que foi dito no projecto de pesquisa, mas é preciso ter o cuidado de usar o
verbo no passado, uma vez que no projecto de pesquisa o autor diz aquilo que irá
fazer.
Definição do Problema
O mesmo que foi dito no projecto de pesquisa, mas é preciso ter o cuidado de usar o
verbo no passado, uma vez que no projecto de pesquisa o autor diz aquilo que irá
fazer.
Hipóteses
O mesmo que foi dito no projecto de pesquisa, mas é preciso ter o cuidado de usar o
verbo no passado, uma vez que no projecto de pesquisa o autor diz aquilo que irá
fazer.
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Delimitação do Estudo
Aqui o autor vai delimitar no tempo e no espaço a sua pesquisa, embora que
tenhamos já algumas evidencias no tema e na justificativa. Mas é necessário dar
uma melhor clareza da delimitação do estudo realizado.
Limitações do Estudo.
São consideradas como limitações do estudo, todos os factores que contribuem para
o não comprimento das metas preestabelecidas de colecta de dados. Como por
exemplo, os custos para efectuação do inquérito 7, dificuldades de acesso a dados em
algumas instituições, e por ai em diante. Não se descarta qualquer outro factor que
na opinião do autor seja considerada como uma limitação.
Introdução
Aqui deverá fazer uma breve introdução da importância da revisão de literatura no
contexto do tema em questão, dando a estrutura de como será feita.
Literatura Empírica
Deverá fazer o levantamento de todos os estudos empíricos realizados em outros
países sobre o tema a ser pesquisado. Geralmente são trabalhos de defesa ou
relatórios de organizações que contribuem directa ou indirectamente a responder o
problema da pesquisa.
7
Custos como viagens, cópias, entrevistadores, etc
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Introdução
Deverá fazer uma breve introdução da metodologia escolhida para pesquisa, a sua
importância e o objectivo.
Desenho da Pesquisa
Deverá esclarecer como os objectivo e as hipóteses do estudo serão alcançadas com
a realização do inquérito. Uma breve descrição dos elementos a serem pesquisados e
dos possíveis indicadores que ajudaram a responder o problema do estudo.
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População em Estudo
Deverá definir claramente qual ou quais são as populações em estudo e a sua
respectiva delimitação no tempo e no espaço. A definição deverá ainda englobar o
número dos elementos que constituem a população.
Processo de Amostragem
Embora que mais adiante falaremos dos tipos de amostragem, deverá incluir nesta
secção o tipo ou os tipos de amostragem que seguirá para a obtenção da amostra.
Pois, a representatividade da amostra dependerá profundamente do processo de
amostragem escolhido.
Tamanho da Amostra
Uma vez escolhido o tipo de amostragem, é chegado a vez de saber qual o tamanho
da amostra ou número de elementos a serem seleccionados da população.
Dependendo do tamanho da população existem várias formulas de calcular o
tamanho da amostra.
Falaremos mais adiante de algumas formulas de como calcular o tamanho da
amostra.
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Duração do Inquérito
Deverá mencionar o tempo que levou desde de a elaboração do questionário a
compilação dos dados no computador. Deverá ser estruturado de forma que o leitor
entenda todo o processo do início ao fim.
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Recomendações da Pesquisa
Algumas considerações que poderão ajudar nesta secção:
As recomendações devem ser sustentadas pelas conclusões do trabalho;
Evitar recomendações muito genéricas;
Deverá certificar da materialização das recomendações no tempo e o
respectivo custo, evitando deste modo recomendações não práticas.
3.16.1 Referências
É um elemento obrigatório, constituído pela relação de todas as fontes consultadas e
apontadas no texto, que deverão ser relacionadas em ordem alfabética, após três
espaços do título REFERÊNCIAS, que devem ser grafadas em letras maiúsculas, fonte
14, à esquerda e em negrito.
3.16.2 Apêndice
Elemento que consiste em um texto ou documento elaborado pelo autor, com o
intuito de complementar sua argumentação, sem prejuízo do trabalho. É identificado
por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. Os
apêndices devem ser enumerados, identificados e referenciados no texto
Exemplo:
3.16.3 Anexos
São elementos opcionais, não elaborados pelo autor, que documentam, esclarecem,
provam ou confirmam as ideias expressas no texto. Os anexos são identificados por
letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. Devem ser
enumerados, identificados e referenciados no texto.
Exemplo:
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Anexos Pós-Textuais
Apêndice
Referências
Capítulo 5
Capítulo 4
Textuais
Capítulo 3
Capítulo 2
Capítulo 1
Glossário
Lista de Abreviaturas
Lista de Tabelas
Lista de Figuras
Índice
Pré- Textuais
Sumário Executivo
Agradecimentos
Dedicatória
Declaração
Capa
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CAPÍTULO 4: CITAÇÕES
4.1 Introdução
O estilo de citação e referencia adoptado para a elaboração da dissertação para a
obtenção do grau de licenciatura em Economia e Gestão é a do APA - American
Psicology Association (Associação Americana de Psicólogos).
As referências, de acordo NBR 6023:2002, são “um conjunto padronizado de
elementos descritivos, retirados de um documento, que permite a sua identificação
individual”.
Se for citar uma fonte de acordo com os standards da APA - American Psicology
Association (Associação Americana de Psicólogos), terá de introduzir duas
componentes importantes no Trabalho: A citação da referência no texto e a
respectiva nota de referência no final do trabalho, na secção reservada as
referências.
Caso haja conveniência de referenciar material sem alusão ao texto, isto dever ser
feito sem sequência às referências bibliográficas, sob o título: Bibliografia
recomendada. Esta é a diferença entre referencia e bibliografia.
4.2. Plágio
Plágio é o reportar deliberado e intencional de factos, opiniões, ideias, etc., como se
elas fossem suas (ou de sua autoria), isto é, assinar ou apresentar como seu (obra
artística ou científica de outrem). A origem etimológica da palavra, ilustra o conceito
que ela carrega: Plágio provém do grego (através do latim) 'plágios', que significa
'trapaceiro'. O plágio é um crime académico grave que pode resultar em
consequências sérias. Para além de ser ilegal, o plágio revela desonestidade
intelectual.
Quando alguém inventa algo, ou descobre um facto novo, ele registra tal invenção
ou facto sob uma patente ou o direito de autor (copyright). Musicas, logotipos,
invenções comerciais, marcas podem ser registradas como propriedade intelectual do
autor. Caso estes direitos sejam infringidos, o proprietário ou detentor do direito
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poderá intentar uma acção judicial contra o infractor. Os mesmos princípios aplicam-
se a factos, ideias ou opiniões académicas.
Existem três razões básicas a serem destacadas que muitas vezes fazem com que as
pessoas recorram ao plágio:
Primeiro, este acto pode ser praticado de forma não intencional, isto é
involuntariamente. Você poderá ter esquecido a fonte de onde tenha extraído uma
informação, provavelmente por ter lido muito. Para evitar tal situação, você deve
tomar nota das fontes de informação que utilizou no seu trabalho. Outra fonte da
não intencionalidade do plagio poderá dar-se caso se tenha uma ideia errada do
significado de escrever um trabalho académico ou cientifico. Escrever um trabalho
deste género, não significa simplesmente a compilação de factos e ideias de varias
fontes, restringindo o seu trabalho em apenas agrupar tais factos e ideias. Esta
seria sim uma colecta de notas.
Em segundo lugar, o plágio poderá ser praticado partindo do simples facto de você
achar-se incapaz de redigir redacções correctas e coerentes. Embora o recurso a
trabalhos de outras pessoas (autores) possa ser benéfico para aprender a redigir
trabalhos, o plágio por si não será de grande ajuda. O que você precisa é de
aprender a expressar as ideias de outrem por suas próprias palavras, aplicando uma
estrutura diferente, entendendo o que o autor pretende dizer e pôr em suas próprias
palavras.
A Terceira razão, é a considerada a mais séria e grave, pois esta é deliberada. Nasce
de casos em que por estar sob forte pressão, ou possuir outras prioridades, você
decide copiar extractos de textos em fontes que você tenha lido, e coloca-los no seu
trabalho. Esta é com certeza algo muito fácil de fazer através de fontes electrónicas
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por exemplo. O problema reside no facto de também ser muito fácil de detectar: O
estilo da escrita do texto muda, a referência não aparece no texto como deveria, e
erros gramaticais e de interpretação são simplesmente repetidos no seu trabalho. O
pior, é que isto não o ajudará a ter uma boa percepção e compreensão da fonte,
nem o ajudará a desenvolver o seu próprio estilo de escrita.
Associado a isto, esta também o plágio à outros estudantes. Você poderá não pensar
nesta acção como sendo um plágio, considerando-o somente como cópia de um
texto sem direito de autor. Poderá pensar que o trabalho de outro estudante não
seja propriedade intelectual, o que não representa a verdade, pois é propriedade de
outrem. Este tipo de actividade poderá leva-lo a exclusão da comunidade académica,
e isto, poderá destruir a sua potencial carreira académica.
Os factos acima descritos mostram claramente, que embora o plágio possa ser visto
como uma opção economicamente viável a curto prazo, no final das contas não o
ajudará em nada; pois as consequências para a sua carreira académica, assim como
seu carácter pessoal serão lastimáveis.
4.4 Localização
As citações podem aparecer:
a) no texto;
b) em notas de rodapé.
Mas por uma questão de uniformidade, vamos apenas usar citações no texto.
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Citações de até três linhas devem estar contidas entre aspas duplas. As aspas
simples são utilizadas para indicar citação no interior da citação.
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Exemplo:
Exemplo:
“É aquela em que o autor do texto não tem acesso directo à obra citada, valendo-se
de citação constante em outra obra. Pode ser reproduzida literalmente, ou
interpretada, resumida ou traduzida” (MENDES, 2002, p. 20).
Usa-se a expressão latina “apud”, para dizer que um autor esta citando outro autor.
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Exemplo:
1 Fonte: On competition (p. 100), por M. Porter, 1999, Boston: Harvard Business
School Publishing. Direito do Autor 1999 por Harvard Business School Publishing.
Reprodução com permissão.
Agora, ambos os itens autor e data serão discutidos em detalhes. Nas subsecções
abaixo três diferentes tipos de fontes serão distinguidas: (1) Material Escrito, (2)
Comunicação Directa, e Informação da Internet (WWW - World Wide Web).
Lembrando que no início dividimos as citações em três tipos. Todas elas devem
conter o elemento página, excepto para as citações indirectas que apresentam um
caracter opcional. Pois nas citações indirectas não fazemos a transcrição directa a
partir do documento original, é uma espécie de resumo por nossas palavras das
ideias de outrem. Deste modo ela pode ser feita a partir de uma ou várias páginas
do documento original.
Apesar do caracter opcional, é sempre aconselhável incluir sempre que possível. Por
isso nos exemplos que não encontrarem o número da página, já pode-se explicar o
porque?
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Quando um trabalho tem dois autores, cite sempre ambos os sobrenomes (isto é,
dentro do mesmo parágrafo, e, nos subsequentes); A ordem de citação é a da
publicação da obra em causa. Nas citações subsequentes dentro do mesmo
parágrafo, o ano e a página são excluídas. Nos parágrafos subsequentes a primeira
citação inclui outra vez o ano e a página e novamente, dentro do mesmo parágrafo,
a citação exclui o ano e a página. Se a citação for feita no final do parágrafo, coloca-
se entre parênteses e os nomes são separados pelo símbolo &.
Quando um trabalho tem três, quatro, cinco ou mais autores. Indica-se o sobrenome
do primeiro autor, seguido do termo latino et al, este deve ser seguido sempre de
ponto (no texto) e de ponto, seguido de uma vírgula antes do ano no final do
parágrafo.
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Autor Entidade
Por vezes o nome de um grupo pode servir como autor (ex: empresas, associações,
governo). Este é chamado autor grupal.
Quando um trabalho não tem autor, cite no texto as primeiras poucas palavras da
referida referência bibliográfica (geralmente, o título), e, o ano.
Autor Anónimo
Quando o autor de um trabalho é designado como “Anónimo” cita-se a palavra
Anónimo. Veja que não se pode colocar anónimo no caso de não haver o nome do
autor, só se coloca anónimo se o autor do trabalho é designado por anónimo.
Quando um trabalho não tem data da publicação, cita-se, no texto o nome do autor,
seguido de uma virgule e s/d.
Quando se citam duas fontes do mesmo autor com diferentes anos de publicação,
não existe problema em distingui-los:
BAATEN (1994) Descobriu…
BAATEN (1999) Descobriu …
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Quando se citam duas fontes do mesmo autor com o mesmo ano de publicação,
colocam-se letras minúsculas depois do ano de publicação, para as poder distinguir:
Quando se citarem duas fontes de dois ou mais autores, na mesma ordem com
diferentes anos de publicação, não existem problemas em distingui-los:
Quando se citarem três fontes de dois ou mais autores, na mesma ordem com o
mesmo ano de publicação, colocam-se letras minúsculas depois do ano da
publicação, para os poder distinguir:
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Quando se citarem duas fontes de diferentes grupos de autores com diferentes anos
de publicação, não haverá problemas em diferencia-los; o mesmo se aplica, para
diferentes grupos de autores com o mesmo ano de publicação:
No entanto, a casos em que o grupo de autores tem nomes em comuns, o que torna
impossível fazer a distinção usando o termo et al. Se não vejamos o seguinte
exemplo:
Primeiro fizemos a seguinte citação a partir dos seguintes autores:
Imagine agora que temos que fazer a citação de uma outra fonte com os seguintes
autores (Baaten, Mendes e Noes) do mesmo ano que o exemplo anterior.
Se colocarmos (BAATEN, et al., 1994), não seria possível distinguílos, então
devemos colocar o sobrenome do segundo autor. Assim deve citar os apelidos dos
primeiros autores e dos subsequentes autores, até que haja algo, que distinga as
fontes:
Mesmo nos casos onde os anos de publicação são diferentes não será possível
diferenciar as fontes de uma forma clara. Se não se incluírem as iniciais dos
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A Comunicação directa pode ser por exemplo: uma palestra, uma entrevista, uma
conversa telefónica, e, um discurso numa conferência. Na referida citação da
referência, no texto, as iniciais assim como o sobrenome do comunicador têm de ser
mencionados e a data deve ser a mais exacta possível, ao invés de mencionar,
somente, o ano da comunicação. Acrescenta-se no final a sigla cp. , que designa
comunicação pessoal.
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A URL é um elemento critico, caso este não funcione, os leitores não serão capazes
de localizar o material citado e a credibilidade do seu trabalho ou o argumento ficará
abalado. A maior razão pela qual o URL falha normalmente é o facto destes serem
transcritos ou digitados incorrectamente; a segunda maior razão é o facto de os
documentos indicados terem sido removidos ou apagados pelo servidor do site.
Teste o URL das suas referências, regularmente, quando fizer o primeiro rascunho
(draft) do seu trabalho ou quando tiver que o submeter para revisão. Caso o
documento citado tenha-se deslocado, actualize o URL, para que se aponte a
localização correcta. Caso o documento não esteja mais disponível, poderá substituí-
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lo por outra fonte (ex: se tiver originalmente citado um documento que já exista
uma versão publicada) ou retire a fonte do seu trabalho.
Nesta secção iremos focalizar em como fazer uma citação de uma fonte da Internet
no texto. No capítulo cinco. iremos estender, em como fazer referência de fontes da
Internet. No respeitante à citação no texto, podemos distinguir dois tipos de
referencias: (1) referência de um endereço electrónico completo e (2) referência ao
download de um documento especifico extraído da Internet.
A única diferença será caso em que não haja informação acerca do ano da
publicação. Caso a data da publicação não esteja disponível, usa-se a data de acesso
ao referido documento na Internet depois da abreviação s/d.
Por exemplo, a citação de referência de IBM representa o autor grupal e o ano da
publicação não está disponível, portanto o ano apresentado na referencia é do
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acesso. Lembrando que os dados mais específicos da data, como por exemplo dia e
mês, serão apresentados na referencia da citação.
Tal como na referência de material escrito, nas citação directas devem também ser
mencionadas a(s) página(s) do documento.
(IBM, 2006, p. 5)
(MYERS, 2000, ¶ 5)
Caso o nome do autor e/ou da organização não esteja disponível, deve primeiro
perguntar-se a si mesmo se acha que a informação que pretende usar tem
proveniência de uma fonte credível, caso decida que sim, então cite algumas
palavras do titulo encaminhando o leitor para a área correcta na secção de
referências, no final do trabalho:
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5.1 Introdução
As referências, de acordo NBR 6023:2002, são “um conjunto padronizado de
elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação
individual”. Entende-se por referências bibliográficas a relação de todas as fontes
bibliográficas utilizadas pelo autor no trabalho. Não devem ser referenciadas fontes
bibliográficas que não foram citadas no trabalho.
Contudo, primeiro há que se fazer uma distinção entre referência e a bibliografia,
pois estes termos são, regularmente confundidos. A bibliografia é mais extensa que
as referências. As referências contêm apenas os trabalhos citados no texto. Por outro
lado, a bibliografia, contem todos os trabalhos consultados, durante a pesquisa, e,
também aqueles que podem ser considerados importantes, para futuras leituras
sobre o tópico, mas não são citadas, no texto.
5.2.1 Definição
As referências são constituídas de elementos essenciais, podendo ser acrescidas
de elementos complementares. A apresentação dos elementos segue uma
sequência padronizada.
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Diferentes tipos de fontes podem ser identificadas. Primeiro, elas podem ser
categorizadas como periódicas (isto é, jornais, revistas, boletim informativo, jornais)
e não periódicos (isto é, livros, brochuras, e capítulos dos livros). Segundo, estas
fontes periódicas e não periódicas podem ser divididas entre fontes impressas e
fontes da Internet (download de documentos da Internet). A figura abaixo apresenta
os 12 tipos mais comuns das fontes em categorias .
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5.4 Autoria
A autoria de uma obra poder ser de pessoa física, pessoa jurídica, anónima,
colectânea, etc. Para cada situação existem variações que devem ser padronizadas.
Exemplo:
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Exemplo: Organizador
COHN, G. (Org.). Max Weber: sociologia. São Paulo: Ática, 2002.
Exemplo: Coordenador
TALAVERA, G. M. (Coord.). Relações de consumo no direito brasileiro. São
Paulo: Método, 2001.
Exemplo: Editor
SILVA, J. U. (Ed.). Cadastro das indústrias do Estado do Paraná: Paraná 2002.
Curitiba: EBGE : FIEP, [2002]. 677 p., il.
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Exemplo:
Nome do autor: Ronald Henry Ballou
BALLOU, R. H. Logística empresarial. São Paulo: Atlas, 1993.
Exemplo:
Nome dos Autores: Ovídio Baptista da Silva e Fábio Gomes
SILVA, O. B. & GOMES, F. Teoria geral do processo civil. São Paulo: Revista dos
Tribunais, 2002. 351 p.
Exemplo:
Nomes dos Autores: Francisco Alencar, Lúcia Carpi Ramalho e Marcus Venício
Toledo Ribeiro
ALENCAR, F.; RAMALHO, L. C. & RIBEIRO, M. V. T. História da sociedade
brasileira. 3. ed. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1985.
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citação em fontes com mais de dois autores. Lembrando que as citações devem ser
consistentes com a autorias das referencias.
Modelo:
SOBRENOME, Prenome(s) et al.
Exemplo:
Nome dos Autores: Hamilton Luiz Favero, Francisco Alencar, Lúcia Carpi
Ramalho e Marcus Venício Toledo Ribeiro
FAVERO, H. L. et al. Contabilidade: teoria e prática. São Paulo: Atlas, 1997. v.2.
Exemplo:
República de Moçambique. Ministério de Indústria de Moçambique. Regime de
Actividade Comercial. Maputo, 1971.
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Exemplo:
UNIVERSIDADE Católica de Portugal. Biblioteca Central. Catálogo de teses da
Universidade Católica de Portugal. 2. ed. Vitória: Aracruz Celulose, 1990. 2v.
Exemplo:
BIBLIOTECA NACIONAL (Maputo). Relatório da directoria geral, 1984. Maputo,
1985. 40 p.
5.7. Título
O título (elemento essencial) e o subtítulo (elemento complementar, opcional)
devem ser descritos como aparecem no documento. Contudo o título deve ser escrito
em itálico e negrito e o subtítulo apenas em itálico, separado por dois-pontos do
título. Para ambos os casos a primeira letra deve ser em maiúscula e todos os nomes
próprios, no fim coloca-se ponto.
Exemplo:
PINHO, J. B. Propaganda institucional: Usos e funções da propaganda em
relações públicas. 3. ed. São Paulo: Summus, 1990.
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Exemplo:
JACQUES, P. A Constituição explicada: As emendas constitucionais e os actos
institucionais básicos... 5. ed. rev. e aum. Rio de Janeiro: Forense, 1983.
5.8 Edição
A edição deve ser transcrita, após o título, em numerais ordinais e da palavra edição
abreviada, ambas na forma adoptada na língua do documento.
Exemplo:
3. ed. (em português)
5th ou 2nd. ed (em inglês)
2e ed. (em francês)
2. Aufl. (em alemão)
2ª ed. (em italiano).
Versão 4.1 (para documentos eletrônicos)
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5.9 Local
Indica-se a cidade da editoração da publicação, tal como figura no documento. Caso
houver mais de um local para uma só editora, indica-se o primeiro ou o mais
destacado.
Quando a cidade não é citada no documento, utiliza-se a expressão sine loco,
abreviada, entre colchetes [S.l.].
Ao terminar de escrever o local, coloca-se dois pontos para em seguida escrever a
editora.
5.10 Editora
O nome da editora deve ser indicado tal como figura no documento. Não omitir as
expressões: editor, livraria, tipografia, gráfico, companhia, filhos, limitada,
incorporada, etc. que designam a natureza jurídica. Após a escrita da editora coloca-
se uma virgula
Exemplos:
Livraria Saraiva
Livraria José Olympio
Lima e Pinheiro Machado
Editora Atlas
Exemplo:
Duas editoras de dois locais diferentes
Rio de Janeiro: Editora Interciência; São Paulo: Editora Papirus.
Editora de entidade
Quando uma obra tiver autor entidade, não se deve incluir o nome da editora quando
este for igual ao autor entidade.
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Sem Editora
Quando a editora não puder ser identificada, indica-se a expressão sine nomine,
abreviada, entre colchetes [s.n.].
Exemplo:
p.12 Refere-se a uma página
10 p. Número de páginas do documento, neste caso o documento
tem 10 páginas
p. 90, 93, 98, 105 Páginas isoladas
pp. 345-380. Páginas usadas do documento para o trabalho
5.12 Data
A data da publicação deve ser indicada em algarismos arábicos. Por se tratar de
elemento essencial para a referência, sempre deve ser indicada uma data, seja da
publicação, da impressão, do copyright ou outra.
Quando ela é conhecida deve-se colocar normalmente sem colchetes.
Exemplo:
1997
Quando a data não consta na obra deve-se registrar a data aproximada entre
colchetes.
Exemplo:
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Manual de Metodologia de Pesquisa Licenciatura em Economia e Gestão
Uma vez visto os elementos das referencias por partes detalhadas, é chegada a hora
de fazer a referencia na prática a partir de diversas fontes, como por exemplo:
Livros, Relatórios, Teses, etc. Pois cada uma delas apresenta uma particularidade
diferente a ser notada, mas elas obedecem as directrizes gerais de cada elemento
estudado acima.
Exemplo:
NGOENHA, S. O Estatuto Axiológico da Educação em Moçambique: O papel
paradigmático da Missão Suíça. Maputo: Imprensa Universitária da UEM , 2001.
115p.
No caso de serem até três autores o formato é: Lista dos apelidos dos autores
seguidos pelas respectivas abreviaturas dos nomes; o resto é semelhante ao formato
de um só autor e prevalece as regras estabelecidas acima para cada elemento da
referencia.
Exemplo:
CARLTON, J.T; SMITH, R. & WILSON, R. B. Light’s Manual: Intertidal Invertebrates of
the Central California Coast. 3. ed. California: University of California Press, 1975.
234p.
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Exemplo:
BUENDIA, M. “Democracia, Cidadania e Educação”. In: Mazula, B. (Ed.): Eleições,
Democracia e Desenvolvimento. 2.ed. Maputo: Livraria Universitária, 1995. pp.
343-374.
Para o caso em que o autor do capítulo é o mesmo autor do livro ou relatório, segue-
se o critério visto no livro, relatório visto como um todo. A única excepção é em
relação ao número de página que deve ser mencionado em relação a parte que foi
usada para trabalho.
Exemplo:
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Autor do trabalho iniciado pelo APELIDO e seguido pela abreviatura do nome. Título
do trabalho. (Grau ou categoria do trabalho). Nome da faculdade ou instituição.
Local de publicação (cidade): Editora. Ano da publicação. Número de páginas da
obra.
Exemplo:
BERNARDO, R. L. Efeitos microbicidas da mulala sobre a Higiene bucal (Euclea
natalensis). (Tese de licenciatura em Biologia). Faculdade de Ciências Naturais e
Matemática. Maputo: Universidade Pedagógica, 1993. 67p.
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Manual de Metodologia de Pesquisa Licenciatura em Economia e Gestão
Exemplo:
Ricardo, A. (Ed.). DIÁRIO DE MOÇAMBIQUE. Rússia perdoa dívida
moçambicana. Vol. 637426. Beira: 23 de Dezembro de 2006. Diário. p.5
Refere-se geralmente a leis, decretos, portarias etc. que têm um carácter legislativo
e regulador. Nestes casos o formato é:
NOME do País. Título (especificando a legislação). Tipo de edição: número. data
(dia, mês e ano).
Exemplo:
REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE. Decreto-Lei que regula as actividades do Ensino
Superior em Moçambique. Boletim da República: 15/2001. de 30 de Agosto de
2001.
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Endereço Electrónico
O endereço electrónico deve estar sublinhado entre os sinais <>, precedido da
expressão Disponível em:
Para saber qual o endereço a colocar, é bastante copiar apenas o endereço que
geralmente vem no topo da barra de ferramentas de qualquer browser. Ha que ter
cuidado ao copiar o endereço, pois deve certificar primeiro, se é referente ao
documento a ser referenciado.
Por exemplo
Um documento retirado desta página: http://www.all.net/RSIevil.html
Deste modo poderemos colocar da seguinte forma:
Disponível em: <http://www.all.net/RSIevil.html>
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Manual de Metodologia de Pesquisa Licenciatura em Economia e Gestão
Acesso
Após o endereço deve-se colocar a data em que teve acesso ao documento do
endereço referenciado. Esta data deve ser precedida da expressão Acesso em: e
colocada entre parênteses rectos
Exemplo:
[Acesso em: 20/02/2007]
Suponha que a referencia abaixo mencionada, foi obtida através desta página
http://www.all.net/RSIevil.html, no dia 01/02/2006.
PIRES, C. et al. Pit-building and food ressources of antlions
(Myrmeleontidae). Zoology 101 Rostock: Rostock University Press, Vol. I, 1998.
Por Exemplo:
A mesma referencia acima citada, mas desta vez foi obtida através do correio
electrónico com o seguinte endereço: almanac@esusda.gov e recebido em 02/05/06.
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5.20.1 Localização
A referência pode aparecer:
- No rodapé;
- No fim de texto ou de capítulo;
- Em lista de referências;
- Antecedendo resumos, resenhas e recensões.
Entretanto, neste manual, as referencias estarão localizadas na página referente as
referencias.
5.20.2 Ordenação
As referências podem ter uma ordenação alfabética, cronológica e sistemática (por
assunto). Entretanto, neste manual, sugerimos a adopção da ordenação alfabética
ascendente.
Exemplo:
FREIRE, P. Extensão ou comunicação? Rio de Janeiro: Paz e Terra. 1975
______. Pedagogia do oprimido. São Paulo: Paz e Terra, 1983.
______. Pedagogia da autonomia: saberes necessários a pratica educativa. São
Paulo: Paz e Terra, 1998.
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Manual de Metodologia de Pesquisa Licenciatura em Economia e Gestão
5.20.4 Espaçamento
As referências devem ser digitadas, usando espaço simples entre as linhas e espaço
simples para separa-las.
5.20.5 Formatação
Este deve estar formatado, por forma que somente a primeira linha comece no limite
esquerdo da pagina, devendo as restantes alíneas (da segunda em diante), iniciar
1cm para dentro do limite da margem esquerda 8:
Por exemplo:
5.20.6 Margem
As referências são alinhadas somente à margem esquerda.
5.20.7 Pontuação
Ponto: usa-se ponto após o nome do autor/autores, do título, da edição e no final
da referência.
Dois pontos: os dois pontos são usados antes do subtítulo, antes da editora e
depois do termo In.
Virgula: é usada após o sobrenome dos autores, após editora, entre o volume e o
número de página(s)
Ponto e virgula: é usado para separar dois ou três autores, antecedido e precedido
de espaço.
8
Para utilizar esta opção basta aceder ao menu de ferramentas do word, seleccionar Format, em seguida
Paragraph. Na janela que aparece seleccionar no grupo de Indentation a opção Special, na qual deve
escolher Hanging e definir para 1cm.
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Hífen: é usado entre páginas( ex.: 145-49) e entre datas de fascículos sequenciais
(ex.: 2000-2001)
Barra transversal: é usada entre números e datas de fascículos não sequenciais
(ex.: 5/6, 1986/1987).
Parênteses: usado para indicar a série, grau académico (teses, monografias, etc) e
para responsabilidade intelectual (Org, Ed, Coord.).
Reticências: usadas para indicar supressão de títulos longos e eventos. (Ex.: Anais
...).
No texto:
Nota de Rodapé:
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1 Fonte: On competition (p. 100), por M. Porter, 1999, Boston: Harvard Business
School Publishing. Direito do Autor 1999 por Harvard Business School Publishing.
Reprodução com permissão.
Embora a informação sobre a fonte seja mostrada na nota de rodapé, deve ser feita
a citação da referência completa, no texto e na respectiva secção de referências.
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Manual de Metodologia de Pesquisa Licenciatura em Economia e Gestão
BIBLIOGRAFIA
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projectos de pesquisa. 4. ed. São Paulo:
Atlas, 2002.
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