Metodologia Científica

Objetivo Geral
Trata-se de uma disciplina que visa estudar, com-
preender e identificar as diferentes tipologias
de métodos para a realização de uma pesquisa
científica, buscando o desenvolvimento para a
ciência e sociedade.
Unidade 1: Métodos Científicos
Conceituação e Importância do Método | Tipos
de Métodos | Relação entre Método e Técnica |
Projeto de Pesquisa: Definição e Delimitação do
Objeto de Estudo | Projeto de Pesquisa: Levan-
tamento, Leitura e Organização das Fontes Pri-
márias e Secundárias de Pesquisa | Projeto de
Pesquisa: Importância e Aspectos Metodológicos
(Elementos Constitutivos).

Unidade 2: Pesquisa
Conceito, Tipos e Técnicas | Fontes Confiáveis do
Conhecimento Científico: Documentação Direta
(Primária) e Indireta (Secundária) | Projeto de
Pesquisa: Elaboração do Texto | Projeto de Pes-
quisa: O Processo de Orientação.

Unidade 3: Textos Científicos

Trabalhos Científicos | A Elaboração de Trabalhos
Científicos: Fichamento, Resumo, Resenha e Artigo.

Unidade 4: Elaboração de Trabalhos

de Conclusão de Curso
Trabalhos de Conclusão de Curso: Monografia,
Interdisciplinar, Dissertação e Tese | Apresen-
tação de Trabalhos Científicos: Elementos Pré-
textuais, Textuais e Pós-textuais | A Associação
Brasileira de Normas Técnicas – ABNT.
Contexto Acadêmico:
Trata-se de uma disciplina importante para a
sua formação acadêmica, pois contribui para que
você compreenda e diferencie os métodos cientí-
ficos, de modo que você, futuramente, possa op-
tar por um deles para fundamentar a análise do
seu Trabalho de Conclusão de Curso. A disciplina
em questão também auxilia na compreensão das
diferentes maneiras que você pode empreender
na obtenção de um novo conhecimento, que os
métodos científicos orientam na condução do
trabalho acadêmico.

Contexto Profissional:
Os conhecimentos adquiridos nesta disciplina,
Metodologia Científica, farão com que você com-
preenda todo o processo de investigação cien-
tífica, buscando diferenciar os conceitos, tipos
e técnicas, a identificar as fontes confiáveis e a
elaborar um projeto de pesquisa que poderá ser
desenvolvido na sua formação acadêmica e pro-
fissional. Ademais, a disciplina favorece a aquisi-
ção do conhecimento sobre as normas brasileiras
técnicas que regulam um trabalho científico.
Básica
ALVES, R. A Filosofia da Ciência: Introdução ao
Jogo e suas Regras. São Paulo: Loyola, 2000.
ANDRADE, M. M. Introdução à Metodologia do
Trabalho Científico. São Paulo: Atlas, 2003.
BARBOSA, D. Metodologia de Estudos e Elabo-
ração de Monografia. São Paulo: Expressão &
Arte, 2006.
BARROS, A. J. S.; LEHFELD, N. A. S. Fundamen-
tos de Metodologia Científica: Um Guia para a
Iniciação Científica. São Paulo: Pearson Makron
Books, 2000.
BASTOS, C.; KELLER, V. Aprendendo a Aprender:
Introdução à Metodologia científica. Petrópolis:
Vozes, 2000.
BIANCHI, A. C. M.; ALVARENGA, M.; BIANCHI, R.
Orientação para Estágio em Turismo: Traba-
lhos, Projetos e Monografias. São Paulo: Pioneira
Thomson Learning, 2002.
DEMO, P. Metodologia do Conhecimento Cientí-
fico. São Paulo: Atlas, 2000.
DIONE, J.; LAVILLE, C. A Construção do Saber.
Porto Alegre: UFMG, 2004.
FREIRE-MAIA, N. A Ciência por Dentro. 6. ed.
Petrópolis: Vozes, 2000.
GALLIANO, A. C. O Método Científico: Teoria e
Prática. São Paulo: Harbra, 1986.
GIL, A. C. Métodos eTécnicas de Pesquisa Social.
2. ed. São Paulo: Atlas, 1989.
HAGUETTE, T. M. F. Metodologias Qualitativas na
Sociologia. Petrópolis: Vozes, 2003.
JAPIASSU, H. Nascimento e Morte das Ciências
Humanas. Rio de Janeiro: F. Alves, 1978.
KÖCHE, J. C. Fundamentos de Metodologia Cien-
tífica. 12. ed. Petrópolis: Vozes, 1997.
KUHM, T. S. A. Estrutura das Revoluções Cientí-
ficas. São Paulo: Perspectiva, 1991.
MARION, J. C.; DIAS, R.; TRALDI, M. C. Monografia
para os Cursos de Administração, Contabilidade
e Economia. São Paulo: Atlas, 2002.
MÁTTAR NETO, J. A. Metodologia Científica na
Era da Informática. São Paulo: Saraiva, 2002.
SALONON, D. V. Como Fazer uma Monografia.
São Paulo: Martins Fontes, 2001.
SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Cien-
tífico. 21. ed. São Paulo: Cortez, 2000.
VIEIRA, M. P. A.; PEIXOTO, M. R. C.; KHOURY, Y. M.
A. A Pesquisa em História. São Paulo: Ática, 1998.
(Série Princípios)

Complementar
Como Escrever o Resumo de um Artigo para Pu-
blicação. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/
ape/a/rCZ5yZ8gwJrJD3cGKFq3SLx/?lang=pt>.
Acesso em: 17/11/2021.
Normas ABNT 2021 – Pré-textuais, Textuais e
Pós-textuais. Disponível em: <https://www.nor-
masabnt.org/>. Acesso em: 17/11/2021.
Método Científico: O Instrumental Indispensável
para o Aluno. Disponível em: <https://www.scielo.
br/j/rlae/a/RvGQY3HnFM3DQsSQq5nPXZj/?lan-
g=pt>. Acesso em: 17/11/2021.