ATIVIDADE 81

MATEMÁTICA 8º ANO
PROFESSOR: EZIO
11/11/2020

Relação ângulos e relógio analógico

Objetivo: Utilizar o relógio analógico (de ponteiros) como recurso

para relacionar o conceito de ângulo e para resolver problemas.

Lendo a hora em um relógio analógico

1 - Entenda como é dividido o relógio. Todo relógio é dividido em

12 seções ou partes. Na parte de cima, fica o 12. À direita dele, fica
o 1. Seguindo os números em sentido horário (da direita para a
esquerda), chega-se novamente ao 12.

 Esses números representam as horas.

 As seções que ficam entre os números representam
segmentos de cinco minutos cada. Às vezes, há algumas
linhas finas que dividem tais segmentos, representando os
segundos.
2 - Use o ponteiro menor para ler as horas.

A maioria dos relógios tem dois ponteiros; o pequeno mostra as

horas.
 Por exemplo: se o ponteiro menor apontar para o 1, é porque
é 1h (da manhã ou da tarde).

3 - Use o ponteiro maior para ler os minutos.

Consulte-o para determinar quantos minutos já se passaram de

determinada hora.
 Quando o ponteiro menor apontar para 12, é porque é 12h ou
00h. Se o maior apontar para 1, é porque são 12h01.
 Você também pode multiplicar o número apontado pelo
ponteiro menor por 5 para calcular os minutos. Por exemplo:
se ele estiver no 3, é porque já se passaram 15 minutos
dessa hora. Se não conseguir fazer a conta, some cinco
 minutos para cada seção do relógio. Caso o ponteiro esteja
no 1, passaram-se cinco minutos; caso esteja no 2,
passaram-se dez etc.

 Se o ponteiro maior estiver entre dois números, faça uma

estimativa do horário. Por exemplo: se ele estiver entre três e
quatro, é porque passaram-se entre 17 e 18 minutos.

4 - Junte os dois horários para falar a hora. Quando determinar a

hora e os minutos, você vai descobrir o horário. Por exemplo: se o
ponteiro menor estiver apontado para 1 e o maior para 3, é porque
são 1h15 (uma hora e quinze, da manhã ou da noite).

5 - Aprenda a diferença entre AM e PM (sistema de 12h).

AM e PM se enquadram no sistema usado em países como

Estados Unidos, pouco comum no Brasil — mas ainda utilizado em
determinadas situações. Não dá para saber a diferença olhando
apenas o relógio: você deve saber em que parte o dia está. Entre
00h00 e 12h00, é AM; de 12h01 a 23h59, é PM.

 Por exemplo: se estiver de manhã e o ponteiro maior apontar

para 9 e o menor para 12, são 9h AM.

AM (antes do meio dia), AM – Antes do Meio dia

PM (pós meio dia – pós é igual à depois – depois do meio dia), PM
– Pós Meio dia.

Aprendendo a ler as horas em relógios variados

1 - Entenda como funcionam os algarismos romanos.

Alguns relógios trazem esses algarismos, então é importante

aprender de 1 a 12. O I representa o 1; o V representa o 5; e
o X representa o 10. Se um símbolo aparece antes de outro, é
porque é subtraído; se aparece depois, é somado.
 1, 2 e 3 são, respectivamente, I, II e III. 4 é IV (o I é subtraído
do V, que representa 5).
 5 é V e os números entre 6 e 8 são marcados pela adição
do I à frente: VI para 6, VII para 7, VIII para 8.
 10 é X; 11 e 12 são representados da mesma forma que os
anteriores: com um I e II à frente do X, respectivamente.
 2 - Leia um relógio sem números.

Nem todo relógio tem números: alguns trazem símbolos para as

horas. Começando no topo, memorize o que representa o 12.
Depois, avance para a direita e conte 1, 2, 3, 4 etc. para descobrir
que símbolo representa cada hora.

Dicas
 Se houver um terceiro ponteiro, mais rápido, é porque ele
representa os segundos. Não é tão normal incluir esses detalhes
quando se fala a hora.

Ângulos em um relógio analógico

Relembrando a classificação dos Ângulos conforme suas medidas:

 Ângulo nulo - med (AÔB) = 0° - As

semirretas coincidem.
  Ângulo raso ou ângulo de meia-volta - med (AÔB) = 180° -
As semirretas não coincidem.

MEIA VOLTA NO RELÓGIO

 Ângulo de uma volta - med (AÔB) = 360° - As

semirretas coincidem.

UMA VOLTA COMPLETA NO RELÓGIO

 Ângulo reto - med (AÔB) = 90°.

UMA QUARTO ( ¼ ) DE UMA VOLTA NO RELÓGIO

  Ângulo agudo - 0° < med (AÔB) < 90°.

 Ângulo obtuso - 90° < med (AÔB) < 180°.

𝟏
Uma fatia é igual a (divide o círculo em doze partes iguais, cada
𝟏𝟐
parte equivale a 1 hora)

Uma fatia tem 30º, (uma volta completa tem 360º, logo 360 dividido
por 12 é igual a 30º)
Portanto 1 hora no relógio analógico equivale a 30º.

1 hora = 30º
2 horas = 60º
3 horas = 90º (UMA QUARTO ( ¼ ) DE UMA VOLTA)
4 horas = 120º
5 horas = 150º
6 horas = 180º (MEIA VOLTA)
7 horas = 210º
8 horas = 240º
9 horas = 270º
10 horas = 300º
11 horas = 330º
12 horas = 360º (UMA VOLTA COMPLETA)

Fazer o cabeçalho, copiar e responder as questões.

Escola Eduardo Alves Ramos

Aluno(a):_____________________________________________________________________
Disciplina : _____________________ Data:____/_____/_____ Professor: Ezio Monteiro
Turma: ______ Turno: _________ Capítulo: _________________ Páginas: __________
Conteúdo:____________________________________________________________________
Resolvas questões:
1 - Qual é o ângulo interno formado pelos ponteiros de um relógio
às 9 h, às 18 h e às 14 horas.

2 - Desenhar os ponteiros de um relógio que indica 10 horas e

mostrar o ângulo interno dos ponteiros, com o respectivo valor.

3 - Qual o valor do ângulo interno formado pelos ponteiros às 15 h

35 min?

4 – O relógio marca 4h, qual o ângulo que os ponteiros forma?

5 – Observe os ponteiros do relogio abaixo,

Passado 6 horas, qual o ângulo os ponteiros formam?