A palavra de ouro para alcançar níveis cada vez mais altos

na vida é determinação. Considerem-se vitoriosos por iniciar o

seu projeto de vida, começando pela escola.

O conhecimento cria possibilidades e oportunidades.

Aproveitem o que estiver ao seu alcance. Acreditem nisso!

Construam e compartilhem seus sonhos com os amigos, a família e

a escola.

Reunimos nesta apostila alguns saberes que podem ser

ampliados de modo a produzir momentos significativos de
aprendizagem.

Bons estudos!

Lembre-se que estaremos sempre juntos.

ATIVIDADE 1

VAMOS FALAR SOBRE REAPROVEITAMENTO?

VOCÊ SABE O QUE É?

REAPROVEITAMENTO É TORNAR A APROVEITAR; USUFRUIR.

OU DESFRUTAR NOVAMENTE; REUTILIZAR ALGO QUE SERIA
DESCARTADO; REUSAR, RECICLAR, RECUPERAR.

Separe as sílabas da palavra:

REAPROVEITAR

A palavra reaproveitar tem:

Letras Sílabas

Inicia com a letra

Termina com a letra

Você concorda com essa afirmativa? Você já fez algum tipo de

reaproveitamento alimentar? Relate um pouco essa experiência:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
ATIVIDADE 2

Se você retirar a 1.ª sílaba da palavra

Reaproveitar, que nova palavra é formada?

FORME UMA FRASE PARA A NOVA PALAVRA QUE VOCÊ

ENCONTROU:

ATIVIDADE 3

REAPROVEITAR E RECICLAR NÃO SÃO AS MESMAS COISAS.

REAPROVEITAR SIGNIFICA UTILIZAR NOVAMENTE UM
PRODUTO.
RECICLAR É QUANDO UM MATERIAL USADO É TRANSFORMADO
EM UM NOVO PRODUTO.

O que é Reciclar?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
 ATIVIDADE 4

HORA DA RECEITA COM REAPROVEITAMENTO DE ALIMENTOS

PÃO DE CASCA DE BANANA

Ingredientes

- 6 bananas inteiras com cascas

- 1 xícara (chá) de água
- 1/2 xícara de óleo
- 1 xícara de leite
- 1 ovo
- 30 g de fermento fresco (para pão)
- 1/2 kg de farinha de trigo
- 1 pitada de sal
- 1 colher (sopa) de açúcar

MODO DE PREPARO

Após lavar e picar as cascas de banana bata-as com a água no

liquidificador. Junte o óleo, o leite, o ovo e o fermento e bata mais.
Transfira a mistura para uma tigela e acrescente, aos poucos, a farinha e o
açúcar.
Por último, acrescente a essa massa as bananas em rodelas e o sal. Deixe
crescer até dobrar de volume e leve para assar em forno preaquecido, até
dourar.

ATIVIDADE 5

Leia e complete a quantidade de acordo com os ingredientes da receita

acima:

______ Bananas inteiras.

______ Ovo.

______ de açúcar.

____________ de leite.

.
ATIVIDADE 6

Qual a quantidade que representa ½ kg ?

A ) 350 g B) 400 g C) 500 g

A quantidade de farinha de trigo utilizada na receita é ½ kg. Quanto você

precisará de farinha, se dobrar a receita?

A ) 1 kg B ) 1,5 kg C ) 800 g.

Quais alimentos podemos também comprar por quilo (kg)? Assinale na

lista abaixo:

( ) Batata
( ) Ovos
( ) Tomate
( ) Cebola
( ) Pimentão
( ) Feijão
( ) Alface
( ) Mandioca
( ) Laranja
( ) Agrião
( ) Goiaba
( ) Limão
( ) Chuchu
( ) Uva
( ) Hortelã
 ATIVIDADE 7

Você conhece alguma receita com reaproveitamento de alimentos?

Faça uma lista dos ingredientes que serão necessários.

AGORA É COM VOCÊ!!

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______________________________________________________________________________________

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______________________________________________________________________________________

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______________________________________________________________________________________

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______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________
 ATIVIDADE 8

OBSERVE A CAPA DO LIVRO

Nome da Autora 

Título 

Nome de ilustrador 

Imagem da capa 

Editora

Essa é uma capa de:

( ) livro ( ) jornal ( ) revista

A partir da leitura do título, qual seria o assunto do livro?

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

O autor escreve a história. Você sabe o que faz um ilustrador?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
ATIVIDADE 9
Você sabe o que é Bairro?

O bairro é um conjunto de ruas, de praças e de moradias. Existem vários

tipos de bairros.

O que você mais gosta de fazer no seu bairro?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Represente seu bairro através de uma ilustração:

 ATIVIDADE 10

CRIANDO NOTICÍAS

Escolha um dos pontos turísticos de sua cidade em destaque e escreva algo

sobre ele em forma de notícia, para que alguém conheça.

Ao escrever, lembre-se de colocar o título da notícia e de colar ou

desenhar a imagem que está relacionada à notícia.

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____________________________________________________________

____________________________________________________________
ATIVIDADE 11
ATIVIDADE 12

ATIVIDADE 12

Observe abaixo uma das decomposições de um número.

200 + 50 + 8
Essa é uma das decomposições do número
A) 200 508
B) 50 058
C) 2 558
D) 258

ATIVIDADE 13
ATIVIDADE 13

Quando nascemos, ganhamos um nome e durante as nossas vidas é o nome

que vai nos identificar. O nosso sobrenome é a parte que está relacionada
com sua ascendência, geralmente formado pelo sobrenome do pai e da mãe.

Escreva o seu primeiro nome:____________________________________

Escreva o seu sobrenome:

____________________________________________________________

Quantas letras tem seu nome completo? ____________________________

ATIVIDADE 14

Outra forma de identificar as pessoas são os documentos pessoais. O

primeiro documento pessoal é a Certidão de Nascimento. Além de
identificar, é a primeira garantia de cidadania e direitos que todos os
brasileiros têm.
Os demais documentos pessoais são:
• Carteira de Identidade ou Registro Geral (RG)
• Título de Eleitor
• Cadastro de Pessoa Física ou CPF
• Carteira Profissional
• Carteira de Reservista
• Passaporte

Consulte seus documentos pessoais e complete.

a) Carteira de identidade:

Nome:
____________________________________________________________
Filiação:
____________________________________________________________
Data de nascimento: _________________________
Número: __________________________________
Órgão expedidor: ___________________________
Data de expedição: __________________________
Naturalidade: ____________________________________
Nacionalidade: ___________________________________
ATIVIDADE 15

Leia o texto e responda abaixo:

"MAGIA NEGRA"

Magia negra era o Pelé jogando, Cartola compondo, Milton cantando.

Magia negra é o poema de Castro Alves, o samba de Jovelina…
Magia negra é Djavan, Emicida, Mano Brow, Thalma de Mreitas, Simonal.
Magia negra é Drogba, Fela kuti, Jam. Magia negra é dona Edith recitando
no Sarau da Cooperifa. Carolina de Jesus é pura magia negra. Garrincha
tinha duas pernas mágicas e negras. James Brow. Milton Santos é pura
magia.
Não posso ouvir a palavra magia negra que me transformo num dragão.
Michael Jackson e Jordan é magia negra. Cafu, Milton Gonçalves, Dona
Ivone Lara, Jeferson De, Robinho, Daiane dos Santos é magia negra.
Fabiana Cozza, Machado de Assis, James Baldwin, Alice Walker, Nelson
Mandela, Tupac, isso é o que chamo de magia negra.
Magia negra é Malcon X, Martin Luther King, Mussum, Zumbi, João
Antônio, Candeia e Paulinho da Viola. Usain Bolt, Elza Soares, Sarah
Vaughan, Billy Holliday e Nina Simone é magia mais do que negra.
Eu faço magia negra quando danço Fundo de Quintal e Bob Marley.
Cruz e Souza Zózimo, Spike Lee, tudo é magia negra neles. Umoja,
Espírito de Zumbi, Afro Koteban…
É mestre Bimba, é Vai-Vai, é Mangueira todas as escolas transformando
quartas-feiras de cinza em alegria de primeira.
Magia negra é Sabotage, MV Bill, Anderson Silva.
Pepetela, Ondjaki, Ana Paula Tavares, João Mello… Magia negra.
Magia negra são os brancos que são solidários na luta contra o racismo.
Magia negra é o RAP, O Samba, o Blues, o Rock, Hip Hop de
Africabambaataa.
Magia negra é magia que não acaba mais.
É isso e mais um monte de coisa que é magia negra.
O resto é feitiço racista.
Sérgio Vaz.
https://www.geledes.org.br/magia-negra/
a) Escreva o nome das celebridades citadas no texto você conhece:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

b) Escreva quais celebridades que estão no texto e você não conhece:

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

c) Escreva o nome do título do texto:

_______________________________________________________
_______________________________________________________

d) Escreva o nome do autor do texto:

_______________________________________________________
_______________________________________________________

Pesquise, recorte e cole, fotos de negros que marcaram história:

ATIVIDADE 16

Racismo é crime e um dos piores males da humanidade, e como se não

bastasse, vai se perpetuando ao longo das gerações. O combate a esse tipo
de preconceito deve ser uma luta diária. Dialogue com seu professor e com
sua turma sobre o assunto. Escreva uma frase de combate ao racismo.

ATIVIDADE 17

Ingredientes de uma Feijoada:

Complete a cruzadinha com os ingredientes em destaque na receita:

Dica: Observe a quantidade e a posição da letra na palavra:

Ingredientes:

• 1 quilo de FEIJÃO preto.

• 1 quilo de LINGUIÇA defumada.
• LOMBO de porco defumado.
• Carne-seca (ou carne-de-sol)
• Orelha de porco
• Pés e RABOS de porco
• PAIO
• Toucinho DEFUMADO
• Carne de porco salgada
• TEMPEROS habituais
ATIVIDADE 18

Existem vários tipos de gráficos, cada um deles aplicável a um tipo de

informação ou dado estatístico. Conhecê-los é fundamental para realizar a
sua correta leitura. Observe o gráfico baixo. É um gráfico de colunas.

https://globoesporte.globo.com/futebol/noticia/segundo-pesquisa-datafolha-um-em-cada-cinco-brasileiros-
e-torcedor-do-flamengo.ghtml

a) Qual o título do gráfico?

b) Quantas pessoas foram entrevistadas?
c) Em quantos municípios brasileiros foi realizada a pesquisa?
d) Segundo a pesquisa, qual time de futebol possui a maior torcida?
e) Segundo a pesquisa, quais times possuem menos torcedores?
f) Qual é a fonte da pesquisa?
ATIVIDADE 19

Para encontrar o dobro de um número basta multiplica-lo por 2. Complete a

tabela abaixo com o dobro dos números:

DOBRO
35
42
75
100
250

ATIVIDADE 20

Para encontrar o triplo de um número basta multiplica-lo por 3 . Complete

a tabela abaixo com o dobro dos números:

TRIPLO
30
50
60
100
200
 ATIVIDADE 21

Para calcular a metade de um número, dividimos esse número por 2 ( ao

meio). Resolva:

João comprou uma pizza grande com 8 fatias. João é um vizinho generoso
e dividiu a pizza com seu vizinho Júlio. Com quantas fatias da pizza cada
um ficou?

Cálculo:

Resposta:_________________________________________________________
_________________________________________________________________
ATIVIDADE 22

Complete a tabela com os números que faltam:

Qual número representa a sua idade? ______________________________

Qual número representa o dia do seu nascimento?____________________

Qual número representa a quantidade de pessoas que moram na sua

casa?________________________________________________________
ATIVIDADE 23

Descubra os números que faltam e escreva-os dentro dos quadradinhos.

ATIVIDADE 24

Paula teve seu filho aos 16 anos, atualmente o menino tem 9 anos. Qual é a
idade de Paula agora?

Na geladeira tem 30 ovos, dona Maria fritou 6 ovos e cozinhou 2. Quantos

ovos sobraram em sua geladeira.
ATIVIDADE 25

Observe a tabela de preços:

PASTEL R$ 2,50
CALDO DE CANA R$ 1,00
REFRIGERANTE R$ 3,50
COXINHA R$ 2,50

Joana acabou de receber seu primeiro salário e resolveu comemorar com a

família. Comprou 2 pastéis, 2 caldos de cana, 1 coxinha e 1 refrigerante.
Quanto Joana vai pagar pelos lanches?

Joana paga R$ 450, 000 de aluguel, sua mãe ajuda pagando a metade. Qual
é o valor pago pela Joana?
ATIVIDADE 26

Luiza paga suas dívidas com cheque. Preencha o cheque no valor de R$

350,00.

350,00

Senhor Paulo aprendeu a escrever seu nome e agora fez a segunda via da
identidade. Escreva o seu nome completo na identidade abaixo.
ATIVIDADE 27

Vamos conhecer melhor a história do Município de Nova Iguaçu:

O Município de Iguassú foi criado no dia 15 de janeiro de 1833, com

sua sede instalada às margens do Rio Iguassú, que serviu de inspiração para
o seu nome. Ele surgiu a partir da Vila de Iguassú – uma localidade que
desde o século XVIII era utilizada como pouso de tropeiros que faziam o
Caminho de Terra Firme. Ainda em 1822, durante o Ciclo do Café, foi
aberta a Estrada Real do Comércio, que em conexão com os portos de
Iguassú, escoava a produção de cana-de-açúcar e do café plantado nas
serras. O movimento foi tão expressivo que provocou a mudança do status
de Vila para Município.
No século XX, a principal atividade do Município passa a ser o
plantio de laranjas. Os pomares de Nova Iguaçu se estendiam por toda a
Estrada de Madureira, Cabuçu, Marapicu, alcançando também Itaguaí. Na
época, Nova Iguaçu ficou conhecida como “Cidade Perfume” por causa do
cheiro das frutas. Porém, diante de forte influência da Segunda Guerra
Mundial, aconteceu a explosão demográfica da Baixada Fluminense e do
Rio de Janeiro. Seu cultivo e exportação da laranja entraram em decadência
levando a economia da cidade, o que culminou na divisão do território.
Responda:
Você mora em Nova Iguaçu? Em qual bairro?
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Conte uma história vivida em Nova Iguaçu que marcou a sua vida:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Você conhece algum ponto turístico de Nova Iguaçu? Pesquise, recorte e

cole ou desenhe esse lugar. Não se esqueça de falar um pouco sobre ele:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
 ATIVIDADE 28

“Ninguém começa a ler a palavra porque antes o que a gente tem à

disposição para ler é o mundo.” Paulo Freire

Maria precisa pegar o ônibus para o Centro de NOVA IGUAÇU, você pode ajudar
marcando com (X) a alternativa correta?

(A) (B)

Ajude Maria a escrever uma lista de material de costura que irá comprar.

_________________ _________________ ________________ __________________

Dona Maria deve obedecer ao SEMÁFORO para atravessar a rua. Você já viu um
SEMÁFORO? Tem perto da sua casa? As pessoas respeitam o semáforo?

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
___ _________________________________________
_________________________________________
_____________________
 ATIVIDADE 29

Na prefeitura, dona Maria teve que preencher um formulário. Preencha o

formulário com os seus dados para servir de modelo.

NOME COMPLETO:_____________________________________________________________________

DATA DE NASCIMENTO:______/______/_________

NOME DA MÃE:________________________________________________________________________

ENDEREÇO:__________________________________________________________________________

Decifre o bilhete que a filha de Maria deixou em sua bolsa.

__
MAMÃE
ESTOU QUPORQUE A SENHORA VOLTOU A .
___________________________________________________________________
TE

Dona Maria fez 10 máscaras com 1 metro de pano. Quantos metros ela irá
precisar para fazer 50 máscaras?

O esposo dela vende cada máscara por R$ 3,00 e ele conseguiu vender 35
máscaras. Quanto ele recebeu pelas máscaras?
 ATIVIDADE 30

Dona Maria está com dois débitos de conta de luz. Veja as contas e some o
valor total que ela irá pagar:
___________________________ FEVEREIRO/2021 MARÇO/2021
___________________________ R$ 53,70 R$ 54,82
___________________________

João trabalha no Bairro da Luz e pega uma condução de ida e a volta é

sempre de carona, a passagem custa R$ 4,55. Quanto ele irá gastar
trabalhando 5 dias no Bairro da Luz?

João é pedreiro e a diária cobrada por ele é de R$ 60,00. Quanto ele irá
receber se trabalhar 5 dias?

Qual é a sua Profissão? Escreva um pouco sobre ela!

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