UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE

CENTRO DE HUMANIDADES
UNIDADE ACADÊMICA DE LETRAS

Disciplina: LIBRAS
Discente: Josefa Arruda Silva Neta

QUESTIONÁRIO SOBRE O FILME: E SEU NOME É JONAS

1. Por que os pais do Jonas o deixam no hospital?

O filme mostra a triste realidade de quando a Língua de Sinais era proibida, e

Jonas, devido a privação da linguagem, não conseguia se comunicar, e teve alguns
anos da sua vida perdida ao ser internado em um hospital para pessoas com
deficiência intelectual.
Os pais, em qualquer situação, confiam no parecer e experiência dos médicos e
especialistas, mas infelizmente a história, e também atualmente, provam que há
outras alternativas.

2. Por que os amigos, vizinhos e parentes acham que ele é deficiente mental e
incapaz?

Jonas, que é surdo, havia sido diagnosticado incorretamente em decorrência de

sua dificuldade em se comunicar. A partir de sua volta para o convívio familiar, as
dificuldades e frustrações encontradas por uma criança surda em uma sociedade que
encara a deficiência como algo a ser medicalizado e superado.

3. Jonas não pode participar da sociedade devido a discriminação que sofre?

O filme retrata, de forma dramática e poética, questões que fazem parte da

história da surdez, como, por exemplo, a impossibilidade de classificação como uma
deficiência específica, a confusão com doenças mentais e outras enfermidades, as
polêmicas acerca do melhor tratamento, a impossibilidade de diálogo com pais e
educadores, o despreparo de ambos para lidar com crianças e jovens surdos, o
confronto entre oralização e sinalização, enfim, o filme retrata temas polêmicos que se
perpetuam ao longo da história. E isso faz com que todos pensem que Jonas é capaz,
mas ele é sim.

4. Onde a mãe de Jonas percebeu e aprendeu a língua de sinais?

Depois de muitas idas e vindas, a mãe de Jonas aprende Língua de Sinais, ele
é matriculado em uma escola de surdos que utilizava a Língua de Sinais, e ao
perceber que as outras crianças possuem características iguais as suas, se
comunicando entre si, ele se sente como uma “criança normal”. Ela aprende a língua
de sinais ao circular em espaços que surdos também frequentavam, e ao conhecer
uma família de surdos que era feliz e alegre tenta socializar na intenção de aprender a
se comunicar para ensinar ao filho.

5. Jonas conseguiu entender e compreender os sinais e significados com a

visualização? Como compreendeu?

No início Jonas não conseguia compreender os fonemas e a leitura labial. Mas

a mãe de Jonas em uma conversa com a diretora diz que aprenderá a língua de
sinais e ensinará ao filho. A partir disso, Jonas passou a expressar situações e
sentimentos.

6. Você acha que os surdos têm oportunidade na sociedade?

Sim! A pessoa surda, através da Língua de Sinais, pode desenvolver integralmente

todas as suas possibilidades cognitivas, afetivas e emocionais, permitindo sua
inclusão e integração na sociedade.