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TRABALHO
DE
MATEMÁTICA
Itaquaquecetuba - SP
2022
JOÃO PABLO NASCIMENTO DOS SANTOS
TRABALHO
DE
MATEMÁTICA
Itaquaquecetuba - SP
2022
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO............................................................................................................
2 LEONHARD EULER .........................................................................................
2. Biografia ...................................................................................................................
1
3 ÉVARISTE GALOIS ...........................................................................................
3. Biografia ......................................................................................................................
1
4 CARL GAUSS.........................................................................................................
4. Biografia ......................................................................................................................
1
5 GOTTFRIED LEIBNIZ.......................................................................................
5. Biografia ...................................................................................................................
1
6 ISAAC NEWTON.....................................................................................................
6. Biografia ......................................................................................................................
1
7 ARQUIMEDES.........................................................................................................
7. Biografia ...................................................................................................................
1
8 EUCLIDES................................................................................................................
8. Biografia ......................................................................................................................
1
9 AL-KHWARIZMI.....................................................................................................
9. Biografia ......................................................................................................................
1
10 Resumo .....................................................................................................................
11 Fontes ............................................................................................... 17
Introdução
Desde a antiguidade, o homem utiliza a Matemática para facilitar a vida e organizar a
sociedade. A matemática foi usada pelos egípicios nas construção de pirâmides,
diques, canais de irrigação e estudos de astronomia. Os gregos antigos também
desenvolveram vários conceitos matemáticos. Atualmente, esta ciência está presente
em várias áreas da sociedade como, por exemplo, arquitetura, informática, medicina,
física, química, engenharias, etc.
A História da matemática permite compreender a origem das idéias que deram forma à
nossa cultura e observar também os aspectos humanos do seu desenvolvimento:
enxergar os homens que criaram essas idéias e estudar as circunstâncias em que elas
se desenvolveram. Podemos entender porque cada conceito foi introduzido nesta
ciência e porque, no fundo, esses conceitos eram sempre algo natural no seu
momento.
Biografia
Leonhard Euler nasceu na Basileia, Suíça, no dia 15 de abril de 1707. Filho de Paul
Euler, ministro protestante e Margaret Brucker, com um ano de idade mudou-se com a
família para a cidade de Riehen, onde passou grande parte de sua infância.
Euler foi educado por seu pai que lhe ensinou os primeiros conceitos da matemática.
Com sete anos começou a estudar com um professor particular e a ler textos diversos.
Em 1720, com 13 anos de idade, Leonhard Euler retornou para a Basileia para estudar
e se preparar para o curso de Teologia na Universidade local.
Em 1723, com 16 anos, recebeu o grau de Mestre em Artes, com uma dissertação que
comparava os sistemas de Filosofia Natural de Newton e Descartes.
Biografia
nasceu no dia 25 de outubro de 1811 em Paris, capital francesa. Galois
teve contato com a vida política desde cedo porque quando tinha 4 anos
de idade seu pai, Nicolas Gabriel Galois, foi eleito prefeito da comuna
francesa (como é chamada a menor área administrativa) Bourg-la-Reine,
localizada no subúrbio sul de Paris.
Por toda sua infância até seus 12 anos, o matemático teve aulas em casa
e somente com sua mãe como professora. Na escola, leu toda a obra do
matemático italiano Lagrange, o que pode ter despertado seu interesse
em entender equações de 5º grau.
Biografia
Filho de pais humildes,[6] o pai, Gerhard Diederich, era jardineiro e pedreiro, a mãe
Dorothea Benze era analfabeta, não tendo registrado a data de nascimento de Gauss.
Aos sete anos entrou para a escola. Segundo uma história famosa, seu diretor, Butner,
pediu que os alunos somassem os números inteiros de um a cem. Mal havia enunciado
o problema e o jovem Gauss colocou sua lousa sobre a mesa, dizendo: ligget se! Sua
resposta, 5050, foi encontrada através do raciocínio que demonstra a fórmula da soma
de uma progressão aritmética.[7] Butner reconheceu a genialidade do menino de dez
anos, passou a incentivá-lo nos seus estudos, junto com seu jovem assistente, Johann
Christian Martin Bartels (1769-1856), apaixonado pela matemática. Entre Bartels, com
dezessete anos, e o aluno de dez nasceu uma boa amizade que durou toda a vida.
Em novembro de 1804 casou-se com Johanna Elisabeth Rosina Osthoff (nascida em 8
de maio de 1780) e que faleceu alguns anos depois, em 11 de outubro de 1809. Do
primeiro casamento teve três filhos: Joseph, Wilhelmine e Louis. Depois casou com
Friederica Wilhelmine Waldeck, com quem teve mais três filhos: Eugen, Wilhelm e
Therese.
Biografia
Gottfried Wilhelm Leibniz era filho de um professor de filosofia moral em Leipzig que
morreu em 1652, quando Leibniz tinha apenas seis anos. Em 1663 ingressou
na Universidade de Leipzig, como estudante de Direito. Em 1666 obteve o grau de
doutor em direito, em Nuremberg, pelo ensaio prenunciando uma das mais importantes
doutrinas da posterior filosofia. Nessa época afilia-se à Sociedade Rosacruz, da qual
seria secretário durante dois anos.
Sepultura de Leibniz
Foi o primeiro a perceber que a anatomia da lógica - “as leis do pensamento”- é assunto
de análise combinatória. Em 1666 escreveu De Arte Combinatória, no qual formulou
um modelo científico que é o precursor teórico de computação moderna: todo raciocínio,
toda descoberta, verbal ou não, é redutível a uma combinação ordenada de elementos
tais como números, palavras, sons ou cores.
Na visão que teve da existência de uma "característica universal", Leibniz encontrava-se
dois séculos à frente da época, no que concerne à matemática e à lógica.
Aos 22 anos, foi-lhe recusado o grau de doutor, alegando-se juventude. Tinha vinte e
seis anos, quando passou a ter aulas com Christiaan Huygens, cujos melhores trabalhos
tratam da teoria ondulatória da luz. A maior parte dos papéis em que rascunhava suas
ideias, nunca revisando, muito menos publicando, encontra-se na Biblioteca Real de
Hanôver aguardando o paciente trabalho de estudantes. Leibniz criou uma máquina de
calcular, superior à que fora criada por Blaise Pascal, fazendo as quatro operações.
Em Londres, compareceu a encontros da Royal Society, em que exibiu a máquina de
calcular, sendo eleito membro estrangeiro da Sociedade antes de sua volta a Paris em
março de 1673. Em 1676, já tinha desenvolvido algumas fórmulas elementares do
cálculo e tinha descoberto o teorema fundamental do cálculo, que só foi publicado em 11
de julho de 1677, onze anos depois da descoberta não publicada de Newton. No
período entre 1677 e 1704, o cálculo leibniziano foi desenvolvido como instrumento de
real força e fácil aplicabilidade no continente, enquanto na Inglaterra, devido à relutância
de Newton em dividir as descobertas matemáticas, o cálculo continuava uma
curiosidade relativamente não procurada.
Durante toda a vida, paralelamente à Matemática, Leibniz trabalhou para aristocratas,
buscando nas genealogias provas legais do direito ao título, tendo passado os últimos
quarenta anos trabalhando exclusivamente para a família Brunswick, chegando a
confirmar para os empregadores o direito a metade de todos os tronos da Europa. As
pesquisas levaram-no pela Alemanha, Áustria e Itália de 1687 a 1690. Em 1700, Leibniz
organizou a Academia de Ciências da Prússia, da qual foi o primeiro presidente. Esta
Academia permaneceu como uma das três ou quatro principais do mundo até que
os nazistas a eliminaram.
Morreu solitário e esquecido. O funeral foi acompanhado pelo secretário, única
testemunha dos últimos dias. Encontra-se sepultado em Neustädter Hof- und Stadtkirche
St. Johannis, Hanôver, Baixa Saxônia na Alemanha
Isaac Newton
Biografia
Isaac Newton nasceu (de acordo com o calendário juliano, em uso na Inglaterra na
época) no dia de Natal, 25 de dezembro de 1642 (ou 4 de janeiro de 1643) "uma ou
duas horas depois da meia-noite",[1] no Woolsthorpe Manor em Woolsthorpe-by-
Colsterworth, uma aldeia no condado de Lincolnshire. Seu pai, também chamado Isaac
Newton, morreu três meses antes. Nascido prematuramente, Newton era uma criança
pequena; sua mãe Hannah Ayscough disse que ele caberia dentro de uma caneca
de cerveja.[2] Quando Newton tinha três anos, sua mãe se casou novamente e foi morar
com o novo marido, o reverendo Barnabas Smith, deixando o filho sob os cuidados de
sua avó materna, Margery Ayscough (Blythe quando solteira). Newton não gostava de
seu padrasto e mantinha alguma inimizade em relação a sua mãe por se casar com ele,
como revelado por essa nota em uma lista de pecados cometidos até os 19 anos de
idade: "Ameaçar meu pai (Smith) e minha mãe a queimar eles e a casa acima deles".
[3] A mãe de Newton teve três filhos (Mary, Benjamin e Hannah) de seu segundo
casamento.[4]
Dos doze anos até os dezessete anos, Newton foi educado na escola The King's School,
em Grantham, que ensinava latim e grego e provavelmente transmitia uma base
significativa de matemática.[5] Foi removido da escola e retornou a Woolsthorpe-by-
Colsterworth em outubro de 1659. Sua mãe, viúva pela segunda vez, tentou fazer dele
um fazendeiro, uma ocupação que ele odiava.[6] Henry Stokes, mestre da Escola King,
convenceu sua mãe a mandá-lo de volta à escola. Newton voltou à escola motivado em
parte pelo desejo de vingança contra um valentão que havia se tornado o aluno mais
bem classificado,[7] se destacando principalmente pela construção de relógios de sol e
modelos de moinhos de vento.[8]
Em junho de 1661 foi admitido no Trinity College, Cambridge, por recomendação de seu
tio, Rev. William Ayscough, que havia estudado lá. Começou como um tipo de bolsista,
pagando seus estudos ao cumprir as funções de manobrista - até receber uma bolsa de
estudos em 1664, garantindo-lhe mais quatro anos até conseguir seu diploma de
mestrado.[9] Naquela época, os ensinamentos da faculdade eram baseados nos
de Aristóteles, que Newton complementou com filósofos modernos
como Descartes e astrônomos como Galileu e Thomas Street, através dos quais ele
aprendeu sobre o trabalho de Kepler. Colocou em seu caderno uma série de
"Quaestiones" (questões) sobre a filosofia mecânica. Em 1665 descobriu o teorema
binomial generalizado e começou a desenvolver uma teoria matemática que mais tarde
se tornou o cálculo. Logo depois que Newton obteve seu diploma de bacharel em
agosto de 1665, a universidade fechou temporariamente como precaução contra
a Grande Praga. Apesar de ter sido indistinguível como estudante de Cambridge, [10] os
estudos privados de Newton em Woolsthorpe ao longo dos dois anos seguintes viram
o desenvolvimento de suas teorias em cálculo e outras áreas.[11]
Em abril de 1667 retornou a Cambridge e em outubro foi eleito membro da Trinity. [12]
[13] Foi necessário que os bolsistas se tornassem sacerdotes ordenados, embora isso
não tenha sido cumprido nos anos de restauração, sendo uma afirmação de
conformidade com a Igreja da Inglaterra suficiente. No entanto, em 1675, isto não
poderia ser evitado.[14]
Seus estudos impressionaram o professor lucasiano Isaac Barrow, que estava mais
ansioso para desenvolver seu próprio potencial religioso e administrativo (ele se tornou
mestre de Trinity dois anos depois); em 1669, Newton o sucedeu, apenas um ano após
receber seu mestrado. Foi eleito membro da Royal Society (FRS) em 1672
Arquimedes de Siracusa
Biografia
Arquimedes nasceu por volta de 287 a.C. na cidade portuária de Siracusa, na Sicília,
naquele tempo uma colônia autogovernante na Magna Grécia. A data de nascimento é
baseada numa afirmação do historiador grego bizantino João Tzetzes, de que Arquimedes
viveu 75 anos.[15] Em sua obra O Contador de Areia, Arquimedes conta que seu pai se
chamava Fídias, um astrônomo sobre quem nada se sabe atualmente. Plutarco escreveu
em Vidas Paralelas que Arquimedes era parente do Rei Hierão II, o governante de
Siracusa.[16] Uma biografia de Arquimedes foi escrita por seu amigo Heráclides, mas
esse trabalho foi perdido, deixando os detalhes de sua vida obscuros. [17] É
desconhecido, por exemplo, se ele se casou ou teve filhos. Durante sua juventude,
Arquimedes talvez tenha estudado em Alexandria, Egito, onde Conon de
Samos e Eratóstenes de Cirene foram contemporâneos. Ele se referiu a Conon de Samos
como seu amigo, enquanto dois de seus trabalhos (O Método dos Teoremas Mecânicos e
o O Problema Bovino) têm introduções destinadas a Eratóstenes.[a]
Arquimedes morreu em circa. 212 a.C. durante a Segunda Guerra Púnica, quando forças
romanas sob o comando do general Marco Cláudio Marcelo capturaram a cidade de
Siracusa após um cerco de dois anos. Existem diversas versões sobre sua morte. De
acordo com o relato dado por Plutarco, Arquimedes estava contemplando um diagrama
matemático quando a cidade foi capturada. Um soldado romano ordenou que ele fosse
conhecer Marcelo, mas ele se recusou, dizendo que ele tinha que terminar de trabalhar
no problema. O soldado ficou furioso com isso, e matou Arquimedes com sua espada.
Plutarco também oferece um relato menos conhecido da morte de Arquimedes, que
sugere que ele pode ter sido morto enquanto tentava se render a um soldado romano.
De acordo com essa história, Arquimedes estava carregando instrumentos
matemáticos, e foi morto porque o soldado pensou que fossem itens valiosos. Marcelo
teria ficado irritado com a morte de Arquimedes, visto que o considerava uma posse
científica valiosa, e tinha ordenado que ele não fosse ferido. [18]
Uma esfera tem 2/3 do volume e área da superfície de seu cilindro circunscrito. Uma esfera e um
cilindro foram colocados sobre o túmulo de Arquimedes, de acordo com seu pedido.
Euclides
A geometria euclidiana é caracterizada pelo espaço euclidiano, imutável, simétrico e
geométrico, metáfora do saber na antiguidade clássica e que se manteve incólume no
pensamento matemático medieval e renascentista, pois somente nos tempos
modernos puderam ser construídos modelos de geometrias não-euclidianas.
Euclides é a versão portuguesa da palavra grega Εὐκλείδης, que significa "Boa Glória".
Biografia
Pouco se sabe sobre a vida de Euclides pois há apenas poucas referências
fundamentais a ele, tendo sido escritas séculos depois que ele viveu, por Proclo e Papo
de Alexandria.[3] Proclo apresenta Euclides apenas brevemente no seu Comentário sobre
os Elementos, escrito no século V, onde escreve que Euclides foi o autor de Os Elementos,
que foi mencionado por Arquimedes e que, quando Ptolemeu I perguntou a Euclides se
não havia caminho mais curto para a geometria que Os Elementos, ele respondeu: "não
há estrada real para a geometria". Embora a suposta citação de Euclides por
Arquimedes foi considerada uma interpolação por editores posteriores de suas obras,
ainda se acredita que Euclides escreveu suas obras antes das de Arquimedes. [4][5] Além
disso, a anedota sobre a "estrada real" é questionável, uma vez que é semelhante a
uma história contada sobre Menecmo e Alexandre, o Grande.[6] Na outra única referência
fundamental sobre Euclides, Papo mencionou brevemente no século IV que Apolônio
"passou muito tempo com os alunos de Euclides em Alexandria, e foi assim que ele
adquiriu um hábito de pensamento tão científico".[7] Também se acredita que Euclides
pode ter estudado na Academia de Platão, na Grécia.
As datas de nascimento (inclusive o local) e morte (inclusive suas circunstâncias) de
Euclides são desconhecidas e estimadas pela comparação com as figuras
contemporâneas mencionadas nas referências. Nenhuma imagem ou descrição da
aparência física de Euclides foi feita durante sua vida portanto as representações de
Euclides em obras de arte são os produtos da imaginação artística.
Al-Khwarizmi
Biografia
São poucos detalhes conhecidos de sua vida. É certo, porém, que se aprofundou no
estudo de várias ciências, como aritmética, álgebra, astronomia, geografia e sobre o
calendário, tendo escrito tratados em todos estes campos do conhecimento. Alguns de
seus trabalhos foram traduzidos para o latim e estudadas pelas mentes mais
avançadas da Europa na época, contribuindo para que o continente se libertasse do
domínio intelectual da igreja, preparando as bases do humanismo renascentista. Seus
tratados são até hoje reconhecidos, valorizados e ainda empregados. Por isso mesmo,
ele é considerado uma das maiores mentes científicas do período medieval e mais
importante matemático muçulmano, ganhando merecidamente o título de "pai da
álgebra".
Nesse campo destaca-se seu "Al-Kitab al-fi mukhtaṣar Hisab al-jabr wa-l-muqabala"
(Compêndio sobre Cálculo por Completude e Balanço) que se tornou um dos
principais livros de matemática das universidades europeias. Considerado o primeiro
tratado dedicado à álgebra (apesar de ter notoriamente se baseado em antigas fontes
indianas e gregas), é um de seus trabalhos mais célebres, e foi seu título que nos
legou o termo "álgebra" (al-jabr).
A sua obra Kitāb al-Jamʿ wa-l-tafrīq bi-ḥisāb al-Hind (O Livro de adição e subtração de
acordo com o cálculo hindu) é por sua vez um clássico da aritmética, responsável por
apresentar os números arábicos (na verdade, indianos), incluindo o zero aos
europeus. O texto original árabe se perdeu, restando apenas uma tradução
contemporânea em latim. Neste trabalho, Al-Khwarizmi lida com as quatro operações
básicas de adição, subtração, multiplicação e divisão, bem como com as frações
comuns e sexagesimal e da extração da raiz quadrada.
Resumo
Fontes
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia
https://brasilescola.uol.com.br/