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Ministério da Educação - Universidade Federal da Grande Dourados

PROGRAD - Pró-Reitoria de Ensino de Graduação
CAAC - Coordenadoria de Assuntos Acadêmicos

Plano de Ensino

Curso: 0611 - CIÊNCIAS ECONÔMICAS - BACHARELADO - CREDITOS Período Letivo: 2022 / 2

Acadêmico: RENAN BARBOSA BANHARA DEMICO RGA: 20220611217491
Disciplina: 06080005623 - HISTÓRIA DO PENSAMENTO ECONÔMICO I Depto: FACE
Professor(es): ALEXANDRE DE SOUZA CORREA
Turma: T1 C.H.: 72 horas Duração: 1 Semestre

1. Objetivos:
Objetivo geral

Oferecer aos alunos os conceitos fundamentais sobre a evolução das doutrinas econômicas e o fundamento
da ciência econômica.

Objetivos específicos

Possibilitar ao acadêmico a compreensão da evolução do pensamento econômico;

Permitir aos alunos a edificação da economia como ciência e analisar essa evolução;

Possibilitar aos alunos a análise da idéias que fundamentam os modelos e teorias contemporâneas;

Capacitar aos alunos no sentido de identificar a política econômica adotada pelos governos a uma Escola
de Pensamento Econômico.

2. Ementa:

O Pensamento econômico na antiguidade. Evolução das ideias econômicas na Idade Média.

Escola Mercantilista. Escola Fisiocrata. Escola Clássica. Ascensão do Pensamento Socialista.
Marx e o Socialismo. Escola Histórica Alemã. Escola Austríaca.

3. Conteúdo Programático:
UNIDADE 01 - EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ECONÔMICO NA ANTIGUIDADE
1.1 Ciência, Ideologia e Utopia - o relacionamento destas com a Ciência Econômica e suas escolhas;
1.2 O pensamento econômico na Antiguidade e o surgimento do Excedente Econômico;
1.3 O pensamento econômico da Grécia;
1.4 O pensamento econômico na Idade Média.
1.5 A transição da Economia Feudal para a Economia Capitalista
1.6 O Mercantilismo
1.6.1 Os fatos - caracterização do sistema;
1.6.2 As idéias econômicas e monetárias fundamentais;
1.6.3 Os sistemas mercantilistas e as classes sociais.

UNIDADE 02 - A DOUTRINA LIBERAL E INDIVIDUALISTA

2.1 A Escola Fisiocrática;
2.2 A Escola Clássica;
2.2.1 Adam Smith;
2.2.2 David Ricardo;
2.2.3 Thomas Malthus;
2.2.4 Stuart Mill e demais pensadores.

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UNIDADE 03 - REAÇÕES SOCIALISTAS CONTRA A DOUTRINA LIBERAL E INDIVIDUALISTA

3.1 Características gerais do socialismo;
3.2 O comunismo e o coletivismo;
3.3 Karl Marx e o Socialismo Marxista;
3.4 Friedrich Engels.
3.5 A Escola Histórica Alemã
3.1.2 Friedrich List;
3.1.3 Wilhelm Roscher; Gustav Schmoller;
3.1.4 Max Weber.

UNIDADE 04 - O PENSAMENTO ECONÔMICO AUSTRÍACO MARGINALISTA

4.1 Visão geral da Escola Austríaca;
4.1.1 Influência da Escola Marginalista - William Stanley Jevons;
4.1.2 Carl Menger;
4.1.3 Friedrich Hayek;
4.1.4 Ludwig Von Mises.
4.1.5 Friedrich August Von Hayek.

4. Procedimentos de Ensino:
Para o desenvolvimento da disciplina serão realizadas aulas expositivas do conteúdo no dia e horário da disciplina,
ou seja, às quintas-feiras no período noturno (a partir das 19h). As aulas visam à análise dos principais aspectos
teóricos, como também aulas voltadas a debates em torno de temas diretamente relacionados aos conteúdos,
como analisar os pensadores econômicos e o contexto econômico, político e social da época. Na plataforma virtual
Moodle (https://presencial.ead.ufgd.edu.br/course/view.php?id=1674), também serão disponibilizados todo o
material a ser aplicado (Slides, Artigos, Avaliações, Links etc.).

5. Recursos (Humanos, técnicos e materiais):

Quadro de giz;

Datashow, computador e recursos multimídias;

Fotocópias para provas e listas de exercícios;

Folhas de papel almaço pautado para o desenvolvimento das avaliações;

Livros on-line disponíveis na Biblioteca Virtual da Instituição.

Plataforma de ambiente virtual Moodle fornecido pela Faculdade Ensino a Distância (EaD/UFGD).

Sala de aula virtual pelo endereço eletrônico do Moodle:

https://presencial.ead.ufgd.edu.br/course/view.php?id=1674

Apoio ao acadêmico pelo contato institucional do professor: alexandrecorrea@ufgd.edu.br

Hiperlinks de sítios relacionados com a disciplina.

6. Bibliografia Básica:
FEIJO, Ricardo. História do pensamento econômico: de Lao Zi a Robert Lucas. 2. ed. São Paulo, SP: Atlas,
2007. 501p.
BRUE, Stanley L. História do pensamento econômico. São Paulo, SP: Thomson, 2005. 553p.

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HUNT, E. K. História do pensamento econômico: uma perspectiva crítica. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier,
2005. 512p.

Bibliografia Complementar:
ARAÚJO, Carlos Roberto Vieira. História do pensamento econômico: uma abordagem introdutória. São Paulo,
Atlas, 2008.

BRUE, Stanley L. História do pensamento econômico. 2. ed. Rio de Janeiro: Cengage Learning, 2016.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522126224. Acesso em: 18 Jul. 2022.

DENIS, HENRI. Historia do pensamento econômico. 3. Lisboa: Livros Horizonte, 1978. 782p.

FEIJÓ, Ricardo. História do pensamento econômico: de Lao Zi a Robert Lucas. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2007.
501pp.

LIMA, HEITOR FERREIRA. Historia do pensamento econômico no Brasil. 2. Sao Paulo: Ed. Nacional, 1978.
198p.

MALTA, Maria Mello de. Ecos do Desenvolvimento: uma história do pensamento econômico Brasileiro. Brasília -
DF, 2011.

MARX, Karl. O capital: critica da economia politica : livro primeiro : o processo de producao do capital. 23.ed. Rio
de Janeiro: Civilizacao Brasileira, 2009. v.2

NAPOLEONI, Cláudio. Smith, Ricardo, Marx. Rio de Janeiro: Editora Graal, 1983.

OLIVEIRA, Roberson de; GENNARI, Adilson. História do Pensamento Econômico . São Paulo: Saraiva, 2019.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502117327. Acesso em 18 jul. 2022.

REZENDE, Cyro. História Econômica Geral. 7. edição. Rio de Janeiro: Contexto, 2003.

RICARDO, David. Princípios de Economia Política e Tributação. São Paulo: Abril, Cultural, 1982.

SMITH, Adam. Uma investigação sobre a natureza e causas da Riqueza das Nações. 2. edição. São Paulo:
Hemus, 1981.

SOUZA, Nali Jesus de (s.a.) Uma introdução à história do pensamento econômico. Acessível in
http://www.nalijsouza.web.br.com/introd_hpe.pdf.

7. Avaliação:
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO (P1 e P2):
Serão realizadas duas avaliações individuais no semestre letivo (P1 e P2), de caráter obrigatório, a ser definida
pelo professor. As avaliações valerão de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero), sendo a composição
destas notas definidas a critério do professor. Os principais aspectos a serem avaliados compreendem o
conhecimento do conteúdo aplicado; o comprometimento com a execução das atividades; a criatividade na
construção das respostas entre outros.

AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA (PS):

A avaliação substitutiva, englobando todo o conteúdo programático, será constituída de uma prova escrita, cujo
valor optativo, se superior, substituirá a menor das notas obtidas nas avaliações periódicas.

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EXAME FINAL (EF):

Prova individual sem consulta, cujo conteúdo é todo o assunto abordado na disciplina. Para ser aprovado na
disciplina, sem a necessidade de realizar o Exame Final (EF), o aluno deverá obter frequência igual ou superior a
75% e Média de Aproveitamento (MA) igual ou superior a 6,0. A Média de Aproveitamento será determinada pela
seguinte fórmula: MA = (P1 + P2)/2. Deve prestar o Exame Final (EF) o aluno que obtiver frequência igual ou
superior a 75% e Média de Aproveitamento (MA) igual ou superior a 4,0 e inferior a 6,0. Para aqueles alunos que
prestarem Exame Final, a MA será igual a nota do Exame Final. Média Final: MA = EF. Será considerado
reprovado, o aluno que obtiver frequência inferior a 75% e/ou Média de Aproveitamento (MA) inferior a 6,0 após a
realização do Exame Final.

CRONOGRAMA (PREVISTO) DAS AVALIAÇÕES:

Avaliação I (P1): 02/03/2023.

Avaliação II (P2): 20/04/2023.

Prova Substitutiva: 27/04/2023.

Exame Final: 04/05/2023.

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