Manual de Redação para a prova discursiva SEE – PE 2022

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Concurso Público SEE PE 2022
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Seja bem-vindo ao material de apoio para a prova discursiva do

Concurso da Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco. Este
material irá subsidiar e dar suporte a sua preparação para alcançar a tão
sonhada aprovação no cargo de magistério da Educação Básica.

O presente concurso traz a exigência da prova discursiva não somente para o

cargo de professor de Língua Portuguesa, mas a TODOS OS CARGOS DE
PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Esta prova foi incluída no conteúdo de
CONHECIMENTOS GERAIS – ATUALIDADES. Nesse caso, é indispensável
considerar a importância de se preparar para esta etapa de produção textual,
uma vez que corresponde a uma das fases de aprovação ou de reprovação no
certame em questão. Deste modo, o subitem 9.7.7 do edital diz que “será
anulada a prova discursiva do candidato que não devolver o documento de
texto definitivo”. Isso implica afirmar que o candidato não pode usar a
estratégia de deixar de lado esta etapa simplesmente por acreditar que não
dará conta de se preparar a tempo para realizar esta prova discursiva. Ainda,
há casos em que o candidato busca concentrar-se em outras disciplinas para
obter um melhor desempenho naquelas que tem mais afinidade. Entretanto,
não será esses os casos de escolha do candidato para este concurso! É preciso
então encarar o desafio de produzir um TEXTO DISSERTATIVO e seguir firme
rumo à aprovação.

Para isso, preparamos este material com a finalidade de auxiliá-lo de forma

simples e didática para que você possa atingir a aprovação esperada nessa
etapa da prova discursiva. A seguir, começaremos com uma análise do edital
para abordarmos os aspectos primordiais dos CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO da
prova discursiva. A aplicação das provas objetivas e da prova discursiva serão
realizadas em 21/8/2022. Sendo assim, você terá uma média
de 3 meses para desenvolver os conhecimentos e as
habilidades necessários para a produção textual cobrada
neste concurso. Vamos em frente!

Agora, vamos analisar os critérios de avaliação da prova discursiva

de acordo com o item 9 do Edital da SEE PE.
É imprescindível atentar para a situação de aprovação na prova
discursiva. A prova discursiva terá a pontuação máxima de 30,00
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pontos. Sendo assim, a nota de corte estabelecida no subitem 9.7.6

é 15,00, ou seja, é preciso o candidato atingir pelo menos 50% de
desempenho relacionados aos critérios estabelecidos na produção
textual. Deste modo, a prova discursiva tem um peso decisivo no
processo seletivo do certame em vigor.
Para isso, você precisa seguir alguns passos que serão abordados a
seguir...

Primeiro passo...

A primeira situação a ser considerada é a temática que será cobrada na

prova discursiva.

O edital define os seguintes tópicos de temas da atualidade:

ATUALIDADES (SOMENTE PARA A PROVA DISCURSIVA):

Tópicos relevantes e atuais de diversas áreas, tais como:

segurança, transportes, política, economia, sociedade, educação,

saúde, cultura, tecnologia, energia, relações internacionais,
desenvolvimento sustentável, ecologia e suas inter-relações”.

Após termos os tópicos definidos, mas apresentados de forma

generalizada por envolver temas atuais de diversas áreas, é
imprescindível que você realize várias leituras que iremos sugerir a
seguir. Só será possível produzir um texto bem elaborado se o
candidato estiver munido de informações necessárias para o
desenvolvimento do tema proposto pela banca Cespe / CEBRASPE.

Comece a ler temas como:

• A Democratização do Ensino
• As Desigualdades Sociais
• A colaboração e a cooperação entre as pessoas no
serviço público

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• Os impactos humanos no meio ambiente

• Os impactos das notícias falsas
• Pandemia mundial e os seus impactos
• O medo na sociedade contemporânea
• A crise nas instituições democráticas

Conhecendo a banca CESPE / CEBRASPE

O primeiro exemplo de padrão CESPE | CEBRASPE
A CESPE realizou o seguinte tema em 2017 no concurso da SEE/DF:
MUDANÇAS CLIMÁTICAS: UM APELO DA COMUNIDADE
INTERNACIONAL À SENSATEZ

Observe como foi a proposta de prova discursiva:

Geralmente, a CESPE | CEBRASPE adota um padrão ao definir um

tema e delimitar três aspectos a serem abordados no texto
discursivo. Perceba que o tema “Mudanças Climáticas: um apelo da
comunidade internacional à sensatez” é especificado com a
abordagem dissertativa das mudanças climáticas e suas
consequências para a natureza e para a população mundial. Em
seguida, a elaboração deve seguir com a abordagem do papel da
Organização das Nações Unidas em relação ao enfrentamento das
questões ambientais. Por último, o candidato deveria discorrer sobre

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a influência dos EUA e suas contribuições para minimizar o problema

do aumento da temperatura do planeta.

Para correção da prova discursiva, a banca examinadora mantém

sempre o padrão de apresentar um PADRÃO DE RESPOSTA. Neste,
é possível ter uma matriz de referência para avaliar o domínio de
conteúdo abordado pelo candidato. A seguir, iremos observar como
foi estabelecido esse padrão de resposta de acordo com a temática
proposta.

A primeira proposta quanto às mudanças climáticas é discorrer sobre um

vasto campo de análise sobre as variações climáticas que afetam diretamente
a vida das pessoas. No segundo aspecto (o papel da ONU junto à comunidade
internacional para o enfrentamento da questão ambiental), o padrão de
resposta sugere que o candidato se detenha ao caráter mobilizador para o
enfrentamento de grandes problemas em áreas como a Educação, a
alimentação e o meio ambiente. Nesse sentido, esperava-se que, como um
dos papéis da ONU, o candidato apresentasse a promoção de conferências
mundiais, o financiamento em estudos e projeto, bem como desenvolver

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fórum multilateral para, pela força moral, levar os EUA a cumprir com acordos
firmados que visem amenizar o aumento da temperatura do planeta. No
terceiro e último aspecto, o candidato deveria enfatizar a força econômica dos
EUA que traz em consequência disso o título de um dos maiores emissores de
gases poluentes do mundo que agrava o aumento o efeito estufa na
atmosfera. Por este motivo, se esperava sugerir alternativas que buscassem
amenizar e conter o aumento da temperatura da terra.

O segundo exemplo de padrão CESPE | CEBRASPE

Como você bem percebeu, o padrão da banca é sempre apresentar

apenas um texto motivador, atribuindo em seguida a temática

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juntamente com três tópicos a serem contempladas na elaboração

do texto dissertativo e com pontuações bem definidas.

Agora, veremos o padrão de resposta para esta proposta de

produção textual.

A produção textual deveria, nesse caso, percorrer as etapas da

revolução cubana. Assim, o candidato também deveria apontar os
avanços ou retrocessos desse regime que para alguns é um
movimento revolucionário liderado por um herói em busca de uma
independência nacional. Todavia, para outros se configura como um
regime opressor por eliminar a liberdade política e individual do
povo cubano.

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SUGESTÃO DE TEMA PARA O CONCURSO 2022

Nossa sugestão de temática é que possa vir uma proposta voltada

para os aspectos GEOPOLÍTICOS no âmbito do cenário mundial. A
banca CESPE | CEBRASPE vem
adotando esse padrão de temática,
portanto, esperamos que essa
abordagem se mantenha para este
concurso público SEE PE 2022.

Perceba ainda que as provas

discursivas elaboradas pela banca
CESPE | CEBRASPE trazem a proposta
de gênero textual DISSERTAÇÃO. Esse fato é importantíssimo para
traçarmos as estratégias de estudo quanto à produção textual que
será cobrada no dia da prova.

Por isso, abordaremos a seguir...

1. O conceito do gênero textual Dissertativo

2. Suas principais características
3. Estrutura do texto dissertativo
4. As principais estratégias argumentativas
5. Diferença entre os textos Dissertativo e Dissertativo-
argumentativo

Segundo passo...

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1. Conceito do gênero textual Dissertativo

O gênero textual DISSERTATIVO tem a finalidade comunicativa cuja

função social é discorrer sobre um determinado assunto de forma
expositiva por intermédio de argumentos. Deste modo, esse gênero
traz em seu escopo a exposição de ideias baseadas em argumentos,
ou seja, busca apresentar informações, conceitos e fatos relacionados
com o tema discorrido. Para isso, os recursos argumentativos irão dar
suporte às ideias por meio de dados estatísticos, alusões históricas, falas
de especialistas no assunto (argumento de autoridade), citações de
livros científicos, de exemplos, de causa e consequência, de
comparação, entre outros.
Esteja atento para não comparar o termo dissertação (em caráter de
gênero textual) com o tipo textual dissertativo. Na tipologia textual,
temos 5 textos: narrativo, descritivo, injuntivo, expositivo e dissertativo.
Estes, não se configuram como gêneros textuais, pois são tipos que se
incrementam e estão contidos nos gêneros textuais para dar forma a
estes. Por exemplo, a Crônica Literária é um gênero textual que, por sua
característica e função social, tem a predominância de alguns tipos
textuais, não contendo necessariamente todos os tipos ou pode conter
todos com a predominância de alguns deles. Esses tipos
predominantes, nesse caso, são: narrativo (narra fatos) e descritivo
(descreve emoções, sentidos, ambientes, sons, etc) para dar forma aos
elementos narrativos: personagens, tempo, espaço e enredo.

2. Suas principais características

Como estamos estudando o gênero textual dissertação de caráter

expositivo, sabendo que este é o cobrado nas provas da banca
CESPE | CEBRASPE, apresentaremos aqui as fundamentais
características da dissertação expositiva. No tópico 6 “tipos de
dissertação”, será o momento para fazê-lo conhecedor do outro tipo
dissertativo que não deve ser estruturado na sua prova discursiva, pois
este tem um caráter argumentativo. A não ser que a banca cobre a
produção textual por meio do gênero dissertativo em caráter
argumentativo, o que é pouco provável, embora seja possível. Deste
modo, este material traz também características do dissertativo
argumentativo para que você esteja preparado para uma
dessas situações.

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As principais características da dissertação em caráter expositivo se

moldam na elaboração de uma linguagem que visa expor informações
acentuadas e relevantes, bem como demostrar domínio de
conteúdo atualizado sobre algum tópico abordado dentro de uma
temática geral. Como foi o exemplo 1 que apresentou a temática geral
“mudanças climáticas”, cuja abordagem se delimitou em 3 tópicos
relacionados com o tema.

3. A estrutura do texto

A organização textual está estruturada em três partes:

• Introdução
• Desenvolvimento
• Conclusão

A “Introdução” deve ser construída com elementos de informações iniciais

para desenvolver uma progressão de ideias frente ao tema em questão. Para
iniciar um texto, você poderá introduzir um tema fazendo uso de uma alusão
histórica, de uma citação ou por meio da conceituação do tema, ou seja,
esclarecendo do que se trata o assunto ( é o mais simples de se fazer).

Já o “Desenvolvimento”, é a segunda parte da estrutura do texto que se

organiza para aprofundar as ideias principais com incremento de ideias
secundárias no texto. Também, é neste item que a argumentação encontra
espaço para fundamentar e justificar as ideias proposta pelo produtor do
texto. Desta forma, busque estabelecer nos parágrafos do desenvolvimento as
estratégias mais pertinentes de argumentação para dar a fundamentação
necessária ao seu discurso no texto.

Por fim, a “Conclusão” se molda com a finalização do texto através da

recuperação e retomada de ideias principais apresentadas ao longo da
produção textual. Para o caso da dissertação expositiva, não se deve
apresentar propostas de intervenção ou possíveis indicações para solucionar
óbices relacionados ao assunto. Nas últimas linhas, deve-se, portanto,
estabelecer um fechamento das ideias e de considerações finais junto à
temática.

Mas, atenção!!

No caso da prova discursiva elaborada pela banca deste concurso SEE PE

2022, A estrutura que apresentamos (introdução, desenvolvimento e
conclusão) tem de envolver os 3 tópicos delimitados pela banca examinadora.
Desta forma, a INTRODUÇÃO precisa conter o primeiro tópico, pois

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geralmente é um tópico que cobra a abordagem em uma visão panorâmica

sobre a temática. Nos segundo e terceiro tópicos, você precisa atribuí-los na
estrutura DESENVOLVIMENTO, podendo construir entre dois e três
parágrafos. Uma vez que a CONCLUSÃO se reservará para estabelecer as
considerações finais dos 3 tópicos cobrados pela banca CESPE I CEBRASPE.

Em consequência disso, trazemos a seguir uma sugestão de estrutura dos

parágrafos para a sua produção textual

{
1º parágrafo INTRODUÇÃO 1º TÓPICO
ESTRUTURA

2º parágrafo 2º TÓPICO
DESENVOLVIMENTO
3º parágrafo
3º TÓPICO

4º parágrafo CONCLUSÃO Apanhado

dos 3 tópicos

4. As principais estratégias argumentativas

As estratégias argumentativas são utilizadas na parte do desenvolvimento,
pois estas são essenciais para fundamentar as ideias presentes no texto
dissertativo. Nesse aspecto, o uso da argumentação não está vinculado a
tentativa de convencer o leitor sobre um determinado assunto, mas consolidar
e tornar verídica a exposição de informações apresentadas sem precisamente
buscar persuadir o destinatário de uma opinião proferida. Dito isso,
apresentaremos os principais tipos argumentativos que poderão estruturar a
parte destinada ao desenvolvimento.

1. Alusão Histórica
O uso da alusão histórica se dá por meio de fatos históricos que
estejam relacionados com o tema a fim de apresentar
confirmações, contradições, questionamentos e causas e efeitos
frente ao assunto abordado.

2. Contraste
Para essa estratégia argumentativa, a abordagem se dá pela
manifestação de dois pontos divergentes, díspares ou
incompatíveis dentro do mesmo assunto discutido. Assim, pode-
se apresentar pontos favoráveis e desfavoráveis, negativos e
positivos, vantagens e desvantagens para ancorar comparações

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e possíveis críticas ou questionamentos a respeito do tema

aludido.

3. Argumento de autoridade
Esse argumento é muito utilizado para fazer uso de citações e
estudos realizados por especialistas, expertise ou perito da área
temática. Nada melhor do que usar a fala de alguém que domina
o assunto para confirmar uma ideia apresentada pelo produtor
do texto dissertativo. Por isso, as propagandas estão repletas de
especialistas indicando produtos e afirmando que estes
realmente são eficazes para o consumidor público-alvo. Um
exemplo simples são as propagandas de creme dental, em que
se usa a figura de um dentista para indicar que um creme dental
da marca X é confiável. Ora, se um dentista afirma que usa um
determinado creme dental e que este é eficiente, logo o
consumidor comum irá ser persuadido a comprar o mesmo
produto que é usado pelo dentista, por acreditar que é alguém
que tem propriedade para falar sobre o assunto. Isso é um
discurso de autoridade!

4. Comprovação
A comprovação é uma estratégia argumentativa de confirmação
e de prova concreta e material daquilo que se está discutindo no
campo das ideias ou do mundo inteligível. Para que o leitor tenha
uma compreensão melhor do que está sendo apresentado, bem
como para que não surja dúvida daquilo que se está afirmando,
é apresentado, então, dados estatísticos, estudos e pesquisas
quem comprovam os fatos mensurados no assunto abordado.

5. Causa e consequência
Quanto a esta estratégia, deve-se apresentar a causa (razão,
motivo) e suas possíveis consequências (efeitos positivos ou
negativos) para serem aplicadas ao tema tratado. A depender da
estratégia argumentativa, você pode destacar consequências
negativas no intuito de prevenir futuros desastres ou
agravamentos. Assim como poderá apresentar possíveis causas
para explicar fenômenos advindos de determinadas
consequências positivas.

5. Diferença entre os textos Dissertativo e Dissertativo-

argumentativo

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Como já abordamos o gênero dissertativo, nossa intenção agora

é apresentar algumas peculiaridades do gênero dissertativo-
argumentativo para que o candidato saiba fazer a distinção
entre os dois gêneros e não incorra em desvio de proposta da
prova discursiva exigida pela banca examinadora.

A princípio, é importante salientar que a principal diferença está

no próprio nome do gênero em questão. O termo
“argumentativo” carrega o sentido de discorrer ou expor uma
ideia em volta de uma tese elaborada, desenvolvida e
justificada com base em argumentos de diversas áreas do
conhecimento (história, geografia, matemática, linguística,
filosofia, sociologia, etc.). Assim, deve-se ter o cuidado para
redigir a redação apenas com o direcionamento de abordar e
expor o tema sem buscar apresentar uma opinião pessoal, um
ponto de vista ou uma tese.

A segunda diferença é que o gênero dissertativo-argumentativo

exige uma proposta de intervenção, ou seja, deve-se propor
uma possível solução para o problema relacionado ao tema
definido. Esse aspecto é apresentado no parágrafo de conclusão,
após ter estruturado o texto com a elaboração da TESE na
introdução e a JUSTIFICATIVA da tese no DESENVOLVIMENTO
com base em argumentos de várias áreas do conhecimento.

Dessa forma, não é admissível incluir a tese nem a proposta de

intervenção no gênero dissertativo, uma vez que o próprio
nome já exclui o termo “argumentativo”. Assim, é preciso manter
a característica do gênero ao buscar apenas a EXPOSIÇÃO de
ideias frente à temática sugerida.

Chegamos ao final do conteúdo! Espero que você

tenha sido contemplado com os resultados
esperados. Bons estudos e até a sua aprovação.

A seguir, preparamos uma proposta de redação elaborada pela

banca CESPE I CEBRASPE, a fim de orientar você sobre as
temáticas mais recorrentes e elas como são cobradas na prova
discursiva. Também você terá como modelo uma prova
discursiva nota máxima na prova da Polícia Federal.

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Redação nota máxima PF – Luan de Oliveira

“A Polícia Federal é um importante órgão que tem contribuído para o aprimoramento da
democracia brasileira através de operações investigativas e serviços prestados à população.
Diante disso, é necessário discorrer sobre o papel constitucional e social dessa instituição,
citar contribuições relevantes realizadas por ela para manutenção do Estado Democrático de
Direito e apresentar sugestões de implementação de ações ou projetos que possam contribuir
futuramente para o aprimoramento da democracia brasileira.

Primeiramente, é importante destacar o papel constitucional e social da PF, relacionando-o

com os direitos humanos. De acordo com a Constituição Federal (CF), compete a esse órgão
investigar delitos contra a ordem política e social e apurar crimes contra bens, serviços e
interesses da União. Desse modo, a PF tem contribuído socialmente para a garantia e a
manutenção de direitos fundamentais previstos constitucionalmente, como, por exemplo, a
vida, a segurança (jurídica e pública), a liberdade, a cidadania e a democracia.

Posteriormente, é imprescindível citar algumas contribuições relevantes (especialmente

relacionadas aos direitos humanos) da PF para a manutenção do Estado Democrático de
Direito. Através de operações realizadas pela referida instituição, como a Lava-Jato, foram
disponibilizadas à população informações importantes como a situação política no Brasil.
Essas informações são necessárias para tomadas de decisões relativas ao processo eleitoral,
um dos principais meios de exercício da democracia. Além disso, a PF atua na regularização de
documentação de pessoas, como no caso dos imigrantes venezuelanos em Roraima, o que
proporciona o gozo dos direitos garantidos na CF e a participação ativa na democracia
brasileira.

Por fim, é necessário apresentar algumas sugestões de implementação de ações ou projetos

que possam contribuir futuramente para o aprimoramento da democracia brasileira. Uma
dessas ações poderia ser a disponibilização de serviços de regularização de documentação na
internet, o que agilizaria o processo relativo a esse serviço. Além disso, poderiam ser lançadas
campanhas para saber o nível de satisfação com a instituição e recebimento de sugestões de
melhoria, o que proporciona a participação efetiva da população. Ainda, seria interessante o
investimento em tecnologia e desenvolvimento de softwares que agilizem o trabalho da
instituição nos diferentes serviços prestados. Isso tornaria mais céleres os procedimentos e
proporcionaria mais eficiência, o que reduziria, também, os gastos públicos e contribuiria para
a democracia.”

FONTE: https://blog.alfaconcursos.com.br

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