Componente Curricular: Projeto de Vida

Título da Aula: Minhas fontes de significados e sentido de

vida.
- Parte 2

<https://diversita.com.br/2008/08/19/mafalda-e-o-sentido-da-vida/>
Olá estudante, anda pensando na vida?
É bom pensar na vida... na vida do planeta, das plantas e dos animais,
na vida dos rios e das florestas.
Pensar nos modos de vida das
pessoas e, principalmente,
na sua vida.

Acesso em 08/junho/2020.
Imagem disponível em:
Relembrando a aula passada...

Na aula anterior você refletiu sobre a maneira de ser e estar no mundo.

Lembra? Você procurou dentro de você as respostas para algumas
perguntas sobre a vida. Afinal, a fonte de sentido e significado da sua
vida está dentro de você.

Bem, talvez seja interessante voltar

um pouco na aula passada para

Imagem disponível em: idem da anterior.

ativar a memória...
Possíveis respostas para grandes perguntas
Durante uma palestra do astrofísico Neil
Tyson, um garoto perguntou sobre o sentido
da vida. Neil respondeu que o sentido da vida Qual o sentido
da vida?
é uma criação de cada pessoa. “O sentido da
vida é poder aprender e descobrir novas
coisas todos os dias – é o que está ao alcance
de minhas mãos todos os dias; é o que
aprendi hoje que não sabia antes”, disse o
cientista.
Lembrou?
 Pensando com a Mafalda...
Veja, no quadrinho ao lado, que a resposta de
Mafalda deixou o Felipe meio perdido. Por isso
Disponível em: <clubedamafalda.blogspot.com>

nós vamos entrar na história em quadrinhos.

Felipe tem outras perguntas para Mafalda mas,

Acesso em junho/2020.

a partir de agora, quem responderá é você.

Vamos entrar na “brincadeira”
de pensar com a Mafalda?
Coloque-se no lugar dela e responda ao Felipe.

Vamos ‘criar’ uma história em quadrinhos?

Primeira pergunta para a ‘Mafalda’
Agora é com você!
Mafalda, você tem um sonho para
Leia atentamente a pergunta do Felipe e crie a sua vida? qual é o seu
a resposta da Mafalda. Que sonho teria uma Sonho?
menina curiosa como ela?
Dê asas a sua imaginação.

Importante:
escreva no seu
caderno a resposta da
Mafalda.
Segunda pergunta para a ‘Mafalda’

Agora pense no sonho que você criou para a Mafalda e responda a

segunda pergunta do Felipe. Pense em dois passos que aproximem
Mafalda do sonho dela.
Lembre-se que: Que passos você já deu na
direção dos seus
- Mafalda é uma personagem; sonhos?
- Você pode criar a história
que quiser. Invente!
E você, como está?
Mesmo depois das respostas, Mafalda continuou pensando nela,
nos seus sonhos, naquilo que ela gosta e etc. Mas, e você?

Como está seu sonho? seu sonho está vivo, nítido, iluminado e colorido
ou, ao contrário, ele está apagado, desbotando, perdendo a cor?
Apesar do isolamento para evitar o Coronavírus, você tem conseguido
se dedicar às coisas que você gosta?
E as coisas que você gosta estão
presentes no seu sonho?
O que exercitamos nesta aula...
Ao criar as respostas da Mafalda para as
T
perguntas do Felipe, você fez um ponto odo
d
a vis e vista é
exercício de criatividade e reflexão. É ta de
Pont um
o.
como se você tentasse responder a uma
pergunta usando um outro ponto de vista.
✔você:
Com isso, fez um exercício de autorreflexão.
✔ exercitou o autoconhecimento sobre a
maneira de ser e se relacionar com o mundo.
Vamos praticar um pouco sobre o que você aprendeu nesta aula?

Nesta aula refletimos mais um pouco

sobre as maneiras de ser e de estar no
mundo. Caminhar na direção
dos seus sonhos?
Se você sonha e a sua caminhada te
aproxima do seu sonho, sua vida ganha
um sentido e um significado que são
produzidos por você.

Agora vamos
aos exercícios?!
Disponível em: <clubedamafalda.blogspot.com>
Acesso em junho/2020.