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GERAL:
ESPECÍFICO:
Debater as várias vertentes do conhecimento, considerando à ética, a política (valores) como bases, a partir das
quais o sujeito humano constrói a sua realidade material e imaterial.
Identificar os princípios básicos para o desenvolvimento do conhecimento filosófico e cientifico, considerando a
superação gradativa e permanente do senso comum a consciência critica.
O trabalho
A admiração
A confiança
O egoísmo
O livre-arbítrio
4- METODOLOGIA
Esta disciplina deve favorecer a reflexão, a análise e a investigação de modo a exercitar as habilidades
de raciocínio, através do diálogo e da pesquisa, suscitando o questionamento, a argumentação e a
construção de novos conhecimentos. È necessário que o educador estimule os educandos na busca de
leis e estruturas presentes nos discursos por ele elaborado, através de leituras, pesquisas, críticas,
debates, reflexões e sistematizações de assuntos relacionados ao cotidiano dos mesmos. O ensino de
filosofia pressupõe a atividade de leitura, produção de textos e debates para que o diálogo direcione a
aula. O professor também pode fazer uso de outros recursos, tais como: filmes, jornais, gibis, revistas,
música e gravuras, sem perder a essência filosófica. A disciplina de filosofia deve proporcionar o
desenvolvimento de raciocínio lógico e coerente, trabalhando os conteúdos sempre associados à
realidade, com isso desenvolveu-se a ética nas relações dos indivíduos principalmente no que concerne
ao exercício de sua cidadania.
5- RECURSOS
Livros, jornais, revistas, vídeos, músicas, mapas, poemas, quadro de giz, giz, cartazes, charges, cartum, slides,
dentre outros
6- AVALIAÇÃO
A avaliação deverá ser formativas, processuais, contínuas e diagnósticas, uma vez que objetiva a
politização do aluno. Será acompanhados a apropriação de conceitos históricos e do aprendizado de
conteúdos estruturantes e conteúdos específicos. Para tanto serão utilizadas atividades como: leitura,
interpretação e análise de documentos históricos, produção de narrativas históricas, pesquisas
bibliográficas, apresentação de seminários, produção de charges e painéis, trabalho em grupo,
questões discursivas, discursivas recursos audiovisuais entre outras.
7- REFERÊNCIAS
Local/data__________________________
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Assinatura do professor
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Visto do gestor
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Visto do supervisor