SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

PLANO DE ESTUDO TUTORADO

Componente curricular: Ciência e tecnologia
PET/Volume: 3/2021
Ano de escolaridade: 8º ANO
Nome da Escola: Escola Estadual São José Turno: Integral
Estudante: Total de semanas: 04
Turma: Número de aulas por mês: 12
Número de aulas por semana: 03 PROFESSORA: DAIANE ROSÁLIA

SEMANA 1
TEMA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE

.
Como a sociedade utilizou a ciência para o desenvolvimento da
tecnologia?
A humanidade começou fabricando artefatos, descobrindo o fogo,
a roda, a agricultura. Atualmente, dominamos diversos
conhecimentos que deveriam, cada vez mais, favorecer a vida em
nosso planeta.

O Brasil, por exemplo, era um país predominantemente agrícola. As cidades eram bem menores, não
existiam luz elétrica, rádio, televisão, cinema, computadores, ônibus, avião, satélites... O desenvolvimento
tecnológico contribuiu para a migração das pessoas do campo para a cidade. Por esse motivo, o modo de
viver e as necessidades da população se modificaram. A água e o esgoto tratados, o recolhimento de lixo
realizado de forma correta e a maior oferta de alimentos e medicamentos fizeram com que as pessoas
passassem a viver melhor e por mais tempo.

Entretanto, grande parte da população mundial não tem acesso aos benefícios
proporcionados pelo desenvolvimento tecnológico e científico. Todo esse conhecimento nem sempre trouxe
benefícios à humanidade. Também foi empregado para construir armas de guerra cada vez mais sofisticadas.
A intensa exploração dos recursos naturais causou (e ainda causa) desequilíbrios na natureza que são
prejudiciais à vida no Planeta.
 ATIVIDADES

1 - O desenvolvimento tecnológico e científico pode ser utilizado para a resolução de problemas presentes na
atualidade. É preciso pensar sobre o uso das tecnologias. Leia a charge abaixo e dê um título para ela.

Titulo: _____________________________________________________________________

2 – Quais as grandes transformações tecnológicas da atualidade, que você acha que tenha mudado o estilo de vida
da sua família?

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3 – Leia o quadro e depois responda.

Quais desses inventos nós ainda utilizamos? E quais dos inventos que não utilizamos mais você conhece e já viu?

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 SEMANA 2
TEMA: EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA E AS MUDANÇAS SOCIAIS
(Adaptado PORTAL EDUCAÇÃO )

A tecnologia começou a surgir em um período muito distante. Pode-se

dizer que as primeiras invenções foram às ferramentas que o homem pré-
histórico desenvolveu para aperfeiçoar a sua caça e assim obter alimento com
mais facilidade. Logo veio a descoberta do fogo, que pode ser considerada como
a primeira descoberta de grande importância, e como invenção, é claro que não
podemos deixar de citar a roda, sendo responsável por um grande progresso
nesta fase inicial.

Toda evolução tecnológica sempre terá o intuito de deixar a humanidade em constante evolução. Este é
ponto positivo que todas as tecnologias passaram para a humanidade.
Assim que o carro foi inventado, por exemplo, ir de um ponto A para um ponto B, ficou imensamente mais
fácil e prático, e principalmente, mais rápido. Se pensarmos no tempo em que as tecnologias foram
desenvolvidas, observaremos que tudo isso ocorreu, e ainda ocorre de maneira incrivelmente rápida.

Um salto para o futuro

Do momento em que foi inventado o primeiro automóvel, até a chegada do
homem na lua, podemos ver um intervalo de apenas 80 anos. Quando falamos a
palavra “apenas”, pode parecer estranho dizer que foi rápido, mas de fato 80
anos de diferença entre, o primeiro automóvel, até a primeira viagem do
homem à lua, é de se pensar que isso foi muito rápido, em vista das evoluções
tecnológicas que aconteceram simultaneamente neste período.
A tecnologia visa aprimorar algo e tornar a vida em sociedade mais fácil. O
telefone, por exemplo, possibilitou que duas pessoas conversassem, mesmo que
elas estejam a milhares de quilômetros afastados. E o telefone hoje se tornou em uma verdadeira máquina,
onde podemos ouvir músicas, fazer download e tirar fotos, jogar, assistir TV, e de vez em quando faz uma
ligação. A música é um exemplo fácil de mostrar como a evolução tecnológica é rápida. Primeiro surgiu a
vitrola com os discos de vinil, depois as fitas K7, em seguida o Compact Disc, (CD), e por último o MP3.
Podemos armazenar as músicas que ouvimos durante toda a nossa vida, ou de uma geração inteira em um
pequeno aparelho.;

Porém, tudo isso acarretou em mudanças sociais. Tecnologias que foram feitas para aproximar as pessoas
apresentam um resultado contrário na maioria das vezes.
Fora que as gerações que se acostumaram a mandar cartas e utilizava outros meios de comunicação, quando
se deparam com um computador, não sabem como reagir, e acabam que sendo excluídas digitalmente. A
exclusão digital, não se dá a o simples fato das pessoas não apresentarem condições financeiras para
adquirir certo equipamento, mas pode ser entendida também, pelo fato de que
algumas pessoas não conseguem se adaptar aos novos meios tecnológicos. Por
outro lado as tecnologias já fazem parte do nosso dia-a-dia de uma forma
impressionante. Quase todo mundo tem ou pelo menos sabe sobre o Facebook,
Twitter, Instagram, dentre outras redes que já se tornaram comuns na vida pelo
menos dos jovens.
 ATIVIDADES

1. Aponte, de forma sucinta, de acordo com o texto, 3 (três) vantagens trazidas para a civilização
contemporânea pelas novas Tecnologias.
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2. Você se lembra do primeiro aparelho celular que viu? Fale como ele era, o que ele fazia, destaque algum
ponto positivo que ele tinha em relação aos aparelhos de hoje.
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3. Gostaria de saber a sua opinião sobre a seguinte frase que o autor menciona no texto:
“A exclusão digital, não se dá a o simples fato das pessoas não apresentarem condições financeiras para
adquirir certo equipamento, mas pode ser entendida também, pelo fato de que algumas pessoas não
conseguem se adaptar aos novos meios tecnológicos.”;
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 SEMANA 3

TEMA: PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DA TECNOLOGIA PARA A SOCIEDADE ATUAL

(Adaptado MUNDO POSITIVO)

A tecnologia é uma ferramenta intrinsecamente ligada à nossa sociedade. Enquanto sua evolução
representa um marco profundo em toda a História, a forma como a utilizamos geram sempre benefícios e
desafios. E em um momento de desenvolvimento tecnológico acelerado, é fundamental refletir sobre quais
são os impactos que isso causa em nossas vidas. As fake news (notícias falsas) e outros produtos perigosos
do gigantesco volume de informação disponível devem ser tratados com cuidado.

É impossível apontar um setor do mercado que não tenha sido amplamente

influenciado pelo surgimento das novas tecnologias. Dos avanços na medicina
à entrada dos robôs na indústria, o panorama do mundo profissional vem
sendo modificado constantemente desde a primeira revolução industrial. Nos
últimos anos, a aceleração desse processo causou algumas mudanças ainda
maiores. Com a popularização dos smartphones e o ambiente digital sempre
ao alcance, a gama de serviços e produtos disponíveis tem sido ampliada
constantemente. Entretanto, em paralelo, é preciso contar com profissionais
cada vez mais aptos a lidarem com diferentes tecnologias de forma criativa e
inovadora.

É fácil perceber que o mundo está assimilando com mais naturalidade o uso dos dispositivos móveis no
trabalho. Porém, esse novo hábito, que coloca qualquer informação ao alcance
dos usuários, tem alguns efeitos colaterais a serem combatidos, como o
sedentarismo.
É preciso cada vez menos deslocamento para realizar uma compra,
solicitar um serviço ou mesmo executar um trabalho. O home office é uma prática
que vem se popularizando com a disponibilidade de conexões com a internet
mais potentes, mas é outro obstáculo para quem depende de incentivos para se
exercitar.

ATIVIDADES

1. Explique com as suas palavras a seguinte frase: “É impossível apontar um setor do mercado que não tenha
sido amplamente influenciado pelo surgimento das novas tecnologias.” .
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2. De acordo com o texto: É fácil perceber que o mundo está assimilando com mais naturalidade o uso da
tecnologia, porém, esse novo hábito tem alguns efeitos negativos que devem ser combatidos. Como você
poderia ajudar numa campanha contra esses efeitos colaterais, tipo fake news e o sedentarismo?
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3. Sabe-se que na vida tudo tem seus pontos positivos e negativos. Cite 5 (cinco) pontos positivos e 5 (cinco)
negativos na utilização da tecnologia na sociedade atual..
POSITIVO:
1;_______________________________________________________________
2_______________________________________________________________
3_______________________________________________________________
4_______________________________________________________________
5_______________________________________________________________

NEGATIVOS
1_______________________________________________________________
2_______________________________________________________________
3_______________________________________________________________
4_______________________________________________________________
5______________________________________________________________
 SEMANA 4

TEMA: USO DE ONDAS SONORAS PARA LOCALIZAÇÃO

Sonar
O sonar é um equipamento que funciona a partir da emissão de ondas sonoras
e é utilizado para a detecção e localização de objetos no fundo dos oceanos.
Sonares são instrumentos geralmente utilizados por navios para detecção e
localização de objetos no fundo do mar. Esse equipamento é indispensável
para fins bélicos, haja vista que localiza submarinos inimigos, e é muito
utilizado por navios pesqueiros para encontrar cardumes.
Os sonares funcionam a partir da emissão de pulsos sonoros, que se chocam
com os obstáculos e retornam à fonte. Conhecendo-se o valor da velocidade de
propagação dos pulsos sonoros na água e o tempo entre a emissão e recepção deles, pode-se determinar a
distância de um obstáculo ou submarino.
A velocidade e a direção de propagação das ondas sonoras na água variam de acordo com a temperatura,
salinidade e profundidade da água. A velocidade do som, por exemplo, aumenta com o aumento da
temperatura.

O morcego é um animal que sai à caça no período do amanhecer, anoitecer ou

da noite. Por viver em total escuridão, ele utiliza a ecolocalização para se
orientar, conseguindo localizar obstáculos e também suas presas.
Na ecolocalização, esse animal emite sons com frequências muito altas
(incapazes de serem ouvidas pelo ser humano), que quando batem em algum
obstáculo, voltam ao animal em forma de eco, e assim ele consegue se orientar
e saber a que distância se encontra o obstáculo à sua frente.

O homem, ao longo dos tempos, sempre desenvolveu as mais curiosas e engenhosas maneiras de se
localizar sobre a superfície terrestre. Os seres humanos pré-históricos, por exemplo, desenvolveram
métodos de marcação em superfícies e paredes de pedras como forma de identificação de suas localizações
para que eles não se perdessem. Além disso, várias civilizações antigas sabiam utilizar a posição dos astros e
do sol para identificar as suas posições geográficas e escolherem a direção a ser seguida em suas viagens.
No caminho dessas descobertas, alguns aparelhos foram utilizados para identificar, localizar e orientar as
posições e caminhos traçados pelos homens em seus diferentes percursos sobre a superfície terrestre. Os
principais e mais conhecidos, dentre eles, são a rosa dos ventos, a bússola e, mais recentemente, o GPS.

ATIVIDADES

1. Os navegadores antigos não possuíam ainda essa tecnologia do sonar. Como você acha que eles se
localizavam no mar? Quais equipamentos eles utilizavam?

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2. Explique o que é ecolocalização.

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3. Quais outros animais usam a ecolocalização?

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 SEMANA 5 e 6

TEMA: O EXPERIMENTO NA CAVERNA

(Adaptado NEGÓCIO DIGITAL)

Em 1972, o geólogo francês Michel Siffre participou de um experimento no qual pretendia ficar por seis
meses no interior de uma caverna, isolado não só da luz do Sol, mas do mundo exterior – incluindo o contato
com outras pessoas. A ele não foi permitido levar nenhum tipo de equipamento que pudesse dar qualquer
tipo de dica sobre a passagem do tempo, pois um dos objetivos do experimento era, justamente, verificar o
que ocorreria com seu ritmo biológico. Seus períodos de atividade foram registrados automaticamente, sem
a necessidade da participação de Michel. Para efeito do experimento, a cada vez que Michel dormia por um
período mais longo, era contado um “dia do experimento”.

 Durante as primeiras cinco semanas (35 dias), os “dias” de Michel (que podem ser entendidos como
o tempo entre dois períodos de sono mais longo, isto é, entre o acordar e o dormir até o “dia
seguinte”) duraram aproximadamente 26 horas.
 Depois, ele apresentou uma alteração em relação ao período inicial e a duração de seus dias passou
a flutuar bastante, variando de 26 horas a até 50 horas.
 Além das alterações na duração do que ele percebia como sendo um dia, Michel relatou perda de
coordenação motora e de concentração.
 No septuagésimo nono dia (nem mesmo metade do tempo previsto para o experimento), ele
implorou para sair da caverna. No entanto, os custos que sua desistência acarretaria a ele e sua
família, o fizeram continuar.
 No centésimo sexagésimo dia, ele viu um camundongo e, desesperado por companhia, tentou
capturá-lo, mas acabou acidentalmente matando o animal, o que o deixou desolado.
O experimento acabou depois dos 189 dias previstos e deixou o geólogo com a visão enfraquecida e certo
grau de estrabismo, condições que não existiam antes.

ATIVIDADES

1. Proponha pelo menos um motivo para que a duração dos dias de Michel tenha variado tanto e justifique
por que houve esse efeito.
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2. Morcegos vivem em cavernas e sabem muito bem a hora de sair para se alimentar. Proponha uma
hipótese para explicar isso.
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